Pse perceptimi negativ i procesit mësimor lidhet me rezultatet e tij pozitive
Pranohet se studentët mësojnë më mirë nëse krijohen kushte sa më komode për këtë, ndërsa mësuesit janë kërkues, por jashtëzakonisht miqësorë. Pa një mentor të mirë, i cili patjetër që do të pëlqehet nga të gjithë, është praktikisht e pamundur të kuptohet materiali dhe të kalohen me sukses provimet, apo jo? Metodat e mësimdhënies gjithashtu duhet të pëlqehen, dhe procesi mësimor është i detyruar të shkaktojë emocione ekskluzivisht pozitive. Kjo është e vërtetë. Por, […]
