Ne vazhdojmë të flasim për tiparet e arsimit gjithëpërfshirës në MSTU. Bauman. NË Ju prezantuam me fakultetin unik të GUIMC dhe programet e përshtatura që nuk kanë analoge në botë.
Sot do të flasim për pajisjet teknike të fakultetit. Audienca inteligjente, veçori shtesë, hapësira të menduara deri në detajet më të vogla - e gjithë kjo diskutohet në artikullin tonë.
Auditori i zgjuar i Fakultetit të Universitetit Shtetëror të Mekanikës dhe Masmedias
Të gjitha klasat në dy vitet e para të studimit zhvillohen në hapësira të specializuara. Kompleksi arsimor përfshin: një klasë të re smart, dy klasa klasike të pajisura me pajisje speciale, zona konsultimi dhe një zyrë për pritjen e specialistëve.
Auditoriumi modern për leksione dhe seminare është një laborator kompjuterik. Megjithatë, ajo ka disa veçori interesante. Një altoparlant uniform i fushës së zërit është instaluar në qendër, i cili lejon që tingulli të shpërndahet me zë të barabartë në pjesë të ndryshme të audiencës. Nxënësit gjithashtu mund të akordojnë aparatet e tyre të dëgjimit me të dhe të dëgjojnë mësuesin të flasë pa zhurmë.
Meqenëse audienca është "e zgjuar", i gjithë kontrolli, nga ndriçimi tek animacioni në tabelën e bardhë interaktive, kryhet nga një tabletë, puna e së cilës kontrollohet nga një asistent laboratori, i cili është i pranishëm gjatë gjithë kohës.
Audienca ofron disa opsione për shfaqjen e informacionit. Përveç tabelës së bardhë interaktive, zyra ka dy ekrane që mund të përdoren nëse përkthyesi punon nga distanca ose nëse nevojitet mbështetje për tekst.
Në auditor ndodhet edhe një zonë FabLab, ku ndodhen pajisje të ndryshme: një printer 3D, një tabelë vizatimi, saldatorë dhe vegla të ndryshme. Këtu studentët i nënshtrohen pjesës praktike të trajnimit të tyre. Për shembull, orët e grafikës inxhinierike mbahen në këtë klasë. Pas punës në Autodesk Inventor, studentët mund të printojnë 3D pjesën e projektuar. Kështu, djemtë kanë mundësinë të kontrollojnë "praktikisht" punën që kanë bërë vetë, për shembull, për të vlerësuar nëse një arrë përshtatet në një rrufe në qiell ose për të parë një model të pjesëve të krijuara. Njerëzit me humbje të dëgjimit kanë disa vështirësi me të menduarit hapësinor, kështu që kjo mundësi e thjeshton shumë procesin e të mësuarit.
Në muret e klasës janë instaluar panele thithëse të zërit, të cilat përmirësojnë akustikën në klasë. Dhe sipër tabelës së bardhë interaktive ka një kamerë që regjistron automatikisht leksionet dhe ngarkon materialin në llogarinë personale të studentit, ku të gjithë mund ta studiojnë materialin përsëri pas përfundimit të mësimit.
Në zonën e konsultimit, studentët mund të zgjaten pas orëve për të bërë detyrat e shtëpisë dhe të përballen me të gjitha vështirësitë që dalin kur punojnë në mënyrë të pavarur. Hapësira është e pajisur edhe me kompjuterë bashkëkohorë me softuerët e nevojshëm.
“Presë” me një audiolog dhe psikolog pikërisht në Universitet
Qendra e trajnimit GUIMC ka një zyrë ku kryhen konsultime me specialistë të ndryshëm. Për shembull, një psikolog arsimor i ndihmon studentët të zgjidhin problemet personale. Audiologu, nga ana tjetër, shoqëron mjete teknike individuale të rehabilitimit të studentëve: vendos dhe mirëmban aparatet e dëgjimit, nëse është e nevojshme, zgjedh modele të reja, bën përshtypje për të krijuar inserte për pajisje të ndryshme. Gjatë "pritjes", vizatohet një audiogram duke përdorur një audiometër, i cili tregon se në cilat frekuenca studenti dëgjon mirë dhe në cilat - dobët. Më pas, duke përdorur këto të dhëna, konfigurohen pajisjet individuale të studentëve.
Dhe e gjithë kjo ndodh pikërisht në Universitet, për shkak të kësaj, studentët nuk kanë nevojë të udhëtojnë në qendra të specializuara për të zgjidhur problemet teknike.
Kush punon në fakultet
Gjatë gjithë kursit të studimeve, me studentët punojnë si mësues nga i gjithë Universiteti, ashtu edhe anëtarë të fakultetit të GUIMC, përkthyes të gjuhës së shenjave dhe specialistë teknikë. Më shumë detaje për gjithçka.
Mësuesit e GUIMC mësojnë disiplina me zgjedhje: zhvillimi dëgjimor-verbal, semantika e teksteve teknike, teknologjitë e aksesueshmërisë. Programi adaptiv përfshin gjithashtu praktika arsimore, profesionale dhe sociale. Në çifte të tilla, studentët mësohen se si të shkruajnë siç duhet një rezyme, aftësitë e vetë-prezantimit, futen në tregun e punës dhe "pompojnë" aftësitë e buta të inxhinierëve të ardhshëm.
Mësuesit e disiplinave klasike vijnë nga departamente të ndryshme dhe u mësojnë studentëve shkencat themelore, por në të njëjtën kohë, ata marrin parasysh veçoritë e drejtimit të çifteve në këto grupe: ata e lexojnë materialin më ngadalë, nuk e kthejnë shpinën dhe përdorin të tjera. hakimet e jetës.”
Qendra punëson gjithashtu mësues të veçantë të cilët ofrojnë konsultime shtesë me studentët në matematikë. Çdo student mund të dalë dhe të bëjë një pyetje ose të kërkojë ndihmë në zgjidhjen e një detyre të caktuar.
Përkthyes të gjuhës së shenjave i shoqërojnë mësuesit gjatë sesioneve të çiftimit. Fakulteti aktualisht ka 13 përkthyes në staf. Ky është ekipi më i madh ndër të gjitha universitetet ku studiojnë studentët me dëmtim të dëgjimit. Gjatë shumë viteve të punës në MSTU, përkthyesit madje zhvilluan një bazë teknologjike për gjestet e termave inxhinierikë. Për shembull, termi "difraksion" mund të kuptohet nga çdo student i fakultetit falë gjuhës së shenjave.
Në artikullin vijues do të tregojmë se si funksionon jeta studentore në fakultet, do t'ju tregojmë se si shkon procesi i punësimit për të diplomuarit dhe do të ndajmë sukseset e tyre. Qëndroni me ne dhe mos humbisni artikuj të rinj!
Burimi: www.habr.com