Vazhdojmë të flasim mbi veçoritë e arsimit inkluziv në MTU Bauman. Në ju njohëm me fakultetin unik GUIMC dhe programet e adaptuara, të paekzistuara në botë.
Sot do të flasim mbi pajisjet teknike të fakultetit. Klasa inteligjente, mundësi shtesë, hapësira të menduara deri në detaje — mbi të gjitha këto në artikullin tonë.
Klasa inteligjente e fakultetit GUIMC
Të gjitha mësimet në dy vitet e para të studimeve mbahen në hapësira të specializuara. Kompleksi edukativ përfshin: një klasë të re inteligjente, dy klasë tradicionale të pajisura me teknikë speciale, zona konsultimi dhe një zyrë për pritjen e specialistëve.
Klasa moderne për leksione dhe seminare është një klasë kompjuterike. Megjithatë, ajo ka disa ‘trukë’ interesante. Në qendër është vendosur një kolonë e fushës së zërit, e cila lejon shpërndarjen e zërit me të njëjtin volum në pjesë të ndryshme të klasës. Studentët gjithashtu mund të rregullojnë aparatet e tyre të dëgjimit dhe të dëgjojnë fjalën e mësuesit pa ndonjë zhurmë.
Për shkak se klasa është ‘inteligjente’, të gjitha menaxhimet — nga ndriçimi deri te animacioni në tabelën interaktive — bëhen nga një tabletë, puna e së cilës kontrollohet nga ndihmës laboratori, i cili është prezent në të gjitha orët.
Në klasë janë parashikuar disa mundësi për dalje informacioni. Përveç tabelës interaktive, në zyrë janë instaluar dy ekrane, të cilat mund të përdoren nëse përkthyesi punon nga distanca ose nëse kërkohet shoqërim tekstual.
Në auditori ka gjithashtu një zonë FabLab, ku janë vendosur pajisje të ndryshme: printer 3D, kobalt, dhe mjete të ndryshme për saldim. Këtu studentët kryejnë pjesën praktike të mësimit. Për shembull, në këtë auditori mbahet një orë mbi inxhinierinë grafike. Pas punës në programin Autodesk Inventor, studentët mund të printojnë pjesën e projektuar në printerin 3D. Kështu, ata kanë mundësinë të "verifikojnë praktikisht" punën e kryer vetë, për shembull, të vlerësojnë nëse blloku përshtatet me bulonin ose të shohin modelin e pjesëve të krijuara. Personat me dëmtim të dëgjimit kanë disa vështirësi në mendimin hapësinor, prandaj kjo mundësi e lehtëson ndjeshëm procesin e mësimit.
Në mure të auditorit janë vendosur panele absorbues zëri, të cilat përmirësojnë akustikën e dhomës. Dhe mbi tabelën interaktive është vendosur një kamerë, e cila regjistron automatikisht ligjëratat dhe ngarkon materialin në kabinetin personal të studentit, ku secili mund të studiojë materialin përsëri pas përfundimit të orës.
Në zonën e konsultimeve studentët mund të qëndrojnë pas orëve për të bërë detyrat e shtëpisë dhe për t'u marrë me të gjitha vështirësitë që lindin gjatë punës vetjake. Hapësira gjithashtu është e pajisur me kompjuterë modernë me softuerin e nevojshëm.
"Pranimi" nga audiologu dhe psikologu direkt në Universitet
Në qendrën mësimore GUMC ka një kabinet, ku bëhen konsultime me ekspertë të ndryshëm. Për shembull, një pedagog-psikolog ndihmon studentët në zgjidhjen e problemeve personale. Eksperti-audiolog, nga ana e tij, krijon mbështetje për mjetet teknike të rehabilitimit të studentëve: konfigurimi dhe mirëmbajtja e aparateve të dëgjimit, nëse është e nevojshme, zgjedh modele të reja, dhe bën gjurmë për krijimin e mbushësve për pajisje të ndryshme. Gjatë "pranimit", me ndihmën e audiometrave krijohet një audiogram, i cili tregon se në cilat frekuenca studenti dëgjon mirë dhe në cilat keq. Më pas, në përputhje me këto të dhëna, konfigurohen pajisjet individuale për studentët.
Dhe gjithçka ndodh pikërisht në Universitet, duke e bërë të panevojshme për studentët të udhëtojnë në qendra të specializuara për të zgjidhur problemet teknike.
Kush punon në fakultet
Gjatë gjithë mësimit, studentët punojnë me mësues nga gjithashtu Universiteti dhe me stafin e fakultetit GUMC, përkthyes të shumtë dhe specialistë teknikë. Më shumë detaje rreth saj.
Mësuesit e GUMC ofrojnë lëndë fakultative: zhvillimi i dëgjimit dhe të folurit, semantika e teksteve teknike, teknologjitë e mundësive të veçanta. Programi adaptiv përfshin gjithashtu praktikën shkollore, profesionale dhe sociale. Në këto sesione, studentët mësojnë si të përgatisin një CV, aftësitë e vetëprezentimit, njohen me tregun e punës dhe përmirësojnë sjelljet sociale të inxhinierëve të ardhshëm.
Mësuesit e disiplinave klasike vijnë nga departamente të ndryshme dhe i mësojnë studentët shkencave themelore, por gjithashtu marrin parasysh veçoritë e mësimdhënies në këto grupe: lexojnë materialin më ngadalë, nuk kthejnë shpinën dhe aplikojnë trukë të tjera "jetësore".
Po ashtu, në Qendër punojnë tutorë të veçantë që organizojnë konsultime shtesë me studentët për matematikën. Çdo student mund të afrohet dhe të bëjë pyetje që e interesojnë ose të kërkojë ndihmë për zgjidhjen e ndonjë detyre.
Përkthyesit e shumtë ndihmojnë mësuesit gjatë mbajtjes së leksioneve. Aktualisht, fakulteti ka 13 përkthyes në staf. Kjo është skuadra më e madhe midis të gjitha universiteteve ku studiojnë studentë me dëmtime të dëgjimit. Gjatë viteve të saj të punës në MGUT, përkthyesit kanë zhvilluar një bazë teknologjike për shenjat e termave inxhinierikë. Për shembull, termi "difraksioni" mund të kuptohet nga çdo student i fakultetit përmes gjuhës së shenjave.
Në artikullin e ardhshëm ne do të tregojmë se si zhvillohet jeta studentore në fakultet, do të flasim për procesin e punësimit të të diplomuarve dhe do të ndajmë sukseset e tyre. Qëndroni me ne dhe mos e humbni publikimin e artikujve të rinj!
Burimi: habr.com
