Hymë në universitet dhe u treguam mësuesve se si t'i mësonin studentët. Tani ne mbledhim audiencën më të madhe

Hymë në universitet dhe u treguam mësuesve se si t'i mësonin studentët. Tani ne mbledhim audiencën më të madhe

E keni vënë re, nëse i thoni fjalën "universitet" një personi, se si ai zhytet menjëherë në kujtime të mbytura? Atje ai e humbi rininë e tij për sende të padobishme. Atje ai mori njohuri të vjetruara dhe atje jetonin mësues që ishin bashkuar prej kohësh me tekstet shkollore, por nuk kuptonin asgjë në industrinë moderne të IT.

Në dreq me gjithçka: diplomat nuk janë të rëndësishme, dhe universitetet nuk janë të nevojshme. Kështu thoni të gjithë? Unë mendoj për të çdo ditë të jetës sime dhe, e dini, nuk jam dakord me të! Ja vlen te shkosh ne uni. Janë të njëjtët djem dhe vajza me sy të djegur, si ju, ka një komunitet. Dhe së bashku mund të bëni shumë gjëra të reja. Për shembull, një alternativë ndaj programit arsimor të një universiteti në qytetin tuaj.

Pashë kompjuterin tim të parë në moshën 6-vjeçare dhe diçka më klikoi në kokë. Edhe atëherë kuptova se kompjuteri është pikërisht ajo që do të bëj me jetën time. Pjesa e hekurit më goditi shumë, por ende nuk e kisha idenë se sa i bindur ishte ky instrument. Doli që të gjitha programet për të nuk vijnë nga prodhuesi i kompjuterit dhe nuk shfaqen me magji. Ato janë shkruar nga njerëz të trajnuar posaçërisht - programues. Atëherë vendosa: dreqin, dua të bëhem një prej tyre.

Por së pari, u bëra ai pa emër që dërgon mesazhe të padëshiruara në komentet e VK me sugjerime për të krijuar një faqe interneti. Klientët e Daredevil nuk u rritën, por unë u përplasa me një studio në internet dhe mora testin tim të parë.

Mjerisht, nuk mund ta ktheja mbrapsht shabllonin psd ("bir shportë, është tepër vonë, lëre kompjuterin"). Nuk u dëshpërova dhe postova kodin tim në një blog të WordPress. Pasi pritja ime falas hakoi gjithçka që ishte në blog. Fillova të rivendosja kopjen rezervë dhe e solla WordPress në mënyrë lokale në manifestimin e SQL-Injection.

Duke hapur kështu botën e sigurisë për veten time, unë shkova në një kërkim falas për dobësitë. Libraria u hakua (Krovostok filloi të luante), drejtori më pagoi për një dobësi në të cilën mund të shikoja porositë e njerëzve të tjerë. Kur zbulova një dobësi XSS në faqen e internetit të një dyqani online të pajisjeve shtëpiake, madje më kërkuan të dërgoja një CV. Me të mësuar se isha 15 vjeç, operatori u largua nga biseda.

Dhe ja ku jeni, me një këmishë të grisur, me një kitarë në duar, në mëngjes pas diplomimit pranë një paneli. Endesh në shtëpi, herë pas here duke bërë një kalim askund, gurë që takohen nën këmbët e tua. Dhe është koha që ju të merrni vendime të vetëdijshme që patjetër do t'ju marrin një re të tmerrshme kohe, por nuk dihet nëse ato do të sjellin përfitime.

Por unë aplikova dhe u regjistrua në universitet.

Pasi hyra në vitin e parë, vendosa të mos e ngarkoj veten me njohje të panevojshme. Dhe në ditën e parë unë theva rregullin tim. Takova një djalë për të cilin mendova një gjë: ai patjetër do të rrihte disa vajza nga unë. Kështu ishte ai. Dituria e lashtë thotë: armiku duhet mbajtur më afër se miqtë.

Seryoga i njihte pothuajse të gjithë aplikantët me emër, komunikonte me një mori njerëzish nga e gjithë rryma dhe më e rëndësishmja, ai dinte të njihte bare të mira. Në fakt, ne ramë dakord për këtë.

Nuk e prisja që do të gjeja menjëherë një person me të njëjtin mendim, veçanërisht pasi ai do të studionte me mua në një grup. Seryoga tregoi shumë gjëra të pabesueshme. Në shkollë, ai shkoi në eventet Samsung, ku bënte projekte të zhvillimit të celularëve, dhe në shkollë ata ishin të mirë në programim. Më dukej e dhimbshme. Shkolla ime ishte ndryshe. Në një farë mënyre vendosa të gjej ndonjë libër për programimin në vendlindjen time dhe nuk gjeta asgjë veç Talmudeve për gjuhët e zhdukura prej kohësh, ekzistencën e të cilave ende dyshoj.

Përfundova duke u lidhur me një zhvillues të talentuar celular dhe filluam të bënim të gjitha llojet e gjërave së bashku. Ata menjëherë rekrutuan më shumë djem për t'u bashkuar me ekipin e tyre. Me patos, ata e quajtën veten Blurred Technologies - që në moshën 16-vjeçare ëndërroja për kompaninë time me atë emër.

Nuk e di nëse e keni lexuar twitterin tim, por çfarë ndodhi në jetën time të re studentore. Ne hakeruam me furi. Leshoni të gjitha ngjarjet e IT të qytetit me një kokë kumbuese - qoftë nga hangover, ose nga mungesa e gjumit. Një herë kemi shkruar një bot chat me njohjen e të folurit për vajzën e IT të RosAtom. Ata bënë pa trajnime në modë të makinave dhe rrjeteve nervore. Trajnuar këtë infeksion 5 orë nga të gjithë twitter. Me birrën, ata dolën me IDE-në e tyre për Python me një emër të mrekullueshëm - CreamPy. Dhe për konkursin më qesharak të fotografive në hackathon (ku çmimi ishte nja dy shishe uiski), ata bënë një foto kaq qesharake sa orgjitë e ndaluan atë si të turpshme dhe e anuluan plotësisht konkursin - më zuri gjumi në një karrige me një peshk të bardhë në dhëmbët e mi, një pije energjike në dorën time dhe kokën e hedhur pas ... Para universitetit, jeta ime nuk ka pulsuar kurrë me kaq forcë dhe frekuencë!

Hackathons janë hackathons, por ne vendosëm që nuk ka të bëjë vetëm me argëtimin dhe argëtimin, por është koha për të qenë të dobishëm.

Ne kishim një përvojë në zhvillimin e aplikacioneve dhe ishim të mirë në teknologjitë aktuale në IT. Shumica prej tyre nuk mësohen në universitet, të paktën në universitetin tonë dhe ne nuk ishim të kënaqur me këtë. Ne donim që pervakët, të cilët ende nuk kanë vendosur, të gjenin veten. Në këtë nuk i ndihmoi lënda “Hyrje në drejtim”, por në fakt doli të ishte një ritregim i kurrikulës me një paketë agresioni pasiv nga mësuesi. Pas përpjekjes suaj për t'iu përgjigjur pyetjes, ai u skuq aq shumë sa u bë e qartë se burri dëshiron që ju të keni një karrige elektrike. Ju citoni Knuth-in dhe Tannenbaum-in, por ai thjesht e quan të pakuptimtë dhe citon fjalë nga libri i një kolegu tashmë të ndjerë nga foltorja. Me gjithë respektin, por çfarë i dha ky libër programimit? A e dini se çfarë është "lakuriq"? Unë jo.

Kështu që vendosëm të bënim "prezantimin tonë në drejtim" me Munchkin dhe autorët e kopjimit. Gjëja e parë që bëmë ishte alarmimi i vërtetë i grupeve studentore në rrjetet sociale me anketat tona. Shumica e komenteve ishin nga studentët e vitit të parë dhe të dytë. Sipas përgjigjeve, u bë e qartë se shumica prej tyre ose nuk programuan fare, ose pohoi diçka në shkollë në shkenca kompjuterike (përshëndetje, Pascal). Dhe sigurisht, të gjithë ishin të interesuar në zhvillimin e lojërave, zhvillimin e aplikacioneve dhe në përgjithësi një kuptim të programimit të aplikacioneve.

Nëpërmjet sondazheve na erdhi edhe një ekip tjetër djemsh të talentuar. Pa hezitim, filluam një bashkëpunim me ta, kollitëm planet për semestrin në vazhdim dhe puna filloi të vlonte.

Kolegët me të cilët vendosëm të ligjëronim së bashku morën një nuhatje baruti në prodhim dhe vendosën që gjithçka të ishte si një i rritur. Prandaj, çdo raport u shqyrtua nga disa persona, pastaj një provë e detajuar, dhe vetëm atëherë mori të drejtën për t'u paraqitur në programin e leksioneve. Ne jemi duke u përgatitur për javë të tëra sikur të kishte një prezantim të mallkuar të një iPhone të ri përpara. Si rezultat, ne verbuam rreth tre raporte, gjetëm disi një audiencë të lirë dhe më në fund lëshuam!

Uau! Në hapje erdhën 150 persona. U treguam studentëve për punën me linjën komanduese, bazat e të dhënave, si të dizajnojnë dhe zhvillojnë aplikacione celulare dhe ueb.

Ne ishim të rrethuar nga sytë e djegur dhe shumë shpejt filluam të digjem - përgatitja e çdo leksioni mori shumë kohë. Kishte shumë probleme. Ne nuk kishim këndin tonë. Folësit, studentë si ne, u bashkuan një nga një dhe audienca jonë gjithnjë e më shumë e kapte apatinë përpara seancës së ardhshme.

Dhe ishte kjo. A njihni njerëz që bien pas një gjëje të modës, por në fakt nuk janë të interesuar për të dhe thjesht pretendojnë se janë aktivë në shoqëri? Ka të tilla. Dhe unë jam ende kurioz, pse të vini në performancën time, dhe në të njëjtën kohë të ulem në telefonin ose laptopin tuaj? Hej, unë nuk jam muzikë në sfond! Kam bërë përpjekjet e mia për të, kalova kohë, rrëzova një rrymë, alarmova njerëzit. Nuk flija natën. Kam ardhur të të them diçka që mund të të nevojitet. Kamon, ti vetë më ke ardhur, nuk të kam tërhequr zvarrë! Pra, çfarë dreqin?

Dhe tani ju tashmë jeni goxha i shkretë, filloni të kuptoni mësuesit e hidhëruar që po torturohen nga sistemi dhe studentët për shumë vite. Por ju nuk jeni ata, jo këto rrënoja gri, ju jeni ende i ri, ju vetëm duhet të shkundni veten, të tërhiqeni, të nxirrni frymën dhe të provoni përsëri. Ose heq dorë.

Kemi bërë një pauzë të pacaktuar. Bashkëpunimi u prish. Unë dhe shoku im Seryoga filluam një jetë normale studentore - ne ishim duke koduar, duke pirë dhe duke u argëtuar. Një vit i tërë ka ikur. Menduam shumë për kthimin. Luftëtarë të rinj hynë në fakultet me qindra, thashethemet u përhapën nëpër fakultet se ne kishim gati diçka - por nuk ishim gati për asgjë.

Njerëzit pyetën se kur do të fillonin ngjarjet e reja, ofruan ide të reja mbi formatin dhe temat. Askush nuk i dinte emrat tanë, askush nuk e dinte se kush ishim, por të gjithë e kuptuan se ekzistonte Blurred Technologies, dhe ata po bëjnë diçka përsëri. Na duhej një plan i ri.

Hallelujah, një faqe e re është shfaqur në kampus - Pika e vlimit. Atje ishte e mundur pa u ndëshkuar dhe me përpjekje minimale për të marrë një vend për leksione pothuajse në çdo ditë. Ne vendosëm me vendosmëri të mos e frynim më stafin dhe prodhimin, e quajtëm projektin Edukimi i paqartë (epo, si thua). Shkalla e lëshimit të materialit u përshpejtua në tre ditë. Në përsëritjen e re, me një ideologji të re, filluam të dilnim më shpesh dhe të mblidhnim shumë më tepër njerëz se sa ishte në fillim. Ne ngarkuam njerëzit dhe mësuam të ngarkonim prej tyre.

Ne kishim një grup folësish karizmatikë, një dëshirë të madhe për të kontribuar, qindra sy të interesuar dhe një det të tërë me tema, teknologji dhe entuziazëm interesante, si dhe mbështetje nga GitHub, komunitetet lokale të IT, një raft kompjuteri Klasikë shkencorë dhe një stok memesh në mënyrë që studentët të mos mërziten. Jo se e gjithë kjo ishte kategorikisht e nevojshme për organizimin e ngjarjeve edukative, por nëse tashmë keni filluar të kritikoni arsimin, atëherë duhet ta merrni seriozisht këtë çështje.

Ne hymë në telashe serioze: ftuam djem nga Komuniteti FP, eycharov, bosët nga kompanitë. Studentët nuk na lanë me pyetje dhe ide.
Në njërën nga ligjëratat, nuk kishim karrige për t'i rregulluar, rregulluam të tjera, po ashtu mbaruan. Ne morëm karrige të pluhurosura nga magazina dhe vetëm atëherë ulëm dyqind njerëzit tanë.

Hymë në universitet dhe u treguam mësuesve se si t'i mësonin studentët. Tani ne mbledhim audiencën më të madhe

Ne rrahim rekordet tona, u përpoqëm të publikonim dy ngjarje në javë. Ne të tre pamë aq ngjarje sa djemtë e tjerë pjesëmarrës në programin HackClub nuk mund të ëndërronin. Kur i dërguam fotot dhe numrat e parë djalit të ekipit të parë, ai u çmend. Ishte vërtet e lezetshme.

Të gjithë ishim në shok. Në tryezën e shefave të departamenteve, dekani i fakultetit tonë rastësisht zbuloi se studentët e tij të vitit të tretë mbledhin më shumë njerëz në raportet e tyre sesa shumica e mësuesve.

Dhe gjithçka ishte e thjeshtë: ne u ofrojmë studentëve teknologji që mund të përdoren tani për të arritur rezultate, për të fituar përvojë pune. Ata treguan fusha të ndryshme të IT-së në mënyrë që të parët të dinin për ekzistencën e botës jashtë punës laboratorike në gjuhën C. U lidhëm me programin HackClub nga GitHub, depërtoi me një financim të vogël. Dëgjuesit tanë morën akses të përshpejtuar në Paketa Edukative GitHub! Ne negociuam me organizatorët e konferencave për zbritje për studentët ose leje për konferenca (përshëndetje, SnowOne).

Tani miqësohemi me të gjitha universitetet e qytetit. Ne do të mbajmë konkurse sigurie dhe hakatone nën kujdesin e teknologjive tona të paqarta. Ne duam të ftojmë më në fund korporatat e mëdha për të bashkëpunuar dhe tani jemi duke marrë pjesë në program Klubet e studentëve të zhvilluesve të Google.

Për një kohë shumë të gjatë nuk mund të gjenim një vendbanim të përhershëm për shërbimet tona. Kjo na kufizoi shumë - disa shërbime kishin nevojë për kohë të lartë, të tjera kishin nevojë për një konfigurim të caktuar. Provuam plane të ndryshme falas, duke përfshirë edhe studentët. Por ose na vendosën ende kufizime, ose skadoi periudha e testimit dhe ne donim të vazhdonim më tej. Më pas na ofruan ndihmë. RUVDS dhe ndau fuqinë llogaritëse për ne dhe studentët tanë. Është e mrekullueshme. Është me të vërtetë e rëndësishme për ne që studentët të mund t'i japin dorë të lirë krijimtarisë së tyre pa marrë parasysh kufizimet.

Ne kemi pikëpamjen tonë për të gjithë lëvizjen e IT në qytet. Hackathon-ët në të cilët morëm pjesë ishin ose shtrydhëse të ideve ose kompani gjuetie. Ne duam të mbajmë hakatone edukative, me mentorë, pica dhe një humor të mahnitshëm. Ne duam të nxjerrim në pah të rinjtë dhe të talentuarit, dhe më e rëndësishmja, t'i ndihmojmë ata të fitojnë besim.

Më kujtohet shpesh drejtori im aktual, ai është i angazhuar në zhvillim. Gjatë viteve të tij studentore, ai dhe një mik themeluan kompaninë dhe e bënë atë ashtu siç donin të ishte në moshën 19-vjeçare. Ata u mblodhën në konviktin e kampusit akademik, panë gjëra të ndryshme të lezetshme. Dhe tani ata punojnë me një nga korporatat më të mëdha në botë dhe bëjnë softuer për ta, i cili përdoret nga dhjetëra mijëra punonjës.

Thjesht, lëndët që mësohen në universitet nuk kanë gjithmonë një koherencë të tillë që bën të mundur të kuptosh pse duhet të mësohen fare. Nxënësit mundojnë çdo ditë një grumbull të tërë tekstesh shkollore, por lidhja mes lëndëve nuk është gjithmonë e dukshme, ose mungon plotësisht. Prandaj, më shpesh efekti i stërvitjes nuk është aq i shkëlqyer sa mund të ishte. Çfarë duhet të jetë. Dhe nuk bëhet fjalë për mësues të këqij. Ka djem shumë të lezetshëm në arsim (përshëndetje, Bragilevsky Vitaly Nikolaevich, Moskvin Denis Nikolaevich, Romanov Evgeny Leonidovich dhe Mishchenko Polina Valerievna) - ata motivojnë fuqishëm për të studiuar më tej.

Hymë në universitet dhe u treguam mësuesve se si t'i mësonin studentët. Tani ne mbledhim audiencën më të madhe

Por më e rëndësishmja dhe më e vlefshme në universitet do të jetë gjithmonë komuniteti: njerëzit që jetojnë me ju në të njëjtën dhomë konvikti ose studiojnë me ju në të njëjtin grup.

Lidhje me edukimin e paqartë:

Komuniteti Vkontakte - vk.com/blur_edu
Intervistë nga përsëritja e parë
Intervistë nga përsëritja e dytë
Twitter-i im - twitter.com/batyshkaLenin
P.S. Përshëndetje, BatyshkaLenin

Hymë në universitet dhe u treguam mësuesve se si t'i mësonin studentët. Tani ne mbledhim audiencën më të madhe

Hymë në universitet dhe u treguam mësuesve se si t'i mësonin studentët. Tani ne mbledhim audiencën më të madhe

Burimi: www.habr.com

Shto një koment