Përshëndetje, Habr! Po ju ofroj përkthimin e artikullit «» nga Kim Flaherty dhe Kate Moran.
Ndërsa prindërit në Amerikë shqetësohen që fëmijët e tyre të shijojnë përparimin teknologjik, prindërit në Kinë mendojnë se si të mbrojnë fëmijët nga çmenduria teknologjike.
Si e ndikojnë teknologjitë fëmijët e sotëm dhe jetën e tyre?
Në studimin Life Online, ne anketuam më shumë se 100 prindër nga 6 qytete të ndryshme në pjesë të ndryshme të botës. Ne dëgjuam të gjitha shqetësimet dhe frikërat e tyre dhe bëmë pyetje: si u ekspozohen fëmijët e tyre mjedisit teknologjik modern?
Sot fëmijët tanë rriten në një univers digjital, mes smartphone-ve, tabletëve, kompjuterëve, dronëve, realitetit virtual dhe atij të zgjeruar; të gjithë ne, në një mënyrë apo në një tjetër, ballafaqohemi me teknologjitë çdo ditë. Në një periudhë të shkurtër kohe, ne kemi shpikur një numër të madh pajisjesh të pabesueshme, por nuk e dimë si do të ndikojnë ato në të ardhmen, duke përfshirë jetën e fëmijëve tanë.
Për çfarë shqetësohen prindërit?
Prindërit shqetësohen për gjithçka, duke filluar nga shëndeti, duke vazhduar me aftësitë sociale-kognitative dhe statusin social të ardhshëm të fëmijës së tyre. Ata nuk e dinë nëse komunikimi online do t'i dëmtojë fëmijët apo do t'i ndihmojë të jenë më të suksesshëm midis bashkëmoshatarëve dhe të kenë pak sukses më shumë në jetë.
Ata frikësohen se bota me ekrane digjitale dhe pajisje elektrike do të kontribuojë në reduktimin e aktivitetit fizik të njerëzve.
Dhe përfundimisht, ata frikësohen se duke lejuar fëmijët të përdorin pajisje digjitale, ata ndalojnë së qenë pjesë e procesit të rritjes së fëmijëve dhe e hedhin këtë barrë mbi makina dhe algoritme pa shpirt.
Në SHBA dhe Kanada, theksi i kryesor është në minimizimin e ndikimeve negative të teknologjisë mbi fëmijët, për shembull:
- Reduktimi i aftësive sociale
- Reduktimi i vëmendjes dhe përqendrimit
- Reduktimi i adaptimit në shoqëri
- Humbja e vetëidentifikimit
Nëna e një fëmije në Toronto është e shqetësuar se djali i saj duket si një fëmijë me shenja të autizmit kur shikon në ekranin e telefonit mobil.
«Nëse duhet të shqetësoni fëmijën dhe nuk dëshironi të inventoni ndonjë gjë, mund ta jepni thjesht një iPad në duar, por a mendoni vërtet se ky metodë duhet aplikuar gjithmonë? Po, padyshim, ka raste kur mund të përfitoni nga ky mënyrë dhe t'i jepni një fëmije tabletin për 30–60 minuta… por në këto raste, përpiquni të bëni pyetje mbi atë që kanë parë ose të aktivizoni programe edukative për ta.»
Zakoni, një tjetër rrënjë e problemeve qëndron në kontrollin e kohës. Disa njerëz nuk e kontrollojnë kohën e kaluar përpara kompjuterit ose pajisjeve të tjera digjitale, por përpiqen të kufizojnë fëmijët në këtë drejtim (sigurisht, pa sukses).
Nëna e dy fëmijëve të shkollës fillore thotë: «Nëse nuk mund ta kontrolloj sa kohë kaloj përpara kompjuterit, si mund ta bëj kjo vajza ime?»
Një tjetër shqetësim i rëndësishëm i prindërve është: «Fëmija, i cili është mësuar me shfaqje dinamike që i ofron tableti, pastaj nuk do të dëshirojë të dëgjojë asnjë mësues shkollor, sepse do të jetë më e mërzitshme se imazhet dhe pamjet që ndryshojnë vazhdimisht në ekran.»
Disa prindër shqetësohen se lojërat online dhe shikimi i videove shkatërrojnë aftësitë sociale të fëmijëve, duke i bërë ata të shoqërohen më pak, ndaj ndalojnë YouTube dhe Twitch për fëmijët e tyre.
Shumë prindër shqetësohen për raportin mes jetës virtuale dhe asaj reale të fëmijëve të tyre.
Sekcionet, grupet ose ushtrimet fizike mund të sjellin më shumë përfitim sesa qëndrimi para ekranit të kompjuterit pas kthimit nga shkolla.
Disa prindër përpiqen t'i detyrojnë fëmijët të përdorin tabletin vetëm si një fjalor elektronik ose enciklopedi, duke vendosur kufizime në të gjitha shërbimet dhe aplikacionet e tjera.
Mesatare e artë
«Në një anë, tabletët na bëjnë më të tërhequr, na vjedhin kohën dhe vëmendjen, në anën tjetër… Vajza ime, e cila është dy vjeçare, tashmë e di alfabetin! Kur miqtë tanë na pyesin se si e arritëm këtë!? Unë përgjigjem - është gjithçka falë tabletit. Fëmija im gjashtë vjeçar tashmë di gjithçka mbi ndërtimin e Tokës, për shumë planete të tjera, si Marsi, dhe mund të thotë se sa unaza ka secili. Ne nuk e mësuam këtë… është gjithçka falë tabletit. Por ndonjëherë, organizojmë ditë pushimi dhe shkojmë në vilë për të mbledhur mollë, duke u larguar nga çdo pajisje elektronike.»
Një nënë e re nga Toronto vendosi të kufizojë kohën që fëmija i saj kalon para ekranit pas që të voglihtë ka larë drejt televizorit në supermarket dhe filloi të lëvizte gishtin mbi ekranin e zakonshëm, në shpresë për të ndryshuar imazhin.
Prindërit në Kinë kanë këtë mendim:
„Teknologjia është një shpëtim dhe një përgjegjësi e madhe. Ne duhet të veprojmë si udhëheqës dhe ruajtës për fëmijët tanë, duke i ndihmuar ata të gjejnë diçka të re dhe interesante, por gjithashtu mos harrojnë të ndjekin kohën që ata kalojnë përpara ekranit.“
Strategjitë e kontrollit dhe ndikimit
Prindërit që vendosin të kufizojnë përdorimin e pajisjeve nga fëmijët e tyre, përdorin variante të ndryshme...
„Nuk dua që fëmija im të ketë telefon dhe të luajë me të. Telefoni është vetëm për thirrje emergjente.“
Disa prindër u japin fëmijëve të tyre pajisje me kufizime dhe lejojnë të luajnë vetëm si shpërblim për ndonjë aktivitet tjetër (për shembull, për të përfunduar detyrat e shtëpisë ose për të bërë punë në shtëpi).
Një nënë tjetër i dha vajzës së saj një iPhone, të pa i lidhur me internetin, në mënyrë që fëmija të mund të dëgjojë muzikë, të përdorë programe offline për mësimin e gjuhëve dhe të bëjë thirrje të zakonshme.
Në kohën tonë, shumica e smartfonëve dhe tabletëve modernë tashmë kanë "režim fëmijësh", duke mos e habitur askënd me këtë.
Në Kinë, disa prindër ndalojnë fëmijët të përdorin pajisje dhe të luajnë lojëra kompjuterike deri sa të kalojnë në shkollën e mesme.
Qeveria kineze gjithashtu ndjek industrinë e lojërave.
Një nga kërkesat e detyrueshme për të nxjerrë një produkt në tregun kinez është prania e mjeteve të integruara për kontrollin e kohës që lojtari kalon në lojë.
Disa lojëra në Kinë kërkojnë që të futet ID personale e përdoruesit për të kontrolluar kohën e përgjithshme të lojërave dhe përmbajtjen që mund t'i shfaqet fëmijës së një moshe të caktuar.
Në Amerikë dhe Kanada, fëmijët zakonisht janë ekspertë të teknologjisë dhe shpesh ata vetë u japin konsultime teknike prindërve të tyre.
Disa prindër ndonjëherë kërkojnë nga fëmijët e tyre që t'i ndihmojnë të lidhen me Wi-Fi në shtëpi. Një nënë kishte nevojë për ndihmën e një fëmije gjashtëvjeçar për të projeksionuar ekranin e kompjuterit të saj në televizor me Apple TV. Po ajo nënë tha: "Ata duhet të jenë teknikisht të arsimuar, është e qartë. Dhe vajza ime 9-vjeçare duket se e di thjesht si të merret me këto gjëra, ajo thjesht ka diçka për zgjidhjen e këtij lloji problemi [me pajisjet dhe teknologjinë]. Më mahnit, sincerisht nuk e di se nga e ka këtë.”
Përfundim
Ne jetojmë në një kohë hiper-teknologjike.
E arritëm këtë në një kohë shumë të shkurtër dhe ndërsa shijonim përfitimet e përparimit, ai formoi një drejtim të ri në jetën tonë dhe krijoi shumë kontradikta, zgjidhja e të cilave duhet të merret sa më shpejt të jetë e mundur.
Funneli: ndjenja e kënaqësisë që përjetojmë kur disa kalime na ndajnë nga ushqimi, produktet dhe rrobat që i porosisim në shtëpi, në vend të mundësive fizike që duhej të kishim për t'i siguruar për ushqim ose rrobë.
Popullimi i heshtjes: njerëzit filluan të përdorin pajisje për të mbushur kohën e lirë dhe momentet "e zbrazëta" në jetën e tyre.
Në trenat, në elektrikat, avionët, sallat e pritjes, në punë, në shkollë… telefoni ka marrë një rol të përditshëm si burim shpërqendrimi të vëmendjes sonë. Një lodër kundër mërzisë.
Jeta digjitale ndonjëherë merr përparësi mbi jetën e zakonshme, duke na zhytur ne dhe fëmijët tanë në thellësitë e vetmisë dhe shoqërisë iluzive (chatet, komunitetet, grupet).
Ne bëhemi më të afërt virtualisht, por më të largët fizikisht. Kjo ndryshon stilin e jetesës tonë dhe të fëmijëve tanë, ndikon në shëndetin dhe produktivitetin tonë. Komunikimi përmes internetit duket më shumë si një komunikim biznesi, nuk përcjell fare reagimet emocionale dhe përjetimet e biseduesit që jemi të aftë t'i kapnim në takime personale.
Vini re se studimi ynë nuk provon nëse përdorimi i tepruar i pajisjeve digjitale dëmton fëmijët. Për të përgjigjur në këtë pyetje, duhen bërë studime të gjata dhe serioze, pasi çdo pasojë negative shfaqet me kalimin e kohës, e jo gjatë një momenti gjithçkaje. []
Studimi ynë tregon se si fëmijët sot përdorin pajisjet, dhe kjo shkakton ndjenja kontradiktore dhe dyshime te shumë prindër në kontinente të ndryshme.
Prandaj, është shumë e rëndësishme të kuptoni shqetësimet e prindërve kur zhvilloni teknologji ose produkte për fëmijët.
Disa pika kryesore për t'u mbajtur mend:
- Kufizimet
Lini të kuptohet dhe minimizoni kalimin nga përmbajtja në ekran me kufizime. Le ta bëjmë këtë më pak gjithëpërfshirëse.
- Ndihmoni prindërit
Ndihmoni prindërit të mbushin dhe të konfigurojnë aplikacionin për fëmijët e tyre. Do t'i lehtësoni jetën njerëzve dhe do t'i shpëtoni ata nga nevoja për kontroll të vazhdueshëm.
- Të gjithë ne jemi fëmijë
Kur hyni në një qendër tregtare, me siguri shihni këndet për fëmijë dhe dhomat e lojërave.
Shumë fëmijë, ashtu si ne, përdorin internetin, shikojnë filma të animuar dhe dëgjojnë muzikë, pse të mos mendoni për një dizajn të veçantë për fëmijë për produktin, faqen tuaj ose aplikacionin?
Kjo është një temë shumë e rëndësishme dhe nëse jeni të interesuar, shkoni në rreth diferencave në ndërfaqet për të rritur dhe fëmijët dhe rregullat e tyre.
Në fund, mbani parasysh se fëmijët gjithmonë marrin shembuj nga të rriturit.
Cili është shembulli që po u japim fëmijëve, kur prindërit e tyre buzëqeshin më shumë tek ekrani i telefonit mobil sesa njëri-tjetrit.
Burimi: habr.com
