PĂ«rshĂ«ndetje, Habr! Disa vite, seti edukativ LEGO Education WeDo 2.0 dhe gjuha pĂ«r fĂ«mijĂ« Scratch janĂ« zhvilluar paralel, por nĂ« fillim tĂ« kĂ«tij viti Scratch mori mbĂ«shtetje pĂ«r objekte fizike, duke pĂ«rfshirĂ« edhe modulĂ«t LEGO Education. NĂ« kĂ«tĂ« artikull do tĂ« tregojmĂ« se si mund tĂ« pĂ«rdoret kjo lidhje pĂ«r tĂ« mĂ«suar robotikĂ«n dhe çfarĂ« ofron pĂ«r nxĂ«nĂ«sit dhe mĂ«suesit.Â
QĂ«llimi kryesor i studimit tĂ« robotikĂ«s dhe programimit nuk Ă«shtĂ« vetĂ«m mĂ«simi i projektimit dhe kodimit, por gjithashtu formimi i aftĂ«sive universale. Para sĂ« gjithash, mendimi projektues, tĂ« cilit praktikisht nuk i Ă«shtĂ« kushtuar asnjĂ« vĂ«mendje nĂ« shkollat e viteve 1990 dhe 2000, por qĂ« tashmĂ« kĂ«rkohet tĂ« zhvillohet aktivisht nĂ« tĂ« gjitha disiplinat shkollore. Formulimi i detyrave, hipotezat, planifikimi hap pas hapi, zhvillimi i eksperimenteve, analiza â mbi kĂ«tĂ« bazohet pothuajse çdo profesion modern, megjithatĂ«, nĂ« kuadĂ«r tĂ« lĂ«ndĂ«ve standarde shkollore, ku pjesa e madhe Ă«shtĂ« e orientuar drejt "memorimit", Ă«shtĂ« e vĂ«shtirĂ« t'i zhvillosh ato.
Robotika lehtĂ«son mĂ«simin e lĂ«ndĂ«ve tĂ« tjera shkollore pĂ«rmes njĂ« demonstrimi vizual tĂ« ligjeve fizike nĂ« veprim. KĂ«shtu, mĂ«suesja e arsimit fillor Julija Pjanatovskaja na tregoi si ata, si nxĂ«nĂ«sit e saj, ndĂ«rtuan modelin e parĂ« â njĂ« larvĂ« pa kĂ«mbĂ«, shkruan programin pĂ«r lĂ«vizjen e saj dhe e aktivizuan. Kur larva nuk u lĂ«viz, fĂ«mijĂ«t filluan tĂ« kĂ«rkojnĂ« defekte teknike, por nĂ« fund arritĂ«n nĂ« pĂ«rfundimin se shkaku nuk ishte kodi as montimi, por mĂ«nyra e lĂ«vizjes sĂ« larvĂ«s qĂ« nuk ishte e pĂ«rshtatshme pĂ«r tokĂ«n.
PĂ«r tĂ« arritur njĂ« qartĂ«si tĂ« tillĂ« dhe pĂ«r tĂ« thjeshtuar punĂ«n pĂ«r fĂ«mijĂ«t, softueri nĂ« setet arsimore Ă«shtĂ« njĂ« variant i thjeshtuar i programeve pĂ«r projektim. Por pĂ«r mĂ«simin e themeloreve tĂ« programimit, ato nuk janĂ« tĂ« pĂ«rshtatshme. Ky mangĂ«si ndiqet duke punuar me setet LEGO Education me softuer tĂ« jashtĂ«m: WeDo 2.0 mund tĂ« programohet me gjuhĂ«n mĂ«simore Scratch.Â
Kapacitetet e veta të LEGO Education WeDo 2.0
Grupi fillestar LEGO Education WeDo 2.0 është i destinuar për fëmijët nga 7 deri në 10 vjeç. Ai përfshin: Smart Hub WeDo 2.0, motor elektrik, sensore lëvizjeje dhe këndosh, pjesë LEGO Education, kuti dhe ngjitëse për organizimin e pjesëve, softuerin WeDo 2.0, një udhëzues metodik për mësuesin dhe udhëzime për ndërtimin e modeleve kryesore.
PĂ«r çdo model kemi pĂ«rshkruar se cilat koncepte nga shkenca tĂ« ndryshme shpjegon. PĂ«r shembull, duke e pĂ«rdorur "Lojtarin", Ă«shtĂ« e lehtĂ« tĂ« shpjegohet natyra e tingullit dhe çfarĂ« Ă«shtĂ« forca e fĂ«rkimit, ndĂ«rsa me "Robotin qĂ« kĂ«rcen" - mekanika e lĂ«vizjeve. Detyrat mund tĂ« ndryshojnĂ«, tĂ« krijohen nga pedagogu "nĂ« lĂ«vizje" dhe tĂ« kenĂ« shumĂ« zgjidhje, duke ndihmuar fĂ«mijĂ«t tĂ« pĂ«rmirĂ«sojnĂ« aftĂ«sitĂ« e tyre pĂ«r tĂ« gjetur shkak-pasojĂ«.Â
Përveç aktiviteteve të robotikës dhe shpjegimit të ligjeve fizike, grupi mund të përdoret për programimin, sepse të shkruash kod, i cili "e ngjall" objektet fizike, është shumë më interesante se sa të krijosh diçka virtuale.
Softueri i grupit LEGO Education WeDo 2.0 ose Scratch
NĂ« WeDo 2.0 pĂ«rdoren teknologjitĂ« LabVIEW nga National Instruments, ndĂ«rfaqja pĂ«rbĂ«het vetĂ«m nga simbole me ngjyra dhe figura, tĂ« cilat me ndihmĂ«n e drag-and-drop organizohen nĂ« njĂ« rend linear.Â
Duke pĂ«rdorur kĂ«tĂ« software, fĂ«mijĂ«t mĂ«sojnĂ« tĂ« ndĂ«rtojnĂ« sekuenca veprimesh â por kjo ende Ă«shtĂ« larg programimit tĂ« vĂ«rtetĂ«, dhe kalimi nĂ« gjuhĂ«t âstandardeâ nĂ« tĂ« ardhmen mund tĂ« shkaktojĂ« vĂ«shtirĂ«si tĂ« mĂ«dha. WeDo 2.0 Ă«shtĂ« i shkĂ«lqyer pĂ«r tĂ« filluar mĂ«simin e programimit, por pĂ«r detyra mĂ« komplekse, mundĂ«sitĂ« e tij janĂ« tĂ« kufizuara.Â
KĂ«tu vjen nĂ« ndihmĂ« Scratch â njĂ« gjuhĂ« vizuale programimi, e cila Ă«shtĂ« e orientuar pĂ«r nxĂ«nĂ«sit 7-10 vjeç. Programet e shkruara nĂ« Scratch pĂ«rbĂ«hen nga blloqe grafike me ngjyra, me tĂ« cilat mund tĂ« kontrollohen objekte grafike (sprite).Â
Duke caktuar vlera tĂ« ndryshme dhe lidhur blloqet me njĂ«ri-tjetrin, mund tĂ« krijoni lojĂ«ra, animacione dhe filma. Scratch lejon tĂ« studioni konceptet e programimit strukturor, objekt-orientuar dhe ngjarje-orientuar, duke njohur me ciklet, variablat dhe shprehjet logjike.Â
Scratch Ă«shtĂ« pak mĂ« i komplikuar pĂ«r t'u mĂ«suar, por Ă«shtĂ« shumĂ« mĂ« afĂ«r gjuhĂ«ve tĂ« programimit tekstual se sa softi i vetĂ« WeDo, pasi ndjek hierarkinĂ« klasike tĂ« gjuhĂ«ve tekstuale (programi lexohen nga lart poshtĂ«), si dhe kĂ«rkon respektimin e hapĂ«sirave kur pĂ«rdoren operatorĂ« tĂ« ndryshĂ«m (while, ifâŠelse dhe kĂ«shtu me radhĂ«). Gjithashtu, Ă«shtĂ« e rĂ«ndĂ«sishme qĂ« teksti i komandĂ«s shfaqet nĂ« bllokun e programimit dhe, nĂ«se hiqet 'ngjyrosja', ne do tĂ« kemi njĂ« kod qĂ« nuk ndryshon shumĂ« nga gjuhĂ«t klasike. Prandaj, do tĂ« jetĂ« shumĂ« mĂ« e lehtĂ« pĂ«r fĂ«mijĂ«n tĂ« kalojĂ« nga Scratch nĂ« gjuhĂ«t 'e rritura'.
Për një kohë të gjatë, komandat e shkruara në Scratch lejonin punën vetëm me objekte virtuale, por në janar 2019 doli versioni 3.0, i cili mbështet objektet fizikë (përfshirë modulat LEGO Education WeDo 2.0) nëpërmjet aplikacionit Scratch Link. Tani me të njëjtat lojëra dhe filma mund të interaktohet, duke përdorur motorët dhe sensorët.
Në krahasim me softuerin e WeDo 2.0, Scratch ofron më shumë mundësi: në softuerin bazë mund të integrohet vetëm një tingull i krijuar nga vetë përdoruesi, nuk ka mundësi për të krijuar procedura dhe funksione të personalizuara (domethënë, për të bashkuar komandat në një bllok), ndërsa në Scratch nuk ka ato kufizime. Kjo ofron më shumë liri dhe mundësi si për nxënësit ashtu edhe për mësuesin.
MĂ«simi me LEGO Education WeDo 2.0
Nje aktivitet standard pĂ«rfshin diskutimin e problemit, ndĂ«rtimin, programimin dhe reflektimin.Â
Problemi mund të përshkruhet me ndihmën e një prezantimi të animuar, i cili është përfshirë në paketën e materialeve. Më pas, fëmijët duhet të ndërtoshin hipoteza në lidhje me mënyrën se si funksionon ky mekanizëm.
Në fazën e dytë, fëmijët angazhohen drejtpërdrejt në ndërtimin e robotit LEGO. Në përgjithësi, nxënësit punojnë në çifte, por është e mundur që të punojnë individualisht ose në grupe. Për secelin nga 16 projektet me hapa të detajuar ekzistojnë udhëzime të detajuara. Po ashtu, 8 projekte të hapura ofrojnë një liri të plotë kreativiteti në zgjedhjen e zgjidhjes së problemit të paraqitur.
Në fazën e programimit është e nevojshme të merret parasysh se më mirë të fillohet me softuerin tonë WeDo 2.0. Kur fëmijët të mësojnë ta përdorin dhe të punojnë me blloqe dhe modele, mund të kalojnë logjikisht në Scratch.
Në fazën e fundit, bëhet analiza e asaj që është bërë, ndërtimi i tabelave dhe grafikëve, dhe realizohet eksperimente. Në këtë fazë, mund të jepet një detyrë për përmirësimin e modelit ose për përmirësimin e pjesës mekanike ose programore.
Materiale të dobishme
- për LEGO WeDo 2.0 për mësuesit
- për LEGO WeDo 2.0
- Zyrtare ScratchÂ
- Zgjerimi për të punuar me objekte fizike (përfshirë WeDo 2.0) në Scratch
- WeDo 2.0.  Â
- 11 mĂ«sime duke pĂ«rdorur setet LEGO Education WeDo 2.0Â
- për ndërtimin e modeleve WeDo 2.0
Burimi: habr.com
