🥇Një vështrim nga brenda. Doktoratura në EPFL. Pjesa 3: nga pranimi deri në mbrojtje

Dedikimi për 50-vjetorin e EPFL

Më 30 tetor 2012, kisha në duar një biletë një drejtim për në Gjenevë dhe një dëshirë të madhe për të marrë gradën e doktoraturës (PhD) në një nga universitetet më të shquara të Evropës, madje ndoshta edhe të botës. Dhe më 31 dhjetor 2018, kalova ditën time të fundit në laboratorin, për të cilin kisha krijuar një lidhje. Është koha të bëj një përmbledhje se ku më çuan ëndrrat gjatë 6 viteve të fundit, të flas për veçoritë e jetës në vendin e djathit, çokollatës, orëve dhe thikave ushtarake, si dhe të reflektoj mbi temën se ku është më mirë të jetosh.

Si të aplikoni për doktoraturë dhe çfarë të bëni menjëherë pas mbërritjes përshkruhet në dy artikuj (pjesa 1 dhe pjesa 2). Për shkollën e shkencave kompjuterike kam zbuluar manualin tim mjaft të detajuar këtu. Në këtë pjesë ka ardhur koha të përfundoj tregimin e zgjatur për doktoraturën në këtij universiteti të mrekullueshëm, në një nga vendet më të pasura dhe për njëkohësisht të varfra – Zvicra.

Kujdes: Qëllimi i këtij artikulli është të paraqesë në mënyrë të kuptueshme momentet kryesore të jetës shkencore të një doktorandi në EPFL, ndoshta ndonjëherë disa nga mendimet e shpërndara më poshtë do të realizohen në RF gjatë reformimit të universiteteve ose në programin 5-100. Në spoiler janë hequr informata dhe shembuj shtesë, ndoshta disa momente janë përgjithësuar, por shpresoj se kjo nuk do ta prishë pamjen e përgjithshme të tregimit.

C’është, të uroj përzemërsisht, miku im i dashur, ke aplikuar në doktoraturë në një nga universitetet më të mira të Evropës dhe të botës, ke rregulluar jetesën tënde, për të cilën do të flasim më në detaje në pjesët e ardhshme, ke kaluar trajnime të nevojshme mbi sigurinë dhe punën në laborator. Dhe ja, tashmë kanë kaluar gjashtë muaj, shefi, profesor është jashtëzakonisht i kënaqur (apo jo – por kjo nuk është e sigurt) me rezultatet, dhe përpara pritet provimi kandidaturës – provimi i parë serioz në rrugën për të marrë gradën e doktoraturës aka PhD.

Të nisim! Shkëputja nga Lozana për në kampusin e ri në Sion në prill 2015

"Minimumi kandidaturës" në stilin zviceran

Në fund të vitit të parë të studimeve, çdo doktorand, ndryshe kandidaturë për doktoraturë, e pret një provim për aftësinë profesionale. Para këtij momenti të shkëlqyer, shpesh doktorandët kanë nerva, ndonëse rastet kur dikush përjashtohet janë të pakta. Kjo lidhet me faktin se kandidatët kalojnë disa hapa filtrimi:

formaale kur aplikimin në shkollë,
personale në intervista dhe prezantime,
shoqërore, kur përpara vendimit përfundimtar për pranimin, profesori ose lideri i grupit pyet anëtarët e tij, a e kanë pëlqyer personin, a do të integrohet ai në grup.

Nëse dikush përjashtohet, kjo bëhet për arsye formale dhe objektive, për shembull, shkelje të rregullave të sigurisë ose rezultate shkencore të dobëta.

Prandaj, nuk duhet të keni frikë nga provimi i vitit të parë, pasi që, në përgjithësi, provimi është shumë më i lehtë se në RF, ku duhet të kaloni filozofinë, anglishten, specialitetin dhe të shkruani shumë raporte për punën e kryer.

Ka disa kritere formale për qasje në provim (mund të ndryshojnë nga shkolla në shkollë):

Janë të mbyllura 3-4 kredite ECTS nga 12 ose 16 (për këtë më poshtë), në varësi të programit / shkollës. Në rastin tim, kjo ishte EDCH – shkollë doktorate në kimikë dhe teknologjinë e kimisë.
Është përgatitur një raport shkrimor për punën e kryer dhe planet për të ardhmen. Disa kërkojnë një përmbledhje të shkurtër në 5 faqe, disa të tjera mendojnë se duhet të shkruhet një mini-rishikim i literaturës.
Zgjedhet një komision prej 2-3 profesorësh (shpesh brenda).

Të gjitha lëvizjet regjistrohen në sistemin elektronik të të dhënave (për të më poshtë), raporti ngarkohet atje po ashtu siç janë emrat dhe mbiemrat e profesorëve. Minimumi i burokracisë dhe pothuajse mungesa totale e shpenzimit të letërsisë (literalisht disa forma duhet të plotësohen dhe të nënshkruhen). Megjithatë, një anketë e shpejtë tregoi se EPFL brenda është shumë e shumëllojshme dhe, për shembull, në EDBB (shkolla e biologjisë dhe bioteknologjisë), sistemi elektronik përdoret ndryshe.

Në provim para komisionit, që përfshin edhe udhëheqësin shkencor, duhet të bëni një prezantim dhe të përgjigjeni në pyetje. Ndonjëherë ato mund të jenë vërtet filozofike, megjithatë, askush nuk do t'ju torturojë me "pyetje nga libri", si për shembull, të shkruani një formulë të caktuar ose t'ju detyrojnë të vizatoni një diagram të gjendjes hekur-karbon me të gjitha transformimet austenitike dhe martensitike.

Diagrami hekur-karbon që ka depërtuar në popull,

Nga ana tjetër, diagrami për ta mbajtur mend nuk është i lehtë. Burimi

Mendohet se informacionin këtë kandidat do ta gjejë diku në një libër apo referencë, por aftësia për të menduar, për të vlerësuar faktet dhe për të bërë arsyetime të sakta – diçka të tillë në libra, fatkeqësisht, nuk ekziston.

Kreditët Evropiane (ECTS): çfarë janë dhe si funksionojnë?

Nëse menduat se do të shkruaj për kreditë financiare, do t'ju zhgënjej. ECTS – është një sistem evropian për regjistrimin dhe kalimin e kohës që shpenzohet për studimin e një lënde të caktuar. Numri i orëve për të fituar një kredi varion pak, por në përgjithësi është standardizuar – rreth 15 orë për një ECTS. Në EPFL, norma është 14-16 orë për një ECTS, që përputhet me një kurs gjysmë-semestre me 2 orë akademike në javë.

Libri elektronik i kurseveNë librin elektronik të kurseve (course book), i cili është unik për çdo shkollë, kjo duket si më poshtë: në anën e djathtë, vlera e kursit në kredi, numri total i orëve dhe orari:

Megjithatë, ka edhe kurse ku për 30 orë jepet vetëm 1 kredi.

Sipas rregullit të vitit 2013, kërkohej që masterantët të grumbullojnë 12 kredite gjatë tërë studimeve në doktoraturë, ndërsa për specialistët – 16. Kjo arsyetohej me faktin që programi për specialistët është më i shkurtër, prandaj duhet të zëvendësohet kjo diferencë prej gjysmë viti me kurse të ndryshme.

Lifehacks dhe avantajsetSistemi ofron disa lifehacks dhe avantazhe:

Çdo vit mund të marrësh 1 ECTS për pjesëmarrjen në konferencë nëse është e pranishme një referat (poster ose prezantim – nuk ka rëndësi). Kështu mund të bëhet 2-3 herë gjatë gjithë doktoratës, përkatësisht -20-25% në ngarkesë.
Mund të ndjekësh një kurs në një universitet tjetër, jo EPFL, ose të marrësh pjesë në shkollën dimërore/vere. Të ofrohet një (!) dokumenti i vetëm, ku do të jetë e shënuar ekuivalenti i kohës së shpenzuar në kredi, dhe të plotësosh një formular të veçantë. Kaq, studenti nuk kërkohet për asgjë tjetër, çështjet e tjera zgjidhen mes njerëzve përgjegjës.

NB: Shpesh, pjesëmarrja në konferenca dhe shkolla verore/dimërore mund të mbështetet financiarisht nga vetë shkolla EPFL. Për këtë është e nevojshme të plotësohet një formular dhe të shkruhet një letër motivimi nga udhëheqësi i shkencës. Paratë e marra mjaftojnë, për shembull, për të paguar udhëtimin, që tashmë është bukur.

Në fund, pas përfundimit të doktoratës, të gjitha kurset dhe konferencat do të shënohen veçmas në aplikacionin e diplomës:

Burokracia

Fatmirësisht, e gjithë burokracia është e fshehur brenda sistemit. Kjo vlen sidomos për pyetje dhe procedura standarde si plotësimi i raporteve të udhëtimeve dhe gjëra të tjera. Prandaj, në ~95% të rasteve, punonjësi nuk përballet fare me plotësimin e dokumenteve dhe formularëve, por vetëm fut të dhënat e tij në sistem, merr një skedar pdf për printim, të cilin e nënshkrin dhe e dërgojnë më tej në instancë — precizitet zviceran. Sigurisht, kjo nuk i referohet rasteve “të veçanta”, kur nuk ka instruktime standarde — këtu mund të zgjasë shumë, si gjithandej, në fakt.

Udhëtimet: Zvicër vs RusiNë EPFL, pas kthimit nga udhëtimi, të gjitha faturat, biletat të tjera, etj., grumbullohen dhe dorëzohen. Sigurisht, raporti dërgohet në formë të shkruar, por ai gjithashtu dyfishohet dhe ruhet në sistem. SESAME në format elektronik. Zakonisht, sekretari vetë regjistron të gjitha shpenzimet në sistem sipas raportit të dorëzuar, duke verifikuar gjithashtu të gjitha shpenzimet, dhe më pas do të kërkojë që të nënshkruhet një dokument për kompensimin e shpenzimeve, i cili do të formohet brenda sistemit. Mendoj se pas disa vitesh çdo njëri do të ketë një nënshkrim elektronik dhe e gjithë procedura do të jetë plotësisht elektronike.

Disa shpenzime të vogla prej 2-5-10 franga mund të përfshihen në raport pa pasur nevojë për fatura (në fjalën e nderit, po). Për më tepër, gjithmonë vlen kuptimi i zakonshëm: nëse dikush udhëton nga A në B, por ka humbur biletën, për shembull, ai do të kompensohet gjithsesi. Ose, për shembull, në aeroportet londineze makina “e ha” biletën në dalje, atëherë mjafton një fotografi e zakonshme e biletës. Dhe e fundit, nëse biletat dhe hoteli janë rezervuar përmes kartës së kreditit të laboratorit (po, ka edhe një gjë të tillë!) ose përmes një zyre speciale, nuk kërkohen asnjë dokument për raportin, ato janë tashmë të lidhura me kodin e udhëtimit brenda SESAME.

Tani, si ndodhen gjërat në Rusi. Njëherë u ftova në një qytet të bukur përtej Uraleve (nuk do ta zbulojmë çdo detaj) për të mbajtur një ligjëratë mbi temën time shkencore. Në një rast fatlum, atë moment isha në Moskë, munda të hyj në avion me një valixhe të vogël dhe pas disa orësh arrita në destinacion. Pas seminarit shkencor, më kërkuan të nënshkruaj një "marrëveshje për ofrimin falas të shërbimeve", disa lista, dhe më duhet të dërgoj biletën e kthimit në një enë.

Krahasim vizual i sistemit rus dhe atij zviceranDikur mora një grant nga RFPI për të udhëtuar në një konferencë në Rodos (për këtë kam shkruar në pjesën e parë), pas së cilës më detyruan të përkthej të gjitha faturat në rusisht.

Një kolegu im nga industria e rrezikshme solli nga një udhëtim në Izrael faturat, ku disa shuma ishin të shënuara në euro, ndërsa të tjera në shekela. Të gjitha faturat, natyrisht, ishin në hebraisht. Megjithatë, për një arsye apo një tjetër, askujt nuk i erdhi në mendje të detyrojë përkthimin nga hebraishtja, thjesht e besuan se ku ishte cila monedhë. Pse të vjedhësh nga grantet e tua, e vërtetë?!

Po, ka një fushë për abuzime, por zakonisht kjo ndalohet në fillim kur bëhet fjalë për shuma të mëdha, e jo për shpenzime prej 200-300 euro në konferenca.

Botimi i artikujve dhe shkruajtja e granteve

Një tregues i rëndësishëm i efikasitetit dhe "këndshëmrisë" së një shkencëtari është indeksi Hirsche (h-index). Ai tregojnë se sa mirë citohen punimet e një autori të caktuar, duke e lidhur numrin e artikujve dhe "cilësinë" e tyre (numrin e citimeve).

Në Rusi tani po luftohet për të rritur indeksin Hirsche të hulumtuesve dhe për të rritur cilësinë e revistave (të themi, faktori i ndikimit ose IF, impact factor), ku këto punime publikohet. Metoda është e thjeshtë: le të paguhen shtesa për një artikull të mirë. Mund të diskutohet shumë mbi këtë vendim menaxherial, megjithatë, fatkeqësisht, ai nuk zgjidh dy problemet kryesore: nënfinancimin e shkencës ruse, në tërësi, dhe "kolhoz" autorët, kur përfshihen edhe ata që kishin lidhje direkte me punën dhe ata, "që ishin përreth."

Çuditërisht, në EPFL praktikisht nuk ka shpërblime për artikuj, mendohet se shkencëtari do të publikojë vetë nëse dëshiron të arrijë diçka, ndryshe do të dalë jashtë. Sigurisht, nëse kontrata është e përhershme, do të jetë e vështirë ta përfundojë atë për shkak të mungesës së publikimeve, por zakonisht në këtë moment profesori ngjitet me aktivitetin mësimor, komitete të ndryshme dhe punë administrative. Për shembull, pozita e dekanit është zgjedhje, ka një periudhë të caktuar për mbajtjen e kësaj pozite që zgjat disa vite.

Vizioni im për zgjidhjen e kësaj problemiTë gjithë faktorët e ndikimit të revistave janë të njohur dhe janë në qasje të hapur. Është e nevojshme të vendoset një koeficient i qartë i konvertimit nga IF në rubla, le të themi, 10k për 1 njësi IF. Atëherë publikimi në një revistë relativisht të mirë si Nanoscale (IF=7.233) do të kushtojë 72.33k rubla për grupin e autorëve. Ndërsa për Nature/Science deri në 500k rubla. Dhe më mirë të diferencohet 5k për 1 njësi IF në qytetet e mëdha dhe qendrat shkencore federale dhe 10k në të reja (deri në 5-7 vjet) dhe qendrat regioniale.

Pas kësaj, kjo shpërblim për publikim nuk duhet të paguhet çdo autori veç e veç, por të gjithë grupit të autorëve, për të shmangur dëshirën për të përfshirë persona të papërshtatshëm në publikim. Domethënë, nëse është një "kooperativë" prej 10 vetash, atëherë secili do të marrë 7k, ndërsa nëse janë 3-4 individë realisht të angazhuar në projekt, atëherë rreth 20-25k. Shkencëtarët do të kenë një stimul ekonomik transparent për të shkruar në revista të mira, për të përmirësuar gjuhën angleze (për shembull, duke porositur një korrigjim të artikujve) dhe për të mos përfshirë "konsulentë".

Pra, në përfundim: një hulumtues do të jetë në gjendje të fitojë në nivelin e një profesori ose madje edhe të drejtorit të institutit, duke u angazhuar në punën e preferuar. Do të shfaqet një gamë mundësish: zhvillim vertikal (shkallë karriere) ose horizontal (më shumë projekte dhe tema të ndryshme, më shumë doktorantë dhe studentë, më shumë para të fituara).

Në përgjithësi, nuk ka asgjë të komplikuar në publikimin e një artikulli, nëse ai është kryer cilësisht dhe parashikohet të jetë interesant për publikun. Nga eksperienca ime kimike, mund të them se tri apo katër artikujt e parë në revista serioze shkojnë ngadalë, sepse nuk janë marrë parasysh disa faktorë gjatë përgatitjes së tij (stilistikë e përgjithshme, paraqitja e rezultateve të rëndësishme dhe jo të rëndësishme, lista e gatshme e recensentëve, përfshirë ata me të cilët janë diskutuar aspektet e punës në konferenca dhe takime, etj.). Por pastaj fillojnë të dalin si buka e ngrohtë nga furra. Sidomos, nëse tema është në nivelin më të lartë global, dhe autori i fundit në listë është një profesor i njohur dhe autoritar.

Menjëherë paraqitet edhe dilema tjetër: një profesor i njohur ndërkombëtarisht (aka korporatat e mëdha), kur vëmendja për punën e tij duhet të merret me vështirësi, ose një lider grupi me një projekt të madh dhe ambicioz (aka startup), ku mund të ketë një stimul të madh për zhvillim dhe përvojë me shumë detyra.

Megjithatë, për fizikantët dhe biologët, për shembull, arritja e rezultateve të vlefshme për artikull mund të zgjasë deri në disa vite, prandaj 1-2 publikime gjatë doktoraturës konsiderohen normale.

Megjithatë, duhet të zhgënjej romantikët e shkencës: siç ndodh kudo, shpesh publikimi në një revistë me reputacion nuk varet nga cilësia e punës, por nga njohuritë me njerëzit e duhur. Po, ajo nepotizëm, me të cilin përpiqen të luftojnë, por të ndryshosh natyrën njerëzore është e vështirë. Edhe në vetë EPFL ka një profesor të moshuar, nën emrin e të cilit ndonjëherë publikohen punime të paqarta në revista të mira. Por kjo është një temë e madhe për një artikull të veçantë, ku janë lidhur të gjitha: PR, dëshira e revistave për të fituar para dhe ambicia e autorëve.

Dhe, sigurisht, situata është e ngjashme me grantet. Disa aplikime të para mund të dështojnë, por pastaj aktiviteti i shkrimit të grantit bëhet një proces i rregullt. Megjithatë, formalisht nuk kërkohet nga doktorantët që të merren me grantet, megjithatë gjatë procesit mund të marrin pjesë.
Nuk e di si janë tani aplikimet për Fondin Shkencor të Rusisë (RNF), por 7 vite më parë aplikimi për një grant në Rusi kërkonte praktike një paketë letër, ashtu si dhe raporti. Aplikimet dhe raportet për fondin shkencor zviceran Swiss National Science Foundation (SNSF) rrallëkalosh do të tejkalojë 30-40 faqe. Duhet të shkruajmë shkurt dhe me picë, për të kursyer burimet dhe kohën e pjesëmarrësve të tjerë të procesit, rishikuesve.

Nuk ka plane specifike për artikujt, por në përgjithësi, profesori im ka thënë kështu: «Nëse publikon 1 artikull në vit, nuk kam pyetje për ju. Nëse dy, atëherë është shkëlqyeshëm!» Por kjo është kimia, për fizikanët dhe poetët u tha më sipër.

Dhe e fundit, publikimi i artikujve ngadalë po ecur në drejtim të qasjes së hapur (aka open access), kur paguan vetë autori ose një fond shkencor për autorin, në vend të modelit tradicional, ku paguan lexuesi. Në BE është pranuar një direktivë që thërret që së shpejti të gjitha hulumtimet e financuara nga ERC të publikohen vetëm në qasje të hapur. Ky është trendi i parë, dhe trendi i dytë është artikujt video, për shembull, ka ekzistuar për 3-4 vjet JoVE – Revista e Eksperimentëve të Vizualizuar, dhe jo një blogger i suksesshëm. Kjo revistë gjithashtu ndihmon në përhapjen e njohurive mbi zbulimet shkencore në një formë të thjeshtë dhe të kuptueshme.

SciComm dhe PR

Dhe tashmë kur u thënë fjalën PR, në shkencën moderne ka një rregull të thjeshtë: kërkimet dhe arritjet e tua duhet të reklamohet maksimalisht — të bëni PR. Të shkruani artikuj për portale shkencore-popullore, të shkruani artikuj për revista shkencore, të përgatitni materiale për Youtube, LinkedIn, Twitter, Facebook dhe VK. Përdorni maksimumin e rrjeteve sociale. Pse është kjo e nevojshme? Përgjigjja është e thjeshtë: së pari, askush, përveç autorit të hulumtimeve origjinale, nuk mund të përshkruaj më mirë idetë dhe rezultatet e tij, dhe së dyti, kjo është transparencë banale e shkencës para taksapaguesve. Në Perëndim, kjo është shumë e pëlqyer!

Mund të njihni më shumë me artikullin këtu*
*LinkedIn — një organizatë e ndaluar në territorin e Federatës Ruse

PR shkencor, siç ështëNjë video e shkëlqyer nga artikulli i parë ACSNano:

Videoja e mbrojtjes më publike në EPFL:

Një njohurim im irlandez po fitoi gati ERC dhe grantet kombëtare përmes Twitter, sepse në Twitter ka një llogari S&T council, që monitoron ku dhe çfarë po ndodh, ku janë 'pikat e rritjes' mbi të cilat flitet.

Twitter përdoruesi i duhur shkencor, i orientuar drejt publikut

Gjithashtu, tani po bëhen të njohura konkurset e ndryshme, që kanë si qëllim tregimin e shkurtër dhe të qartë të shkencës. Për shembull, FameLab, i organizuar nga konsulli britanik, «Ma these a 180 seconds», Science Slam në Rusi, «Dance your PhD», e organizuar për herë të 11-të nën patronazhin e revistës Science (në vitin 2016 fituesi u bë një rus, për shembull), dhe shumë e shumë të tjera. Për shembull, një nga aktivitetet më të afërta do të zhvillohet në kuadër të XX Sol-Gel Conference, ku studentët mund të marrin pjesë krejtësisht falas!

Në të njëjtën kohë, për FameLab të kaluara në përzgjedhjen paraprake organizohet një mini-shkollë gjatë fundjavës, ku mësohet si të komunikosh informacionin, si të fillosh dhe të përfundosh një tregim, dhe në thelb, e njëjta është edhe pitch. Në kohën time, mora pjesë në një shkollë të tillë, e cila u organizua dhe u zhvillua në vetë CERN-in. Është ndjesi e pazakontë të ndihesh në sipërfaqen e ndërtimit më të madh shkencor dhe të kuptosh që diku poshtë protontet fluturojnë pothuajse me shpejtësinë e dritës në një tub 27 km të gjatë. Vërtet e mahnitshme!

Për shumë njerëz shkenca është një derë në një botë të re! Shpesh, shkencëtarët e jashtëzakonshëm thjesht nuk dinë si, ndihen të turpëruar ose kanë frikë të japin para publikut, por këto kompeticioni ndihmojnë në thyerjen e barrierave dhe kapërcimin e vetvetes. Kështu, një mik i imi biolog, pasi u kualifikua në fazën finale të FameLab, u bë një evangelist i scicomm. Më duket se kjo ishte një kthesë e bukur në karrierën e tij. Shihni vetë:

Ose këtu është prezantimi i Radmilës për komplekset e uraniumit që u zhvillua përpara një jave në konkursin «Ma these a 180 seconds»:

Rreth mentorimit

Sidoqoftë, ndonëse të gjithë janë të sjellshëm dhe shfaqin respekt për njëri-tjetrin, shpesh ndodhin konflikte, dhe interesat e kreut (profesorit ose liderit të grupit) janë në kundërshti me dëshirat dhe aspiratat e punonjësit (aspiantit ose postdoc-it). EPFL, si një konglomerat i dhjetëra mijëra njerëzve, gjithashtu është e ekspozuar ndaj këtyre proceseve. Për të ndihmuar aspiantët gjatë disa viteve të para të qëndrimit të tyre në muret e universitetit, në vitin 2013 u fut një institut i detyrueshëm mentorimi.

Çfarë nënkupton mentorimi aka këshillimi për aspiantin?

Së pari, ekspertiza shkencore dhe teknike e ideve të aspiantit. Në parim, mentori duhet të marrë raporte dhe plane kërkimore 1-2 herë në vit, siç bën edhe profesori dhe udhëheqësi i aspiantit.

Së dyti, mentori është një gjykatës i tretë në mosmarrëveshjet mes aspiantit dhe profesorit. Nëse profesori për arsye të ndryshme refuzon propozimet dhe idetë e aspiantit, atëherë mentori vlerëson të gjitha arsyet e të dyja palëve dhe përpiqet të zgjidhë konfliktin.

Duhet të theksohet se në EPFL, pavarësisht të gjitha përpjekjeve të administratës, ka profesorë-abuzues që shtrydhin studentët dhe doktorantët deri në pikën e fundit — ndonjëherë madje ndodhin skandale. Në një rast të tillë, mentori mund të mbështesë studentin dhe të ndihmojë në kontaktimin e administratës së ndonjë shkole. Ky është një aspekt i rëndësishëm i arsimit, pasi për shumë doktorantë kalimi në një laborator tjetër ose vendimi për të ndërprerë studimet në doktoraturë është gati-gati një dështim personal i shkallës planetare, prandaj ata janë të gatshëm të durojnë praktikisht çdo gjë që të mos ndodhin këto. Megjithatë, në EPFL nuk duhet të keni frikë për këtë, pasi ka shumë rrugë për zgjidhjen e problemeve dhe stafi, veçanërisht personeli administrativ, është gjithmonë i gatshëm të ndihmojë, sepse kjo ndikon drejtpërdrejt në imazhin e universitetit.

Së treti, mentori mund të ofrojë këshilla për karrierën dhe networking. Mentori gjithashtu ndihmon me këshilla dhe kontakte për karrierën e ardhshme të doktorit.

Çfarë do të thotë mentori? klubi i mentorëve të MSU (Mentors Club MSU) një video mbi atë se çfarë është mentorimi në EPFL. Çdo interesuar mund të më kontaktojë përmes këtij klubi. këtu.

Praktika mësimore: ferr apo parajsë?

Çdo doktorant, duke nënshkruar kontratën, detyrohet të ndajë 20% të kohës së punës për mësimdhënie (ndihmë në mësim). Kjo mund të jetë, si zhvillimi i seminareve me zgjidhjen e detyrave, ashtu edhe puna në laborator me studentët (praktikë).

Këtu nuk mund të flas për të gjithë, ndoshta për dikë praktikë është e këndshme, por përvojat e mia rezultuan jo shumë pozitive. Sigurisht, varet nga si i qaseni kësaj: mund ta bëni për "të shkuar"; por mund të përpiqeni t'u tregoni dhe të tregoni diçka studentëve, për të lidhur në një tërësi seksionet e ndryshme të kimi-së me pyetje që orientojnë.

Si duket praktika mësimore brenda sistemit ISA

Gjatë dy viteve udhëhoqa praktikën në spektroskopinë IR dhe spektroskopinë fluorescente (për dy semestra). Pas 200 studentëve mund të them se vetëm rreth 10% e tyre e morën praktikën me respektin e duhur, interesim dhe e bënin çdo gjë në kohë dhe me kujdes. Fatkeqësisht, pjesa e popullsisë autoktone zvicerane midis atyre "wunderkind" është tepër e vogël.

Rekvijem për praktikënPraktikumi i parë mbi IR ishte mjaft i thjeshtë. Zakonisht grupi dilte pas një ore, ndonjëherë 1.5, në vend që të qëndronte 3 orë siç ishte parashikuar. E gjithë kjo është e thjeshtë: shpjegova teorinë, tregova si të punojmë me pajisjen dhe voilà, "fëmijët" matën 5 mostra (një për secilën një deri në dy minuta) dhe u larguan në shtëpi për të llogaritur, kërkuar informacion dhe për të përgatitur raportin. Pas një jave, ata sjellin raportin, unë e kontrolloj dhe vendos notat. Megjithatë, kishte individë gjenialë që ishin lenë për të shkruajtur dhe për të organizuar raportin. Kishte edhe ata që ishin lenë thjesht të kërkonin spektrat IR të polimerëve më të zakonshëm. Ata i kishin parë dhe prekur me duar (!), prandaj nuk ka mundësi të gabosh, pasi 4 nga 5 janë PET, PVC, Teflon dhe PE, një mostrë është pluhur aspirine (po, këtu duhet të punosh). Kishte edhe ata që nuk mund të përgjigjeshin në pyetje mjaft të thjeshta të serisë: "si e polimerizoni monomerin?" Në një rast pesë njerëz qëndruan para tabelës, duke përpiqur të kujtonin fazat e reaksionit të polimerizimit radikal, që ata kaluan në fakt gjatë semestrit të kaluar, dhe përse shpesh përdoret klori atje – nuk e përmendën…

Praktikumi tjetër ishte mbi spektroskopinë fluorescente: sa kinona në Schweppes. Detyra në kiminë analitike ishte për ndërtimin e kurbës kalibrimi dhe përcaktimin e koncentracionit të panjohur. Ne bëmë diçka të tillë në SUNC në klasën e 11-të. Pra, studentët e bachelorit e kryejnë këtë detyrë dobët, nuk i ndjekin numrat, nuk dinë statistika, përkundër se kishin pasur praktikë me metodat analitike dhe statistika me përpunimin e rezultateve – e kisha verifikuar. Disa nuk mund të përgatisnin as pesha dhe solucionet standarde… në vitin e 3-të të bachelorit, po. A është e habitshme pas kësaj që doktorantët zviceranë janë një specie në zhdukje?!

Dhe si një qershi mbi tortë, rregulli i paqartë: nuk mund të vendosësh më pak se 4 nga 6, përndryshe studenti është i detyruar të ribëjë provimin, gjë që nuk është e nevojshme as për studentin, as për mësuesit.

Po, nuk duhet asnjëherë të harrojmë se jo vetëm mësuesi vlerëson studentin, por edhe studenti në fund të secilës kurs i jep nota mësuesit. E keqja është se këto nota nga studentët janë marrë shumë seriozisht – ndoshta nuk do të arrijë deri te shkarkimi i mësuesit, por është e mundur të ndalohet mësimdhënia. Një profesor nuk është plotësisht profesor nëse nuk ka 1-2 kurse për studentët, që do të thotë riprodhimi i njohurive. Kur kjo funksionon në drejtim të shpërblimeve dhe avantazheve për mësuesin – është mirë, por kur bëhet mjet hakmarrjeje dhe likuidimi, atëherë ndodhin rregullat "jo më pak se 4 nga 6" dhe nota të tepruara, dhe pyetje njëlloj në fazat e provimeve, vetëm për t'i rikthyer në punë, çka e zvogëlon cilësinë e mësimdhënies.

Një histori mësuese për studentët dhe mësuesitNjë herë një mësuesi i duhej të zëvendësonte një koleg të tij për njëkohë dhe të mbante një leksion në EPFL për studentët e vitit të parë në kiminë e përgjithshme. Një leksion – zhurmë, çdo gjë nuk ka kuptim, fëmijët ende nuk e dinë se ku kanë ardhur. Leksioni i dytë – ashtu. Në të tretin filloi të lexonte materialin, dhe kur fluksi u bë kaotik, u kthye dhe tha (në frëngjisht, përkthimi është të kuptosh): "Unë këtu po zëvendësoj një mësues tjetër. Kam ardhur këtu për të mësuar liderët, sepse kjo është EPFL. Në mes jush nuk shoh asnjë të tillë...“Studentët menjëherë shkruan një "ankesë", nisi turbulenca e substancës së njohur, pothuajse i shkatërruan jetën dhe karrierën. Ai u mbajt me vështirësi dhe që nga ajo kohë nuk jep më leksione të përbashkëta, vetëm praktika – më e sigurt.

Për të qenë të drejtë, duhet të theksohet se në EPFL ekziston një sistem shpërblimi, ku mësuesi më i mirë, sipas studentëve, mund të marrë një shpërblim prej 1000 CHF për semestrin.
Megjithatë, në të gjitha universitetet zvicerane ekziston një sistem i ashpër: nëse nuk arrin të mësosh për kimist nga hera e parë, dhe ke rënë gjatë mesimoreve, atëherë nuk ke të drejtë të aplikosh për këtë specialitet në asnjë universitet në të gjithë vendin, përveç nëse ikën në BE.

Përfundimi i studimeve të doktoratës: shkrimi i disertacionit dhe mbrojtja(eve)

Dhe ja, pasi kalon të gjitha rrethinat e ferrit, merr numrin e nevojshëm të krediteve dhe kalon orët e nevojshme me studentët, mund të mendosh për mbrojtjen e disertacionit.

Në EPFL, ashtu si në shumë universitete europiane, ekzistojnë dy skema mbrojtjeje për disertacione: e shkurtër dhe ajo normale. Nëse ka 3 e më shumë artikuj të publikuar, atëherë mund të ndiqet skema e shkurtër. Pra, të shkruhet një hyrje e shkurtër përmbledhëse, të përfshihen këta artikuj, pasi çdo njëri do të konsiderohet si një kapitull i veçantë i disertacionit, dhe të shkruhet një përfundim i përgjithshëm. Puna është më e vogël se në variantin normal, por gjithashtu ka më pak avantazhe. Për shembull, disertacionet e shkurtra nuk pranohen për çmime Çmimi i Disertacioneve Springer Nature, si dhe për çmime speciale të shkollës për disertacione të jashtëzakonshme (zakonisht, për këtë vendos një komision në mbrojtjen e mbyllur).

Përkatësisht, ndryshon edhe koha e shkruar: një e shkurtër mund të përfundohet për një muaj, dy, ndërsa e plotë duhet të fillohet së paku 3-4 muaj para mbrojtjes, dhe më mirë për gjashtë muaj.
Më tej, vjen procesi i mbrojtjes, i cili është i ndarë në dy etapa: mbrojtje private dhe publike. Në këtë rast, 35 ditë përpara mbrojtjes private, është e nevojshme të ngarkohet teksti i disertacionit dhe të paguhet provimi dhe diploma në shumën 1200 franga.

Mbrojtja e mbyllur (private) – është një analog i veçantë i mbrojtjeve përpara në departamentet tona, kur mblidhen vetëm anëtarët e komisionit (profesorë nga universitete të tjera zvicerane dhe universitete të vendeve të tjera – të paktën 2 nga 3). Ata vlerësojnë cilësinë, rëndësinë shkencore, përgatitin pyetje delikate etj. Në përgjithësi, mbrojtja kalon butë, profesorët komunikojnë me doktorin e ardhshëm si të barabartë. Nuk kërkohet aspak memorizimi i ndonjë materiali faktik ose formulash, gjithmonë është e mundur të referohesh në faqen e disertacionit të shkruar. Ashtu si në rastin e provimit të vitit të parë, zakonisht vlerësohet aftësia për të menduar, reflektuar, përpunuar të dhëna të reja, kur tashmë ka një përfundim të bërë.

Një gjendje relaksuese pas mbrojtjes, dhe jashtë tashmë ka filluar të errësojë...

Të gjithë procesi është automatizuar, sistemi vetë do të tregojë kur të dorëzohet dokumenti, te kë këshillohet për ndihmë etj. Që nga viti 2018, gjithë dokumentacioni bëhet në formë elektronike. Nëse më parë duhej të printoheshin dhe të silleshin katër kopje të përfunduara të punës diplomike (për çdo profesor + një për arkiv), tani gjithë komunikimi bëhet online, dhe punët dërgohen për rishikim përmes emailit. Për më tepër, kjo e bën të mundur verifikimin e detyrueshëm për plagjiaturë që nga viti 2018.

Argëtimet e doganës zviceraneNjë njohuri ime dërgoi diplomën e tij me postë te profesori në Francën fqinje. Zakonisht, kur mbërrin puna, vjen një konfirmim, që do të thotë se korrespondenca është dorëzuar. Megjithatë, kaloi një javë, një tjetër, dhe nuk kishte përgjigje; versioni i printuar i punës nuk ishte parë në Francë. Doli se dogana zvicerane e kishte vonuar dërgesën, duke e marrë për një libër dhe, meqënëse nuk kishte gjetur pagesën e taksës në llogaritë e saj, e kishte vonuar. Pra, përmes emailit është ndryshe, më e sigurt tani.

Herë-herë, talmundet e tilla ngjallin dyshime

Në kartelën e doktorantit brenda sistemit ISA janë mbledhur pothuajse të gjitha të dhënat, dhe brenda këtij sistemi të gjitha këto të dhëna ruhen, përditësohen dhe plotësohen.

Kështu duket rrugëtimi i jetës së doktorantit brenda ISA: Vrapo, Forrest, vrapo!

Kështu që, në fund, të vendosësh një të gjelbër të madhe në fund.

Dhe ja, të gjitha etapat janë kaluar, puna është shkruar dhe korrigjuar pas pyetjeve dhe përgjigjeve në mbrojtjen private. Kandidati del në mbrojtjen publike, ku duhet të shpjegojë shkencën e tij maksimalisht thjesht, sepse mund ta vizitojë çdo kush, përfshirë jo domosdoshmërisht një punonjës të EPFL. Kjo organizon transparencën e plotë të shkencës dhe shpenzimit të fondeve të taksapaguesve. Në disa mbrojtje vërtet vijnë njerëz 'nga rruga'.

Dhe vetëm pas mbrojtjes publike (po, mund të duket si një formality, por është kështu) kandidati merr diplomën dhe gradën doktor i filozofisë (PhD, Doktor i Filozofisë).

I ndodhi, që në zhurmën e gjërave, plotësisht harroi fotografinë...

Dhe pjesa më e këndshme e mbrojtjes publike është një koktej i vogël, e ndonjëherë edhe shumë i madh, gjithashtu për të gjithë të pranishmit.

Shampanja doktoriale e imja...

E cila duhet menjëherë të vihet në përdorim!

Dhe një foto për kujtim në një atmosferë joformale

Po, pak e harrova, në EPFL ka një tipografi, ku printohen punimet diploma. Në varësi të kohës kur ngarkohet versioni përfundimtar i disertacionit, versioni i tij i printuar shfaqet në një kopertinë të bukur pikërisht para mbrojtjes publike ose pak pas saj:

Kështu duket një kopje e printuar e diplomës, disa kopje mund të merren me vete.

Kohën e njohjes së diplomës në RF dhe apostilimin.

Diploma e fituar në EPFL deri në vitin e fundit kërkonte konfirmimin në RF, megjithatë, që nga viti 2016 kjo nuk është e nevojshme, sipas udhëzimit të qeverisë së RF nga 05.04.2016 N 582-р..

Tani e di që është e nevojshme të vetëm të vërtetohet nënshkrimi në EPFL, dhe pastaj të bëhet apostili në administratën e Lozanës (Prefecture de Lausanne), e cila merr disa orë maksimum. Të bëhet një kopje e diplomës me apostil dhe thjesht t'i dorëzohet përkthimit në çdo zyrë përkthimi në RF.

Historia se si Ministria e Arsimit nuk dëshiron të merret me kërkesën tuaj.Kërkesa ime origjinale:
Tema: Njohja e diplomës PhD (EPFL) në RF.
Teksti i kërkesës: Mirëmëngjesi!
Në internet ka shumë informacion mbi njohjen e diplomës PhD, të fituar në një universitet të huaj, në territorin e RF. Fatkeqësisht, nuk gjeta një udhëzim të detajuar dhe të thjeshtë / informacion për atë që duhet të bëj dhe ku duhet të drejtohem në faqe, prandaj po shkruaj këtë kërkesë.

Kam marrë diplomën PhD në kimi në Shkollën e Lartë Politike të Lozanës (EPFL) në fillim të vitit 2017. Dëshiroj të marr një udhëzim të detajuar në lidhje me konfirmimin e diplomës dhe gradës, si dhe afatet për të gjitha verifikimet e nevojshme, megjithatë, besoj se kjo duhet të kalojë shpejt (10+ publikime në revista të njohura, të njohura), gjithashtu, vetë disertacioni është në akses të hapur.

Në veçanti, kam pyetje të mëposhtme:
1. A duhet të përkthehet në rusisht dhe të apostilohet vetë diploma ose mjafton vetëm përkthimi notarial (për shembull, i bërë në territorin e RF, pasi në edicionin e fundit të ligjit thuhet "përkthimi i vërtetuar notarial")?
2. A duhet të dorëzohet versioni printues i disertacionit?
3. A duhet të përkthehet disertacioni?
4. Në cilën formë dhe ku dorëzohen dokumentet? A ka mundësi për dorëzim elektronik të dokumenteve (të paktën preliminar)?
5. Nëse është vetëm forma e dorëzimit në letër, a mund të dorëzoj dokumentet në Moskë me regjistrim të përhershëm jo në Moskë?
6. A do të jepet diploma e doktoraturës?
7. A ka një njohje të ndërsjellë të titujve mes RF-së dhe Zvicrës?
Faleminderit paraprakisht për një përgjigje të detajuar!
—
Me respekt,
XXX

Duket se situata është e përshkruar, çfarë do të doja është e specifikuar, pyetjet janë të qarta.
Për atë unë po marr kancleralizëm në 4 faqe, nga të cilat nuk del asgjë. Çfarë ka kuptim një përgjigje të tillë? Ku renditen të gjitha opsionet? Pse nuk mund të krijohet një skemë ose një skript në faqe, që do të jepte informacion relevant?

A ka jetë pas PhD?

Në një moment, para çdo PhD të sapokrijuar del pyetja: a ka jetë pas PhD? Çfarë të bëni më pas: të qëndroni në mjedisin akademik apo të provoni të punoni në një kompani private?

Më poshtë është një skemë e thjeshtuar se si e kam parë këtë situatë.

Të mundshme rrugët e karrierës pas marrjes së PhD

Së pari, gjithmonë ka opsionin për t’u kthyer në Rusi. Fatkeqësisht, R&D në Rusi praktikisht nuk ka mbetur (po flas kryesisht për kiminë dhe fizikën), ka disa pika rezistence, siç janë startup-et për zhvillimin e pajisjeve për tomografi, kompanitë kimikë dhe gazore, të cilat duan të shesin jo vetëm naftë në fuçi, por edhe produkte të përfunduara me cilësi të lartë, për të filluar prodhimin e kimikateve me volum të ulët. Por kjo është gjithçka. Kemi mjedisin akademik, i cili së fundi ka filluar të mbushet me fonde, jo vetëm për blerjen e pajisjeve, por edhe në aspektin e pagave. Kjo është edhe programi 5-100, dhe programe të ndryshme që synojnë bashkëpunimin ndërkombëtar, dhe ajo e njohur SkolTech, dhe "gratë e pasura" RNF, programe komplekse të mbështetjes për shkencëtarët e rinj. Por problema mbetet: pas një çereku shekulli harrese totale, është hequr një numër i tillë talentesh të rinjish nga mjedisi shkencor, saqë tani mbushja e problemeve do të jetë një detyrë e vështirë. Ndërkohë, të gjitha iniciativat e arsyeshme janë varrosur nën një masë burokracie dhe hartimi i dokumenteve.

Së dyti, nga Zvicra gjithmonë mund të transferohesh në shtetet fqinjë të BE, SHBA etj. Diplomat janë të njohura, dhe fondi shkencor zviceran mund të japë akoma disa fonde për programin Mobiliteti i Post-doc të ParëtPaga do t'u jetë pak më e lartë se sa mesatarja për vendin ku planifikoni të largoheni. Në përgjithësi, në Europë dhe jo vetëm, shumë e vlerësojnë programet e ndryshme të mobilitetit për shkencëtarët e rinj, në mënyrë që ata të jenë këtu, atje, të grumbullojnë me të vërtetë përvojë ndërkombëtare dhe qasje të ndryshme, dhe të krijojnë lidhje. Programi i njëjtë Bursa Marie Curie është e destinuar pikërisht për intensifikimin e bashkëpunimit ndërkombëtar. Nga ana tjetër, brenda 4 viteve është e mundur të krijoni një paketë kontaktesh në fushën shkencore (me kë ndërruat ide, ku pihet birra në konferenca etj.), të cilët do t'ju ftojnë për një postdok ose pozita kërkuesi (researcher).

Nëse flasim për pozitat industriale, ato janë të shumta edhe në fqinjët si Franca, Gjermania, Beneluxi etj. Aktorët e mëdhenj, si BASF, ABB, L’Oreal, Melexis, DuPont e të tjera, masivisht po blejnë talente me diplomë në treg dhe i ndihmojnë ata të transferohen dhe të adaptohen në vendin e ri. Në BE ka një sistem shumë të thjeshtë dhe të përshtatshëm, paga tejkalon ~56k euro në vit – këtu keni "Karta Blu", vetëm punoni dhe paguani taksat.

Së treti, mund të provoni të qëndroni në Zvicër. Pas marrjes së diplomës, duke filluar nga data e lëshimit të saj, çdo student ka gjashtë muaj për të gjetur punë brenda vendit. Ka përfitime dhe disavantazhe, me nuanca të veta, por për këtë do flasim një herë tjetër. Shumë kompani nuk duan të heqin stresin nga angazhimi i punonjësve të huaj kryesisht për shkak të çështjeve të vizave, prandaj sigurimi i një pozite në industri për PhD mund të quhet fat i madh. Megjithatë, nëse mësoni një nga gjuhët zyrtare (preferohet gjermanishtja ose frëngjishtja) deri në nivelin e bisedës B1/B2 dhe merrni një certifikatë zyrtare, atëherë shanset për punësim rriten, edhe nëse nuk thoni asnjë fjalë në punë më pas. Një minutë shovinizmi dhe nacionalizmi. Për më tepër, kjo certifikatë do të jetë e nevojshme për të aplikuar për një leje të qëndrimit të përhershëm.

Dhe, sigurisht, mund të qëndroni në Zvicër, duke punuar në qendrat kërkimore dhe universitete, pasi në parim paga e postdoktorantit lejon një jetë të mirë për familjen. Në këtë rast, do të shikohet disi nga këndvështrimi, pasi lëvizshmëria është e normës, por është krejtësisht e mundur të mbeteni në grupin tuaj për një vit, për të përfunduar atë që keni filluar, ose të shkoni si postdoktorant për një vit në një projekt interesant. Gjithçka varet nga situata e veçantë dhe dëshirat e vetë punonjësit.

Në përfundim

Me këtë, tregimi për studimet dhe doktoraturën në Zvicër mund të përfundojë. Në pjesët e ardhshme do të doja të flisja për jetën e përditshme, çështjet e jetesës në këtë vend, për të treguar përparësitë dhe disavantazhet e saj. Ju lutem, shkruani në komentet pyetjet që keni për këtë pjesë (do të mundohem t'iu përgjigjem sa më në detaje), si dhe për pjesën e ardhshme, pasi kjo do të më ndihmojë të strukturoj materialin.

PS: Kam mbrojtur disertacionin më 25 janar 2017 dhe mbeta si postdok në të njëjtin grup. Gjatë kësaj kohe përfundova dhe shkrova edhe pesë punime të tjera, përfshirë një monografi (libër) mbi rezultatet e disertacionit. Në janar 2019 kalova për të punuar në një startup që merret me prodhimin e paneleve diellore.

PPS: dua gjithashtu të theksoj dhe falenderoj për komentet dhe sugjerimet ata që ndihmuan në shkruan e këtij artikulli: Albert aka qbertych, Anja, Ivan, Misha, Kostja, Slava.

Dhe në fund, një bonus – dy video në lidhje me EPFL...

… dhe veçmas për kampusin në malin Sion, i cili merret me projekte në fushën e energjisë:

Mos harroni të regjistroheni në блог: Nuk është e vështirë për ju – është e këndshme për mua! Dhe po, për gabimet e vërejtura në tekst, ju lutem shkruani në mesazh privat.

Vetëm përdoruesit e regjistruar mund të marrin pjesë në anketë. Hyni, ju lutem.