Mund të quhem viktimë e trajnimeve. Ashtu ka ndodhur që gjatë biografisë sime punësore numri i seminareve, trajnimeve dhe sesioneve të tjera të coaching-ut, ka tejkaluar prej kohësh njëqind. Mund të them me siguri se jo të gjitha kurset edukative që kam ndjekur kanë qenë të dobishme, interesante dhe të rëndësishme. Disa prej tyre ishin madje të dëmshme.
Cila është motivimi i HR-ve për t'ju mësuar diçka?
Nuk e di se kush u tha HR-ve se nëse një person ka vështirësi në punë, kjo është për shkak të mungesës së njohurive. Mund të ketë shumë arsye: proceset e brendshme në kompani, motivimi i fshehtë brenda ekipit, situata objektive në treg. Ka kaq shumë mundësi. Por një herë a vonë ndonjëherë lind ideja për forcën shpëtuese të njohurive të reja. Dhe tani dhjetëra menaxherë nisen në dhoma të mbyllura në kërkim të Graalit të shenjtë. Të gjitha këto mbledhje në amfiteatër, flipchart-e, prezantime, fjalime motivuese, raste studimi, brainstorming, nuk sjellin asgjë të rëndësishme. Thjesht janë një humbje kohe. E mbaj mend, një herë mora pjesë në tre workshope identike. Thjesht personi që i organizonte jetonte në parimin: "Të qenit i mërzitshëm dhe i vetëm? Mblidh një takim!". Dhe kështu dhjetëra njerëz normalisht të zënë mblidheshin në dhomat e bisedimeve të korporatave, diskutonin me pasion për diçka dhe pastaj shkërmdoheshin pa rezultate të dukshme. Dhe ajo që është më e çuditshme, pas një kohe e gjithë kjo përsëritej. Si në filmin "Dita e Punës". Asnjë argument në favor të humbjes së kohës nuk funksiononte. Asnjë konsolidim i rezultateve të punës grupore, asnjë pasojë e dukshme, asgjë. Procesi për procesin. A duhet të them se kjo kushtonte para për kompaninë? Qiraja e ambienteve, pushimet e kafesë, pagesa e udhëtimit dhe qëndrimi për punonjësit nga qytete të tjera. Dhe kështu disa herë radhazi dhe vetëm për një nënndërmarrje të vogël. Në kompaninë ku kam punuar më parë, ato ishin disa dhjetëra.
Pra, pse tĂ« gjitha kĂ«to? E para â planifikimi. NĂ« njĂ« kompani tĂ« madhe, buxheti zakonisht planifikohet njĂ« vit pĂ«rpara. Dhe nĂ«se sipas grafikut keni 256 aktivitete, atĂ«herĂ« aq do tĂ« ketĂ« saktĂ«sisht, ndryshe nĂ« vitin tjetĂ«r si mbajtĂ«s i buxhetit, ju kanoset "prerja" nĂ« numra dhe para.
Një tjetër motiv për organizimin e trajnimeve korporative është udhëheqja. Nëse shefi juaj ka mësuar në shkollën sovjetike, atëherë thënia leniniste "Mëso, mëso dhe sërish mëso!" është ngulur fort në mendjen e tij. Nga ana tjetër, kjo thënie ka një vazhdim joformale: "Mëso, mëso, mëso, më mirë sesa puno, puno, puno!".
Nuk dua që të krijoni një perceptim të gabuar nga kjo publikim, sikur autori është kundër edukimit si koncept, thjesht, nëse procesi edukativ është i detyrueshëm, i paalternativ dhe i pavëmendshëm, nuk mund të presim mrekulli.
Po kërkon info-ciganë?
Ădo herĂ« qĂ« marr njĂ« ftesĂ« pĂ«r tĂ« marrĂ« pjesĂ« nĂ« njĂ« trajnim tĂ« ri, e kujtoj njĂ« anekdotĂ« tĂ« qeshur.
Një tip i afrohet një bariu që po ruan një tufë dheesh dhe i thotë nga makina e tij:
â NĂ«se tĂ« them sa dele ke nĂ« tufĂ«n tĂ«nde, do mĂ« dhurosh njĂ«?
Bariu, disi i habitur, përgjigjet:
â Sigurisht, pse jo.
Pastaj ky tip nxjerr një laptop, e lidh me telefonin e tij celular, lidh një lidhje me internetin, hyn në faqen e NASA-s, zgjedh lidhjen satelitore GPS, përcakton koordinatat e saktë të vendit ku ndodhet dhe i dërgon ato në një satelit tjetër të NASA-s, i cili skanon këtë zonë dhe lëshon një foto me një rezolutë të jashtëzakonshme. Më pas, ky tip i dërgon imazhin në një nga laboratorët në Hamburg, i cili brenda disa sekondave i dërgon një email konfirmimi që fotografia është procesuar dhe të dhënat e marra janë ruajtur në bazën e të dhënave. Nëpërmjet ODBC, ai lidhet me bazën e të dhënave MS-SQL, kopjon të dhënat në tabelën EXCEL dhe fillon të bëjë llogaritjet. Pas disa minutash, ai merr rezultatin dhe e printon në ngjyrë 150 faqe me printerin e tij miniaturë. Më në fund, ai i thotë barit:
â Ke 1586 dele nĂ« tufĂ«n tĂ«nde.
â SaktĂ«! Ashtu Ă«shtĂ« numri i deleve nĂ« tufĂ«n time. Mire, zgjedh.
Tipi zgjedh një dhe e ngarkon në bagazh. Dhe atëherë bariu i thotë:
â DĂ«gjo, po nĂ«se e gjej kush je, do ta kthej?
Pas pak mendimi, tipi thotë:
â Po, le tĂ« provojmĂ«.
â Ti punon si konsultant, â e thotĂ« papritur bariu.
â Kjo Ă«shtĂ« e vĂ«rtetĂ«, dreq e mori! Si e di ti?
â Kjo ishte e lehtĂ« pĂ«r t'u bĂ«rĂ«, â tha bariu, â ti shqepe nĂ« momentin kur askush nuk tĂ« thirri, do tĂ« marrĂ«sh njĂ« shpĂ«rblim pĂ«r njĂ« pĂ«rgjigje qĂ« e di tashmĂ«, pĂ«r njĂ« pyetje qĂ« askush nuk ta ka bĂ«rĂ«, dhe pĂ«r mĂ« tepĂ«r, nuk ke asnjĂ« ide pĂ«r punĂ«n time. Pra, ma kthe pĂ«rpara qenin tim.
Sa komike qĂ« Ă«shtĂ«, por pĂ«rqindja e ekspertĂ«ve qĂ« flasin mbi njĂ« temĂ« qĂ« nuk e kuptojnĂ« fare Ă«shtĂ« shumĂ« mĂ« e lartĂ« sesa ajo e specialistĂ«ve vĂ«rtet profesional. E verifikoj kĂ«tĂ« shpesh. Pyetje elementare sqaruese, jashtĂ« temĂ«s sĂ« deklaruar, i lĂ«nĂ« folĂ«sit tĂ« bllokuar. Kjo ndodh mĂ« sĂ« shumti nĂ« seminaret me tema tĂ« gjera: âMarketingun inovativâ, âDigitalizimi nĂ« kushtet e dixhitalizimitâ, etj. Kur flitet pĂ«r tema praktike si âback-endâ, âfront-endâ ose C#, kĂ«to histori janĂ« tĂ« rralla.
Do t'ju mësoj të jetoni...
Përveç seminareve klasike edukative, disa vite më parë kompanitë e mëdha filluan të interesohen për trajnime të zhvillimit personal dhe të gjitha teknologjitë e ndryshme të life spring. Herë pas here dukej sikur në trurin tënd po lëshonin peshk dhe fillon të humbasësh lidhjen me realitetin. Pranoj, madje edhe unë, i cili zakonisht jam skeptik ndaj të gjitha manipulimeve, ndonjëherë kam përjetuar "dallgë". Teknologjia është e qartë, të lëvizin emocionalisht, të lidhin me grupin dhe angazhimet, dhe pastaj të fusin në kushte të pakëndshme trajnimi. Si rezultat, truri shpërbëhet, vlerat zhvendosen, dhe jepen betime ambicioze të besnikërisë. Kjo është si të hipësh dhjetëra herë në hipnozë dhe të kërkosh të dalësh në hapësirën e hapur nesër.
Ka një anekdotë të vjetër:
â Si tĂ« quajnĂ« djalin?
â Leha!!!
â ĂfarĂ« do tĂ« bĂ«sh?
â Kozmonaut!!!
â Pse do tĂ« bĂ«hesh kozmonaut?
â Leha!
Me fjalĂ« tĂ« tjera, mantrave korporative zakonisht nuk u japin shumĂ« hapĂ«sirĂ« pĂ«r manovrim. Hip nĂ« kalĂ« dhe "Alga!" (Kaz. AlÄa â pĂ«rpara).
Më të vështirë e kishin miqtë informatikë. A e keni vërejtur, apo jo, por zakonisht në IT punojnë njerëz me mendim të strukturuar, me një sistem të formuar vlerash dhe pikëpamjesh. Paraqitni se si një profesionist i tillë, i pavarur, autoritativ dhe i qëndrueshëm, fillon papritur të diskreditohet publikisht dhe të provohet "në dobësi". Të mos bëhesh viktimë e manipulimit në këtë situatë është tejet e vështirë, sidomos nëse të gjithë ulen me kokat ulur në atë mjeran rreth, pa gjumë dhe pushim për dy ditë radhazi. Përveç ngarkesës emocionale, shtohet edhe ankthi për të ardhmen, pasi zakonisht në grup përzihen drejtues të niveleve të ndryshme, temperamentit dhe ambicieve të ndryshme. Të mos çmendesh dhe të mos humbësh kryet në këtë garë për sensin e shëndoshë nuk është fare e lehtë. Njerëzit realisht ndërronin vendin e punës, linin familjet, fillonin të merreshin me gjëra të çuditshme si piktura ose thurje. Nuk mendoj se kompania kishte këto qëllime kur organizonte projekte të tilla edukative me llogarinë e korporatës.
PĂ«r çfarĂ«âŠ
NĂ« njĂ« nga seancat e fundit, njĂ« person i respektuar tha: "Do tĂ« ishte mirĂ« qĂ« çdo herĂ« para se tĂ« filloni diçka tĂ« rĂ«ndĂ«sishme, t'i bĂ«ni vetes pyetjen: â PĂ«r çfarĂ«?". Dhe e dini, jam dakord me tĂ«. Kur e propozon vetĂ« dĂ«rgimin nĂ« njĂ« kurs edukativ, seminar, konferencĂ«, zakonisht e kupton se pĂ«rse ti e ke kĂ«tĂ« nevojĂ«. Ose ndoshta tĂ« duket kĂ«shtu. NĂ« rastin kur kompania e pĂ«rcakton kĂ«tĂ« pĂ«r ty, do tĂ« ishte mirĂ« tĂ« kishe nĂ« mendje pĂ«rgjigjen pĂ«r pyetjen: "PĂ«r çfarĂ«?". Ndryshe, Ă«shtĂ« kohĂ« dhe para tĂ« humbura. Dhe ju, çfarĂ« mendoni?
Në vend të epilogu
â PĂ«rshĂ«ndetje! Ne fillojmĂ« seminarin "Si tĂ« fitosh njĂ« milion rubla pĂ«r njĂ« ditĂ«". Pyetja pĂ«r sallĂ«n. Sa kushtonte bileta pĂ«r seminar?
â NjĂ« mijĂ« rubla.
â Sa vende ka nĂ« kĂ«tĂ« sallĂ«?
â NjĂ« mijĂ«.
â Faleminderit, seminari pĂ«rfundoi.
Burimi: habr.com
