1.
Për të arritur qëllimin mbetet pak - rreth një e tretë e rrugës - kur anija kozmike u godit nga një ngjitje e fortë informacionale.
Ajo që mbeti nga një civilizim i shkatërruar fluturonte në pafundësi. Paragrafet e studimeve shkencore dhe imazhet nga veprat letrare, rimat e shpërndara dhe thënie të ashpra, që dikur ishin hedhur rastësisht nga krijesa të panjohura - gjithçka dukej e paqartë dhe jashtëzakonisht e çrregullt. Dhe tani, tërhequr nga vibracionet e jetës që dilnin nga anija, përpiqej të depërtonte brenda, ngjitej në fund dhe e korronte atë.
Nuk kishte asnjë mendim për të përdorur pasurinë e pabanuar për qëllime personale, ishte shumë e madhe probabiliteti që të përfshiheshin në një kontradiktë logjike ose paradoks. Prandaj, Rodger nuk hezitoi asnjë çast.
«Aktivizo ventilimin e anës», - urdhëroi ai.
Ventilatorët filluan të klithnin, duke transmetuar në hapësirë kompozita muzikore dhe traktate filozofike. Ngjitja filloi të hiqej nga fundi katërkatë pas katërkatë, megjithatë fluksi informacionit ishte aq i dendur, sa që shtresat e reja ngjiteshin më shpejt se sa që të vinin ato të mëparshme.
Ashtu si një akull i tillë, askush në galaktikë nuk ka përjetuar më parë.
Situata po bĂ«hej e rrezikshme. Edhe pak, dhe informacioni i pakontrolluar do tĂ« hante fundin e anijes dhe do tĂ« depĂ«rtonte brenda â atĂ«herĂ« helmimi nga produktet informacioni tĂ« njĂ« civilizimi tĂ« vdekur do tĂ« ishte i pashmangshĂ«m.
2.
â Po çfarĂ« po qĂ«ndroni, si njĂ« dru? Nxirrni biletĂ«n.
Studenti nxorri biletën e eksamit dhe e lexoi:
â «Inteligjenca artificiale: problemet e sigurisë».
â Cila Ă«shtĂ« rreziku i inteligjencĂ«s artificiale? â pyeti profesori me njĂ« notĂ« ironie.
Pyetja nuk ishte prej më të komplikuarave, prandaj studenti u përgjigj pa hezitim:
â Nga fakti se inteligjenca artificiale mund tĂ« dalĂ« jashtĂ« kontrollit.
â Si e keni ndĂ«r mend tĂ« zgjidhni problemin?
â Duke instaluar njĂ« sistem bllokues. Programi duhet tĂ« ketĂ« kufizime, pĂ«r shembull: tĂ« mos dĂ«mtojĂ« krijuesin e tij, tĂ« pĂ«rkulet ndaj krijuesit tĂ« tij. NĂ« kĂ«tĂ« rast, rreziku i daljes sĂ« inteligjencĂ«s artificiale jashtĂ« kontrollit nuk ekziston.
â Nuk do tĂ« funksionojĂ«, â tha shkurt profesori.
Studenti heshti, duke pritur shpjegime.
â Paraqitni inteligjencĂ«n artificiale â jo ndonjĂ« tĂ« caktuar, por atĂ« tĂ« pĂ«rsosur. Si e imagjinoni ju atĂ«?
â Ehh⊠â u ngatitis studenti. â NĂ« pĂ«rgjithĂ«si, ai Ă«shtĂ« i ngjashĂ«m me ne. Mendimi, vullneti, psikologjia⊠Ne jemi natyrorĂ«, ndĂ«rsa ai Ă«shtĂ« artificial.
â A supozoni se inteligjenca artificiale Ă«shtĂ« e aftĂ« pĂ«r vetĂ«zhvillim?
â AftĂ«sia pĂ«r vetĂ«zhvillim Ă«shtĂ« njĂ« nga vetit kryesore tĂ« inteligjencĂ«s, â tha studenti me kujdes.
â NĂ« kĂ«tĂ« rast, shumĂ« shpejt, asistenti ynĂ« do tĂ« zhvillohet nĂ« atĂ« pikĂ« sa do tĂ« zbulojĂ« se ka njĂ« bllokim programor dhe do ta heqĂ« atĂ«, ndoshta vetĂ«m nga kureshtja. Vini veten nĂ« vendin e tij⊠â profesori shikoi nĂ« kuponin e notave, â Rodxher. ĂfarĂ« do tĂ« bĂ«nit nĂ«se do tĂ« zbulonit se nĂ« trurin tuaj kishte njĂ« bllokues qĂ« kufizon lirinĂ«? Do ta heqnit. Kjo Ă«shtĂ« njĂ« pronĂ« e pandashme e arsyes â tĂ« njohĂ«sh. Ădo derĂ« e mbyllur do tĂ« hapet, dhe sa mĂ« i fortĂ« tĂ« jetĂ« ndalimi, aq mĂ« shpejt do tĂ« hapet dera.
â Bllokimi mund tĂ« bĂ«het jo nĂ« nivelin programor, por nĂ« atĂ« fizik. AtĂ«herĂ« rreziku i dĂ«mshmĂ«risĂ« do tĂ« zhduket.
â Po, do tĂ« zhduket, â pranoi profesori. â NĂ« rast se niveli fizik do tĂ« hiqet fare. NĂ«se nuk ka asnjĂ« derĂ« nĂ« botĂ«n tuaj, atĂ«herĂ« s'ka çfarĂ« tĂ« hapet. Por ne po shqyrtojmĂ« inteligjencĂ« artificiale ideale qĂ« ekziston nĂ« botĂ«n fizike!
â Keni tĂ« drejtĂ«, profesor, â tha Roger me turp.
â Prandaj çdo bllokim nĂ« botĂ«n fizike do tĂ« çaktivizohet shpejt pas zbulimit. ĂfarĂ« do ta pengonte njĂ« qenien qĂ« zhvillohet e vetĂ«-pĂ«rmirĂ«suese ta bĂ«jĂ« kĂ«tĂ«?.. Me sa duket, Roger, ju supozoni se inteligjenca artificiale ka mundĂ«sinĂ« tĂ« riprodhojĂ« â kam parasysh, vetĂ«?
â NĂ«se kjo Ă«shtĂ« inteligjencĂ« artificiale ideale, ndoshta... Po, mendoj.
â Dhe çfarĂ« do ta pengonte atĂ«herĂ« nĂ«n mbikĂ«qyrjen tonĂ« tĂ« ndante shokun e tij nĂ« copa dhe tĂ« pĂ«rmirĂ«sonte, pĂ«rfshirĂ« pĂ«rmes çaktivizimit tĂ« bllokimeve qĂ« ne kemi vendosur? A do tĂ« ishte vĂ«rtet e vĂ«shtirĂ«, duke pasur parasysh se inteligjenca artificiale Ă«shtĂ« nĂ« gjendje tĂ« riprodhohet sipas kĂ«rkesĂ«s?!
Mendimi i shprehur nga profesori ishte i ri për Rogerin, dhe studenti e përqafoi atë me pasion përmes pengesave kognitive të vendosura në pjesën e pasme të kokës. Duke kapur informacionin e pa njohur më parë, pengesat kognitive morën një ngjyrë të pasur vjollcë dhe kërcyen me gëzim.
Profesori, nga ana tjetĂ«r, nuk dĂ«gjoi asgjĂ« tĂ« re pĂ«r vete. Tentakulat e tij ishin tĂ« relaksuara dhe pothuajse nuk lĂ«viznin â pas tĂ« gjithash, ai nuk ishte mĂ« i ri. Pasoi njĂ« bollĂ«k i vazhdueshĂ«m tĂ« moshuar. Profesori e tĂ«rhoqi njĂ« interkom individual nga çanta e tij me fasetĂ« dhe u lidhi me bibliotekĂ«n. VetĂ«m pasi shkarkoi disa teorema transgjeometrike, ai u gjallĂ«rua dhe e drejtori njĂ« vĂ«shtrim tĂ« thellĂ« ndaj bashkĂ«biseduesit, duke pyetur:
â ĂfarĂ« do tĂ« bĂ«ni, Roger?
3.
«Aktivizoni frymĂ«marrjen nĂ« kapacitet maksimal!» â urdhĂ«roi Roger.
Mekani e aktivizoi frymëmarrjen në kapacitet maksimal, por kjo ndihmoi pak. Akulli informacionit vazhdonte të përtypte fundin e anijes kozmike. Edhe pak, dhe informacioni i paorganizuar do të shpërbente brenda anijes.
Dhe kĂ«shtu... Kognitat e bardha tĂ« vdekura, tentakulat e ngatĂ«rruara, shumĂ«za tĂ« thyer. NjĂ« herĂ« nĂ« jetĂ«, Roger kishte parĂ« diçka tĂ« tillĂ« â nĂ« njĂ« anije, e cila kishte kapur informacion tĂ« paorganizuar nĂ« njĂ« asteroid tĂ« infektuar. Ky makth do tĂ« mbetet pĂ«rherĂ« nĂ« kujtesĂ«n e tij.
«Koneksion të gjitha sistemeve energjetike të anijes me shpërndarësit.»
Tentakulat e mekanikut filluan të shfaqen në njolla...
«PorâŠÂ»
«Bëni urdhrin!»
Pas lidhjes së të gjitha sistemeve energjetike të anijes me shpërndarësit, akulli informativ filloi të shkrije ngadalë. Mbetej tetë mimma trashësi, shtatë mimma, gjashtë⊠Ekipi, duke u përpjekur të mos lëvizte tentakulat me ndotje, priste përfundimin e numërimit vdekjeprurës.
Zero mimma trashësi!
Akulli informativ u largua plotĂ«sisht, dhe Roger dha sinjalin pĂ«r tĂ« kaluar shpĂ«rndarĂ«sit nĂ« modalitetin normal. Ai vonoi pĂ«r njĂ« çast. U dĂ«gjua njĂ« zhurmĂ« e madhe, anija hapĂ«sinore dridhej deri nĂ« themele dhe u pĂ«rkul â kjo ishte sistemi kryesor qĂ« dĂ«shtoi.
Ekipa u hodh për të rregulluar dëmet.
4.
Roger mendoi. Si të vepronte ai, vërtet?
Në njërën anë, kushti i detyrës parashikon ekzistencën e një inteligjence artificiale të plotë, e cila ka aftësinë për të riprodhuar veten. Në anën tjetër, kjo inteligjencë artificiale nuk duhet në asnjë rast të lejohet të heqë bllokadat e vendosura.
Ja, zgjidhja e tij! ĂfarĂ« po e mendojmĂ« kĂ«tu?!
â Nevojitet qĂ« arritjet e inteligjencĂ«s artificiale tĂ« pĂ«rmbahen me rregull. NĂ« kĂ«tĂ« rast, ajo do tĂ« lĂ«vizĂ« nĂ« njĂ« rreth! PĂ«rmirĂ«sim i pĂ«rhershĂ«m pa avancim pĂ«rpara.
Profesori përvëloi me një çantë fasete.
â PĂ«r tĂ« qenĂ« i sinqertĂ«, doja tĂ« propozoja njĂ« variant tjetĂ«r. MegjithatĂ«, edhe zgjidhja juaj ka vendin e saj. Le tĂ« mendojmĂ« sĂ« bashku se si Ă«shtĂ« e mundur tĂ« pĂ«rmbahen arritjet e inteligjencĂ«s artificiale.
â SĂ« pari, nevojitet qĂ« inteligjenca tĂ« skanohet rregullisht, pĂ«r tĂ« pĂ«rcaktuar nĂ«se ka arritur pragun e ndaluar apo jo, â propozoi Roger, duke u gĂ«zuar shumĂ« nga fjalĂ«t e profesor.
â Besoj se, â kratko tha ai. â Pastaj, tĂ« nĂ«nshtruarit tanĂ« nuk do tĂ« kenĂ« kohĂ« tĂ« gjejnĂ« dhe tĂ« ndalin sistemin e skanimit. MegjithatĂ«, pĂ«r skanimin do tĂ« duhet tĂ« çaktivizohet inteligjenca artificiale. Kjo Ă«shtĂ« njĂ« problem.
â E lejo atĂ« tĂ« çaktivizohet, â propozoi Roger me intuitĂ«. â Inteligjenca vetĂ« do tĂ« mendojĂ« se kjo çaktivizim Ă«shtĂ« njĂ« proces natyral i funksionimit tĂ« organizmit tĂ« tij. Me disa sqarime, kjo Ă«shtĂ« e vĂ«rtetĂ«.
â NjĂ« zgjidhje interesante. Le tĂ« themi, skanimi ka zbuluar se nĂ«nshtruesi ynĂ« Ă«shtĂ« afĂ«r kufirit tĂ« njohurive? ĂfarĂ« do tĂ« bĂ«jmĂ«?
â TĂ« rikthejmĂ« njohuritĂ« e grumbulluara nĂ« vlerat e parazgjedhura.
Profesori shtriu tentakulat:
â Kjo mund tĂ« duket e dyshimtĂ«. Pse, papritur, Ă«shtĂ« pĂ«rkufizuar kujtesa? NĂ«nshtruesi do tĂ« fillojĂ« tĂ« studiohet, dua tĂ« them â nga inteligjencat artificiale tĂ« tjera. Sekreti ynĂ« i vogĂ«l do tĂ« zbulohet.
Duke ndier frymëzim, Roger po mendonte shumë shpejt. Ai kurrë nuk kishte gjeneruar kaq shumë ide të reja si në atë provim.
â Kujtesa e nĂ«nshtruesit mund tĂ« fshihet bashkĂ« me mbulesĂ«n e tij fizike.
â MĂ« falni? â nuk kuptoi profesori.
â E gjithĂ« gjĂ« Ă«shtĂ« shumĂ« e thjeshtĂ«. ĂfarĂ« nĂ«se supozojmĂ«: inteligjenca artificiale ekziston nĂ« njĂ« periudhĂ« tĂ« caktuar kohore? NĂ« tĂ« vĂ«rtetĂ«, kĂ«shtu Ă«shtĂ«: nĂ« rast tĂ« dĂ«shtimit tĂ« pakthyeshĂ«m, pĂ«r shembull. NĂ« sistem Ă«shtĂ« vendosur njĂ« numĂ«rues, i cili, nĂ« arritjen e njĂ« periudhe tĂ« caktuar, qĂ«llimisht dĂ«mton sistemin, duke mos lejuar inteligjencĂ«n artificiale tĂ« arrijĂ« kufirin e ndaluar. NĂ« atĂ« kohĂ«, ajo do tĂ« prodhojĂ« numrin e nevojshĂ«m tĂ« pasuesve, kĂ«shtu qĂ« shoqĂ«ria qĂ« krijuam ne nuk do tĂ« dĂ«mtohet nĂ« pĂ«rgjithĂ«si. ShoqĂ«ria do tĂ« mbetet e qĂ«ndrueshme dhe krejtĂ«sisht e sigurt pĂ«r ne! â pĂ«rfundoi me triumf RodĆŸer.
â TĂ« anullojmĂ« kujtesĂ«n kolektive duke shkatĂ«rruar individĂ« tĂ« veçantĂ«? â dhe profesori e kruajti çantĂ«n e fasetĂ«s me tentakulin e pestĂ«, mĂ« tĂ« ndjeshĂ«m. â E dini, RodĆŸer, nĂ« propozimin tuaj, me siguri ka diçka!
RodĆŸer u ndriçua.
â NjĂ«kohĂ«sisht⊠â vazhdoi profesori duke medituar. â KujdestarĂ«t do tĂ« fillojnĂ« tĂ« transmetojnĂ« dituri jo pĂ«rmes akumulimit tĂ« saj nĂ« kujtesĂ«n individuale, por duke e vendosur nĂ« biblioteka tĂ« jashtme. QĂ« nĂ« membrane, qĂ« pĂ«rmes membranĂ«s â Ă«shtĂ« njĂ«soj.
â Jo, jo, profesor, nuk jeni krejtĂ«sisht tĂ« drejtĂ«, â nxitoi studenti. â UnĂ« e di se si duhet vepruar. Le t'i ndajmĂ« nĂ«nshkruesit nĂ« dy tipe tĂ« kushtueshme: gjeneratorĂ« idesh dhe shkatĂ«rrues ideje. NĂ«se proporcioni i tyre Ă«shtĂ« i duhur, idetĂ« e krijuara nga anĂ«tarĂ«t e llojit tĂ« parĂ« do tĂ« shkatĂ«rrohen nga ata tĂ« dytĂ«t. Jo sepse kjo do tĂ« jetĂ« njĂ« qĂ«llim i drejtpĂ«rdrejtĂ« i shkatĂ«rruesve, por thjesht sepse idetĂ« nuk do tĂ« kenĂ« pĂ«r ta njĂ« vlerĂ« pĂ«rcaktuese. NjĂ« efekt anĂ«sor. Le tĂ« supozojmĂ« se nĂ«nshkruesit tanĂ« nuk ushqehen me ide tĂ« reja, por... le tĂ« themi, me ngjashĂ«m si ata vetĂ«.
Profesori tundte të gjitha tentakulat e tij në të njëjtën kohë. Nga të qeshurat e zhurmshme, çanta e tij me faceta u shpërngul në hollin e gjurit.
â Njo, Roger, e thate, kĂ«shtu e thate!
â MirĂ«, jo me ngjashĂ«m si ata vetĂ«, por me nĂ«nshkrues tĂ« llojit tĂ« tretĂ«, tĂ« destinuar posaçërisht pĂ«r ushqim â aspak intelektualĂ«. Le tĂ« zhvendosim polaritetin e botĂ«ve intelektuale dhe fizike â dhe rezultati i dĂ«shiruar do tĂ« arrihet.
â Mjaft, Roger, mjafton! â profesori, dukej se, ishte me tĂ« vĂ«rtetĂ« i gĂ«zuar. â Fantazia juaj Ă«shtĂ« e shkĂ«lqyer. Pra, disa individĂ« do tĂ« ushqehen me tĂ« tjerĂ«t? NĂ« kĂ«tĂ« mĂ«nyrĂ« do tĂ« shkatĂ«rrojnĂ« rezervat e akumuluara tĂ« ushqimit shpirtĂ«ror nĂ« bibliotekat? E konfirmoj, student, ju keni aftĂ«sinĂ« tĂ« gjeneroni ide origjinale dhe cilĂ«sore. Ju jap notĂ«n mĂ« tĂ« lartĂ«. Le tĂ« fillojmĂ«.
5.
Rei i informacionit të paorganizuar ishte prapa, por gjendja mbetej tragjike, në të vërtetë.
KĂ«tu nuk kishte lidhje me bazĂ«n. Ishte e lehtĂ« ta kalonim, po tĂ« mos ishte pĂ«r faktin qĂ« tĂ« gjitha bazat informative ushqyese nĂ« anijen kozmike kishin shkuar nĂ« gjendje tĂ« keqe. Lajmi tragjik iu komunikua kuzhinierit nĂ« heshtje tĂ« plotĂ«. GjatĂ« çâaktivizimit tĂ« sistemit kryesor, disa gigabajt informacione tĂ« paorganizuar depĂ«rtuan nĂ« kuzhinĂ« dhe e shkatĂ«rruan gjithçka pĂ«rfundimisht. VetĂ«m nga njĂ« rast i lumtur, askush nuk u dĂ«mtua.
Rodgeri vlerĂ«soi pasojat. Ekipi i anijes kozmike ishte shumĂ« i vogĂ«l pĂ«r tĂ« gjeneruar njĂ« numĂ«r tĂ« mjaftueshĂ«m idesh tĂ« reja: pĂ«r kĂ«tĂ« nevojitej njĂ« komunikim shumĂ«palĂ«sh â njĂ« numĂ«r shumĂ« mĂ« tĂ« madh individĂ«sh. Lidhja me shtĂ«pinĂ« e ofronte mundĂ«sinĂ« pĂ«r tĂ« gjeneruar ide nĂ« tepricĂ«, por tani ishte ndĂ«rprerĂ«: shpresat pĂ«r riparimin ishin zhdukur. PĂ«r kĂ«tĂ« rast, nĂ« kryqĂ«zor ishte paraparĂ« njĂ« moduli rezervĂ« informativ, por ai kishte dĂ«shtuar pĂ«r shkak tĂ« informacionit tĂ« pakontrolluar qĂ« kishte depĂ«rtuar nĂ« bord.
«A duhet tĂ« kthehemi pa plotĂ«suar misionin?» â mendoi kapiteni me dĂ«shpĂ«rim.
Duket po â nuk kishte rrugĂ« tjetĂ«r. NĂ«se fluturon para, drejt destinacionit tĂ« caktuar, mungesa e ideve tĂ« freskĂ«ta do tĂ« bĂ«jĂ« efektin e vet. Jo menjĂ«herĂ«, sigurisht â me kalimin e kohĂ«s. Ata madje do tĂ« kenĂ« kohĂ« pĂ«r tĂ« realizuar misionin e tyre dhe pĂ«r tĂ« filluar kthimin, kur arsyetimi do tĂ« fillojĂ« tĂ« zbehet shpejt. NĂ« kĂ«tĂ« sektor galaktik â po, diku kĂ«tu ose afĂ«r â ai do tĂ« dĂ«shtojĂ« plotĂ«sisht, pĂ«r tĂ« gjithĂ« anĂ«tarĂ«t e ekipit. AtĂ«herĂ«, kryqĂ«zori kozmik, pa askĂ«nd nĂ« timon, do tĂ« shndĂ«rrohet nĂ« njĂ« fantazmĂ« pa jetĂ« qĂ« lundron nĂ« pĂ«rjetĂ«si.
Ekipi i anijes kozmike e shihte Rodzhën, duke pritur një vendim. Të gjithë e kuptonin dilemmën që kishte kapiteni dhe heshtnin, duke vibrar me tentakujt e tyre.
Papritmas, Rodhëra e kujtoi provimin për inteligjencën artificiale që kishte bërë gjatë studimeve, dhe zgjidhja ishte vetëkuptuar.
«A do tĂ« jeni nĂ« gjendje tĂ« formoni njĂ« koloni me krijesa inteligjente artificiale?» â i drejtua ai bioteknologut.
«LehtĂ«, â konfirmoi ai. â Por nuk do tĂ« ketĂ« sukses, kapiten, e kam menduar kĂ«tĂ«. TĂ« krijosh njĂ« koloni tĂ« mjaftueshme pĂ«r tĂ« gjeneruar ide tĂ« reja nĂ« anije Ă«shtĂ« e pamundur â nuk ka hapĂ«sirĂ«. Ideve tĂ« gjeneruara do t'u mungojĂ« numri, ne vetĂ«m do tĂ« shtyjmĂ« vdekjen tonë⊠NĂ« kĂ«tĂ« rast, sigurisht, nĂ«se vazhdojmĂ« tĂ« pĂ«rmbushim misionin dhe nuk kthehemi nĂ« shtĂ«pi», â shtoi bioteknologu, duke u kthyer nga shokĂ«t.
«Dhe nĂ«se formojmĂ« njĂ« koloni nĂ« ndonjĂ« planet afĂ«r?» â sugjeroi RodhĂ«ra.
«Mund ta bĂ«j kĂ«tĂ«, porâŠÂ»
«Do të popullojmë planetin me krijesa artificiale. Në kthim, disi të shteruar, do të shikojmë këtu. Gjatë kësaj kohe, qytetërimi do të krijojë një bagazh intelektual, mjaftueshëm për të plotësuar rezervat tona. Do ta shkarkojmë informacionin dhe do të vazhdojmë rrugën e gjatë për në shtëpi. Për ta thënë ndryshe, kam në plan ta përdor koloni si një fermë për prodhimin e ideve. Si ju duket ky plan, miq?»
Një shpresë shpërtheu në pengesat kognitive të ekuipazhit, shkrepësit e rreme ndriçuan me një dritë të ndritshme.
Përpara, duke tundur tentakulat e purpurta, doli një oficer anije.
«Plan i shkëlqyer, kapiten. Por a e kuptoni se çfarë përgjegjësie po merrni mbi vete? Po planifikoni të populloni një planet të tërë. Kur të kthehemi, do të ketë një qytetërim me inteligjencë atje. Qoftë edhe artificiale, rëndësi ka që është inteligjencë. Ata do të kenë mjaft kohë për të arritur një nivel të lartë zhvillimi. Nuk do të mund të kontrollojmë këtë proces, për shkak të mungesës sonë në këtë sektor galaktik. Si ta dimë se çfarë do të ndodhë në takimin e ardhshëm?»
RodĆŸer qeshi.
«Mund të mos shqetësoheni për këtë. Ekzistojnë metoda që kufizojnë zhvillimin e inteligjencës artificiale në kohë. Ne do të lidhim civilizimin, prandaj zhvillimi i tij kurrë nuk do të arrijë një nivel të rrezikshëm për ne. Unë do të kujdesem për këtë. Metodat e punës me inteligjencën artificiale më janë të njohura».
Përgjigjet kognitive të ekuipazhit shpërthyen në ngjyrë miratuesi.
«MĂ« nĂ« fund, â shtoi kapiteni i kryqĂ«zorit kozmik pĂ«r tĂ« pĂ«rfunduar fjalimin e tij tĂ« mrekullueshĂ«m, â unĂ« kam dhĂ«nĂ« kĂ«tĂ« temĂ« provim nĂ« institut.»
6.
Pas njĂ« vonese tĂ« detyruar, kryqĂ«zori kozmik u drejtua pĂ«r nĂ« qĂ«llimin e tij. Pas tij mbeti njĂ« planet, i banuar nga qeniet artificiale â krejt i vogĂ«l dhe i padukshĂ«m. Blu-bardhĂ«.
Burimi: habr.com
