Të gjithë e njohin Skyeng-un kryesisht si një mjet për të mësuar anglisht: është produkti ynë kryesor që ndihmon mijëra njerëz të mësojnë një gjuhë të huaj pa sakrifica serioze. Por prej tre vitesh, një pjesë e ekipit tonë po zhvillon një olimpiadë online për nxënës të shkollave të të gjitha grupmoshave. Që në fillim u përballëm me tre çështje globale: teknike, pra çështja e zhvillimit, pedagogjike dhe, natyrisht, ajo e tërheqjes së fëmijëve për të marrë pjesë.
Siç doli, pyetja më e thjeshtë doli të ishte teknike dhe lista e lëndëve është zgjeruar ndjeshëm gjatë tre viteve: përveç anglishtes, programi U përfshinë edhe matematika dhe shkenca kompjuterike. Por gjërat e para së pari.
Si ta bëjmë tërheqëse pjesëmarrjen në Olimpiadë për një fëmijë
Cili është thelbi i çdo olimpiade shkollore? Sigurisht, para së gjithash organizohen olimpiada për nxënës të talentuar që janë të gatshëm të tregojnë njohuritë e tyre të thella në çdo lëndë. Trajnimi intensiv kryhet me fëmijë të tillë, mësuesit zhvillojnë programe dhe ushtrime speciale për pjesëmarrësit e ardhshëm të Olimpiadës, prindërit kërkojnë dritare falas në orarin e fëmijëve të tyre, në mënyrë që përveç seksioneve dhe kurseve, ata të mund të ndjekin edhe klasa me zgjedhje.
Një i rritur rrallë bën pyetjen "pse duhen Olimpiada?", thjesht sepse ne mendojmë në kategori krejtësisht të ndryshme. Për ju dhe mua, fitimi i Olimpiadës është një tregues i zhvillimit intelektual dhe thellësisë së njohurive të temës, si të thuash, një shenjë në "fletën e personalitetit". Për mësuesit që përgatisin fëmijët për olimpiada, ky është gjithashtu një aktivitet mjaft profesional. Nëpërmjet nxënësve të tillë mësues të fortë realizojnë jo vetëm potencialin e tyre, por edhe u tregojnë kolegëve dhe Ministrisë së Arsimit se çfarë janë të aftë.
Sigurisht, për çmimet e nxënësve të tyre, mësuesit tanë tradicionalisht marrin një lloj shpërblimi material qoftë nga shkolla, qoftë nga ministria. Dhe nëse jeni me fat, të dyja do të shfaqen menjëherë si një bonus i këndshëm në llogarinë tuaj të pagës. Në të njëjtën kohë, askush nuk e nënvlerëson dëshirën e mësuesit për të zhvilluar një fëmijë: shpesh këto shpërblime mund të jenë aq të parëndësishme dhe telashet aq të rënda sa përgatitja e një studenti olimpiadë nuk kushton - shumë herë më shumë do të shpenzohen më pas për medikamente. . Shumë mësues e bëjnë këtë me profesion.
Për një prind, fitorja (ose thjesht pjesëmarrja) e një fëmije gjithashtu ngroh shumë shpirtin. Kur fëmija juaj nuk ndjek qentë, por zhvillohet me hapa të mëdhenj në një zonë, është gjithmonë e këndshme.
Ekipi ynë i kuptoi shumë mirë të gjitha sa më sipër: Olimpiada u nevojitet mësuesve dhe Olimpiada si lloj aktiviteti u nevojitet edhe prindërve. Por pse u duhet nxënësve olimpiada? Do të lëmë jashtë pyetjen e shkollës së mesme, në të cilën fëmijët i afrohen pak a shumë kuptimplotë të ardhmes së tyre dhe planifikojnë të regjistrohen diku. Pse një nxënësi i klasës së pestë ka nevojë për Olimpiadën?
Nëse shikoni me vëmendje, po ndodh përballë sallës së informatikës 😉 Foto nga skena offline, për të cilën do të flasim më vonë
Imagjinoni veten në këpucët e një fëmije 11-12 vjeç. Ndërsa shokët e klasës rrahin njëri-tjetrin në seksionet e arteve marciale, shkelmojnë një top futbolli me gjithë zemër ose luajnë lojëra kompjuterike, një nxënës i klasës së pestë që konkurron në Lojërat Olimpike duhet të shqyrtojë tekstet e tij sepse nëna e tij donte që ai të zinte të paktën vendin e tretë. . Sigurisht, më shpesh iniciativa për të emëruar një fëmijë për një ngjarje të tillë vjen nga mësuesi, por vogëlushit tonë nuk i mbetet zgjidhje: doli të ishte shumë i zgjuar dhe tani detyrohet të bëhet edhe më i zgjuar. Por në këtë kohë ai mund të organizonte një "ekzekutim" të ekipit humbës me topin ose të dominonte armikun në mes. Në të njëjtën kohë, përveç buzëqeshjes së nënës së tij, fjalëve "bravo" nga mësuesi dhe një lloj certifikate në mur, ai nuk do të marrë asgjë tjetër. Është si një shpërblim për punën tuaj të palodhur.
Ne e konsideruam çështjen e motivimit të fëmijëve - veçanërisht kur bëhet fjalë për shkollat e mesme dhe fillore - si çelës për Olimpiadën tonë. Kjo është arsyeja pse ne kemi detyra për gjenitë më të vegjël në formën e një loje.
Ja si dukej detyra për të vegjlit në një nga sezonet e mëparshme
Dhe nxënësit e shkollave të mesme marrin shpërblime dhe çmime të mira. Për shembull, tre fituesit e klasave 5-7 morën tableta Huawei përveç certifikatave. Në varësi të grupmoshës, fëmijët marrin çmime në formën e kopjeve të lojërave edukative, tabletave, kufjeve JBL, altoparlantëve portativ etj. Për shembull, këtë vit ne po dhurojmë MacBook, projektorë, tablet, kufje dhe altoparlantë, plane përgatitore personale për Provimin e Unifikuar të Shtetit ose Provimin e Unifikuar të Shtetit, si dhe abonime në Algorithmics, ivi dhe Litres.
Çmime për nxënës dhe mësues këtë sezon
Me gjimnazistët, gjithçka doli të ishte e lehtë dhe e vështirë në të njëjtën kohë. Nga njëra anë, këta fëmijë tashmë janë zhytur në moshën madhore me një këmbë dhe po përgatiten të hyjnë në universitete. Duke marrë parasysh moshën dhe nevojat përkatëse, të cilat gjithashtu nuk mund të anashkalohen, shumë e marrin jashtëzakonisht seriozisht zgjedhjen e veprimtarisë arsimore. Dhe kur bëhet fjalë për të rinjtë e talentuar, këtu nuk ka asgjë për të thënë, është mjaft e vështirë t'i “tërheqësh” dhe nuk kanë më nevojë për një letër të thjeshtë në mur.
Ne gjetëm një mënyrë mjaft elegante për të dalë nga kjo situatë: përmes partnerëve. Çdo Olimpiadë Skyeng mbështetet nga një ose më shumë institucione të arsimit të lartë në vend. Pra, tani partnerët tanë kryesorë janë Shkolla e Lartë Ekonomike e Universitetit Kombëtar të Kërkimeve, MLSU, MIPT dhe MISiS.
Ne gjithashtu inkurajojmë mësuesit dhe shkollat. Për trajnim cilësor të studentëve, mësuesit marrin certifikata për kurse trajnimi të avancuara dhe dhurata të vogla por të dobishme (herën e fundit, për shembull, ata dhanë powerbank).
Edhe shkollat janë të interesuara për të mbështetur aktivitetin e mësuesve në olimpiadat tona. Për shembull, këtë dimër gjashtë shkolla (tre në kategorinë 2-4 klasa dhe tre në kategorinë 5-11) morën qendra muzikore, projektorë dhe licenca. - platforma jonë e mësimit në internet.
Kërkoni partnerë midis universiteteve
Ne kuptuam motivimin e mësuesve, prindërve dhe fëmijëve. Studentët më të mirë marrin jo vetëm vetëdijen se janë më të zgjuarit, por edhe çmime të vlefshme.
Por tre vjet më parë, kur projekti i Olimpiadës në internet Skyeng ishte vetëm në fillimet e tij, një pyetje krejtësisht prozaike u ngrit para nesh: si ta organizojmë atë?
Duke qenë se nisma u mor nga vetë kompania, barra e përgatitjes së materialeve të trajnimit ra mbi supet tona. Ne e përfunduam këtë detyrë me sukses. Ekspertët e kompanisë u përfshinë në përgatitjen e detyrave të Olimpiadës, duke krijuar kurse trajnimi për portalin kryesor. Duke qenë se olimpiadat janë sezonale dhe zhvillohen vetëm dy herë në vit, specialistët tanë të përmbajtjes nuk ankohen.
Kjo qasje na dha gjithashtu hapësirë të mjaftueshme për manovrim: ne mund t'i bënim Lojërat Olimpike ashtu siç e shihnim të arsyeshme, dhe jo siç "na tha dikush". Prandaj, detyrat gjithmonë rezultojnë të jenë jo vetëm unike, por edhe jo të divorcuara nga jeta. Plus, nuk flitet për asnjë lloj nepotizmi: e gjithë puna bëhet nga ekspertë që bashkëpunojnë me Skyeng -
për shembull, Algorithmics na ndihmoi të bënim Olimpiadën e shkencave kompjuterike.
Një problem tjetër është partneriteti me universitetet. I gjithë sistemi arsimor në vend është një fushë mjaft konservatore dhe të ardhurit nuk janë shumë të mirëpritur në të, veçanërisht kur bëhet fjalë për një organizatë tregtare. Brenda kompanisë, projekti Olimpiadë u pa vetëm si një marifet PR, por edhe si një lloj aktiviteti social dhe humanitar dhe një alternativë për nxënësit që studiojnë anglisht në thellësi për të testuar njohuritë e tyre.
Duket, pse na duhen fare partnerë mes institucioneve të arsimit të lartë, kur mund të izolohemi dhe të sigurojmë interesin e nxënësve me çmime të vlefshme? Por Skyeng është një burim arsimor dhe ne besuam se nxënësit e shkollave të mesme në jetën e tyre të ardhshme do të kishin nevojë për preferenca kur hynin në universitete dhe jo kufje apo laptopë. Prandaj, konkretisht në rastin e Olimpiadës për nxënësit e klasave 8-11, partneriteti me universitetet ishte jashtëzakonisht i rëndësishëm.
Si funksionon Olimpiada jonë në internet
Formati që ne zgjodhëm nënkupton një numër të pakufizuar pjesëmarrësish, kështu që ngjarja u nda në tre faza:
- turne trajnimi;
- turne me korrespondencë në internet;
- turne ballë për ballë jashtë linje.
"Lëvizja" kryesore ndodh, natyrisht, në internet. Sidoqoftë, na u desh të organizonim edhe një raund të Olimpiadës offline për nxënësit e shkollave të mesme, si rezultat i të cilit fituesit e sezoneve të mëparshme morën çmime kryesore, duke përfshirë pikë bonus pas pranimit.
Disa lexues mund të kenë një pyetje në lidhje me "mashtrimin" gjatë një turneu në internet. Sigurisht, ne nuk mund t'i kufizojmë fëmijët të përdorin Google kur kryejnë detyra, por këtu vetë formati i Olimpiadës luan kundër mashtruesve. Një maksimum prej 40 minutash janë caktuar për të përfunduar detyrën, dhe ato janë përpiluar në atë mënyrë që Google të ndihmojë pak: ju ose e dini temën dhe mund ta përballoni detyrën, ose nuk e dini, dhe në 40 të caktuar minuta është fizikisht e pamundur të kuptohet thelbi i çështjes.
Gjithashtu, në mënyrë që mashtruesit të mos nokautojnë studentë të vërtetë të fortë nga vendet e larta që aplikojnë për pjesëmarrje në raundin me kohë të plotë, vendet e çmimeve shpërndahen jo me numër, por me përqindje në raport me numrin e përgjithshëm të pjesëmarrësve. Këtu është një fragment nga rregullorja për Olimpiadën:
“Fituesit dhe nënkampionët e turneut kryesor nuk mund të jenë më shumë se 45% e numrit të pjesëmarrësve në turne. Punimet vlerësohen me një sistem 100 pikësh (për klasat 5-11) dhe me një sistem 50 pikësh (për klasat 2-4).
Numri i fituesve të raundit personal është i kufizuar në 30%.
Me një sistem të tillë, një fëmijë mund të marrë një çmim pavarësisht se sa persona marrin pjesë në olimpiadë. Në fakt, shumica e olimpiadave moderne mbahen mbi këtë parim: pjesëmarrësi konkurron, në fakt, drejtpërdrejt me organizatorin dhe përpiluesin e detyrave, dhe jo me një fqinj dinakë që mashtron nën tryezën e tij.
Pjesëmarrësit më të mirë në turneun online marrin një ftesë për ngjarjen offline. Meqenëse Olimpiada jonë nuk është e kufizuar nga asnjë kornizë apo kufi, ne duhet të negociojmë me degët lokale të partnerëve për të siguruar mbulim të mjaftueshëm të paktën në të gjithë vendin. Kështu, një nxënës shkolle nga Vladivostok nuk do të duhet të shkojë në Moskë për të marrë pjesë në raundin tjetër të konkursit: gjithçka do të organizohet në qytetin e tij të lindjes.
Për ekipin dhe anën teknike të Olimpiadës
Kur e nisëm për herë të parë këtë projekt në fillim të vitit 2017, e kishim dhe guxim. Tani, natyrisht, gjithçka është më e parashikueshme. Në total, një ekip zhvillimi prej tetë personash po punon aktualisht në projekt. Midis tyre:
- dy zhvillues të stackit të plotë;
- zhvillues frontend;
- zhvillues backend;
- dy inxhinierë SC;
- projektuesi;
- dhe unë, menaxher produkti.
Projekti gjithashtu ka dy menaxherë të projektit dhe shërbimin e tij mbështetës prej gjashtë personash.
Edhe pse projekti është sezonal (olimpiadat mbahen dy herë në vit), puna në portalin e Olimpiadës është në vazhdim. Meqenëse ekipi Skyeng përbëhet kryesisht nga punonjës të largët, ekipi i Olimpiadës shpërndahet në shtatë zona kohore: drejtimi i zhvillimit është Petra Vyazovetsky jeton midis Rigës dhe Moskës, ndërsa zhvilluesi i backend-it i punësuar së fundmi është nga Vladivostok. Në të njëjtën kohë, proceset e ndërveprimit brenda ekipeve të shpërndara ju lejojnë të punoni rehat, megjithëse punonjësit janë të vendosur nga njëri-tjetri pothuajse në skaje të ndryshme të kontinentit.
Duket se koordinimi i një ekipi të tillë të shpërndarë do të kërkonte disa mjete speciale, por grupi ynë është mjaft standard: Jira për detyrat, Zoom/Google Meet për thirrjet, Slack për komunikimin e përditshëm, Confluence si bazë njohurish dhe ne përdorim Miro për të vizualizuar idetë. Siç ndodh zakonisht për ekipet në distancë, askush nuk po punon nën kamera, as nuk ka ndonjë instalim të programeve spyware të jashtëm që do të regjistrojnë çdo hap. Ne besojmë se çdo specialist është një person i rritur dhe përgjegjës, kështu që e gjithë gjurmimi i kohës së punës zbret në plotësimin e pavarur të regjistrave të punës.
Si duket raportimi ynë?
Për sa i përket teknologjive të zhvillimit, ekipi përdor mjete mjaft standarde. Pjesa e përparme e projektit u zhvendos nga Angular 7 në Angular 8, dhe ndër të çuditshmet ishte një bibliotekë me komponentë UI shtuar në nevojat e zhvillimit.
Kur shumë njerëz mësojnë se kemi Lojërat Olimpike, të cilat zhvillohen vetëm dy herë në vit, njerëzit mendojnë se ky është një lloj aktiviteti sezonal. Ata thonë se ekipi hiqet nga projektet e tjera dhe transferohet në Lojërat Olimpike për dy javë. Kjo eshte e gabuar.
Po, vetë konkursi mbahet vetëm dy herë në vit - ne e quajmë këtë gjysmë viti "sezonin". Por mes sezoneve kemi shumë punë për të bërë. Ekipi ynë është i vogël, por ne jemi duke bërë një punë të rëndësishme, dhe në të njëjtën kohë duhet të sigurohemi që portali të funksionojë siç duhet derisa pjesëmarrësit të kryejnë detyrat. Turneu online zakonisht zgjat një muaj të tërë, por sezonin e ardhshëm ne planifikojmë të arrijmë 1 milion pjesëmarrës të regjistruar. Kjo do të thotë që ne duhet të jemi të përgatitur për faktin se gjysma e këtyre njerëzve do të arrijnë të kryejnë detyrat në ditët e para - dhe ky është pothuajse një projekt HighLoad.
pasthënje
Numri i pjesëmarrësve në olimpiadat tona është vazhdimisht në rritje. Për sezonin e pestë u regjistruan 335 mijë nxënës dhe 11 mijë mësues, kurse programit të olimpiadës i janë shtuar së fundmi dy lëndë të reja: matematika dhe informatika. Në pamje të parë, këto disiplina janë pak jashtë skicës së përgjithshme të Skyeng si një kompani me të cilën njerëzit mësojnë lehtësisht dhe shpejt një gjuhë të huaj, por ato përshtaten me nevojat e përgjithshme të një personi modern.
Planet aktuale të skuadrës janë të arrijë shifrën e lartpërmendur prej 1 milion pjesëmarrësish të regjistruar në sezonin e ri të gjashtë. Qëllimi është mjaft real, duke pasur parasysh zgjerimin e numrit të disiplinave dhe rritjen e përgjithshme të popullaritetit të konkursit tonë. Nga ana jonë, ne bëjmë gjithçka për t'u siguruar që olimpiadat tona të jenë jo vetëm të dobishme nga ana arsimore për fëmijët, por edhe interesante për sa i përket pjesëmarrjes.
Burimi: www.habr.com