Farat e mosmarrëveshjes u mbollën në klasat e shkollave dhe mbinë në kuzhina, dhoma të jetesës dhe në bisedat midis nxënësve dhe prindërve të tyre. Kur 14-vjeçari Collin Winter, një nxënës i klasës së tetë nga McPherson, Kansas, iu bashkua protestave, ata arritën kulmin e tyre. Në Wellington aty pranë, nxënësit e shkollave të mesme organizuan një protestë, ndërsa prindërit e tyre u mblodhën në dhomat e ndenjes, kishat dhe oborret e riparimit të makinave. Ata morën pjesë në mbledhjet e bordit të shkollës në grup. "Unë thjesht dua të marr Chromebook tim dhe t'u them që nuk do ta bëj më këtë," tha Kylie Forslund, 16, një studente e vitit 10 në Wellington. Në lagjet që nuk kishin parë kurrë postera politikë, papritmas u shfaqën pankarta të bëra vetë.
Silicon Valley erdhi në shkollat provinciale - dhe gjithçka shkoi keq.
Tetë muaj më parë, shkollat publike pranë Wichita-s kaluan në platformën dhe kurset e internetit të Summit Learning, një kurrikulë "të mësuarit e personalizuar" që përdor mjete online për të personalizuar arsimin. Platforma e Samitit u krijua nga zhvilluesit e Facebook dhe financohet nga Mark Zuckerberg dhe gruaja e tij Priscilla Chan. Në programin e Samitit, studentët kalojnë pjesën më të madhe të ditës duke u ulur në laptopët e tyre, duke studiuar në internet dhe duke bërë teste. Mësuesit ndihmojnë fëmijët, punojnë si mentorë dhe drejtojnë projekte të veçanta. Sistemi është falas për shkollat, përveç laptopëve, të cilët zakonisht blihen veçmas.
Shumë familje në qytetet e Kansasit ku, për shkak të shkollat publike , në fillim u kënaqëm me këtë risi. Pas ca kohësh, nxënësit e shkollës filluan të kthehen në shtëpi me dhimbje koke dhe ngërçe në krahë. Disa thanë se u bënë më nervozë. Një vajzë në vend kërkoi kufjet e gjuetisë së babait të saj, në mënyrë që të mos dëgjonte shokët e klasës që po e shpërqendronin nga studimet, gjë që ajo tani po e bënte vetëm.
Një studim i prindërve të shkollës së mesme McPherson zbuloi se 77 përqind ishin kundër Summit Learning për fëmijët e tyre dhe më shumë se 80 përqind thanë se fëmijët e tyre ishin të pakënaqur me platformën. "Ne i lejuam kompjuterët t'i mësojnë fëmijët dhe ata u bënë si zombie," tha Tyson Koenig nga McPherson pasi mori një klasë me djalin e tij XNUMX-vjeçar. Ai e tërhoqi atë nga shkolla në tetor.
"Ndryshimi rrallë shkon pa probleme," tha Superintendent i Shkollave të Qarkut McPherson, Gordon Mohn. "Studentët janë bërë nxënës të pavarur dhe tani po tregojnë interes më të madh për të mësuarit e tyre." John Backendorf, drejtor i shkollave Wellington, thotë se "shumica dërrmuese e prindërve janë të kënaqur me programin".
Protestat në Kansas janë vetëm pjesë e pakënaqësisë në rritje me Summit Learning.
Platforma erdhi në shkollat publike katër vjet më parë dhe tani mbulon 380 shkolla dhe 74 nxënës. Ne nentor nxënësit e shkollave të mesme u transferuan pasi shkolla e tyre kaloi në Summit Learning. Në Indiana, bordi i shkollës fillimisht preu dhe më pas nga përdorimi i platformës , në të cilin 70 për qind e studentëve kërkuan ta anulonin ose ta përdornin vetëm sipas dëshirës. Dhe në Cheshire, programi pas protestave të vitit 2017. "Kur pati zhgënjim me rezultatet, fëmijët dhe të rriturit arritën ta kapërcenin atë dhe të vazhdonin," tha Mary Burnham, një gjyshe e dy nipërve nga Cheshire, e cila nisi një peticion për të hequr samitin. "Askush nuk e pranoi atë."
Pavarësisht nga fakti se në Silicon Valley vetë shumë Gadgets në shtëpi dhe dërgimin e fëmijëve në shkolla të lirë nga teknologjia e lartë, ajo e ka provuar për një kohë të gjatë Arsimi amerikan sipas imazhit të vet. Samiti ka qenë në ballë të këtij procesi, por protestat ngrenë pikëpyetje rreth mbështetjes së madhe nga teknologjia në shkollat publike.
Për vite me radhë, ekspertët kanë debatuar mbi përfitimet e të nxënit me ritëm të pavarur, ndërveprues mbi të mësuarit tradicional të udhëhequr nga mësuesi. Përkrahësit argumentojnë se programe të tilla u japin fëmijëve, veçanërisht në qytetet e vogla me infrastrukturë të dobët, akses në kurrikulë dhe mësues të cilësisë së lartë. Skeptikët shqetësohen për kohën e tepërt para ekranit dhe argumentojnë se studentët po humbasin mësime të rëndësishme ndërpersonale.
John Payne, një anëtar i vjetër në RAND, ka studiuar programe për përshtatjen e të mësuarit dhe beson se kjo fushë është ende në fillimet e saj.
"Ka shumë pak kërkime," tha ai.
Diana Tavenner, një ish-mësuese dhe CEO e Summit, themeloi Shkollat Publike Summit në 2003 dhe filloi zhvillimin e softuerit që do t'i lejonte studentët të "fuqizojnë veten". Programi që rezulton, Summit Learning, është marrë përsipër nga një organizatë e re jofitimprurëse - . Diana argumenton se protestat në Kansas janë kryesisht për nostalgji: “Ata nuk duan ndryshim. Ata i pëlqejnë shkollat ashtu siç janë. Njerëz të tillë i rezistojnë në mënyrë aktive çdo ndryshimi.”
Në vitin 2016, Summit pagoi Qendrën Kërkimore të Harvardit për të studiuar ndikimin e platformës, por . Tom Kane, i cili do të zyrtarizonte rezultatet, tha se kishte frikë të fliste kundër Samitit sepse shumë projekte arsimore marrin fonde nga themeluesi i Facebook dhe bamirësia e gruas së tij, The Chan Zuckerberg Initiative.
Mark Zuckerberg mbështeti Samitin në 2014 dhe kontribuoi me pesë inxhinierë të Facebook për të zhvilluar platformën. Në vitin 2015, ai shkroi se Samiti do të ndihmonte "të plotësohen nevojat dhe interesat individuale të një studenti" dhe "të lirojë kohën e mësuesve për të mentoruar - atë që ata bëjnë më mirë". Që nga viti 2016, Iniciativa Chan Zuckerberg ka dhënë 99,1 milionë dollarë grante për Samitin. "Ne i marrim çështjet e ngritura shumë seriozisht dhe Summit po punon me drejtuesit e shkollave dhe prindërit në nivel lokal," tha Abby Lunardini, CEO i The Chan Zuckerberg Initiative, "shumë shkolla që përdorin Summit e kanë dashur dhe e mbështesin atë."
Kjo dashuri dhe mbështetje shihet më së miri në qytetet e Kansasit, Wellington (8 njerëz) dhe McPherson (000 njerëz). Ata janë të rrethuar nga fusha dhe fabrika gruri, dhe banorët punojnë në bujqësi, në një rafineri nafte ose në një fabrikë avionësh aty pranë. Në vitin 13, Kansas njoftoi se do të mbështeste një "goditje hëne" në arsim dhe do të prezantonte "të mësuarit e personalizuar". Dy vjet më vonë ai zgjodhi për këtë projekt "": McPherson dhe Wellington. Kur prindërit morën broshura që premtonin "të mësuarit e personalizuar", shumë u kënaqën. Drejtuesit e distrikteve shkollore zgjodhën Samitin.
"Ne donim mundësi të barabarta për të gjithë fëmijët," tha anëtari i bordit të shkollës Brian Kynaston. Samiti e bëri vajzën e tij 14-vjeçare të ndihej e pavarur.
"Të gjithë ishin shumë të shpejtë për ta gjykuar atë," shtoi ai.
Kur filloi viti shkollor, fëmijët morën laptopë për të përdorur Summit. Me ndihmën e tyre, ata studiuan lëndë nga matematika në anglisht dhe histori. Mësuesit u thanë studentëve se roli i tyre tani ishte të ishin mentorë.
Prindërit e fëmijëve me probleme shëndetësore u përplasën menjëherë. Megan, 12, e cila vuan nga epilepsia, iu rekomandua nga një neurolog që të kufizonte kohën e ekranit në 30 minuta në ditë për të zvogëluar numrin e krizave. Që kur filloi të përdorte veglat e internetit, Megan ka pasur kriza disa herë në ditë.
Në shtator, disa studentë u ekspozuan ndaj përmbajtjes së diskutueshme kur Samiti u rekomandoi atyre burime të hapura të internetit. Në një nga mësimet e tij mbi historinë paleolitike, Summit përfshiu një lidhje me një artikull nga gazeta britanike The Daily Mail me reklama të egra për të rriturit. Kur kërkonte për Dhjetë Urdhërimet, platforma u ridrejtua në një vend fetar të krishterë. Këtyre pretendimeve, Tavenner iu përgjigj se kursi i trajnimit u krijua duke përdorur burime të hapura dhe artikulli në The Daily Mail përshtatej me kërkesat e tij. “Daily Mail shkruan në një nivel shumë bazë dhe ishte gabim të shtohej ajo lidhje”, tha ajo, duke shtuar se kurrikula e Samitit nuk i drejton studentët në vendet fetare.
Samiti ndau mësuesit në të gjithë vendin. Për disa, ai i liroi nga planifikimi dhe vlerësimi i testeve dhe u dha më shumë kohë për studentët individualë. Të tjerë thanë se e gjetën veten në rolin e kalimtarëve. Ndërsa Samiti kërkonte që shkollat të zgjasin seancat e mësuesve të paktën 10 minuta, disa fëmijë thanë se seancat zgjatën jo më shumë se disa minuta ose aspak.
U ngrit edhe pyetja për mbrojtjen e të dhënave personale të studentëve. "Summit mbledh një sasi të madhe të të dhënave personale për çdo student dhe planifikon t'i gjurmojë ato përmes kolegjit dhe më gjerë," tha Leonie Haimson, bashkëkryetare e Koalicionit të Prindërve për Privatësinë e Studentëve. Tavenner u përgjigj se platforma është plotësisht në përputhje me Aktin e Mbrojtjes së Privatësisë në internet të Fëmijëve.
Deri në dimër, shumë studentë nga McPherson dhe Wellington ishin mjaftuar.
Sytë e 16-vjeçares Miriland French filluan të lodheshin dhe i mungonte të fliste me mësuesit dhe nxënësit në klasë. "Të gjithë janë shumë të stresuar tani," tha ajo. Nxënësja e klasës së tetë Colleen Winter mori pjesë në daljen e janarit së bashku me 50 nxënës të tjerë. "Isha pak i frikësuar," tha ai, "por ndihesha ende mirë për të bërë diçka."
Një takim organizativ u mbajt në oborrin e shtëpisë së njërit prej prindërve, dyqani i riparimit të automjeteve të Tom Henning. Makinisti Chris Smalley, baba i dy fëmijëve 14 dhe 16 vjeç, vendosi një tabelë para shtëpisë së tij kundër Summit: “Gjithçka na u përshkrua shumë bukur. Por kjo ishte më e keqja , që ne kemi blerë ndonjëherë." Deanna Garver gjithashtu bëri një shenjë në oborrin e saj: "Mos u mbytni me Summit".
Në McPherson, Koenigs kursyen para dhe i dërguan fëmijët e tyre në shkollën katolike: "Ne nuk jemi katolikë, por e kemi më të lehtë të diskutojmë fenë gjatë darkës sesa Samitin." Rreth një duzinë prindërve të Wellington-it i kanë lëvizur tashmë fëmijët e tyre nga shkolla publike pas mandatit të vjeshtës dhe 40 të tjerë planifikojnë t'i tërheqin ata deri në verë, sipas këshilltarit të qytetit të Wellington-it, Kevin Dodds.
"Ne jetojmë në periferi," ankohet ai, "dhe na kanë kthyer në derra gini".
Burimi: www.habr.com