Dy vjet e gjysmë më parë ne filluam projektin Otus.ru dhe unë shkrova . Të thuash që gabova do të thotë të mos thuash asgjë. Sot dua të përmbledh dhe të flas pak për projektin, çfarë kemi arritur deri tani, çfarë kemi “nën kapuç”. Do të filloj, ndoshta, me gabimet e atij artikulli.
Edukimi ka të bëjë me punësimin?
Por jo. Kjo është për njerëzit që duan të ndryshojnë profesionin dhe arsimin e tyre për punësim. Dhe për ata që punojnë në këtë profesion, arsimi është një mënyrë për t'u bërë më të ftohtë. Pavarësisht se sa e çuditshme mund të tingëllojë, njerëzit vijnë tek ne për të studiuar në mënyrë që të jenë specialistët më të mirë. Gjashtë muaj më parë, ne bëmë një anketë me studentët tanë, më pas ishin pak më pak se 2. Ne bëmë një pyetje të thjeshtë: pse po studioni me ne? Dhe vetëm 500% u përgjigjën se qëllimi i tyre ishte të ndryshonin vendin e punës. Shumica dërrmuese e kolegëve studiojnë për zhvillimin e tyre, për të përmirësuar aftësitë e tyre, ata janë të interesuar për gjëra të reja në profesionin e tyre. Ky mendim konfirmohet indirekt nga shifrat e punësimit: ne organizuam mijëra intervista dhe vetëm 17 nga studentët tanë vendosën të ndryshojnë vendin e punës gjatë gjithë dy viteve e gjysmë të ekzistencës së projektit.
Pika e dytë ku kemi gabuar është se ne parimisht mund të sigurojmë punësim. Por jo. Asnjë qendër arsimore nuk është objekt i procesit të punësimit. Ai nuk mund të ndikojë në asnjë mënyrë tek ai dhe në mijëra rrethana që çojnë në një ndryshim pune. Ne kemi ndryshuar strategjinë tonë dhe tani thjesht i rekomandojmë studentët tanë kompanive dhe kompanitë studentëve të tyre. Në një farë kuptimi, ne jemi kthyer në media në fushën e punës së IT-së, por pa ndërhyrje. Aktualisht kemi 68 klientë (si ata që studiojnë ashtu edhe ata që kanë përfunduar studimet ose nuk i kanë filluar ende). Kjo është afërsisht 000% e të gjithë tregut rus të IT. Plus, ne kemi më shumë se 12 kompani që bashkëpunojnë me ne dhe postojnë vendet e tyre të lira me ne. Por edhe në këtë vëllim vështirë se mund të themi se jemi të angazhuar në punësim. Ne thjesht ndihmojmë njerëzit dhe kompanitë të takohen, dhe ne e bëjmë atë falas.
Një kurs - një mësues?
Kur filluam, kishim një fantazi që për të bërë një kurs të lezetshëm, thjesht duhej të gjenim një praktikues të mirë me përvojë të gjerë në prodhim dhe ta bindnim atë të bënte kursin. Dhe pastaj vetë kursi është një transferim i përvojës së tij. Madje kisha një metaforë për këtë: "ai përdor aplikacionin gjatë ditës dhe ju tregon për të në mbrëmje." Isha shumë larg realitetit. Doli se kursi është një organizëm kompleks që ka një strukturë të ndryshme në varësi të fushës së lëndës. Doli që përveç webinareve (lexo: leksione), duhet të ketë edhe orë praktike (domethënë seminare) dhe detyra shtëpie, si dhe materiale mësimore dhe të gjitha këto. Doli që një ekip mësuesish duhet të punojnë në të njëjtën kohë në kurs, se ka pedagogë të mirë, ka seminaristë dhe ka asistentë që kontrollojnë detyrat e shtëpisë. Doli se ata duhet të mësohen, dhe ata duhet të mësohen në mënyra të ndryshme. Më në fund doli se gjetja e këtyre njerëzve dhe shitja e tyre si mësimdhënie është më e vështirë se sa t'i kërkosh dhe t'i ftosh ata të bashkohen me stafin.
Si rezultat, ne krijuam shkollën tonë. Po, ne kemi krijuar një shkollë mësuesish, dhe japim mësim, mësojmë dukshëm më shumë se sa na ka mbetur. Profesioni i mësuesit është kompleks, konsumon energji dhe vetëm çdo i katërti, pas përfundimit të trajnimit tonë, “del” para audiencës. Nuk kemi gjetur një mënyrë më të mirë për të përzgjedhur mësuesit sesa për t'i zhytur ata në procesin mësimor. Gjatë një ose dy muajsh studimi, mësuesit e ardhshëm duhet jo vetëm të krijojnë kursin e tyre, por edhe t'u mësojnë shokëve të klasës në klasa praktike. Gjatë ekzistencës së projektit, ne kemi mësuar të japin mësim 650 persona, nga të cilët 155 u japin mësim studentëve tanë.
Nuk do të kemi shumë kurse?
Në fakt, sa tema IT ka për trajnim? Epo Java, C++, Python, JS. Çfarë tjetër? Linux, PostrgreSQL, Highload. Gjithashtu DevOps, testimi i automatizuar mund të bëhet veçmas. Dhe kjo duket se është ajo. Prisnim këtë numër kursesh dhe faktin që do të kishim 20-40 persona në grup. Jeta ka bërë rregullimet e veta. Deri tani kemi bërë 65 kurse, ose siç i quajmë ne produkte. Dhe ne planifikojmë të dyfishojmë brenda një viti e gjysmë. Një herë në muaj lançojmë 4-6 të reja, duke “ndjerë” kërkesën për teknologji, gjuhë programimi dhe mjete. Është qesharake, por deri më tani nuk kemi qenë në gjendje të kuptojmë pse disa tarifa ngrihen dhe të tjera jo. Ne ndoqëm afërsisht të njëjtën rrugë si me shkollën mësimore: krijojmë një gyp dhe testojmë kërkesën "në luftim". Dhe në të njëjtën kohë, ne jemi rritur mirë për sa i përket madhësisë së grupit: grupi ynë më i madh deri më tani është 76 persona, por shpesh mbledhim 50 ose më shumë studentë. Sigurisht, jo të gjithë i ndjekin të gjitha klasat, por ne ofrojmë mundësinë për t'i parë ato të regjistruara.
Së fundmi kemi thyer shifrën prej 1. Domethënë, ne trajnojmë njëkohësisht më shumë se 000 studentë, duke zhvilluar deri në 1 orë mësimi në ditë në kulm. I gjithë ky aktivitet jeton në platformën tonë, të cilën ne e kemi zhvilluar vetë që nga krijimi i projektit. Tani një ekip prej pesë personash po punon për të, i cili po i përgjigjet hapur kërkesave për funksionalitete të reja dhe të reja. Ne tradicionalisht i kushtojmë shumë vëmendje cilësisë së mësimdhënies, mbledhim rregullisht komente nga studentët. Gjatë vitit të kaluar, ne kemi përmirësuar rrënjësisht notat tona, dhe tani nota mesatare për mësim është 000 në një shkallë me pesë pikë (kundrejt 25 një vit më parë).
Çfarë bëra gabim atëherë? Ndoshta në idenë kryesore të projektit. Ne ende ftojmë për trajnim ata që tashmë kanë përvojë në këtë profesion. Ne vazhdojmë të bëjmë testimin e hyrjes në mënyrë që ata që nuk përballen me trajnimin së pari të përgatiten për kursin. Ne ende ftojmë të mësojnë vetëm praktikuesit që nuk derdhin ujë, por thonë gjëra specifike dhe të dobishme. Ne ende fokusohemi në praktikën, projektet, produktet dhe në çdo mënyrë të mundshme zhvillimin e komunitetit rreth nesh. Dy vjet e gjysmë më parë nuk mund ta besoja se dikush do të blinte kurs pas kursi nga ne, por tani është fakt: 482 njerëz (d.m.th., rreth 13% e të gjithë studentëve) blenë më shumë se një kurs nga ne, rekord mbajtës këtu është një person, i cili vizitoi 11 prej tyre. Ne ende nuk garantojmë punësim, nuk premtojmë "të zotërojmë një profesion brenda dy javësh" dhe nuk i tundojmë njerëzit me rroga mitike. Dhe ne jemi shumë të kënaqur që këtu, në Habré, tashmë jeni më shumë se 12 prej jush me ne. Faleminderit dhe qëndroni në kontakt.
Burimi: www.habr.com