Ne vazhdojmë të publikojmë rezultatet e hulumtimit tonë mbi edukimin e IT. Ne e shikuam arsimin në përgjithësi: si ndikon ai në punësimin dhe karrierën, në cilat fusha specialistët marrin arsim shtesë dhe çfarë motivesh ndjekin dhe në çfarë mase punëdhënësi promovon një edukim të tillë për punonjësit e tij.
Ne zbuluam se forma më e njohur e edukimit shtesë - pas vetë-edukimit përmes librave, videove dhe blogjeve - janë kurset: 64% e specialistëve praktikojnë këtë format. Në pjesën e dytë të studimit do të shikojmë shkollat e arsimit shtesë që ekzistojnë në tregun vendas, do të zbulojmë më të njohurat, çfarë saktësisht u japin maturantëve dhe do të ndërtojmë vlerësimin e tyre.
Shpresojmë që hulumtimi ynë do t'u tregojë profesionistëve se ku është më mirë të shkosh për të studiuar dhe do t'i ndihmojë shkollat të kuptojnë pikat e forta dhe të dobëta të tyre aktuale dhe të përmirësohen.
1. Për cilat shkolla njihen më shumë?
Në sondazh, ne ofruam një zgjedhje midis 40 shkollave të arsimit shtesë në IT: për cilat keni dëgjuar, në cilat dëshironi të studioni, në cilat keni studiuar.
Një e pesta e të gjithë të anketuarve dinë më shumë se gjysmën e listës së shkollave të propozuara për votim. Më shumë se gjysma e të anketuarve kanë dëgjuar për shkolla të tilla si Geekbrains (69%), Coursera (68%), Codecademy (64%), HTML Academy (56%).
Sa i përket zgjedhjes së një siti për arsimin tuaj të ardhshëm, nuk ka liderë të dukshëm: vetëm një e treta e faqeve morën më shumë se 10% të votave, pjesa tjetër - më pak. Shumica e votave u mblodhën nga Coursera (36%) dhe Yandex.Practicum (33%), pjesa tjetër - secila më pak se 20%.
Në përgjigje të pyetjes në lidhje me vendet ku tashmë ishte marrë arsimi, votat ishin edhe më të ndryshme: vetëm një e katërta e vendeve morën 10% ose më shumë. Udhëheqësit ishin Coursera (33%), Stepik (22%) dhe Akademia HTML (21%). "Të tjera" përbënin 22% - këto janë të gjitha faqet që nuk ishin në listën tonë. Vendet e mbetura fituan më pak se 20% secila.
Ne kryem të gjitha llogaritjet e mëvonshme vetëm për ato shkolla që ishin të vetmet në mesin e atyre që u pyetën për përvojën e tyre të ndjekjes së kurseve dhe për të cilat kishte 10 ose më shumë mendime. Ata e bënë këtë sepse kishte një lidhje të qartë midis shkollës së zgjedhur nga i anketuari dhe pjesës tjetër të parametrave që ai zgjodhi diku tjetër në anketë. Si rezultat, nga 40 shkolla na kishin mbetur 17.
2. Qëllimet që shkollat ndihmojnë në arritjen
Në pjesën e parë të studimit, pamë se më shpesh ata marrin arsim shtesë për zhvillim të përgjithshëm - 63%, zgjidhjen e problemeve aktuale - 47% dhe marrjen e një profesioni të ri - 40%. Aty pamë edhe se si ndryshon raporti i qëllimeve, në varësi të arsimit të lartë ekzistues apo specializimit aktual.
Tani le të shohim qëllimet mësimore në kontekstin e shkollave specifike.
Nëse shikojmë tabelën rresht pas rreshti, do të shohim se cila është struktura e synimeve për nxënësit e secilës shkollë. Për shembull, njerëzit shkojnë në Hexlet kryesisht për të fituar një profesion të ri (71%), zhvillim të përgjithshëm (42%) dhe për të ndryshuar fushën e tyre të veprimtarisë (38%). Me qëllime të ngjashme ata shkojnë edhe në: HTML Academy, JavaRush, Loftschool, OTUS.
Nëse shikoni tabelën për kolonë, mund t'i krahasoni shkollat me njëra-tjetrën bazuar në qëllimet që nxënësit besojnë se mund t'i arrijnë në to. Për shembull, ata janë duke punuar për një promovim në punë më shpesh në MSDN, Stepik dhe Coursera (35-38%); po ndryshojnë fushën e tyre të veprimtarisë - në Hexlet, JavaRush dhe Skillbox (32-38%).
3. Specializimet që shkollat ju ndihmojnë t'i zotëroni
Më pas, do të krahasojmë specializimin aktual të të anketuarit me shkollën ku ai ka studiuar.
Duke parë tabelën rresht pas rreshti, do të shohim strukturën e kërkesës së shkollës për specialistë të fushave të ndryshme të veprimtarisë. Shkollat që kërkohen nga specialistët e numrit më të madh të profesioneve janë: Coursera, Stepik dhe Udemy - gjë që është logjike, sepse këto janë më tepër platforma në të cilat vetë autorët mund të postojnë kurset e tyre. Por afër tyre janë shkolla të tilla si Netology with Geekbrains, në të cilat kurset janë shtuar nga vetë organizatorët. Dhe shkollat që kërkohen nga specialistë nga numri më i vogël i profesioneve janë: Loftschool, OTUS dhe JavaScript.ru.
Duke parë tabelën vertikalisht, ju mund të krahasoni shkollat sipas thellësisë së kërkesës së tyre për specializime të caktuara. Kështu, Loftschool (73%) dhe Akademia HTML (55%) janë më të kërkuarat në mesin e zhvilluesve të frontit; Stratoplan është midis menaxherëve (54%), Skillbox është midis stilistëve (42%) dhe Specialist dhe MSDN midis administratorëve (31 -33%), për testuesit - JavaRush dhe Stepik (20-21%)
4. Kualifikimet që shkollat ju ndihmojnë të merrni
Në pjesën e parë të studimit, pamë se në përgjithësi, në 60% të rasteve, kurset arsimore nuk ofrojnë kualifikime të reja, më pas pjesa më e madhe paraqiten si të rinj (18%), kursantë (10%) dhe të mesëm (7). %). Aty pamë gjithashtu se raporti i kualifikimeve të marra varet nga fusha e veprimtarisë së specialistit.
Tani le të shohim të njëjtën pyetje në kontekstin e shkollave specifike që po studiojmë.
Nëse shikojmë rresht pas rreshti, shohim se shkollat me më pak gjasa për të ofruar trajnime të avancuara janë: Coursera, Udemy dhe Stepik (69-79% e të diplomuarve kanë treguar se nuk kanë fituar kualifikime) - këto janë platforma për shtimin e kurseve të pronarit të shtrirjen më të gjerë. Specialisti (74%) është pranë tyre. Dhe më shpesh, shkolla të tilla si Hexlet, OTUS, Loftschool dhe JavaRush ofrojnë kualifikime të reja (25-39% e të diplomuarve treguan se nuk fituan kualifikime).
Nëse shikoni kolonat, bie në sy që Skillbox, Hexlet, JavaRush, Loftschool dhe HTML Academy janë më të përqendruara në trajnimin e të rinjve (27-32%), OTUS - në trajnimin e menaxherëve të mesëm (40%), Stratoplan - në trajnimin e të moshuarve njësia e menaxherëve (15%).
5. Kriteret sipas të cilave përzgjidhen shkollat
Nga pjesa e parë e studimit, ne e dimë se kriteret më të rëndësishme me të cilat përzgjidhen lëndët janë kurrikula (74% e vunë re këtë kriter) dhe formati i trajnimit (54%).
Tani le të shohim se si ndryshojnë këto kritere kur zgjedh një shkollë të caktuar.
Le të shënojmë vetëm pikat më të ndritshme të tabelës; të gjithë mund t'i shohin të tjerët vetë. Kështu, marrja e një certifikate është jashtëzakonisht e rëndësishme kur zgjidhni një Specialist dhe MSDN (50% e të diplomuarve e quajtën këtë kriter). Stafi mësimor luan një rol të madh në OTUS (67%) - ky kriter për këtë shkollë përgjithësisht rezulton të jetë më i rëndësishmi. Sipas rishikimeve në internet, zgjidhen shkolla të tilla si Hexlet dhe Loftschool (përkatësisht 62% dhe 70%). Për Loftschool, kriteri i kostos së shkollimit (70%) është gjithashtu shumë i rëndësishëm.
Siç mund ta shihni, shkollat e arsimit shtesë janë shumë të ndryshme nga njëra-tjetra: në specializimin, kualifikimet e ofruara, qëllimet e arritura dhe kriteret e përzgjedhjes së tyre. Si rezultat, për momentin nuk ka asnjë shkollë që do të ishte lider i qartë në tregun e arsimit shtesë.
Megjithatë, ne do të përpiqemi më tej të ndërtojmë një renditje të shkollave bazuar në të dhënat indirekte që kemi marrë në anketën tonë.
6. Vlerësimi i shkollave të arsimit shtesë
Ne vijmë nga fakti se kurset arsimore duhet të zgjidhin problemet thjesht praktike të të diplomuarve të tyre, përkatësisht:
- Shkolla duhet të ofrojë përvojën e nevojshme (le ta quajmë këtë "njohuri reale" dhe t'i japim këtij kriteri peshën 4) dhe të ndihmojë me punësimin e drejtpërdrejtë (le ta quajmë këtë "ndihmë reale" dhe të japim peshën 3).
- Për më tepër, do të ishte mirë që shkolla të lëshojë një certifikatë që njihet nga punëdhënësi, si dhe të sigurojë punë në një portofol (le t'i quajmë të gjitha këto së bashku "ndihmë indirekte" dhe të japim një peshë prej 3).
Si rezultat, nëse çdo i diplomuar thotë se shkolla i ka dhënë përvojën e nevojshme (4), e ka ndihmuar në punësim (+3), dhe gjithashtu i ka dhënë punë në portofolin e tij dhe një certifikatë të mirë që e ka ndihmuar në punësim dhe karrierë (+ 3), atëherë shkolla do të marrë rezultatin maksimal 10.
Fillimisht, le të llogarisim asistencën indirekte që japin shkollat me certifikatat e tyre dhe punojnë në portofolin e maturantëve. Kolonat e kuqe theksojnë të dhënat e sondazhit: çfarë përqindje e të diplomuarve vunë re këtë cilësi të shkollës, dhe kolonat e purpurta tregojnë llogaritjet tona.
Së pari, ne e konsiderojmë ndihmën mesatare të një certifikate si mesataren aritmetike të ndihmës së saj në punësim dhe karrierë. Ne konstatojmë se, për shembull, certifikata Loftschool ndihmon 27% të të diplomuarve dhe certifikata Codeacademy ndihmon vetëm 5%.
Më pas do të llogarisim mesataren e ndihmës indirekte nga shkolla si mesatare aritmetike të ndihmës nga certifikata dhe ndihmë nga puna në portofol. Konstatojmë se, për shembull, Hexlet nuk është shumë i mirë me certifikatat (8%), por është më i miri me punimet në portofol (46%). Si rezultat, mesatarja e tyre rezulton të jetë e mirë, megjithëse jo më e larta - 27%.
Më pas, ne kombinojmë të tre kriteret tona kryesore, llogarisim rezultatin total dhe renditim sipas tij: këtu është vlerësimi ynë përfundimtar!
Një shembull i llogaritjes së rezultatit të përgjithshëm për Loftschool: 0.73 x 4 + 0.18 x 3 + 0.32 x 3 = 4.41.
Kjo renditje bazohet në të dhëna indirekte nga sondazhi ynë. Ne nuk i pyetëm të anketuarit drejtpërdrejt për secilën nga shkollat. Për më tepër, numri i opinioneve të marra parasysh për secilën shkollë është i ndryshëm: disa kanë vetëm 10, ndërsa të tjerët kanë më shumë se 100. Prandaj, vlerësimi që ndërtuam është më shumë i natyrës eksperimentale testuese dhe pasqyron vetëm modelet më të përgjithshme. Me kalimin e kohës do të fillojmë ta ndërtojmë rregullisht te “Rrethi im”, duke i shtuar faqeve të shkollave mundësinë e vlerësimit të tyre sipas disa kritereve dhe do të kemi një pamje më objektive. Si .
Dhe tani ftojmë të gjithë ata që kanë ndjekur kurse të arsimit të mëtejshëm të shkojnë në "Rrethi im" dhe t'i shtojnë ato në profilin e tyre: në mënyrë që të shihni statistika interesante për të diplomuarit. Profilet e shkollave të përfshira në top 5 në "Rrethi im": , , , , .
PS Kush mori pjesë në sondazh
Rreth 3700 njerëz morën pjesë në sondazh:
- 87% meshkuj, 13% femra, mosha mesatare 27 vjeç, gjysma e të anketuarve të moshës 23 deri në 30 vjeç.
- 26% nga Moska, 13% nga Shën Petersburgu, 20% nga qytetet me mbi një milion banorë, 29% nga qytete të tjera ruse.
- 67% janë zhvillues, 8% janë administratorë sistemi, 5% janë testues, 4% janë menaxherë, 4% janë analistë, 3% janë projektues.
- 35% specialistë të mesëm (të mesëm), 17% specialistë të rinj (të rinj), 17% specialistë të lartë (të lartë), 12% specialistë kryesorë (drejtues), 7% studentë, 4% secili kursantë, menaxherë të mesëm dhe të lartë.
- 42% punojnë në një kompani të vogël private, 34% në një kompani të madhe private, 6% në një kompani shtetërore, 6% janë profesionistë të lirë, 2% kanë biznesin e tyre, 10% janë të papunë përkohësisht.
Burimi: www.habr.com