Ditën e mirë, të dashur banorë të Khabra.
Sot do të ketë një histori për shkollën studentore ndërkombëtare JASS që u zhvillua në mars. Tekstin e postimit e përgatita së bashku me mikun tim, i cili gjithashtu mori pjesë në të.
Në fillim të shkurtit mësuam për mundësinë për të marrë pjesë në një shkollë ndërkombëtare ruso-gjermane për studentë (Joint Advanced Student School), e cila mbahet në qytetin tonë për të tetën herë. Ai na tha për këtë - koordinator (nga të cilat ne jemi studentë, gjithashtu kjo platformë e re trajnimi është përmendur tashmë në një prej në Habré), mësues и dhe thjesht një person shumë i talentuar dhe pasionant. Shkolla përbëhej nga dy kurse tematike - një kurs për algoritme efikase për të punuar me vargje (Dizajni i Algoritmeve Efficient String) dhe zhvillimi i aplikacioneve moderne celulare (Usability Engineering & Ubiquitous Computing në pajisjet mobile).
Kursi i fundit na interesoi dhe aplikuam për të marrë pjesë. Prandaj, historia do të jetë kryesisht për këtë drejtim. Si fillim, të gjithë duhej të kalonin një përzgjedhje konkurruese: të përshkruanin idenë e tyre për një aplikacion që do të ishte interesant për t'u zbatuar, i kërkuar nga përdoruesit dhe i dobishëm në treg, si dhe të bënte një raport të shkurtër për një nga temat e propozuara. nga organizatorët e shkollës. Më interesantet prej tyre ishin: aspektet e zhvillimit të aplikacioneve për Android/iOS, Test Driven Development, konceptet bazë të Smart Spaces/Internet of Things. Kandidatët përgatitën të gjitha materialet në anglisht, duke treguar kështu se mund të gjenin një gjuhë të përbashkët me kolegët e tyre gjermanë.
Ne ishim në mesin e trembëdhjetë studentëve tanë që kaluan përzgjedhjen. Nga erdhën pothuajse i njëjti numër djemsh në qytetin tonë me dy drejtues - një profesor i MTU , gjithashtu jep mësim në Universitetin Carnegie Mellon, dhe profesor , specialist në fushën e Shkencave Kompjuterike. Shkolla zgjati vetëm pesë ditë (nga 19 deri më 24 mars), gjatë së cilës ne propozuam idetë tona për aplikacionet celulare, zgjodhëm më të mirët dhe, duke u ndarë në tre ekipe me nga 4-5 persona secila, zhvilluam prototipe. Më pëlqeu shumë që të gjitha vendimet, nga idetë për aplikacione celulare deri te planifikimi se ku të shëtisim në mbrëmje, u morën me votim universal dhe të gjithë mund të shprehnin dëshirat e tyre. Të gjitha skuadrat ishin ndërkombëtare dhe kjo vetëm sa e bëri punën më interesante. Procesi i zhvillimit u krye duke përdorur teknologjinë Scrum, sprintet zgjatën një ditë, çdo mbrëmje mblidheshim për një takim scrum, duke diskutuar arritjet dhe vështirësitë e secilit ekip gjatë ditës së kaluar. Në çdo takim, profesori Bernd Brugge gjithmonë i bënte secilit prej nesh një pyetje - çfarë PREMTONI të bëni nesër? Theksi semantik dhe psikologjik u vendos në këto dy fjalë: ju personalisht premtoni. Ishte e pamundur të përgjigjesh në stilin "do ta bëjmë" ose "do të përpiqem të filloj ta bëj", profesori kërkoi nga pjesëmarrësi një përgjigje që fillon me fjalët "Unë premtoj". Sigurisht, një përgjigje e tillë para kolegëve tuaj ngjall një ndjenjë përgjegjësie personale për rezultatin dhe një dëshirë për të punuar shumë nesër në mënyrë që premtimi juaj të mos rezultojë një fjalë boshe. Më duket se ky mësim i vogël por shumë i rëndësishëm doli të ishte gjëja më e rëndësishme që mësuam nga kjo shkollë. Kjo etikë pune është diçka që duhet ta mësojmë nga gjermanët. Gjithashtu vumë re se kolegët gjermanë i kushtojnë shumë vëmendje planifikimit të kujdesshëm, takimeve dhe diskutimit të aktiviteteve të projektimit. Mezi prisnim të fillonim zhvillimin sa më shpejt të ishte e mundur dhe të merrnim rezultate. Në fillim na u duk se qasja ndaj punës së kolegëve tanë gjermanë ishte shumë e gjatë, por më pas kuptuam dhe u bindëm se puna e planifikuar jep produktivitet më të mirë dhe rezultate të qëndrueshme. Në periudhën e shkurtër të bashkëpunimit tonë, ne kemi fituar përvojë të mirë në organizimin e punës - planifikimit, diskutimit dhe përgjegjësisë personale. Këto gjëra të thjeshta por të rëndësishme ndonjëherë mungojnë kaq shumë në vendin tonë.
Gjatë gjithë bashkëpunimit tonë të shkurtër, ne punuam në një atmosferë shumë të qetë dhe miqësore mes të gjithë pjesëmarrësve të shkollës. Duhet thënë se nuk kemi shpenzuar të gjithë kohën e caktuar për zhvillimin e aplikacioneve drejtpërdrejt; një nga faktorët kryesorë të suksesit të një aplikacioni në treg është aftësia për të interesuar përdoruesin. Prandaj, kaluam rreth një ditë duke krijuar dhe krijuar me duart tona një video të vogël reklamuese që pasqyron thelbin e aplikacionit. Ekipi ynë po zhvillonte një aplikacion që zbulon gropat në rrugë duke përdorur një përshpejtues. Ne përfunduam me këtë video promovuese në stilin e një traileri të filmit hollivudian:
Në ditën e fundit të shkollës u bë një demonstrim i projekteve tona. Në një kohë kaq të shkurtër, të tre skuadrat arritën rezultate të prekshme, u befasuam nga produktiviteti i të gjithëve! Ekipi ynë tregoi dy prototipa: për Android dhe për iOS. Të gjitha aplikacionet kishin funksionalitet bazë që mund të zhvillohen në të ardhmen.
Në mbrëmjen e ditës së fundit, të gjithë pjesëmarrësit e shkollës festuan përfundimin e tyre me sukses në një banket, ku morën pjesë bashkëthemeluesit e JASS, matematikanë të famshëm и . Ne ishim në gjendje të komunikonim me studentët gjermanë në një mjedis më informal, të mësojmë për sistemin arsimor dhe të punojmë në fushën e Shkencave Kompjuterike dhe Inxhinierisë Softuerike në Gjermani.
Shkolla JASS është kthyer në një zgjerim të shkëlqyer horizontesh, shkëmbim përvojash dhe thjesht një vend për kontakte të reja profesionale. Të gjithë pjesëmarrësit patën përshtypje jashtëzakonisht pozitive. Faleminderit shumë organizatorëve të shkollës për këtë, ngjarje të tilla do të ketë edhe në të ardhmen!
Burimi: www.habr.com