"Të jetosh lart" ose historia ime nga zvarritja në vetë-zhvillim

Përshëndetje mik.

Sot nuk do të flasim për aspekte komplekse dhe jo aq komplekse të gjuhëve të programimit ose një lloj Shkencash Rocket. Sot do t'ju tregoj një histori të shkurtër se si mora rrugën e një programuesi. Kjo është historia ime dhe nuk mund ta ndryshosh, por nëse ndihmon të paktën një person të bëhet pak më i sigurt, atëherë nuk është thënë kot.

prolog

Le të fillojmë me faktin se unë nuk kam qenë i interesuar për programim që në moshë të re, si shumë lexues të këtij artikulli. Si çdo idiot, kam dashur gjithmonë diçka rebele. Si fëmijë, më pëlqente të ngjitesha në ndërtesa të braktisura dhe të luaja lojëra kompjuterike (gjë që më shkaktoi mjaft probleme me prindërit e mi).

Kur isha në klasën e 9-të, gjithçka që doja ishte të shpëtoja shpejt nga syri gjithëpërfshirës i prindërve të mi dhe më në fund "të jetoja i lumtur". Por çfarë do të thotë kjo, kjo "të jetuar lart" famëkeq? Në atë kohë më dukej si një jetë e shkujdesur pa shqetësime, kur mund të luaja lojëra gjatë gjithë ditës pa qortime nga prindërit e mi. Natyra ime adoleshente nuk e dinte se çfarë donte të bëhej në të ardhmen, por drejtimi i IT ishte i afërt në shpirt. Pavarësisht se më pëlqenin filmat për hakerat, kjo shtoi guximin.

Prandaj, u vendos për të shkuar në kolegj. Nga të gjitha gjërat që më interesuan më shumë dhe ishin në listën e drejtimeve, doli të ishte vetëm programimi. Mendova: "Po, do të kaloj më shumë kohë në kompjuter dhe kompjuter = lojëra."

Колледж

Madje studiova vitin e parë, por nuk kishim më shumë lëndë të lidhura me programimin sesa pemët e thuprës në Polin e Veriut. Nga një ndjenjë e plotë e mungesës së shpresës, hoqa dorë nga gjithçka në vitin e dytë (për mrekulli nuk u përjashtova për mungesën e një VIT). Nuk na mësuan asgjë interesante, atje takova makinën burokratike ose më takoi dhe kuptova se si të merrja notat saktë. Nga lëndët e lidhura të paktën në mënyrë indirekte me programimin, kishim “Arkitekturë Kompjuterike”, nga e cila kishte 4 orë në 2,5 vjet, si dhe “Bazat e Programimit”, në të cilën shkruanim programe 2 rreshtash në BASIC. Vërej se pas vitit të 2-të kam studiuar shkëlqyeshëm (me nxitjen e prindërve të mi). Sa i indinjuar dhe i tronditur isha duke thënë: “Nuk na mësojnë asgjë, si mund të bëhemi programues? Gjithçka ka të bëjë me sistemin arsimor, ne ishim thjesht të pafat”.

Kjo vinte nga buzët e mia çdo ditë, për çdo person që më pyeste për studimin.
Pas mbarimit të kolegjit, pasi kisha shkruar një tezë me temën e DBMS dhe njëqind rreshta në VBA, gradualisht filloi të më vinte. Vetë procesi i shkrimit të një diplome ishte qindra herë më i vlefshëm se të gjitha 4 vitet e studimit. Ishte një ndjenjë shumë e çuditshme.

Pas diplomimit, as që mendoja se një ditë mund të bëhesha programues. Gjithmonë kam menduar se kjo ishte një zonë jashtë kontrollit tim me shumë dhimbje koke. “Duhet të jesh gjeni për të shkruar programe!” ishte shkruar në të gjithë fytyrën time.

universitet

Pastaj filloi universiteti. Pasi hyra në programin “Software Automation”, kisha edhe më shumë arsye të bërtisja për sistemin e tmerrshëm arsimor, sepse as atje nuk na mësuan asgjë. Mësuesit ndoqën rrugën e rezistencës më të vogël dhe nëse mund të shkruanit 10 rreshta kodi nga një copë letër në tastierë, ata të dhanë një notë pozitive dhe u tërhoqën si zot për të pirë kafe në sallën e fakultetit.

Këtu dua të them se kam filluar të përjetoj urrejtje të pa maskuar për sistemin arsimor. Mendova se duhet të më jepeshin njohuri. Pse erdha këtu atëherë? Apo ndoshta jam aq mendjengushtë sa maksimumi im është 20 mijë në muaj dhe çorape për Vitin e Ri.
Është në modë të jesh programues këto ditë, të gjithë të admirojnë, të përmendin në bisedë, si: "... dhe mos harroni. Ai është një programues, kjo flet vetë.”
Për shkak se doja, por nuk mund të bëhesha, qortoja vazhdimisht veten. Dalëngadalë fillova të pajtohesha me natyrën time dhe mendoja gjithnjë e më pak për të.“Asgjë, a jam dalluar ndonjëherë nga ndonjë kthesë e veçantë mendore? Unë nuk jam lavdëruar në shkollë, por oh mirë, jo të gjithë janë të destinuar të jenë.”

Ndërsa studioja në universitet, gjeta një punë si shitës dhe jeta ime ishte relativisht e qetë dhe "të jetuarit lart" nuk erdhi kurrë. Lodrat nuk e emociononin më mendjen aq shumë, nuk më pëlqente të vrapoja nëpër vende të braktisura dhe një lloj melankolie më shfaqej në shpirt. Një ditë erdhi një klient për të më parë, ai ishte i veshur bukur, kishte një makinë të lezetshme. E pyeta: “Cili është sekreti? Çfarë bën për të jetuar?"

Ky djalë doli të ishte një programues. Fjalë për fjalë filloi biseda për temën e programimit, fillova të ankoja këngën time të vjetër për arsimin dhe ky njeri i dha fund natyrës sime budallaqe.

“Asnjë mësues nuk mund t'ju mësojë asgjë pa dëshirën dhe vetëmohimin tuaj. Studimi është një proces i vetë-mësimit dhe mësuesit vetëm ju vendosin në rrugën e duhur dhe lubrifikojnë periodikisht jastëkët. Nëse e keni të lehtë gjatë studimit, atëherë e dini që diçka po shkon keq. Ti ke ardhur në universitet për dije, ndaj trima merre!”, më tha. Ky burrë ndezi në mua atë prush të dobët, që mezi digjej, që pothuajse ishte shuar.

Më kuptoi se të gjithë rreth meje, përfshirë mua, thjesht po kalbenin pas një ekrani me humor të zi të pa maskuar dhe përralla për pasuritë e patreguara që na prisnin në të ardhmen. Ky nuk është vetëm problemi im, por edhe i të gjithë të rinjve. Ne jemi një brez ëndërrimtarësh dhe shumë prej nesh nuk dinë asgjë më shumë se të ëndërrojnë për të ndritshmen dhe të bukurën. Duke ndjekur rrugën e zvarritjes, ne vendosëm shpejt standarde që i përshtaten stilit tonë të jetesës. Në vend të një udhëtimi në Turqi - një udhëtim në vend, nuk ka para për të lëvizur në qytetin që ju pëlqen - asgjë, dhe në fshatin tonë ka gjithashtu një monument të Leninit, dhe makina nuk duket më një rrënim i tillë. E kuptova pse "të jetosh lart" ende nuk ka ndodhur.

Po atë ditë u ktheva në shtëpi dhe fillova të mësoja bazat e programimit. Doli të ishte aq interesante sa asgjë nuk mund të kënaqte lakminë time, doja gjithnjë e më shumë. Asgjë nuk më ka magjepsur aq shumë më parë; kam studiuar gjatë gjithë ditës, në kohën time të lirë dhe jo të lirë. Strukturat e të dhënave, algoritmet, paradigmat e programimit, modelet (të cilat nuk i kuptoja fare në atë kohë), të gjitha këto u derdhën në kokën time në një rrjedhë të pafundme. Flija 3 orë në ditë dhe ëndërroja të renditja algoritme, ide për arkitektura të ndryshme softuerësh dhe thjesht një jetë të mrekullueshme ku mund të shijoja punën time, ku më në fund do të "jetoja lart". Ultima Thule e paarritshme tashmë ishte shfaqur në horizont dhe jeta ime mori përsëri kuptim.

Pasi punova për ca kohë në dyqan, fillova të vërej se të gjithë të rinjtë ishin të njëjtët djem të pasigurt. Ata mund të bënin përpjekje për veten e tyre, por preferonin të ishin të qetë dhe të kënaqur me atë që kishin, duke braktisur qëllimisht dëshirat e tyre të paplotësuara.
Disa vjet më vonë, unë kisha shkruar tashmë disa programe vërtet të dobishme, u përshtata mirë në disa projekte si zhvillues, fitova përvojë dhe u motivova edhe më shumë për zhvillim të mëtejshëm.

epilog

Ekziston një besim se nëse bëni diçka rregullisht për një periudhë të caktuar kohe, kjo "diçka" do të bëhet zakon. Vetë-mësimi nuk bën përjashtim. Mësova të studioj në mënyrë të pavarur, të gjej zgjidhje për problemet e mia pa ndihmë nga jashtë, të marr shpejt informacione dhe ta zbatoj atë praktikisht. Në ditët e sotme është e vështirë për mua të mos shkruaj të paktën një rresht kodi në ditë. Kur mësoni të programoni, mendja juaj ristrukturohet, filloni ta shikoni botën nga një kënd tjetër dhe të vlerësoni ndryshe atë që po ndodh rreth jush. Ju mësoni t'i zbërtheni problemet komplekse në nën-detyra të vogla dhe të thjeshta. Mendime të çmendura vijnë në kokën tuaj se si mund të organizoni diçka dhe ta bëni atë të funksionojë më mirë. Ndoshta kjo është arsyeja pse shumë njerëz besojnë se programuesit "nuk janë të kësaj bote".

Tani jam punësuar nga një kompani e madhe që zhvillon sisteme automatizimi dhe tolerante ndaj gabimeve. Ndjej frikë, por bashkë me të ndjej edhe besim në veten time dhe në forcën time. Jeta jepet një herë dhe në fund dua të di se kam kontribuar në këtë botë. Historia që krijon një person është shumë më e rëndësishme se vetë personi.

Çfarë kënaqësie kam ende nga fjalët e mirënjohjes nga njerëzit që përdorin programin tim. Për një programues, nuk ka asgjë më të vlefshme se krenaria në projektet tona, sepse ato janë mishërimi i përpjekjeve tona. Jeta ime është plot me momente të mrekullueshme, "të jetosh lart" erdhi në rrugën time, fillova të zgjohesha me kënaqësi në mëngjes, fillova të kujdesem për shëndetin tim dhe të marr frymë thellë.

Në këtë artikull dua të them se autoriteti i parë dhe më i rëndësishëm në arsim është vetë nxënësi. Në procesin e të mësuarit të vetvetes qëndron një proces vetënjohjeje, vende-vende me gjemba, por që jep fryte. Gjëja kryesore është të mos dorëzoheni dhe të besoni se herët a vonë do të vijë ajo "jetesë e lartë" e pakapërcyeshme.

Vetëm përdoruesit e regjistruar mund të marrin pjesë në anketë. Hyni, te lutem

A jeni dakord me mendimin e autorit?

• Po

• Jo

15 përdorues votuan. 13 përdorues abstenuan.

Burimi: www.habr.com