{"id":40621,"date":"2020-02-02T10:39:27","date_gmt":"2020-02-02T07:39:27","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/blog_prohoster\/kak-ya-prepodaval-a-potom-metodichku-po-python-pisal"},"modified":"2020-02-02T10:39:27","modified_gmt":"2020-02-02T07:39:27","slug":"kak-ya-prepodaval-a-potom-metodichku-po-python-pisal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/sq\/blog\/kak-ya-prepodaval-a-potom-metodichku-po-python-pisal","title":{"rendered":"Si e m\u00ebsova dhe pastaj shkrova nj\u00eb manual p\u00ebr Python","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

\"Si
\nI gjith\u00eb viti i kaluar kam punuar si m\u00ebsues n\u00eb nj\u00eb nga qendrat arsimore provinciale (m\u00eb pas \u2014 QAP), q\u00eb specializohet n\u00eb m\u00ebsimin e programimit. Nuk do ta p\u00ebrmend k\u00ebt\u00eb qend\u00ebr arsimore dhe gjithashtu do t\u00eb p\u00ebrpiqem t\u00eb shmang emrat e kompanive, emrat e autor\u00ebve, etj.
\n<\/a><\/noindex>
\nPra, kam punuar si m\u00ebsues p\u00ebr Python dhe Java. Kjo QAP blinte materiale metodike p\u00ebr Java, nd\u00ebrsa Python ata e nis\u00ebn kur erdha un\u00eb dhe u ofrova k\u00ebt\u00eb.<\/p>\n

Manualin p\u00ebr nx\u00ebn\u00ebsit (n\u00eb thelb nj\u00eb lib\u00ebr ose vet\u00eb-m\u00ebsues) e shkrova p\u00ebr Python, por ndikimi i konsideruesh\u00ebm erdhi nga m\u00ebsimi i Java dhe materialet metodike q\u00eb p\u00ebrdoreshin atje.<\/p>\n

T\u00eb thuash se ishin t\u00eb tmerrsh\u00ebm \u2014 nuk do t\u00eb ishte asnj\u00eb fjal\u00eb. M\u00ebnyra se si m\u00ebsohej Java nga nj\u00eb kompani shum\u00eb e njohur n\u00eb Rusi, nuk ishte p\u00ebr t\u00eb m\u00ebsuar njer\u00ebzit bazat e k\u00ebtij gjuhe n\u00eb p\u00ebrgjith\u00ebsi dhe paradigmat OOP n\u00eb ve\u00e7anti, por p\u00ebr t\u00eb treguar prind\u00ebrve q\u00eb vinin n\u00eb leksionet e hapura se si f\u00ebmij\u00ebt e tyre kishin kopjuar nga libri nj\u00eb loj\u00eb g\u86c7te ose shah. Pse po flas p\u00ebr kopjim? Mjaft e thjesht\u00eb, \u00e7\u00ebshtja \u00ebsht\u00eb se libri p\u00ebrmbante t\u00eb dh\u00ebna t\u00eb plota (A4) me kod, disa momente t\u00eb t\u00eb cilave nuk shpjegoheshin. Si rezultat, m\u00ebsuesi duhet t\u00eb kontrollonte se n\u00eb cilin moment t\u00eb kodit ndodhej \u00e7do nx\u00ebn\u00ebs, duke shpjeguar \u00e7do rresht, ose gjith\u00e7ka shnd\u00ebrronte n\u00eb kopjim.<\/p>\n

Do t\u00eb thoni: \u00ab\u00c7far\u00eb ka t\u00eb keqe, le t\u00eb punoj\u00eb m\u00eb mir\u00eb m\u00ebsuesi, dhe loj\u00ebrat e shahut dhe g\u86c7tja jan\u00eb fare t\u00eb mrekullueshme!\u00bb<\/p>\n

Epo, gjith\u00e7ka do t\u00eb ishte super, n\u00ebse numri i njer\u00ebzve n\u00eb grup nuk do t\u00eb ishte rreth 15, dhe kjo \u00ebsht\u00eb nj\u00eb \u00e7\u00ebshtje e madhe, sidomos n\u00ebse keni p\u00ebr q\u00ebllim t\u00eb mbani n\u00ebn kontroll t\u00eb gjith\u00eb, duke shpjeguar: \u00abPor \u00e7far\u00eb po shkruajm\u00eb v\u00ebrtet?\u00bb<\/p>\n

P\u00ebrve\u00e7 numrit t\u00eb njer\u00ebzve n\u00eb grup, ka edhe nj\u00eb problem tjet\u00ebr q\u00eb lidhet me k\u00ebt\u00eb udh\u00ebzues. Kodi \u00ebsht\u00eb shkruar\u2026 si t'ju them, thjesht tmerr\u00ebsisht. Nj\u00eb grup antipatish, arkaike, pasi libri nuk \u00ebsht\u00eb p\u00ebrdit\u00ebsuar prej koh\u00ebsh, dhe sigurisht, udh\u00ebzimi i stilit. Prandaj, edhe n\u00ebse e kontrolloni t\u00eb gjith\u00eb n\u00ebnshkruesit tuaj dhe mund t'u shpjegoni shpejt dhe qart\u00eb se \u00e7far\u00eb do t\u00eb thot\u00eb kodi i shkruar, vet\u00eb kodi \u00ebsht\u00eb kaq i tmerrsh\u00ebm, saq\u00eb do t'i m\u00ebsoj\u00eb, m\u00eb t\u00eb pakt\u00ebn, di\u00e7ka q\u00eb nuk \u00ebsht\u00eb e dobishme.<\/p>\n

Dhe p\u00ebrfundimi i shkat\u00ebrruar q\u00eb shkat\u00ebrronliteralisht k\u00ebt\u00eb udh\u00ebzues - nga fillimi mungon ndonj\u00eb lloj hyrjeje t\u00eb arsyeshme q\u00eb shpjegon \u00e7far\u00eb jan\u00eb llojet e t\u00eb dh\u00ebnave, se ato jan\u00eb objektive dhe primitive, cili kriter kontrollon pron\u00ebsin\u00eb q\u00eb krijon k\u00ebt\u00eb dikotomi, etj. N\u00eb kapitullin e par\u00eb, ju dhe nx\u00ebn\u00ebsit tuaj i propozohet t\u00eb b\u00ebni (shkruani) nj\u00eb program q\u00eb krijon nj\u00eb dritare dhe shkruan aty \"P\u00ebrsh\u00ebndetje!\", megjithat\u00eb nuk shpjegohet se \u00e7far\u00eb do t\u00eb thot\u00eb kjo list\u00eb kodi, vet\u00ebm lidhje me aktivitete t\u00eb m\u00ebtejshme, p\u00ebr shembull, p\u00ebrmendet \"main\" - pika e hyrjes, por as nuk shpjegohet vet\u00eb nocioni \"pika e hyrjes\".<\/p>\n

N\u00eb p\u00ebrmbledhje, kjo let\u00ebr ka qen\u00eb nj\u00eb mem q\u00eb kishte arritur popullaritet p\u00ebrtej pedagog\u00ebve dhe drejtuesve. Ajo nuk i m\u00ebsoi f\u00ebmij\u00ebt asgj\u00eb, nj\u00ebher\u00eb m\u00eb ndodhi t\u00eb takoj nj\u00eb grup q\u00eb kishte m\u00ebsuar p\u00ebr nj\u00eb vit me k\u00ebto materiale, dhe n\u00eb p\u00ebrfundim ata nuk ishin n\u00eb gjendje t\u00eb shkruanin as nj\u00eb cik\u00ebl, megjith\u00ebse t\u00eb gjith\u00eb ata ishin shum\u00eb t\u00eb zgjuar dhe ngadal\u00eb gjith\u00e7ka nuk ishte kaq keq. Shumica e koleg\u00ebve p\u00ebrpiqeshin t\u00eb hiqnin dor\u00eb nga materialet metodike, q\u00eb materiali t\u00eb kuptohej, e jo thjesht t\u00eb shkonte kot, megjithat\u00eb kishte edhe njer\u00ebz m\u00eb pak t\u00eb ndersh\u00ebm q\u00eb e konsideronin t\u00eb pranueshme q\u00eb nx\u00ebn\u00ebsi i tyre t\u00eb kopjonte pa ndonj\u00eb shpjegim.<\/p>\n

Kur u b\u00eb e qart\u00eb se do t\u00eb largohem nga U\u0426 dhe se programi p\u00ebr Python duhet t\u00eb vazhdoj\u00eb n\u00eb vitin e ardhsh\u00ebm, fillova t\u00eb shkruaja manualin tim t\u00eb studimit. N\u00ebse flas shkurt, e kam ndar\u00eb at\u00eb n\u00eb dy pjes\u00eb; n\u00eb pjes\u00ebn e par\u00eb shpjegoj gjith\u00e7ka mbi llojet e t\u00eb dh\u00ebnave, thelbin e tyre, operacionet me to dhe instrukset e gjuh\u00ebs. Nd\u00ebrmjet temave b\u00ebja pyetje dhe p\u00ebrgjigje, p\u00ebr t'i ndihmuar m\u00ebsuesit t\u00eb kuptojn\u00eb si kishte absorbuar nx\u00ebn\u00ebsi tem\u00ebn. N\u00eb fund, vendosa nj\u00eb detyr\u00eb-projekt t\u00eb vog\u00ebl. Pjesa e par\u00eb, k\u00ebshtu, shpjegon bazat e gjuh\u00ebs dhe i shpjegon ato n\u00eb detaje, duke p\u00ebrfshir\u00eb rreth 12-13 m\u00ebsime nga 30-40 minuta secila. N\u00eb pjes\u00ebn e dyt\u00eb, kam shkruar tashm\u00eb mbi OOP, kam p\u00ebrshkruar se si implementimi i k\u00ebsaj paradigme n\u00eb Python ndryshon nga shumica e gjuh\u00ebve t\u00eb tjera, kam b\u00ebr\u00eb shum\u00eb referenca n\u00eb udh\u00ebzimin p\u00ebr stilin etj. N\u00ebse p\u00ebrmbledhim \u2014 p\u00ebrpiqesha t\u00eb isha sa m\u00eb i ndrysh\u00ebm nga ajo q\u00eb ishte n\u00eb manualin p\u00ebr Java. S\u00eb fundmi, i shkrova m\u00ebsuesit t\u00eb tanish\u00ebm p\u00ebr Python, k\u00ebrkova feedback mbi materialet dhe tani jam i lumtur q\u00eb gjith\u00e7ka \u00ebsht\u00eb n\u00eb rregull, q\u00eb f\u00ebmij\u00ebt realisht e kuptojn\u00eb programimin n\u00eb Python.<\/p>\n

\u00c7far\u00eb p\u00ebrfundimi do doja t\u00eb nxirrja nga kjo histori: t\u00eb dashur prind\u00ebr, n\u00ebse vendosni t\u00eb d\u00ebrgoni f\u00ebmij\u00ebn n\u00eb nj\u00eb Qendra Arsimore, atunci ndiqni me kujdes se \u00e7far\u00eb b\u00ebjn\u00eb ata, q\u00eb f\u00ebmija juaj nuk po e humb kot koh\u00ebn, n\u00eb m\u00ebnyr\u00eb q\u00eb n\u00eb t\u00eb ardhmen t\u00eb mos i hiqni d\u00ebshir\u00ebn p\u00ebr t\u00eb programuar.<\/p>\n

UPD: Si\u00e7 e theksuan sakt\u00eb n\u00eb koment, un\u00eb praktikisht nuk thash\u00eb asgj\u00eb p\u00ebr prezantimin e materialit. Do t\u00eb thoja q\u00eb praktik\u00ebn duhet t\u00eb jet\u00eb m\u00eb shum\u00eb, sa m\u00eb shum\u00eb q\u00eb t\u00eb jet\u00eb e mundur. N\u00eb fund t\u00eb \u00e7do sesioni n\u00eb pjes\u00ebn e par\u00eb, un\u00eb krijoja 4-5 detyra t\u00eb vogla praktike n\u00eb tem\u00ebn e kapitullit. Nd\u00ebrmjet kapitujve kishim QnA (m\u00ebsime kontrolli), ku ishin gjithashtu detyra praktike, por t\u00eb vler\u00ebsuara, gjithashtu n\u00eb fund t\u00eb pjes\u00ebs s\u00eb par\u00eb kishte nj\u00eb projekt me tem\u00eb sipas zgjedhjes nga ato t\u00eb propozuara. Nd\u00ebrsa n\u00eb pjes\u00ebn e dyt\u00eb, un\u00eb b\u00ebra nj\u00eb hyrje n\u00eb OOP p\u00ebrmes krijimit t\u00eb nj\u00eb mini-loje konsolore, zhvillimi i s\u00eb cil\u00ebs ishte e gjith\u00eb pjesa e dyt\u00eb dhe gjithashtu hyrja n\u00eb paradigm\u00ebn.<\/p>\n

Vet\u00ebm p\u00ebrdoruesit e regjistruar mund t\u00eb marrin pjes\u00eb n\u00eb anket\u00eb. Hyni<\/a><\/noindex>, ju lutemi.<\/p>\n

A po m\u00ebson f\u00ebmija juaj programimin n\u00eb qendr\u00ebn arsimore?<\/h2>\n