То је лоше за тебе програмер. И ја сам стваран.
Не, ја сам такође програмер. Не 1Ц, већ „како год да кажу“: када су писали Ц++, када су користили Јаву, када су писали Схарпс, Питхон, чак и у безбожном Јавасцрипт-у.
И да, радим за „ујака“. Диван стриц: све нас је окупио и зарађује нестварне паре. И радим за њега за плату.
Имамо и мисију. Гласно, шарено. Чак је и написано на значкама.
И уз све ово, ја сам „стваран“.
Не желим да покрећем сопствени бизнис: од доброг програмера претворићу се у осредњег бизнисмена. Да, чак и нисам посебно жељан да постанем менаџер. Ја сам на правом месту. Решавам проблеме који захтевају бар моје квалификације, а стичем их деценијама. „Биле су то тешке године, не жалим их“ (ц).
А представници „правих“ професија користе резултате програма које сам написао, чак и ако то не схватају. Грађевинари, доктори, учитељи, ако их сами не користе, онда бар користе производе који се праве уз помоћ производа који се добијају уз помоћ програма који постоје захваљујући мојим програмима... А ово је мој “ прави” допринос. Чак и ако није одмах, чак и ако није одмах видљиво. Чак и ако не могу да дођем до сестре и кажем: „Помогао сам у лечењу твог мужа.
Имамо трпезарију, у њој је „прави“ кувар, можете ли да замислите? И он ми кува храну својим рукама. Провео је 5 пута мање времена учећи своју професију него што сам ја провео учећи своју. Ја сам у стању да некако испуним његове задатке, он моје никад. Али без тога, изгубио бих неколико сати свог „висококвалификованог“ времена. Стога његов допринос мом раду сматрам значајним. Ми радимо заједно! Постоји много теорија кооперативних игара о томе како дати новчану вредност његовом доприносу мом раду... И само сам му мало захвалан што ми је мало олакшао живот. Колико сам мало захвалан хиљадама милиона корисника наших производа, чак и ако не знају коме да лично пошаљу своју захвалност.
Имам мало тога да кажем на породичним окупљањима, посебно о послу: мало људи разуме моје проблеме, а моје шале су професионално деформисане. Али из неког разлога ме сви још увек сматрају паметним... Мистерија. А моја породица и пријатељи желе да проводе време са мном. И када сам, у једном тренутку, ухватио себе да желим да видим оца више него сада... Затекао сам клуб ЧГК у регионалном центру. Саставио сам тим, у који сам позвао оца, три друга из разреда и колегу са посла. Изненадићете се, али мој отац сваке недеље путује 40 км од предграђа да би играо. И није да играмо добро... Али одлично се забављамо, и увек имамо заједнички интерес о коме увек можемо да причамо. Иако се наше професије ни не укрштају.
А мисија на послу је генерално фантастична ствар. Тако ми је драго што је имамо. Она је као светионик у мору: кад није јасно куда пловити, пливај до њега. Понекад ми се чини да мисија није за запослене. То је за саме „високе” менаџере, као подсетник куда теже. Имали смо неколико аргумената око дизајнерских одлука, у којима сам тврдио да је моје решење у складу са мисијом, а алтернатива није. Бићете изненађени, али успело је...
И једном давно сам хтео да поделим оно што сам накупио. Ишао сам на факултет, тражио прилику да предајем... И дали су ми је. Уписивали су ме на полувреме или мање, али су ми састављали распоред часова како ми одговара. И предавао сам више од пет година, можете ли замислити? Од школских специјалних курсева до дубинских студија на мастер програмима. Цео викенд сам припремао предавања/вежбе, рано ујутру одлазио на факултет, а после наставе на главни посао. Ништа ме није зауставило: ни главни посао, који је захтевао много времена и труда, ни финансијска компонента...
Иначе, паре које сам добијао за наставу, по правилу сам враћао на студенте. Постојао је задатак да напишем логику за фудбалску утакмицу, коју сам за пар дана заједно оборио на колена... Купио сам све врсте чипса и коле, а ученици и ја смо гледали студентски логички турнир. За изузетно тешку лабораторију: „анализу сентимента изјава са Твитера на арапском“, ученик са највећим резултатом добио је е-читач. Други је играч. Што да не? А за школски специјални курс наручивао сам разне ствари из Кине и не само. Тако да моји ученици не предају некакав Ардуино, већ леме нешто своје.
Због велике удаљености, напустио сам факултет, а сада незванично држим предавања преко скајпа. Зато што повремено траже да им се нешто „јасно објасни“. И зато што је боље радити него сањати.
И ево ме "стварног". Радим корисне ствари на послу. Ван посла - корисно. Имам о чему да разговарам са пријатељима и рођацима. Користим било које правило или недостатак на послу у потпуности. Немам проблема да вежем кравату ако ме питају. Изгледам сјајно у оделу, иако не волим да га носим.
А ви - останите "лажни". Плачите у јавности како вас је судбина увредила високо плаћеном професијом коју нико не разуме. Сањајте о раду у школи. Сажаљевај више себе.
И свет се мало променио, заједно са концептом „стварног“. Не постоји више егзистенцијална економија: шта узгајаш, то једеш. Могу да проведем деценије квалификовајући се да урадим нешто тешко. Знам да ће ми „прави” градитељи изградити кућу, а „прави” лекари ће ми помоћи да дуго живим. А „прави“ научници, који имају ланац до коначног производа и „корисност“ још већу од мене, могу да унапреде своје квалификације. И ја ћу на свом месту користити свету. Чини се да у паметним књигама које читате ово треба назвати „подела рада“?
Извор: ввв.хабр.цом