Vi fortsÀtter att berÀtta om sÀrdragen i inkluderande utbildning vid Bauman Moscow State Technical University. Vi har introducerat er till den unika fakulteten GUMIC och de anpassade program som inte har nÄgot motsvarighet i vÀrlden.
Idag kommer vi att prata om fakultetens tekniska utrustning. Smarta klassrum, ytterligare möjligheter och genomtĂ€nkta utrymmen â allt detta finns i vĂ„r artikel.
Smart klassrum pÄ fakulteten GUMIC
Alla lektioner under de första tvÄ studieÄren hÄlls i specialiserade utrymmen. Utbildningskomplexet inkluderar: ett nytt smart klassrum, tvÄ klassiska klassrum utrustade med speciell teknik, rÄdgivningsomrÄden och ett kontor för möten med specialister.
Det moderna klassrummet för förelÀsningar och seminarier Àr en datorklass. Men det har nÄgra intressanta "funktioner". I mitten finns en ljudfÀltkolumn som gör att ljudet sprids jÀmnt i olika delar av rummet. Studenterna kan ocksÄ anpassa sina hörapparater sÄ att de kan höra lÀrarens röst utan störningar.
Eftersom klassrummet Ă€r "smart", styrs hela hanteringen â frĂ„n ljus till animationer pĂ„ den interaktiva tavlan â via en surfplatta som kontrolleras av laboranten som Ă€r nĂ€rvarande vid alla lektioner.
Klassrummet erbjuder flera alternativ för att visa information. Förutom den interaktiva tavlan finns tvÄ skÀrmar som kan anvÀndas om tolken arbetar pÄ distans eller om textstöd krÀvs.
Det finns ocksÄ ett FabLab-omrÄde i klassrummet med olika enheter: 3D-skrivare, ritbord, olika lödkolvar och verktyg. HÀr genomgÄr studenterna den praktiska delen av utbildningen. Till exempel hÄlls lektioner i teknisk ritning i detta klassrum. Efter att ha arbetat i programmet Autodesk Inventor kan studenterna skriva ut den designade delen pÄ 3D-skrivaren. PÄ sÄ sÀtt fÄr de möjligheten att "praktiskt" kontrollera sitt eget arbete, till exempel se om muttern passar pÄ skruven eller se modellen av de skapade delarna. Personer med hörselnedsÀttning har vissa svÄrigheter med rumsligt tÀnkande, sÄ denna möjlighet förenklar inlÀrningsprocessen avsevÀrt.
PĂ„ vĂ€ggarna i klassrummet finns ljudabsorberande paneler som förbĂ€ttrar akustiken. Ăver den interaktiva tavlan hĂ€nger en kamera som automatiskt spelar in lektioner och laddar upp material i studentens personliga konto, dĂ€r alla kan repetera materialet efter att lektionen Ă€r avslutad.
I rÄdgivningszonen kan studenter stanna kvar efter lektionerna för att göra lÀxor och hantera eventuella svÄrigheter som uppstÄr under sjÀlvstÀndigt arbete. Utrymmet Àr ocksÄ utrustat med moderna datorer med nödvÀndig programvara.
Mottagning hos audiolog och psykolog direkt pÄ universitetet
I utbildningscentret GUIMC finns det ett rum dÀr olika specialister erbjuder rÄdgivning. Till exempel hjÀlper en pedagogisk psykolog studenter med personliga problem. Audiologen Ä sin sida stödjer studenter med individuella tekniska rehabiliteringshjÀlpmedel: han stÀller in och underhÄller hörapparater, och vid behov vÀljer han nya modeller och gör avgjutningar för att skapa insatser för olika apparater. Under mottagningen görs en audiogram med hjÀlp av ett audiometer, som visar vilka frekvenser studenten hör bra pÄ och vilka som Àr svÄra att uppfatta. Baserat pÄ dessa uppgifter stÀlls studenternas individuella apparater in.
Och allt detta hÀnder direkt pÄ universitetet, sÄ studenterna behöver inte Äka till specialiserade centra för att lösa tekniska problem.
Vem arbetar pÄ fakulteten
Under hela utbildningen arbetar bÄde lÀrare frÄn hela universitetet och medarbetare frÄn GUIMC-fakulteten, teckensprÄkstolkar och tekniska specialister med studenterna. Mer information följer.
LĂ€rare pĂ„ GUIMC erbjuder valfria kurser: hörsel- och talutveckling, semantik för tekniska texter, och teknik för specialbehov. De adaptiva programmen inkluderar Ă€ven studier, yrkes- och social praktik. Under dessa lektioner lĂ€r studenterna sig att skriva cv, utvecklar sjĂ€lvpresentationsfĂ€rdigheter, bekantar sig med arbetsmarknaden och âboostarâ future engineer:s soft skills.
LÀrare i klassiska Àmnen kommer frÄn olika institutioner och undervisar studenter i grundlÀggande vetenskaper, men de tar ocksÄ hÀnsyn till specifika aspekter av undervisningen i dessa grupper: de lÀser materialet lÄngsammare, vÀnder sig inte bort och anvÀnder andra "lif hacks".
PÄ centret arbetar Àven sÀrskilda mentorer som erbjuder extra konsultationer för studenter i matematik. Varje student kan komma fram och stÀlla en frÄga eller be om hjÀlp med att lösa en viss uppgift.
Tolkare för döva följer lÀrarna under lektionerna. Fakulteten har för nÀrvarande 13 tolkar anstÀllda. Detta Àr den största gruppen bland alla universitet dÀr studenter med hörselnedsÀttning studerar. Under mÄnga Är av arbete vid MGTU har tolkarna till och med utvecklat en teknologisk bas för teckensprÄksbegrepp inom ingenjörstermer. Till exempel, begreppet "diffraction" kan förstÄs av varje student pÄ fakulteten tack vare teckensprÄk.
I nÀsta artikel kommer vi att visa hur studentlivet pÄ fakulteten ser ut, berÀtta hur anstÀllningsprocessen ser ut för utexaminerade och dela med oss av deras framgÄngar. HÄll dig uppdaterad och missa inte vÄra nya artiklar!
KĂ€lla: habr.com
