NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?
Artikeln frÄn Stitch Fix-teamet föreslÄr att anvÀnda en klinisk forskningsmetod med liknande effektivitet (non-inferiority trials) i marknadsförings- och produkt-A/B-tester. Denna metod Àr verkligen tillÀmplig nÀr vi testar en ny lösning som har fördelar som inte mÀts av testerna.

Det enklaste exemplet Àr minskning av kostnader. Till exempel automatiserar vi processen för att boka den första lektionen, men vill inte att den totala konversionen ska sjunka kraftigt. Eller vi testar förÀndringar som riktar sig till en specifik anvÀndarsegment, samtidigt som vi ser till att konversionerna för andra segment inte sjunker för mycket (nÀr vi testar flera hypoteser, glömmer vi inte justeringar).

Valet av rĂ€tt grĂ€ns för icke-inferioritet tillför ytterligare svĂ„righeter i testdesignfasen. FrĂ„gan om hur man vĂ€ljer Δ behandlas inte sĂ€rskilt bra i artikeln. Det verkar som om detta val inte Ă€r helt transparent och inom kliniska prövningar. Översikt Medicinska publikationer om non-inferiority rapporterar att bara i hĂ€lften av publikationerna motiveras valet av grĂ€ns, och ofta Ă€r dessa motiveringar tvetydiga eller otillrĂ€ckligt detaljerade.

Hur som helst verkar denna metod intressant, eftersom den kan öka hastigheten pÄ testningen genom att minska den nödvÀndiga urvalsstorleken, och dÀrmed Àven hastigheten pÄ beslutsfattande. Darya Mukhina, produktanalytiker för mobilapplikationen Skyeng.

Teamet pĂ„ Stitch Fix gillar att testa olika saker. Hela teknikgemenskapen gillar i princip att göra tester. Vilken version av webbplatsen attraherar fler anvĂ€ndare – A eller B? Genererar version A av rekommendationsmodellen mer intĂ€kter Ă€n version B? NĂ€stan alltid anvĂ€nder vi den enklaste metoden frĂ„n grundkursen i statistik för att kontrollera hypoteser:

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

Även om vi sĂ€llan anvĂ€nder denna term kallas denna form av testning "hypotesprövning om överlĂ€gsenhet". Vid denna metod antar vi att det inte finns nĂ„gon skillnad mellan de tvĂ„ alternativen. Vi hĂ„ller fast vid denna idĂ© och överger den endast om de erhĂ„llna uppgifterna Ă€r tillrĂ€ckligt övertygande för detta – det vill sĂ€ga visar att ett av alternativen (A eller B) Ă€r bĂ€ttre Ă€n det andra.

Hypotesprövning av överlÀgsenhet Àr lÀmplig för att lösa mÄnga problem. Vi slÀpper version B av den rekommenderande modellen endast om den uppenbart Àr bÀttre Àn den befintliga versionen A. Men i vissa fall fungerar denna metod inte sÄ bra. LÄt oss granska nÄgra exempel.

1) Vi anvÀnder en tredje parts tjÀnst, som hjÀlper till att identifiera falska kreditkort. Vi har hittat en annan tjÀnst som kostar betydligt mindre. Om den billigare tjÀnsten fungerar lika bra som den vi anvÀnder nu, kommer vi att vÀlja den. Den behöver inte nödvÀndigtvis vara bÀttre Àn den tjÀnst vi anvÀnder.

2) Vi vill avlÀgsna datakÀllan A och ersÀtta den med datakÀllan B. Vi skulle kunna skjuta upp avvecklingen av A om B ger mycket dÄliga resultat, men det Àr inte möjligt att fortsÀtta anvÀnda A.

3) Vi skulle vilja gÄ frÄn modelleringsteorinA till teori B, inte för att vi förvÀntar oss bÀttre resultat frÄn B, utan för att det ger oss större operationell flexibilitet. Vi har inga skÀl att tro att B kommer att vara sÀmre, men vi skulle inte göra övergÄngen om det Àr fallet.

4) Vi har gjort flera kvalitativa Àndringar i webbdesignen (version B) och anser att denna version övertrÀffar version A. Vi förvÀntar oss inga förÀndringar i konversioner eller nÄgra nyckelprestandaindikatorer som vi vanligtvis bedömer webbplatsen mot. Men vi anser att det finns fördelar i parametrar som antingen Àr omÀtbara eller dÀr vÄr teknik inte Àr tillrÀcklig för att mÀta.

I alla dessa fall Àr forskning om överlÀgsenhet inte den mest lÀmpliga lösningen. Men de flesta specialister anvÀnder den som standard i sÄdana situationer. Vi genomför noggranna experiment för att korrekt faststÀlla effektens storlek. Om det skulle vara sant att versionerna A och B fungerar pÄ mycket liknande sÀtt, Àr det troligt att vi inte kan förkasta nollhypotesen. Drar vi slutsatsen att A och B i allmÀnhet fungerar lika? Nej! OförmÄgan att förkasta nollhypotesen och acceptansen av nollhypotesen Àr inte detsamma.

BerÀkningar av urvalsvolym (som ni förstÄs har genomfört) görs som regel med strÀngare grÀnser för typ I-fel (sannolikheten för ett felaktigt avvisande av nollhypotesen, ofta kallad alfa) Àn för typ II-fel (sannolikheten för att inte avvisa nollhypotesen, förutsatt att nollhypotesen Àr felaktig, ofta kallad beta). Ett typiskt vÀrde för alfa Àr 0,05, medan det typiska vÀrdet för beta Àr 0,20, vilket motsvarar en statistisk kraft pÄ 0,80. Det innebÀr att vi kan missa den verkliga effekten av storleken vi angav i vÄra kraftberÀkningar med en sannolikhet pÄ 20 %, vilket Àr ett betydande informationsgap. LÄt oss som exempel betrakta följande hypoteser:

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

H0: min ryggsÀck Àr INTE i mitt rum (3)
H1: min ryggsÀck Àr i mitt rum (4)

Om jag har genomsökt mitt rum och hittar min ryggsĂ€ck — utmĂ€rkt, jag kan avvisa nollhypotesen. Men om jag har sett mig omkring i rummet och inte kunnat hitta min ryggsĂ€ck (figur 1), vilken slutsats bör jag dra? Är jag sĂ€ker pĂ„ att den inte Ă€r dĂ€r? Har jag letat noggrant nog? Vad om jag bara har genomsökt 80 % av rummet? Att dra slutsatsen att ryggsĂ€cken verkligen inte finns i rummet skulle vara ett förhastat beslut. Det Ă€r förstĂ„eligt att vi inte kan "acceptera nollhypotesen."
NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?
OmrÄdet vi har genomsökt
Vi hittade ingen ryggsĂ€ck — bör vi acceptera nollhypotesen?

Figur 1. Att genomsöka 80 % av rummet Àr ungefÀr som att genomföra en studie med en kraft pÄ 80 %. Om du inte hittade ryggsÀcken efter att ha genomsökt 80 % av rummet, kan man dÄ dra slutsatsen att den inte Àr dÀr?

Vad bör dÄ en datorspecialist göra i denna situation? Du kan avsevÀrt öka kraften i studien, men dÄ behöver du en mycket större urvalsstorlek, och resultatet kommer fortfarande att vara otillfredsstÀllande.

Lyckligtvis har sÄdana problem studerats lÀnge inom klinisk forskning. LÀkemedel B Àr billigare Àn lÀkemedel A; lÀkemedel B förvÀntas orsaka fÀrre biverkningar Àn lÀkemedel A; lÀkemedel B Àr lÀttare att transportera eftersom det inte behöver förvaras i kylskÄp, medan lÀkemedel A mÄste det. LÄt oss kontrollera hypotesen om icke sÀmre effektivitet. Detta behövs för att visa att version B Àr lika bra som version A - Ätminstone inom en viss förbestÀmd grÀns för

Hypoteser om icke sÀmre effektivitet vÀnder pÄ allt:

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

Nu, istÀllet för att anta att det inte finns nÄgon skillnad, antar vi att version B Àr sÀmre Àn version A, och vi kommer att hÄlla fast vid denna hypotes tills vi bevisar motsatsen. Det Àr precis vid detta tillfÀlle som det Àr meningsfullt att anvÀnda ett ensidigt hypotesprövning! I praktiken kan detta göras genom att bygga ett förtroendeintervall och avgöra om intervallet verkligen Àr större Àn  (figur 2).
NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

Val av  

Hur vÀljer man  pÄ rÀtt sÀtt? Processen för att vÀlja  innehÄller statistisk motivering och Àmnesbedömning. Inom klinisk forskning finns det normativ vÀgledning som anger att delta bör representera den minsta kliniskt betydelsefulla skillnaden - en skillnad som har relevans i praktiken. HÀr Àr ett citat frÄn den europeiska vÀgledningen som kan hjÀlpa dig att verifiera det: "Om skillnaden har valts korrekt, Àr ett förtroendeintervall som helt ligger mellan -  och 0 ..., fortfarande tillrÀckligt för att visa icke sÀmre effektivitet. Om detta resultat inte verkar acceptabelt betyder det att  inte har valts pÄ rÀtt sÀtt."

Delta bör definitivt inte överskrida effekten av version A i förhÄllande till den sanna kontrollen (placebo / ingen behandling), eftersom det leder till att version B Àr sÀmre Àn den sanna kontrollen, samtidigt som den visar "inte mindre effektivitet". Anta att nÀr version A introducerades, sÄ fanns det ingen version 0 eller ingen funktion överhuvudtaget (se figur 3).

Enligt resultaten frĂ„n hypotesprövningen av överlĂ€gsenhet har effekten E identifierats (dvs antagligen ÎŒ^A−Ό^0=E). Nu Ă€r A vĂ„r nya standard, och vi vill sĂ€kerstĂ€lla att B inte Ă€r sĂ€mre Ă€n A. Ett annat sĂ€tt att skriva ÎŒB−ΌA≀−Δ (nollhypotesen) Ă€r ÎŒB≀ΌA−Δ. Om vi antar att detta Ă€r lika med eller större Ă€n E, sĂ„ Ă€r ÎŒB ≀ ÎŒA−E ≀ placebo. Nu ser vi att vĂ„r uppskattning för ÎŒB helt överskrider ÎŒA−E, vilket helt motbeviser nollhypotesen och tillĂ„ter oss att dra slutsatsen att B inte Ă€r sĂ€mre Ă€n A, men samtidigt kan ÎŒB vara ≀ ÎŒ placebo, vilket inte Ă€r vad vi vill ha. (figur 3).

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?
Figur 3. Demonstration av riskerna med att vÀlja grÀnsen för inte mindre effektivitet. Om grÀnsen Àr för stor kan man dra slutsatsen att B inte Àr sÀmre Àn A, men samtidigt inte Ätskiljbar frÄn placebo. Vi skulle inte byta ut ett lÀkemedel som uppenbart Àr mer effektivt Àn placebo (A) mot ett lÀkemedel som har samma effektivitet som placebo.

Val av α

LĂ„t oss gĂ„ vidare till valet av α. Det kan vara bra att anvĂ€nda det standardvĂ€rde α = 0,05, men det Ă€r inte helt rĂ€ttvist. Som nĂ€r du köper nĂ„got online och anvĂ€nder flera rabattkoder pĂ„ en gĂ„ng, Ă€ven om de inte ska kombineras – det var bara en bugg frĂ„n utvecklarens sida, och det gick bra för dig. Enligt reglerna bör vĂ€rdet av α vara hĂ€lften av det vĂ€rde av α som anvĂ€nds vid prövning av hypotesen om överlĂ€gsenhet, dvs 0,05 / 2 = 0,025.

Urvalsstorlek

Hur berĂ€knar man urvalsstorleken? Om du tror att den sanna skillnaden i medelvĂ€rden mellan A och B Ă€r 0, dĂ„ berĂ€kningen av urvalsstorleken kommer att vara densamma som vid prövning av hypotesen om överlĂ€gsenhet, med undantag för att du ersĂ€tter effektstorleken med grĂ€nsen för inte mindre effektivitet, förutsatt att du anvĂ€nder αinte mindre effektivitet = 1/2αöverlĂ€gsenhet (αnon-inferiority=1/2αsuperiority). Om du har anledning att tro att alternativ B kan vara nĂ„got sĂ€mre Ă€n alternativ A, men du vill bevisa att det inte Ă€r sĂ€mre Ă€n Δ, sĂ„ har du tur! Faktum Ă€r att detta minskar storleken pĂ„ ditt urval, eftersom det Ă€r lĂ€ttare att visa att B Ă€r sĂ€mre Ă€n A om du faktiskt tycker att det Ă€r nĂ„got sĂ€mre, snarare Ă€n likvĂ€rdigt.

Exempel med beslut

Anta att du vill övergÄ till version B under förutsÀttning att den Àr sÀmre Àn version A med högst 0,1 poÀng pÄ en femgradig skala för kundnöjdhet... LÄt oss nÀrma oss denna uppgift genom att anvÀnda hypotesen om överlÀgsenhet.

För att testa hypotesen om överlÀgsenhet skulle vi berÀkna urvalsstorleken pÄ följande sÀtt:

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

Det vill sÀga, om du har 2103 observationer i din grupp kan du vara 90 % sÀker pÄ att du upptÀcker en effekt av 0,10 eller mer. Men om 0,10 Àr för stort för dig, kanske det inte Àr vÀrt att testa hypotesen om överlÀgsenhet. Kanske beslutar du att för tillförlitlighet utföra en studie för en mindre effektsstorlek, till exempel 0,05. I sÄ fall behöver du 8407 observationer, vilket innebÀr att urvalet ökar nÀstan 4 gÄnger. Men vad hÀnder om vi hÄller oss till vÄr ursprungliga urvalsstorlek men ökar styrkan till 0,99, sÄ att vi inte tvivlar om vi fÄr ett positivt resultat? I sÄ fall blir n för en grupp 3676, vilket Àr bÀttre, men ökar urvalsstorleken med mer Àn 50 %. Och till slut kan vi fortfarande inte motbevisa nollhypotesen, utan att fÄ svar pÄ vÄr frÄga.

Vad om vi istÀllet testar hypotesen om icke-mindre effektivitet?

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

Urvalsstorleken kommer att berÀknas med samma formel med undantag för nÀmnaren.
Skillnaderna frÄn formeln som anvÀnds för att testa hypotesen om överlÀgsenhet Àr följande:

— Z1−α/2 ersĂ€tts med Z1−α, men om du gör allt enligt reglerna byter du α = 0,05 till α = 0,025, det vill sĂ€ga, det Ă€r samma nummer (1,96)

— i nĂ€mnaren infogas (ÎŒB−ΌA)

— Ξ (effektstorlek) ersĂ€tts med Δ (grĂ€nsen för icke-mindre effektivitet)

Om vi antar att ”B = ”A, sĂ„ blir (”B − ”A) = 0 och berĂ€kningen av urvalsstorleken för grĂ€nsen av minst likvĂ€rdig effektivitet Ă€r precis vad vi skulle fĂ„ om vi berĂ€knade överlĂ€gsenheten för effektstorleken 0,1, utmĂ€rkt! Vi kan genomföra en studie av samma storlek med olika hypoteser och en annan metod för slutsatser, och vi kommer att fĂ„ svaret pĂ„ frĂ„gan som vi verkligen vill besvara.

Nu antar vi att vi faktiskt inte anser att ”B = ”A och
tÀnker att ”B Àr lite sÀmre, kanske med 0,01 enheter. Detta ökar vÄr nÀmnare, vilket minskar urvalsstorleken till gruppen till 1737.

Vad hĂ€nder om version B faktiskt Ă€r bĂ€ttre Ă€n version A? Vi förkastar nollhypotesen att B Ă€r sĂ€mre Ă€n A med mer Ă€n Δ och accepterar den alternativa hypotesen att B, om det Ă€r sĂ€mre, inte Ă€r sĂ€mre Ă€n Δ, och kan vara bĂ€ttre. Försök att inkludera denna slutsats i en tvĂ€rfunktionell presentation och se vad som hĂ€nder (verkligen, försök). I en situation dĂ€r man mĂ„ste navigera framtiden, vill ingen gĂ„ med pĂ„ "inte sĂ€mre Ă€n Δ och kanske bĂ€ttre".

I sÄ fall kan vi genomföra en studie som kort och gott kallas "hypotestestning av att ett av alternativen övertrÀffar det andra eller Àr underlÀgset det". Den anvÀnder tvÄ uppsÀttningar hypoteser:

Den första uppsÀttningen (samma som vid hypotestestning om likvÀrdig effektivitet):

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

Den andra uppsÀttningen (samma som vid hypotestestning om överlÀgsenhet):

NÀr ska man pröva hypotesen om ingen lÀgre effektivitet?

Vi testar den andra hypotesen endast om den första förkastas. Vid sekventiell testning behĂ„ller vi den totala typen I-felrat (α). I praktiken kan detta uppnĂ„s genom att skapa ett 95 % konfidensintervall för skillnaden mellan medelvĂ€rdena och kontrollera att hela intervallet överstiger -Δ. Om intervallet inte överstiger -Δ kan vi inte förkasta nollhypotesen och slutar dĂ€r. Om hela intervallet verkligen överstiger −Δ fortsĂ€tter vi och ser om intervallet innehĂ„ller 0.

Det finns en annan typ av studier som vi inte har diskuterat – ekvivalensstudier.

Den hĂ€r typen av studier kan ersĂ€ttas av studier för att testa hypotesen om att den inte Ă€r mindre effektiv och vice versa, men det finns en viktig skillnad mellan dem. En studie för att testa hypotesen om att den inte Ă€r mindre effektiv syftar till att visa att variant B Ă„tminstone Ă€r lika bra som A. En ekvivalensstudie syftar till att visa att variant B Ă„tminstone Ă€r lika bra som A, och att variant A Ă€r lika bra som B, vilket Ă€r mer komplext. I grund och botten försöker vi bestĂ€mma om hela konfidensintervallet för skillnaden mellan medelvĂ€rdena ligger mellan −Δ och Δ. SĂ„dana studier krĂ€ver större urvalsstorlekar och genomförs mer sĂ€llan. SĂ„ nĂ€sta gĂ„ng du genomför en studie dĂ€r ditt huvudsakliga mĂ„l Ă€r att sĂ€kerstĂ€lla att den nya versionen inte Ă€r sĂ€mre, acceptera inte att "inte kunna motbevisa nollhypotesen". Om du vill testa en verkligen viktig hypotes, övervĂ€g olika alternativ.

KĂ€lla: habr.com

Köp pĂ„litlig webbhotell med DDoS-skydd, VPS VDS-servrar đŸ”„ Köp pĂ„litlig webbhotell med DDoS-skydd, VPS VDS-servrar | ProHoster