ProHoster > Blogg > Internetnyheter > Leva och lÀra. Del 4. LÀr dig medan du arbetar?

Leva och lÀra. Del 4. LÀr dig medan du arbetar?

— Jag vill utvecklas och gĂ„ CCNA-kurserna frĂ„n Cisco, sĂ„ att jag kan omstrukturera nĂ€tverket, göra det billigare och mer tillförlitligt, och stödja det pĂ„ en ny nivĂ„. Kan du hjĂ€lpa till med betalningen? — sĂ€ger en systemadministratör med 7 Ă„rs erfarenhet till sin chef.
— Jag lĂ€r dig, och sĂ„ gĂ„r du. Tror du jag Ă€r dum? GĂ„, jobba, Ă€r det förvĂ€ntade svaret.

Systemadministratören gĂ„r till sin plats, öppnar forumet, Toster, Habr och lĂ€ser om hur man konfigurerar routing i nĂ€tverk av skrĂ€p och pinnar pĂ„ nĂ€stan museumsklassad utrustning. Det kĂ€nns lite nedslĂ„ende, men okej — jag kan spara pengar till utbildning och betala sjĂ€lv. Eller kanske Ă€r det verkligen dags att gĂ„? Titta pĂ„ grannarna som fĂ„tt en ny Cisco-lĂ„da...

Har du hamnat i en sÄdan situation? Utbildning under arbetet, organiserad av företaget eller pÄ arbetstagarens initiativ, Àr enligt min mening en av de mest produktiva formerna: medarbetaren vet exakt vad de vill uppnÄ med kursen, hur man bedömer informationen och hur man anvÀnder den. Det hÀr Àr det fallet dÀr en sexmÄnaders kurs kan ge mer nytta Àn hela universitetet tillsammans. Idag ska vi prata om kurser, företagsuniversitet, mentorskap och den mest meningslösa formen av utbildning. HÀll upp varmt te, sÀtt dig framför monitorn, lÄt oss tillsammans vÀlja form och/eller format för utbildning.

Leva och lÀra. Del 4. LÀr dig medan du arbetar?
Retas dina reflexer — fortsĂ€tt lĂ€ra dig!

Detta Ă€r den fjĂ€rde delen av serien "Lev ett Ă„r — lĂ€r dig ett Ă„r":

Del 1. Skola och yrkesvÀgledning
Del 2. Universitet
Del 3. Fortsatt utbildning
Del 4. Utbildning pÄ arbetsplatsen
Del 5. SjÀlvstudier

Dela med dig av din erfarenhet i kommentarerna — kanske tack vare insatserna frĂ„n teamet RUVDS och Habr-lĂ€sarna kommer nĂ„gons utbildning att bli lite mer medveten, korrekt och produktiv.

SÄ, universitet, masterprogram och kanske forskarutbildning Àr bakom dig, du Àr pÄ arbetet. Arbetsrutinen har redan dragit in, metoderna för uppgifter har formats, lön varannan vecka, mer eller mindre tydliga framtidsutsikter. Vilka motiv kan finnas för att Äterigen ge sig in i utbildning pÄ en seriös nivÄ? Det finns gott om motiv.

  • Önskan att byta yrkesomrĂ„de för att fĂ„ ett bĂ€ttre jobb, tjĂ€na mer, lĂ€ra sig ett nytt yrke osv. 
  • Behovet av att utveckla fĂ€rdigheter för nuvarande arbete, för att vĂ€xa vertikalt eller flytta horisontellt; byta jobb. 
  • Behovet av att fĂ„ ny kunskap, prova ett annat omrĂ„de – till exempel nĂ€r man har avslutat fel universitet, valt fel jobb, har kĂ€nslor av karriĂ€rmĂ€ssig och intellektuell stagnation, osv.
  • Emotionella skĂ€l (för sĂ€llskapets skull, av intresse, av tristess osv.). Den mest kontroversiella motivationen, eftersom en evig student i sĂ„dana fall saknar mĂ„l och konkret planering. Till försvar för denna grupp studenter kan man sĂ€ga att de ofta under studietiden fĂ„r en djupare förstĂ„else och med lika stort engagemang arbetar med sitt nya Ă€mnesomrĂ„de.

Vi redan har vi diskuterat huruvida det Àr vÀrt att fÄ en andra högskoleutbildning, nu kommer vi att diskutera alternativa alternativ som sparar tid (men inte pengar) och gör det möjligt att lÀra sig nÄgot nytt pÄ kortast möjliga tid.

Utbildning relaterad till arbetet, men inte inom det

▍Heltids- och deltidskurser, kvĂ€llskurser

Maximalt liknande den vanliga högskoleutbildningen: pÄ kvÀllarna deltar du i 3-3,5 timmar förelÀsningar och praktik, dÀr lÀrarna hjÀlper dig att förstÄ nytt material. Det finns inga överflödiga Àmnen i kurserna, deltagarna Àr liknande arbetande personer som du, sÄ förutom utbildning kan du knyta nya och ibland anvÀndbara kontakter.
 

Fördelar

  • Som regel Ă€r lĂ€rarna pĂ„ sĂ„dana kurser praktiker, vilket innebĂ€r att de ger material i den mĂ„n det Ă€r till nytta för dig i det verkliga arbetet. Vissa fĂ€rdigheter kan börja tillĂ€mpas redan frĂ„n första dagen.
  • Undervisningen Ă€ger rum pĂ„ kvĂ€llen 2-3 gĂ„nger i veckan och stör inte arbetet (om du fĂ„r trĂ€ngsel pĂ„ vĂ€gen, kom överens om att du pĂ„ studiedagar kommer att komma till jobbet lite tidigare och gĂ„ dĂ€rifrĂ„n lite senare).
  • Du löser praktiska problem med kollegor som Ă€r likvĂ€rdiga professionellt och pĂ„ sĂ„ sĂ€tt tar du in tankemönster, tillĂ€mpar teamarbetsförmĂ„gor och fĂ„r ytterligare information frĂ„n dina klasskamrater.
  • Grupperna pĂ„ kurserna Ă€r oftast smĂ„, och varje student fĂ„r betydande uppmĂ€rksamhet frĂ„n lĂ€raren bĂ„de nĂ€r det gĂ€ller att besvara frĂ„gor och i praktiskt arbete. 
  • Om kurserna har nĂ„got företagsanslutet erbjudande, kan du fĂ„ ett jobberbjudande inom ditt nya omrĂ„de efter avslutat kurs — och om du just nu tar dina första steg inom IT, Ă€r detta en fantastisk möjlighet (till exempel frĂ„n vĂ„r grupp pĂ„ 9 personer fick en person ett erbjudande direkt, tre gick med pĂ„ att byta företag efter utbildningen, och ytterligare tre fick erbjudanden men avböjde dem). 

Nackdelar

  • Kurserna Ă€r ganska dyra.
  • Universitetskurser kan vara "fullspĂ€ckade" med irrelevanta Ă€mnen och hĂ„llas av teoretiker som bara arbetar extra efter sina förelĂ€sningar.
  • Du kan plötsligt kĂ€nna att du saknar en akademisk bakgrund (till exempel kĂ€nde jag under utbildningen i "Programvaruutveckling" att jag saknade matematiska kunskaper, och jag var tvungen att först bearbeta uppgiften matematiskt innan jag kunde lösa den programvarumĂ€ssigt). 
  • Du kan stöta pĂ„ förĂ„ldrad materiel (hur lĂ„ter till exempel att lĂ€ra sig Windows Server 2008 och datorer med XP Ă„r 2018?), sĂ„ en laptop, pengar för licenser, eller förmĂ„gan att hitta nĂ„got som Ă€r lite piratkopierat men mer uppdaterat kan vara mycket anvĂ€ndbart 🙂. 

Vad man ska vara uppmÀrksam pÄ

  • Studera noggrant kursplanen och antal timmar, ta reda pĂ„ vad som ingĂ„r i utbildningen och vilken typ av examen som vĂ€ntar i slutet (omfattningen varierar frĂ„n inget till att försvara ett fullt examensarbete pĂ„ engelska).
  • FrĂ„ga kursansvarig vem din lĂ€rare Ă€r, vilken erfarenhet hen har och om hen Ă€r praktiker.
  • Ta reda pĂ„ möjligheterna för avbetalning eller delad betalning över tid — vanligtvis Ă€r denna betalningsform mindre betungande.
  • Om det finns ett intrĂ€desprov eller en intervju, försök inte att undvika det, genomför det gĂ€rna — pĂ„ sĂ„ sĂ€tt kan du bedöma din förberedelse och stĂ€lla viktiga frĂ„gor.
  • Om kursen innehĂ„ller engelska, försök inte att dra av kostnaden för det frĂ„n kursavgiften (eftersom du redan behĂ€rskar det). Det Ă€r just under sprĂ„kundervisningen som du fĂ„r en nĂ€ra kontakt med gruppen, vilket Ă€r mycket viktigt — ofta bjuder kurskamrater in varandra till arbete.
  • Ta reda pĂ„ om ett certifikat utfĂ€rdas efter kursen och i vilken form (ett pappersdokument med stĂ€mpel och underskrift behövs).

▍Företagsuniversitet

Ett intressant utbildningsformat som Àr tillgÀngligt för bÄde anstÀllda inom företaget och externa deltagare. Du fÄr din utbildning antingen pÄ företaget, i dess auktoriserade utbildningscenter, eller vid en partnerinstitutions grundutbildning (t.ex. HSE eller ditt statliga universitet). Du kan Àven fÄ deltid- eller kvÀllsutbildning inom ett valt specialomrÄde (informationssÀkerhet, kommunikationssystem, programvaruutveckling, projektledning, programmering i 1C, etc.).

Fördelar

  • Detta Ă€r ett utmĂ€rkt sĂ€tt att lĂ€ra kĂ€nna företaget och lĂ€rarna (som oftast Ă€r minst pĂ„ mellannivĂ„), samt att försöka fĂ„ anstĂ€llning dĂ€r. Dessutom Ă€r det ibland det enda enkla sĂ€ttet att komma in i företaget genom att visa upp dig under utbildningen.
  • 90% av lĂ€rarna vid det företagsunions universitetet Ă€r praktiker. Du lĂ€r dig inte bara, du löser verkliga praktiska uppgifter som lĂ€raren har behövt hantera som manager eller tekniker.
  • En bekvĂ€m lĂ€randemiljö — du stĂ„r i princip pĂ„ lika villkor med lĂ€raren, eftersom ni bĂ„da Ă€r manager men frĂ„n olika företag.

Nackdelar

  • Inom ditt företag kanske ledningen inte ser fördelarna med utbildning pĂ„ en frĂ€mmande företagsuniversitet. 
  • LĂ€rarna kan ge information anpassad till mönster och problem i sitt eget företag; det kan hĂ€nda att nĂ„got som de tar upp visar sig vara irrelevant eller ointressant för dig.

Om en anstĂ€lld frĂ„n företaget som kursen tillhör deltar i det företagsunions utbildning finns det fler fördelar (rabatter pĂ„ utbildningen, nĂ€rhet till arbetsplatsen, uppmĂ€rksamhet frĂ„n kollegor och chefer, lĂ€ttanvĂ€nda kunskaper, tydlig karriĂ€rutvecklingsmodell), men en nackdel — ibland blir det svĂ„rt att se sina kollegor som lĂ€rare. 

▍Distanskurser och onlineutbildning

Du fÄr tillgÄng till utbildningsresurser (video, förelÀsningar, anteckningar, böcker, ibland hela bibliotek, kodarkiv osv.) och kan studera antingen nÀr det passar dig eller vid avtalad tid, utan att behöva lÀmna din arbetsplats (eller din personliga dator). Du har "trivsam" arbete, möjlighet att kommunicera med lÀraren (chatt eller Skype), uppgifter hemma, men oftast vet du inte hur mÄnga som Àr pÄ kursen, vem som Àr med dig och kommunikation med "kurskamrater" kan förvandlas till ren prat. 

Fördelar

  • Sparar energi och tid pĂ„ resor och förberedelser.
  • Ett praktiskt och bekant utbildningsformat.
  • Man kan studera direkt pĂ„ jobbet eller direkt efterĂ„t pĂ„ kontoret (om det inte finns nĂ„gra hemska system för övervakning av arbetstid, aktiviteter, loggning, strĂ€ng sĂ€kerhetstjĂ€nst och kollegor som skvallrar. Det gĂ„r inte, typ.).
  • Man kan vĂ€lja en bekvĂ€m arbetstakt och direkt ta reda pĂ„ oklara punkter hĂ€r och nu, pĂ„ internet, pĂ„ Toster, pĂ„ HabrĂ©, pĂ„ StackOverflow etc. 

Nackdelar

  • Hög motivation och sjĂ€lvorganisation krĂ€vs, eftersom detta snarare Ă€r sjĂ€lvstudier Ă€n undervisning med en klassisk lĂ€rare.
  • Det finns ingen direkt kommunikation under utbildningsprocessen.
  • Det Ă€r mycket svĂ„rt att kontrollera lĂ€raren och att sĂ€kerstĂ€lla att det verkligen Ă€r den som presenterades i kursbeskrivningen.
  • Risken att göra fel val av kurs – det finns sĂ„ mĂ„nga nu för tiden att det Ă€r vĂ€ldigt svĂ„rt att inte missa och hamna i en riktigt kvalitativ online-skola (Ă€ven stora företag kan göra misstag). 
  • Minimala möjligheter till anstĂ€llning – om du inte uppvisar exceptionella talanger (och hur ska du göra det online?), Ă€r det enda att rĂ€kna med att ditt CV hamnar i databasen hos HR-folk pĂ„ partnerföretag som kan och ringer vid behov. 

Vad man ska vara uppmÀrksam pÄ

  • För formen av bedömning och villkoren för att fĂ„ ett papper med en signerad certifikat med stĂ€mpel (ofta mĂ„ste man betala extra för det).
  • Villkor för betalning och brĂ„dskande tillgĂ„ng till kursmaterialet (idealiskt ska det vara livslĂ„ng tillgĂ„ng).
  • PĂ„ omdömen frĂ„n studenter i sociala medier och pĂ„ oberoende plattformar (pĂ„ webbplatsen Ă€r de oftast modererade).
  • PĂ„ formatet för interaktion med lĂ€raren (idealiskt ska det vara en chatt + genomgĂ„ng av lĂ€xor med elever, helst med förhandsinlĂ€mning av lĂ€xor).

Eftersom vi i början av serien "Leva ett liv - lĂ€ra ett liv" kom överens om en viss subjektivitet i vĂ„ra recensioner, vill jag sĂ€ga att jag Ă€r skeptisk till online-former av lĂ€rande. Det Ă€r skrĂ€mmande att betala ibland ganska mycket pengar för okĂ€nt innehĂ„ll. Det finns sĂ„ mĂ„nga fantastiska och verkligt begripliga kurser pĂ„ alla omrĂ„den av IT-kunskap pĂ„ internet, sĂ„ jag tycker det Ă€r bĂ€st att satsa sin tid pĂ„ sĂ„dana kunskaper istĂ€llet. Dessutom bryr sig de flesta arbetsgivare inte om online-skolors certifikat med stor skepticism, men verkliga fĂ€rdigheter och teoretiska kunskaper har aldrig skadat nĂ„gon. Till exempel, tack vare mina exceptionella teoretiska kunskaper om OSI-modellen lyckades jag fĂ„ mitt första jobb inom IT — som testingenjör (vid 27 Ă„rs Ă„lder, utan teknisk bakgrund). Beslutet Ă€r sjĂ€lvklart ditt, men jag Ă€r mer för 0,5-1-1,5-Ă„riga kurser med nĂ€rvaro pĂ„ plats. 

▍TrĂ€ningar och workshops

En bra utbildningsform, om det sÄklart inte handlar om personlig utvecklingstrÀningar och liknande affÀrsmodeller. Det Àr kortsiktiga, intensiva kurser dÀr lÀraren hjÀlper dig att fördjupa dina kunskaper inom ett Àmne du redan Àr bekant med och gÄr igenom en kort praktisk kurs.

De varar frĂ„n 3 timmar till flera dagar. Jag kommer inte att prata om för- och nackdelar — det viktigaste Ă€r att det inte Ă€r reklam för ett annat produkt. Titta pĂ„ sponsorer, kontrollera arrangörerna och recensioner om talaren och gĂ„ framĂ„t. Ibland kan det vara vĂ€ldigt intressant att delta i en trĂ€ning eller workshop utanför ditt omrĂ„de — pĂ„ sĂ„ sĂ€tt kan du fĂ„ en lite bĂ€ttre förstĂ„else för dina kollegor.

Utbildningsformer inom arbetsprocessen

Detta Àr en mycket viktig del som man inte kan kringgÄ. Jag har haft mÄngsidig erfarenhet av utbildning inom företaget och jag tror att det Àr vÀrt att prata om, eftersom företagen positionerar detta som en konkurrensfördel i HR PR, medan anstÀllda hoppas pÄ resultat.

▍Mentorskap och vĂ€gledning

Hur kÀnner sig nyanstÀllda pÄ ert företag under de första arbetsdagarna? Sitter de vid ett tomt skrivbord och nervöst trÄkar med vÀlkomstpaketet i vÀntan pÄ en arbetsdator? Tittar de ner i telefonen för att slippa lyfta blicken mot kollegorna? Eller kopplar de av och bekvÀmt lÀser information om sitt arbete? TyvÀrr visar min erfarenhet att det senare Àr ett undantag. Det finns dock flera företag inom IT i Ryssland (Àven mycket smÄ) som man kan lÀra sig av: en mentor tilldelas den nya medarbetaren, som under sin arbetstid utbildar nykomlingen i de grundlÀggande arbetsuppgifterna, visar infrastrukturen (Ätkomst, servrar, utrustning, bug-tracker, helpdesk, projektledning och sÄ vidare), och introducerar kollegorna. PÄ sÄ sÀtt integreras den nya medarbetaren omedelbart i gruppen tillsammans med mentorn, sÄ att de vet vem de kan vÀnda sig till och snabbt lÀr sig arbetsmaterialet. Ibland Ätföljs mentorskapet av ett modulÀrt eller slutprov inom det aktuella omrÄdet, vilket verkligen skapar lite stress, men ger en viss trygghet bÄde för medarbetaren och företaget.

Det finns flera aspekter som Àr viktiga att veta/förstÄ nÀr man organiserar mentorskap pÄ arbetet.

  • Mentorernas arbete bör kompenseras — i form av bonusar eller KPI. ErsĂ€ttningen bör inte bero pĂ„ hur lĂ€nge den nya medarbetaren har arbetat, men efter provperioden kan man ge en extra bonus — vilket visar att man har utbildat och inspirerat effektivt.
  • Mentorerna bör vara erfarna och kommunikativa — tyvĂ€rr, om en supergeni inom DevOps bara slĂ€nger manualer pĂ„ bordet och ger en lĂ€nk till den interna Wiki, sĂ„ kommer det inte att ge nĂ„gon nytta. Den nya medarbetaren och mentorn mĂ„ste ha en struktur för interaktion och dialog.
  • Mentorn bör ta ansvar för misstag som den nyanstĂ€llda gör under utbildningen — och om exempelvis en oerfaren tester ger alla 127.0.0.0 via DHCP, Ă€r det mentorn som mĂ„ste rĂ€tta till problemet, och dessutom inse att trĂ€ning ska ske i testmiljöer (ja, baserat pĂ„ verkliga hĂ€ndelser, vi har blivit utbildade, vi har utbildat — överlag, vi har inte haft trĂ„kigt).
  • Mentorn bör fungera som en guide i företaget, se till att ge Ă„tkomst, kommunicera med systemadministratören, introducera kollegor frĂ„n andra avdelningar och sĂ„ vidare.
  • Vid eventuell personlig antipati eller konflikt-situationer bör mentorn omedelbart bytas ut. 
  • Mentorns arbetsbelastning under utbildningen bör minskas och fördelas pĂ„ andra kollegor i rimliga grĂ€nser. 
  • Varje nybörjare, frĂ„n praktikant till senior, bör ha en mentor; skillnaden ligger endast i tillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tt, tidsramar och mĂ€ngden information som tillhandahĂ„lls. Personalavdelningen mĂ„ste se till att varje medarbetares anpassningsprocess gĂ„r smidigt, annars Ă€r problem i arbetsprocessen oundvikliga, eftersom varje företag har sina egna arbetspecifikationer.

I vilket fall som helst, om du inte har provat mentorprogrammet inom företaget, sĂ€tt detta som ett mĂ„l för nĂ€sta mĂ„nad — du kommer att bli överraskad av resultatet med de nya medarbetarna.

▍Meetups, förelĂ€sningar, sammantrĂ€den

Kanske en av de mest produktiva formerna av lÀrande inom arbetet: anstÀllda berÀttar för varandra om sina prestationer, delar med sig av fÀrdigheter, hÄller produktmöten och presentationer, bjuder in kollegor frÄn andra företag för att utbyta erfarenheter (ibland Àven för rekrytering). Dessa möten har mÄnga fördelar:

  • anstĂ€llda lĂ€r sig förstĂ„ varandra och arbeta i ett samordnat team;
  • utvecklare kommunicerar pĂ„ samma sprĂ„k och delar med sig av lösningar som man sĂ€kert kan ta och anvĂ€nda;
  • man kan bekanta sig med kulturen i ett annat företag och visa sina egna fördelar;
  • meetups Ă€r gratis.

Nyckeln till en bra meetup Àr förberedelser: arbeta med talarna, förbered presentationer, lokalen, och var noga med Àmnet. Resultatet kommer att bli bÄde trevligt och nyttigt.

Hur lÀr man sig pÄ jobbet?

NÀr du arbetar Àr den dyrbaraste resursen tid. Det Àr en komplicerad livsperiod dÀr man mÄste arbeta, bygga karriÀr och inte missa möjligheter, skapa familj, hjÀlpa förÀldrar, och förverkliga sina drömmar i hobbyer och intressen. SÄ, det största problemet Àr att hitta tid för lÀrande, sÄ att det blir meningsfullt och effektivt.

  • Sluta spendera arbetspauser pĂ„ te, kaffe eller snacka med kollegor om irrelevanta Ă€mnen — Ă€gna denna tid Ă„t teori och granskning av frĂ„gor som uppstĂ„tt under studierna.
  • Initiera arbetsdiskussioner med kollegor under lunchen och i rökrummet — ofta Ă€r det trevligt för nĂ„gon att dela med sig av sina kunskaper i en avslappnad miljö.
  • LĂ€s och lyssna pĂ„ förelĂ€sningar i trafiken och pĂ„ transportmedel, om sĂ„dana finns pĂ„ din vĂ€g.
  • Se till att anteckna förelĂ€sningen och praktiken i en anteckningsbok, lita inte pĂ„ ditt minne. Om det Ă€r nĂ„got du inte förstĂ„r under förelĂ€sningen, sĂ€tt anteckningar i marginalerna. Till exempel, sĂ€tt NB vid det som behöver upprepas och fördjupas och '?' vid det som behöver klargöras, frĂ„gas eller studeras sjĂ€lvstĂ€ndigt.
  • Aldrig studera eller arbeta pĂ„ natten — för det första, du kommer ha svĂ„rt att somna, för det andra, allt kommer vara glömt till morgonen.
  • Studera i en tyst miljö. Om företagets policy tillĂ„ter det (och inom IT-branschen gör det vanligtvis), stanna kvar en extra timme eller en och en halv pĂ„ kontoret för att arbeta med studieuppgifter.
  • Studera inte pĂ„ bekostnad av jobbet — en sĂ„dan medveten bedrĂ€geri gynnar ingen.
  • Om du lĂ€r dig programmering eller systemadministration, rĂ€cker det inte med att bara lĂ€ra sig teorin och lĂ€sa Habr, du behöver praktiskt tillĂ€mpa allt: skriva och testa kod, jobba med operativsystemet, prova allt "med hĂ€nderna". 

Och kanske det viktigaste tipset: se inte pÄ studierna som pÄ studenttiden. Genom att slarva med studier du betalar för och som syftar till praktik, bedrar du dig sjÀlv.

Hur förhandlar man med ledningen?

Om det handlar om betalning för utbildning, Ă€r det optimalt att betala sjĂ€lv — dĂ„ bevarar du oberoendet frĂ„n arbetsgivaren. Om företaget betalar, mĂ„ste du förmodligen antingen arbeta en viss tidsperiod eller Ă„terbetala en del av pengarna vid avsked. Om du inte har nĂ„gra planer pĂ„ att sĂ€ga upp dig, prata med din chef om delvis eller full betalning, förklara hur din utbildning kommer vara till nytta. 

Innan utbildningen (och inte efter!) diskutera förĂ€ndring av arbetsschema eller övergĂ„ng till flexibelt schema — vanligtvis Ă€r IT-branschen ganska tillmötesgĂ„ende. 

Men viktigast av allt — om du förstĂ„r att du inte Ă€r redo att avsĂ€tta tid för studier och att du kommer syssla med arbetet, missa lektioner osv., Ă€r det bĂ€ttre att inte börja. Kanske har du redan kommit lĂ„ngt som specialist och bara saknar nĂ€ring för sinnet. Beslutet Ă€r helt och hĂ„llet ditt.

▍Girig postscriptum

Och om du redan har vuxit och kĂ€nner att du saknar nĂ„got för att utvecklas, till exempel en bra kraftfull VPS, gĂ„ in pĂ„ sidan RUVDS — vi har mycket intressant.

Leva och lÀra. Del 4. LÀr dig medan du arbetar?
Leva och lÀra. Del 4. LÀr dig medan du arbetar?

KĂ€lla: habr.com

Köp pĂ„litlig webbhotell med DDoS-skydd, VPS VDS-servrar đŸ”„ Köp pĂ„litlig webbhotell med DDoS-skydd, VPS VDS-servrar | ProHoster