ProHoster > blogg > internetnyheter > Product Management Digest för december och januari

Product Management Digest för december och januari

Product Management Digest för december och januari

Hej, Habr! Trevlig helg till alla, vĂ„r avsked var svĂ„r och lĂ„ng. Ärligt talat, det var inget sĂ„ stort som jag ville skriva om. Sedan insĂ„g jag att jag ville förbĂ€ttra planeringsprocesserna ur produktsynpunkt. December och januari Ă€r trots allt en tid för att summera och sĂ€tta upp mĂ„l för Ă„ret, kvartalet, bĂ„de i organisationen och i livet. 

Som vanligt fortsĂ€tter jag att experimentera med format och uppmĂ€rksammar dig pĂ„ ett nytt nummer av matsmĂ€ltningen. Mer material om produktledning, utveckling med mera pĂ„ min telegramkanal. 

LÄt oss ta itu med följande Àmnen en efter en

Vad vill jag? — LĂ„t oss formulera en lista med önskemĂ„l, inte mĂ„l, jag ska förklara senare. 

Vad kan jag göra?  — lĂ„t oss formulera en lista över fĂ€rdigheter och förmĂ„gor som Ă€r vĂ€rda att arbeta med. 

Livs historier – Jag kommer att dela med mig av min planeringserfarenhet.

BerÀtta hur du planerar ditt Är? Glad lÀsning.

Vad vill jag? 

Jag gillar verkligen analogin om livet. FörestÀll dig att livet Àr ett hjul med flera ekrar. I mitt fall Àr dessa 4 ekrar:

  1. HÀlsa - gÄ till doktorn, fotboll och sÄ vidare.
  2. Utveckling - böcker, filmer, meditation, övningar och rutiner.
  3. Relationer - familj, vÀnner.
  4. Professionell utveckling - karriÀr, ekonomi, vetenskap, personligt varumÀrke.

Product Management Digest för december och januari

Vissa har fler av dessa ekrar, vissa har fÀrre, vissa har olika, men det finns fortfarande flera av dem, och var och en av dem tÀcker ett visst omrÄde av livet.

Det viktigaste verket för mig Àr en artikel av Tim Urban, författare till en populÀr blogg. VÀnta men varför. Han analyserade frÄgan grundligt och satte den i bitar. Detta Àr inte banala rÄd i stil med "det bÀsta jobbet Àr en betald hobby", utan anvÀndbara och pÄ mÄnga sÀtt icke-uppenbara teser som lÄter dig systematiskt nÀrma dig valet av yrke. Artikeln Àr anvÀndbar inte bara för att hitta en lÀmplig karriÀr, utan ocksÄ för en allmÀn förstÄelse för vad du vill uppnÄ i livet.

Ett exempel pÄ ett ojÀmnt fokus pÄ olika livsomrÄden i artikeln: Hur man vÀljer en karriÀr som verkligen Àr rÀtt för dig - ett grundlÀggande verk i cirka 1 timme (förresten, det finns ljud med Valentin Tarasov - hans röst Àr helt enkelt kosmisk).

Precis som ett riktigt hjul bör dessa ekrar vara lika lÄnga. Om nÄgon av ekrarna slÄs ut för mycket blir rörelsen ojÀmn, det blir svÄrt att vrida pÄ hjulet och resan kommer att ta lÄng tid. Om ett par ekrar Àr mycket kortare Àn resten, kommer hjulet ocksÄ att vingla hela tiden, och normala ekrar kommer att böjas som ett resultat.

Om alla ekrarna Àr lika lÄnga, men vÀldigt korta, fÄr du ett vÀldigt litet hjul som du mÄste snurra vÀldigt, vÀldigt snabbt, och anstrÀnger dig mycket för att fÄ önskad hastighet.

Om alla ekrarna Àr lika lÄnga och lika starka, kommer det att krÀvas mycket liten anstrÀngning för att hÄlla hög hastighet. DÀrför verkar det som att du behöver planera inte bara din karriÀr, utan Àven andra omrÄden i ditt liv, sÄ att utvecklingen blir jÀmnare.

Jag försökte förklara mer detaljerat hur man gÄr frÄn analogi till planering i den hÀr artikeln: Wanting - en kurs för dig som inte vill förlita sig pÄ sina önskningar.

Kommentar frĂ„n min vĂ€n, författaren till kanalen https://t.me/product_weekdays: Nyligen slutade jag ocksĂ„ att tydligt sĂ€tta upp mĂ„l och bytte namn pĂ„ min anteckning frĂ„n "MĂ„l" till "Vill ha" - jag kan vilja vad som helst. Jag blev förvĂ„nad nĂ€r det började fungera - jag lĂ€gger hela tiden till pĂ„ listan, gör hela tiden nĂ„got dĂ€rifrĂ„n. Vad som ocksĂ„ Ă€r coolt Ă€r att jag lugnt tar bort nĂ„gra objekt dĂ€rifrĂ„n: det Ă€r svĂ„rt att ta bort nĂ„got frĂ„n "mĂ„l" (det hĂ€r Ă€r ett MÅL, jag tĂ€nkte bra och mĂ„ste komma till det), frĂ„n "vill" Ă€r det enkelt - jag gör det inte vill ha det lĂ€ngre, jag tror inte pĂ„ det, att det Ă€r nödvĂ€ndigt eller viktigt för mig.

Vad Àr min planeringsrutin?

HÀr Àr tvÄ verktyg som hjÀlper dig att organisera dina planer och bryta din rutin.

Skapa en mÄlkarta

En gĂ„ng var sjĂ€tte mĂ„nad försöker jag förstĂ„ vart jag Ă€r pĂ„ vĂ€g. För att göra detta finns det en lista med planer pĂ„ ett papper: 

  1. Om fem Är, vad vill jag uppnÄ?
  2. I fem Är, förutsatt att det inte finns pengar.
  3. Ny lista, femÄrsplaner utan pengabegrÀnsningar.

Efter det analyserar jag de punkterna som ingick i A) och B) - det hÀr Àr de saker som inte krÀver nÄgot för att uppfyllas förutom lust och tid. Ovan C) - hur man överför elementen i denna lista till B).

Varför metoden behövs: hjÀlper dig att inse att att uppnÄ de flesta mÄl inte Àr beroende av pengar.

Var kommer jag att vara?

Ett annat anvÀndbart verktyg som fÄr dig att röra pÄ dig Àr att stÀlla dig sjÀlv frÄgan: om X tid kommer jag att vara dÀr?

Exempel: 

LÄt oss sÀga att jag vill flytta utomlands, men jag vet inte var jag ska börja. Jag tar ett godtyckligt segment och stÀller mig en frÄga: Tigran, kommer jag att vara dÀr om 12 mÄnader? Om svaret Àr ja, sÄ minskar jag perioden. Tigran, kommer jag att vara dÀr om 6 mÄnader? LÄt oss sÀga att det inte Àr Ànnu, dÄ ligger hÀndelse Y mellan 6 och 12 mÄnader - det hÀr Àr ett drag. Och mellan staten "nu" och denna hÀndelse Y ligger förberedelserna för denna flytt. Jag stÀller mig frÄgan, vad gör de för att flytta - förbereder ett visum, söker bostad, söker jobb. PÄ sÄ sÀtt skapar jag förstÄelse för vad som behöver förberedas och hur man kommer till slutpunkten.

Vecko- och mÄnadsplanering

  1. I början av Äret samlar jag en önskelista för Äret i en elektronisk anteckningsbok, och lÀgger in resultatet frÄn föregÄende Är dÀr.
  2. UtifrÄn Ärets lista gör jag listor för mÄnaden. Jag gör dem ocksÄ i ett anteckningsblock pÄ en PC, men jag skriver dem redan.
  3. En gÄng i veckan gör jag en kalender pÄ A4 (den finns pÄ bilden) och skriver ner rutinuppgifter för den hÀr gÄngen (smÄ rutor som jag kan mÄla över) - Jag har block - Prioritet för veckan, MÄl för veckan, anvÀndbara saker veckans slutsatser.
  4. Var 2-3 dag gör jag mig en lista över saker att göra efter prioritet för den nÀrmaste framtiden i A4-format (visas ocksÄ pÄ bilden).
  5. Jag gör snabba summeringar och feta överkorsningar nĂ€stan varje dag. 🙂 

Product Management Digest för december och januari

Planera önskemÄl med popmetoder - med SMART som exempel

Jag tror uppriktigt att sÀtta upp mÄl, formalisera önskningar och önskemÄl Àr en av de mest anvÀndbara fÀrdigheterna som bör lÀras ut frÄn första klasserna i skolan. Det vanligaste problemet för dem som precis har börjat formulera sina önskemÄl Àr deras abstrakthet. Jag vill till exempel lÀra mig engelska...

Det finns ett gĂ€ng olika ramverk som löser detta problem, men det finns ett enkelt och poppigt, som enligt min mening inte Ă€r mindre bekvĂ€mt och effektivt - SMART. Du vet förmodligen allt om honom, men hĂ€r Ă€r det vĂ€rt att komma ihĂ„g honom specifikt nĂ€r det gĂ€ller personliga planer för Ă„ret. 

Kort om SMART

Metoden inkluderar 5 huvudegenskaper som varje önskelista mÄste uppfylla:

  1. Specifik. Formuleringen mÄste vara specifik. Specificitet innebÀr en tydlig förstÄelse av det resultat som behöver uppnÄs. DÄligt exempel: "LÀr dig engelska." Varför Àr detta ett dÄligt mÄl? För du kan studera engelska och förfina dina kunskaper om det genom hela ditt liv. Och för vissa mÀnniskor Àr det redan en prestation att lÀra sig 100 ord, men för andra Àr det ett so-so-resultat att klara IELTS-certifieringen med 5.5. Ett bra exempel: "GodkÀnn TOEFL med ett minimumpoÀng pÄ 95." Denna specifika formulering ger dig omedelbart en förstÄelse för hur mycket arbete som behöver göras, alternativa uppgifter, som att "hitta ett stÀlle dÀr du bekvÀmt kan bli certifierad", vilka lÀroböcker du ska köpa, vilka lÀrare du ska studera med och sÄ vidare .
  2. MĂ€tbar. Behöver du pĂ„ nĂ„got sĂ€tt mĂ€ta resultatet för att förstĂ„ om du uppnĂ„dde din önskan eller inte? I exemplet ovan Ă€r detta vĂ€rde certifieringspoĂ€ngen. Om vi ​​pratar om andra exempel vill vi ofta "börja gĂ„ till gymmet." Men det Ă€r inte klart hur mĂ„nga gĂ„nger du behöver gĂ„. RĂ€cker en gĂ„ng eller inte? Det Ă€r hĂ€r "Slutför 10 trĂ€ningspass i gymmet senast den 31 januari 2020" skulle fungera bĂ€ttre.
  3. UppnĂ„eligt. Vi mĂ„ste vara realistiska och försöka sĂ€tta vĂ„ra önskningar i ett uppnĂ„eligt format. UppnĂ„barhet – pĂ„verkar motivationen. Det Ă€r inte nödvĂ€ndigt att koncentrera sig pĂ„ det enkla, för i det hĂ€r fallet försvinner ocksĂ„ intresset. Men oavsett hur mycket du vill, Ă€r det osannolikt att din hjĂ€rna tar mĂ„let att "besöka mĂ„nen senast den 1 februari 2020" pĂ„ allvar. Men "Skriv 50 artiklar senast den 31 december 2020" verkar mycket mer genomförbart och dĂ€rför intressant.
  4. Relevant. Önskelistan borde betyda nĂ„got för dig. Leta efter inre motivation för vad du vill, inte extern. Om du sĂ€ger "Jag vill ta ett körkort", men samtidigt inte har pengar för en bil, mĂ„ste du resa med tĂ„g, dĂ„ uppstĂ„r frĂ„gan omedelbart, hur mycket behöver du denna önskan?
  5. Tidsbunden. Vi inför tidsgrÀnser. NÀr ett tidsmÀrke visas med vilket resultatet mÄste erhÄllas, börjar hjÀrnan sjÀlvstÀndigt bygga en villkorlig tidslinje. Du börjar inse att för att klara certifieringen senast den 15 december mÄste du lÀra dig 800 (till exempel) ord. Tja, hjÀrnan förstÄr att du sannolikt inte har tid att lÀra dig alla om du börjar förbereda dig om 3 dagar, sÄ det Àr vÀrt att skissa pÄ en plan.

LĂ„t oss nu jĂ€mföra tvĂ„ önskelistor: "LĂ€r dig engelska" och "GodkĂ€nd TOEFL-certifiering med minst 95 poĂ€ng senast den 15 december 2020." 

Planering handlar inte om att lösa problem – det handlar om att fĂ„ oss att tĂ€nka. Att tĂ€nka Ă€r mycket anvĂ€ndbart.

Vad kan jag göra? 

Hur mÀter man kompetens?

Min pappa Ă€r en berĂ€ttare och har ett liv fullt av historier. En dag frĂ„gade han mig, vad kan du göra? FrĂ„gan förbryllade mig, jag var 22 Ă„r vid den tiden, jag jobbade inom IT i tvĂ„ Ă„r, tjĂ€nade 100 000 rubel i mĂ„naden – men jag hade liten aning om vad jag kunde göra.

Jag Àr sÀker pÄ att om vi satt över en kopp kaffe och jag stÀllde samma frÄga till dig, vad kan du göra eller vilka fÀrdigheter du har, sÄ skulle du troligen berÀtta följande för mig:

  1. Jag vet inte vad jag kan göra.
  2. Jag har (liten) kompetens.

Det första svaret tyder pÄ att du inte ofta har stÀllt dig denna frÄga. Om det Àr det senare sÄ Àr det för att du Àr mÀnniska. MÀnniskor har svÄrt att kÀnna igen sina egna fÀrdigheter. Vanligtvis tar man dem för givna och lyfter inte fram dem som förmÄgor.

SÄ lÄt oss fortsÀtta att sitta över en imaginÀr kopp kaffe: först och frÀmst mÄste du ta reda pÄ vilka fÀrdigheter du har. Vi gör en lista över dina nuvarande fÀrdigheter för att förstÄ vad du kan och inte kan göra. För att göra detta mÄste du slutföra tvÄ steg:

  1. Skriv ner alla idéer.
  2. Strukturera dem.

Steg 1: Skriv ner alla idéer

Som verktyg kan du anvÀnda en tavla, ett papper, ett anteckningsblock. Skivor behöver inte vara perfekta. Huvudsaken Àr att göra dem. Det viktigaste kriteriet Àr antalet bidrag, inte deras kvalitet. En av dina fÀrdigheter bör skrivas ner pÄ ett kort; det kan finnas sÄ mÄnga kort som du kommer ihÄg dina förmÄgor. Inget behov av att redigera nÄgonting. Nu Àr det viktigaste för oss kvantiteten. För att börja spela in, svara pÄ följande frÄgor:

  1. Vad Àr du bra pÄ? LÀgg blygsamheten Ät sidan, det finns inte tid för det. Vad Àr du bra och bra pÄ? Kanske har du en förmÄga att göra bra marknadsföringserbjudanden? Kanske vet du, som ingen annan, hur du ska balansera en budget? Och jag pratar inte om ditt nuvarande jobb nu. GÄ tillbaka i tiden. Om du en gÄng levererade tidningar bra, skriv ner "leverans i tid".
  2. Vad kommer naturligt? Du kanske tror att det finns vissa saker som alla kan göra, men i verkligheten Ă€r det inte sĂ„. Om du enkelt kan vara vĂ€rd för fina företagsmiddagar betyder det att du Ă€r bra pĂ„ att planera evenemang och föra mĂ€nniskor samman. Bara för att nĂ„got Ă€r lĂ€tt för dig betyder det inte att det inte kan kallas en förmĂ„ga. Är du kĂ€nd för att enkelt kunna fĂ„ plats med tio dagars klĂ€der i ditt lilla handbagage nĂ€r du Ă„ker pĂ„ affĂ€rsresa? Eller kanske du lyckades sĂ€tta upp en riktig trĂ€bearbetningsverkstad i ditt garage, men du har alltid tyckt att det var en dum hobby?

Steg 2: Strukturera dina fÀrdigheter

NĂ€r du har skrivit ner nĂ„gra fĂ€rdigheter kommer du att börja mĂ€rka nĂ„got – vissa idĂ©er Ă€r relaterade. Gruppera dem hur du vill. Till exempel, "vad jag Ă€lskar att göra mest", "fĂ€rdigheter som jag fĂ„r mer betalt för", "fĂ€rdigheter jag vill förbĂ€ttra", "förmĂ„gor som jag inte har anvĂ€nt pĂ„ lĂ€nge." Till exempel, i figuren ritade jag min matris, som fungerar pĂ„ skalor frĂ„n "sĂ€llan" till "ofta" och frĂ„n "dĂ„lig" till "utmĂ€rkt".

Product Management Digest för december och januari
Min matris om anvÀndningsskala och kvalitet pÄ Àgande

Ja, det kan tyckas konstigt, men bara en idiot skulle döma dig för att du skriver ner dina idéer och försöker bli smartare. Strukturen hjÀlper dig att förstÄ exakt vilka fÀrdigheter du har. Om du skrev ner till exempel tio förmÄgor och nio av dem faller under kategorin "FÀrdigheter som jag inte anvÀnder i mitt nuvarande jobb", sÄ mÄste detta korrigeras. Försök att anvÀnda dina förmÄgor oftare, lÀr dig de fÀrdigheter som kommer att behövas i din nuvarande verksamhet, eller till och med hitta ett nytt jobb som passar dina kunskaper.

Om du slutar med tvÄ kort med den allmÀnna kategorin "Jag har inga fÀrdigheter, jag hatar författaren till den hÀr artikeln", sÄ Àr det dags att ringa en av dina vÀnner. Ta en kaffe med honom och frÄga honom direkt: "Vilka kunskaper tror du att jag har?" Huvudsyftet med övningen Àr att vÀcka tvÄ saker: hopp och medvetenhet. Med hopp Àr allt enkelt. I början av en sÄdan vÀg kan det alltid vara lÀtt att bli modfÀlld och tro att man har vÀldigt fÄ yrkeskunskaper. Medvetenhet Àr nödvÀndigt för att förstÄ vilka förmÄgor man ska förvÀrva. Oavsett om du vill förbÀttra ditt nuvarande jobb eller hitta ett nytt, kommer du förmodligen att behöva nya fÀrdigheter.

NÀr du har en inventering av dina nuvarande fÀrdigheter framför dig Àr det lÀttare att förstÄ vad som saknas. PÄ sÄ sÀtt kan du snabbt avgöra vilka nya fÀrdigheter du behöver för att fÄ ett nytt jobb eller bryta ditt vanliga hjulspÄr.

FĂ€rdighetsteori

LÄt oss börja med teorin om att utveckla och förbÀttra fÀrdigheter. Konventionellt kan fyra steg lÀngs denna vÀg sÀrskiljas:

  • preliminĂ€rt Ă€r förknippat med de första försöken och följaktligen ett överflöd av information;
  • analytisk - under det analyserar en person och försöker förstĂ„ hur man bĂ€st gör det som krĂ€vs av honom;
  • syntetisk - kĂ€nnetecknas av kombinationen av teori och praktik;
  • automatisk - en person tar sin skicklighet till perfektion, utan att fokusera mycket uppmĂ€rksamhet pĂ„ dess genomförande.

Brainstorma – och det hĂ€r Ă€r inte en grupp

Först och frÀmst mÄste du försöka förbereda dig för det kommande arbetet. NÄgon vill till exempel lÀra sig att slÄ hÄrt. Han börjar genast tröska pÀronet sÄ gott han kan. Han blir bekant med denna sportutrustning. DÀrefter tittar han pÄ tematiska videor, lÀser böcker och kanske tar ett par trÀningspass av en erfaren boxare. I processen analyserar han sina handlingar och jÀmför dem med den information som erhÄllits. En syntes av teori och praktiska fÀrdigheter sker i denna persons huvud. Försöker slÄ slagsÀcken korrekt, startar rörelsen frÄn foten, vrider bÀckenet, riktar nÀven korrekt mot mÄlet. Den nödvÀndiga fÀrdigheten utvecklas gradvis. Det Àr inte lÀngre svÄrt för honom att utföra ett tekniskt korrekt slag utan att ens tÀnka pÄ det. Detta Àr en fÀrdighet som förs till automatik.

Fyra grundpelare för att lÀra sig en ny fÀrdighet

BemĂ€stra bara en fĂ€rdighet Ă„t gĂ„ngen. För att en fĂ€rdighet ska slĂ„ rot i vĂ„ra liv, för att slĂ„ rot till nivĂ„n av automatism, mĂ„ste vi Ă€gna maximal uppmĂ€rksamhet Ă„t den. Barndomen Ă€r en period dĂ„ en person kan ta till sig en otrolig mĂ€ngd ny kunskap. Vid den hĂ€r tiden lĂ€r vi oss samtidigt att gĂ„, prata, hĂ„lla i en sked och knyta skosnören. Detta tar Ă„r, trots att vĂ„rt medvetande Ă€r mest öppet för nya saker. I vuxen Ă„lder blir denna förmĂ„ga trĂ„kig. Även att bemĂ€stra en fĂ€rdighet kommer att bli en verklig stress för psyket och kroppen. Dessutom kommer de fĂ€rdigheter vi samtidigt lĂ€r oss att undermedvetet kopplas samman och fungera som ett komplext fenomen. Detta kan leda till en helt ovĂ€ntad effekt. Till exempel, om du av nĂ„gon anledning inte kan anvĂ€nda en fĂ€rdighet eller om det inte finns nĂ„got behov av den vid en given tidpunkt, kan den andra "falla av" analogt. Att studera en fĂ€rdighet under en tidsperiod bör ske i en koncentrerad form, sedan kan du bemĂ€stra den sĂ„ snabbt som möjligt och gĂ„ vidare till nĂ€sta.

TrÀna mycket, först inte uppmÀrksamma kvaliteten pÄ det utförda arbetet. Jag uppmuntrar dig inte att slutföra uppgifter i ett "felaktigt" lÀge. Men faktum Àr att till en början fungerar ingenting bra, hur mycket vi Àn försöker. Genom att försöka fokusera pÄ kvalitet nÀr vi lÀr oss bromsar vi oss sjÀlva. I det hÀr fallet Àr kvantiteten viktigare - det Àr bÀttre att göra mÄnga repetitioner med ett genomsnittligt resultat Àn fÄ, men med en bra. Forskning visar att med konstant intensiv trÀning försvinner brister av sig sjÀlva, mÀnniskor lÀr sig mycket snabbare Àn nÀr de försöker göra allt perfekt i de första stadierna.

Öva en ny fĂ€rdighet mĂ„nga gĂ„nger. En intressant observation: efter att ha deltagit i nĂ„gon trĂ€ning eller mĂ€starklass visar de flesta deltagare sĂ€mre resultat Ă€n de skulle ha visat med en amatörstrategi, utan professionell information. Detta hĂ€nder eftersom att tillĂ€mpa nya fĂ€rdigheter i praktiken alltid Ă€r förknippat med oerfarenhet; vi kĂ€nner obehag och hjĂ€lplöshet, eftersom vĂ„rt psyke och kropp inte Ă€r vana vid att utföra dessa handlingar. För att förstĂ„ hur bra du Ă€r bra pĂ„ en viss fĂ€rdighet mĂ„ste du upprepa den flera gĂ„nger, minst tre.

AnvÀnd inte nya fÀrdigheter i viktiga frÄgor. Efter att ha lÀst de tre föregÄende punkterna tror jag att du kan gissa varför. FörestÀll dig att du precis har bemÀstrat en fÀrdighet och försök sedan omedelbart testa den under "stridsförhÄllanden". Situationens betydelse gör dig nervös, stress frÄn besvÀret med nyhet lÀggs pÄ spÀnningen, fÀrdigheten har Ànnu inte utarbetats ordentligt... Och-och-och allt blir Ànnu vÀrre Àn om denna fÀrdighet inte hade varit anvÀnds överhuvudtaget. Kom ihÄg - du mÄste först repetera det vÀl i en lugn situation, och först sedan tillÀmpa den under stressiga omstÀndigheter.

FÖRSTA utvecklingsprinciper

Product Management Digest för december och januari
För att kompetensutvecklingsprocessen ska bli effektiv kan du följa FIRST principen om kontinuerlig utveckling:

  • Fokusera pĂ„ prioriteringar - definiera utvecklingsmĂ„l sĂ„ exakt som möjligt, vĂ€lj ett specifikt omrĂ„de för förbĂ€ttring;
  • Implementera nĂ„got varje dag (öva regelbundet) - utför regelbundet Ă„tgĂ€rder som bidrar till utveckling, tillĂ€mpa nya kunskaper och fĂ€rdigheter i praktiken, lösa mer komplexa problem som gĂ„r utanför "komfortzonen";
  • Reflektera över vad som hĂ€nder (utvĂ€rdera framsteg) - övervaka stĂ€ndigt de förĂ€ndringar som sker i ditt beteende, analysera dina handlingar och uppnĂ„dda resultat, orsakerna till framgĂ„ngar och misslyckanden;
  • Sök feedback och stöd (sök stöd och feedback) - anvĂ€nd feedback och stöd i utbildning frĂ„n experter, erfarna kollegor, lyssna pĂ„ deras Ă„sikter och rekommendationer;
  • Överför lĂ€rande till nĂ€sta steg (stĂ€ll upp nya mĂ„l för dig sjĂ€lv) – förbĂ€ttra dig stĂ€ndigt, sĂ€tt stĂ€ndigt nya utvecklingsmĂ„l för dig sjĂ€lv, sluta inte dĂ€r.

Jag ska sammanfatta

Att utveckla mĂ„l och fĂ€rdigheter Ă€r en lĂ„ngsiktig process, tro inte att du kan förĂ€ndra allt över en natt. För mig Ă€r det hĂ€r formatet mycket experimenterande, om du gillar det kommer jag att skriva mer om utveckling. BerĂ€tta hur du gör sjĂ€lv. 

KĂ€lla: will.com

LĂ€gg en kommentar