Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Hej, Habr! Jag uppmärksammar dig på en översättning av artikeln "Barns exponering för digital teknik orsakar föräldrars oro" av Kim Flaherty och Kate Moran.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Medan föräldrar i Amerika är oroliga för att se till att deras barn njuter av tekniska framsteg, funderar föräldrar i Kina på hur de ska skydda sina barn från teknisk galenskap.
Hur påverkar tekniken moderna barn och deras liv?

I Life Online-studien undersökte vi mer än 100 föräldrar från 6 olika städer i olika delar av världen. Vi lyssnade på alla deras bekymmer och rädslor och frågade: hur går deras barn med i den moderna tekniska miljön?

Idag växer våra barn upp i ett digitalt universum, bland smartphones, surfplattor, datorer, quadcoptrar, virtuella och förstärkta verkligheter; på ett eller annat sätt möter vi alla teknik varje dag. På kort tid har vi uppfunnit många otroliga enheter, men vi har absolut ingen aning om hur de kommer att påverka framtiden, inklusive våra barns liv.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Vad är föräldrar oroliga för?

Föräldrar oroar sig för allt från hälsa till social-kognitiva färdigheter och deras barns framtida sociala status. De vet inte om kommunikation på Internet kommer att skada deras barn eller hjälpa dem att lyckas i skolan bland sina kamrater och bli lite mer framgångsrika i livet.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

De fruktar att en värld med digitala skärmar och elektriska apparater kommer att minska människors fysiska aktivitet.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Och slutligen är de rädda att genom att tillåta barn att använda digitala enheter, slutar de att delta i processen att uppfostra ett barn och flyttar denna börda till själlösa maskiner och algoritmer.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

I USA och Kanada ligger huvudvikten inte på förbud, utan på att minimera teknikens negativa effekter på barn, till exempel:

  • Minskad social kompetens
  • Minskad vakenhet och koncentration
  • Minskad anpassningsförmåga till samhället
  • Förlust av självidentitet

En mamma från Toronto är orolig över att hennes pojke ser autistisk ut när han tittar på sin mobiltelefon.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

"Om du behöver förbrylla ett barn och du inte vill komma på någonting kan du bara ge honom en iPad, men tycker du verkligen att den här metoden alltid ska användas? Ja, det finns definitivt fall där du kan använda den här metoden och ge ditt barn en surfplatta i 30-60 minuter... men i sådana fall, försök att ställa frågor om vad du tittade på eller slå på pedagogiska program för ditt barn.”

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Vanligtvis ligger en annan rot till problem i tidshantering. Vissa människor kontrollerar inte sin egen tid på en dator eller annan digital enhet, utan försöker begränsa sina barns tid (naturligtvis utan framgång).

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Mamman till två förstaklassare säger: "Om jag inte kan kontrollera hur mycket tid jag spenderar vid datorn, hur kan min dotter göra det?"

En annan viktig fråga för föräldrar: "Ett barn som är vant vid en dynamisk show som visas för honom av en surfplatta kommer då inte att vilja lyssna på någon skollärare, eftersom det kommer att vara tråkigare än att ständigt byta bilder och bilder på skärmen."

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Vissa föräldrar är oroliga över att onlinespel och att titta på videor förstör deras barns sociala färdigheter, vilket gör dem utstötta, så de förbjuder YouTube och Twitch för sina barn.
Många föräldrar är oroade över förhållandet mellan sina barns virtuella och verkliga liv.

Klasser, klubbar eller fysisk träning kan vara mer fördelaktigt än att sitta framför en datorskärm efter att ha kommit hem från skolan.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Vissa föräldrar tvingar specifikt sina barn att bara använda surfplattan som en elektronisk primer eller uppslagsverk, vilket sätter restriktioner för alla andra tjänster och applikationer.

Den gyllene medelvärdet

”Å ena sidan gör tabletter oss tillbakadragna, stjäl vår tid och uppmärksamhet, å andra sidan... Min dotter, som är två år, kan redan alfabetet! När våra vänner frågar oss: hur gjorde du!? Jag svarar – allt är en surfplatta. Mitt sexåriga barn vet redan allt om jordens struktur, om många andra planeter, som Mars, och kan berätta hur många ringar var och en har. Vi har inte lärt honom det här... allt är en surfplatta. Men ibland ordnar vi vilodagar och går till dacha för att plocka äpplen och avstår från alla elektroniska enheter."

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

En ung Toronto-mamma bestämde sig för att begränsa sitt barns skärmtid efter att det lilla barnet kröp fram till stormarknads-TV:n och började svepa över den vanliga skärmen i hopp om att ändra bilden.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Föräldrar i Kina har följande synpunkter:
”Teknik är en välsignelse och ett stort ansvar. Vi måste fungera som guider och vårdnadshavare för våra barn, hjälpa dem att upptäcka nya och intressanta saker, men också komma ihåg att övervaka deras skärmtid.”

Strategier för kontroll och inflytande

Föräldrar som bestämmer sig för att begränsa användningen av prylar för sina barn använder en mängd olika alternativ...
"Jag vill inte att mitt barn ska bära en telefon och leka med den. Telefonen behövs bara för nödsamtal.”
Vissa föräldrar ger sina barn enheter med restriktioner och tillåter dem att spela endast som en belöning för någon annan aktivitet (till exempel göra läxor eller städa huset).

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

En annan mamma gav sin dotter en iPhone som inte var ansluten till internet så att hennes barn kunde lyssna på musik, använda språkinlärningsprogram offline och ringa regelbundna samtal.
Nuförtiden har de flesta moderna smartphones och surfplattor redan ett "barnläge"; detta kommer inte att förvåna någon.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

I Kina förbjuder vissa föräldrar barn att använda prylar och spela datorspel tills de börjar gymnasiet.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Den kinesiska regeringen övervakar också spelindustrin. 
Ett av de obligatoriska kraven för att en produkt ska släppas på den kinesiska marknaden är närvaron av inbyggda spelkontroller för den tid som spelaren tillbringar i spelet.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Vissa spel i Kina kräver att du anger ett personligt användar-ID för att kontrollera den totala speltiden och innehållet som kan visas i spelet för ett barn i en viss ålder.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

I Amerika och Kanada är barn vanligtvis teknikexperter och mycket ofta ger barnen själva tekniska råd till sina föräldrar.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Vissa föräldrar ber sina barn att hjälpa dem att ansluta till Wi-Fi i huset. En mamma behövde sin sexårings hjälp för att projicera sin datorskärm på sin TV med Apple TV. Samma mamma sa: "De måste naturligtvis vara tekniskt kunniga. Och min 9-åriga dotter verkar bara veta hur man ska reda ut dessa saker, hon har bara en sak för att lösa den här typen av problem [med enheter och teknik]. Det förvånar mig, jag vet ärligt talat inte var detta kommer ifrån."

Slutsats

Vi lever i hyperteknologiska tider.
Vi uppnådde detta på superkort tid och medan vi njöt av framstegens nöjen, bildade det en ny vektor för livet och skapade många motsättningar som måste lösas så snart som möjligt.

Tratt: känslan av njutning vi upplever när ett par svep skiljer oss från mat, mat och hem beställda kläder, istället för den eventuella fysiska ansträngning vi fick utstå för att få mat eller kläder.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Fyller tystnaden: Människor började använda prylar för att fylla ledig tid och "tomma" stunder i sina liv.

På tåg, på tåg, på flyg, i väntrum, på jobbet, i skolan... telefonen har blivit en vardaglig källa till distraktion för vår uppmärksamhet. Ett rassel mot tristess.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Det digitala livet har ibland företräde framför vardagen och kastar oss och våra barn ner i ensamhetens och det imaginära samhällets avgrund (chatt, gemenskaper, grupper).

Vi kommer nästan närmare, men fysiskt längre ifrån varandra. Detta förändrar hur vi och våra barn lever, vilket påverkar vår hälsa och produktivitet. Kommunikation via Internet är mer som affärskommunikation, den förmedlar inte alls samtalspartnerns känslomässiga reaktioner och upplevelser, som vi kan fånga i ett personligt möte.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Observera att vår studie inte bevisar om överdriven användning av digitala enheter faktiskt skadar barn. Långsiktiga och rigorösa studier behövs för att besvara denna fråga, eftersom eventuella negativa effekter uppträder över tiden och inte under ett enda observationsögonblick. [Forskare har funnit att gadgetskärmar kan påskynda åldrandeprocessen]

Vår forskning visade hur barn använder prylar idag, och detta orsakar motstridiga känslor och misstankar hos många föräldrar på olika kontinenter.
Därför är det mycket viktigt att förstå föräldrars oro när du utvecklar teknologier eller produkter för barn.

Några viktiga punkter att komma ihåg:

  • Begränsningar

Försök att tänka igenom och minimera övergången från innehåll till den begränsade skärmen. Låt det vara mindre påträngande.

  • Hjälp föräldrar

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Hjälp föräldrar att slutföra och anpassa applikationen för sina barn. Du kommer att göra människors liv enklare och befria dem från behovet av konstant övervakning.

  • Vi är alla barn

När du går in i en galleria ser du förmodligen barnhörn och lekrum.

Många barn, precis som vi, använder Internet, tittar på tecknade serier och lyssnar på musik, varför inte tänka på en separat barndesign för din produkt, webbplats eller applikation.

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Hur lär man barn att använda teknik på rätt sätt om det inte var fallet i barndomen?

Detta är ett mycket viktigt ämne och om du är intresserad, kolla in detaljerad forskning om skillnaderna i vuxnas och barns gränssnitt och deras mönster.

Slutligen, kom ihåg att barn följer de vuxnas exempel i allt. 

Vilket exempel ger vi barn när deras föräldrar ler mot mobiltelefonens skärm oftare än mot varandra?

Källa: will.com

Lägg en kommentar