Typiskt CDPV

Det är augusti ute, skolan bakom oss, universitetet snart. Känslan av att en hel era har passerat lämnar mig inte. Men det du vill se i artikeln är inte texter, utan information. Så jag kommer inte att dröja och berätta om ett sällsynt ämne för Habr - om skolan konkurrens projekt. Låt oss prata mer specifikt om IT-projekt, men all information kommer i en eller annan grad att gälla alla andra områden.

Vad är det?

En väldigt trivial fråga, men jag måste svara på den. Det känns som att många helt enkelt inte har hört talas om dem.

Projekttävling - ett speciellt evenemang där en person eller ett team visar sitt projekt för allmänheten och juryn. Och de ställer frågor till talarna, ger betyg och summerar resultaten. Det låter väldigt tråkigt (och om du tänker på några av föreställningarna är det tråkigt), men du kan visa upp din kreativitet och vinna väldigt enkelt. Och skaffa erfarenhet av att tala inför publik, vilket kommer att vara relevant vid några professionella presentationer i framtiden.

Varför det?

Segrar i tävlingar värderas ofta mindre än i olympiader. Det finns ett helt register över olympiader, men det finns inget register över tävlingar. Men det betyder inte att ett bra diplom inte ger något alls. Med dess hjälp kan du anmäla dig till vissa universitet (som till exempel sponsrade eller höll ett evenemang) eller marknadsföra ditt projekt (underskatta inte denna punkt, det är så jag fick en första publik i vissa projekt).

Men vem har sagt att man ska gå på sådana evenemang bara för att vinna? Hos dem kan du övervinna scenskräck, få prestationserfarenhet, höra kritik av projektet, lära dig att svara på smarta (och dumma) frågor från både kompetenta och vanliga människor. Och detta är ofta viktigare än något diplom i en enkel "Olympiad" på kommunal nivå.

Det är också värt att tänka på att, jämfört med tråkiga olympiader, behöver du inte bara ren kunskap och problemlösningsförmåga, utan också förmågan att presentera information och ta dig ur svåra situationer. Du måste ha karisma (mycket önskvärt) och pumpa upp din vältalighet till hundra.

Nu när jag har tagit fart på dig, låt oss börja.

Hur hittar man tävlingar?

Om allt är klart med olympiader (särskilt skola), så med tävlingar är det ibland svårt att göra detta. Var kan man hitta dem?

I allmänhet hade jag en egen leverantör i skolan. Det var en lärare i datavetenskap, vilket jag är henne tacksam för. Det var med henne som en intressant era började, hon hjälpte oss (mitt team) med denna uppgift. Och med många andra också (ibland är det svårt att förstå situationen eller utvärdera din prestation utifrån). Och det kan vara intressant att diskutera med en erfaren person organisationen av det senaste evenemanget, deltagarnas framträdanden och hur juryn fördelade platserna. Så jag råder dig att göra ditt bästa för att hitta en sådan person i skolan.

Men även om du inte kan göra detta, misströsta inte: att räkna ut allt är inte så svårt. Du behöver bara något att ta tag i. Till exempel var min lärares e-post listad i ett stort antal utskick. Och varje gång nya proviant kom med posten filtrerade hon dem och gav alla de mest intressanta sakerna till oss. Och du, min läsare, måste försöka göra detsamma. Försök bara att söka efter gemenskaper om detta ämne, leta efter både stad och federala. Några. Du behöver alla alternativ. På sommaren lägger inte arrangörerna av alla tävlingar ut information för innevarande läsår, men du kan leta efter information för tidigare år.

Säsongen börjar förresten någon gång på hösten, då arrangörerna publicerar datumen. Sedan runt det nya året sker en nedgång och aktiviteten återvänder (och blir till och med högre) runt mars. Säsongen slutar runt april-maj.

Så låt oss säga att du redan har något på din krok. Därefter måste du hitta tävlingens position. Där kan du hitta följande mycket viktig information:

Datum och plats.
Nomineringar (riktningar) av tävlingen - vissa tävlingar är rent specialiserade (till exempel kan det finnas något inom skolmatematikundervisningen), en del är bredare (kanske något inom biologi, IT eller fysik). Här ska du välja vad som passar dig så nära som möjligt.
Vad du kan använda för skydd (till exempel papper med text) och generellt hur det fungerar. Kontrollera vilken utrustning som kommer att tillhandahållas. Ibland behöver du till och med ta med din egen bärbara dator. Jag hade till och med ett evenemang där de bara tillhandahöll ett bord, en vägg (på vilken man fick hänga en affisch som beskrev projektet) och ett eluttag. Du kunde inte ens distribuera WiFi där! Och det här är en IT-tävling?
Kriterier för utvärdering. Någonstans ger de till min förvåning och skam extrapoäng för att projektet genomfördes som ett team. Någonstans för att projektet redan är genomfört. Tja, den här listan kan fortsätta. Men oftast ser det ut så här:

Kriterium och dess beskrivning	Betydelse (procentandel av totala poäng)
Nyhet och relevans av arbetet Frånvaro av liknande projekt eller något i grunden nytt för att lösa gamla problem	30%
Perspektiv - planer för utvecklingen av projektet i framtiden. Du kan helt enkelt infoga en lista med 5-6 alternativ för att förbättra projektet i presentationen	10%
Genomförande - allt är vagt här. Dessa inkluderar följande punkter: komplexitet, verklighet, omtänksamhet av idén och oberoende	20%
Kvaliteten på projektskyddet (mer om detta senare)	10% *
Resultatets överensstämmelse med målen, den vetenskapliga delen av arbetet och allt det där	30%

Låt oss prata separat om kvaliteten på skyddet. Det kanske inte finns en sådan klausul i förordningen, men den är väldigt viktig. Poängen är den viktigaste skillnaden mellan tävlingar och olympiader: här är värderingen av arbetet mer subjektiv. Om de sistnämnda har strikta kriterier, så kanske juryn helt enkelt gillar det faktum att du berättar allt positivt och glatt, din diktion och intonation, kvaliteten på presentationen, närvaron av åhörarkopior (broschyrer med länkar till var du kan se ditt projekt live ) . Och i allmänhet finns det många parametrar.

Juryn måste komma ihåg ditt projekt, din prestation. Du måste tydligt lära dig att svara på frågorna som kommer att ställas till dig i slutet av försvaret (eller helt enkelt hålla med om projektets nackdelar och lova att fixa allt, detta fungerar också ibland). Och lär dig att kommunicera komplex information på ett tillgängligt sätt. Titta på andra tal och inse att 80 % av dem är väldigt tråkiga. Du behöver inte vara så, du måste sticka ut.

Min vän, som vi uppträtt med i nästan alla sådana tävlingar, sa att det är viktigt att vara sig själv, skämta lite och inte memorera texten. Och ja, det här är verkligen viktigt. Om du bara skriver en komplex text, memorerar den och berättar den, kommer den att bli väldigt tråkig (jag kommer att prata om detta nedan). Var inte rädd för att skämta, få juryn att le. Om de har bra känslor när du presterar så är detta redan halva segern.

Referenssal för föreställning. En stor skärm, en whiteboard för högtalaren och bekväma stolar ingår.

Hur förbereder man sig inför en föreställning?

Den mest intressanta delen. Det är värt att komma ihåg att det inte finns några personer som gör sitt projekt specifikt för en tävling och sedan ger upp det. Du behöver bara göra en presentation av mycket hög kvalitet en gång och sedan ändra den för olika evenemang. Jag är ingen expert på det här området, men jag tycker att några av mina presentationer ser ganska bra ut. Här är några tips:

Gör så lite text som möjligt. Infoga mycket kontrasterande bilder och bara när de behövs. Minimalism är väldigt viktigt här; folk gillar inte överbelastade presentationer. Försök att inkludera så få bilder som möjligt, ersätt dem med datorritade illustrationer (gratis bildarkiv fungerar mycket bra). Men se till att alla är i samma stil. Om något kan du alltid redigera dem lite i någon illustratör. Inga bilder kan placeras i bakgrunden. Bara en mörk färg eller gradient. Mörkt på grund av att nästan alla föreställningar sker med projektor i ljusa lokaler. I sådana rum hjälper en sådan bakgrund till att bättre markera texten och annan information på bilden. Om du tvivlar på presentationens läsbarhet, gå till närmaste projektor och kontrollera den själv. Färgen kan väljas med hjälp av speciella webbplatser, till exempel color.adobe.com.

Exempelbild från min presentation

Förstå vad du har att säga, inte lära dig det. Detta är mycket enklare än att memorera 4 A4-ark och föreställningen kommer att se mer livlig ut. Ingen förbjuder dig att titta på skärmen under försvar, och om du är rädd för detta, ta då en pekare och låtsas att du inte läser något på skärmen, utan visar det. Och oftast kan du ta med dig flera ark fuskblad, lägga dem på bordet och läsa från dem. Men detta behöver förtydligas i regelverket. Ja, och du kan inte missbruka detta, du kan bara navigera med hjälp av sådana blad, men läs inte allt från dem, eftersom...
Du måste hela tiden hålla ögonkontakt med publiken. Du måste behaga dem också, detta är mycket viktigt. Särskilt om du kom för att sälja din produkt, och inte bara vinna. Du kan göra visitkort (skriv bara ut små papperslappar med namnet på projektet, dess beskrivning och en länk till det) och dela ut dem. Alla älskar det och det är mer sannolikt att det kommer in nya användare.
Var inte rädd och var inte blyg. Du kan alltid förhandla med någon av lärarna på skolan och försöka prata inför skolbarn. Ja, det är inte samma personer som i hallen på tävlingen, men känslorna och känslorna är desamma. Och lär dig att svara på frågor samtidigt.
Folk gillar verkligen när de får ett resultat. Och det spelar ingen roll vad ditt projekt är. Om detta är något slags program, visa det då på datorn som finns i klassrummet. Om det är en webbplats, ge en länk till den och låt folk komma och titta. Kan du ta med dig ditt forskningsobjekt? Coolt, kom igen. Som en sista utväg kan du helt enkelt spela in resultatet på video och bädda in det i presentationen.
Ibland innehåller tävlingsbestämmelserna en struktur för prestationen. Det är tillrådligt att följa det, oftast uppmärksammar juryn inte det, men det skulle vara synd om dina poäng avbröts på ett så enkelt steg, eller hur?

Vad behöver du vara beredd på?

Jag har redan skrivit om nyckelskillnaden mellan tävlingar och olympiader - allt här är mer subjektivt, det finns inga tydliga kriterier för att utvärdera objekt. Av detta uppstår ibland absurda fall. Jag är inte redo att dela dem alla i den här artikeln, men om någon är intresserad, skriv i kommentarerna, jag kan göra en separat artikel med de mest intressanta av dem. Låt oss komma till saken:
Var beredd på fullständig bristande efterlevnad av bestämmelsen. Faktum är att det sällan ändras från år till år, men förutsättningarna för att hålla det förändras ännu mer. Så vid en årlig tävling i min stad ber de fortfarande om skivor med en kopia av projektet. För vad? Varför inte skicka det till exempel via post? Okänd.

Ytterligare en följer av den första punkten. Tävlingens regler kan ange att deltagarna är indelade i grupper efter ålder. Men i allra sista stund visar det sig att det finns 5 personer i din åldersgrupp, eller ännu färre. Vad händer sen? Du är grupperad med någon annan åldersgrupp. Så blir det att nästan vuxna, 16-18 år, deltar med barn som är 10-12 år. Och nu, här måste du på något sätt ta hänsyn till skillnaden i ålder när du bedömer. Som regel har yngre deltagare en fördelaktig position. I mina minnen ledde detta oftast till att barn tilldelades diplom för uppriktigt sagt dumma prestationer och att vuxna deltagare ignorerades.

Ofta är juryn direkt orättvis. Jag hade en situation där hela publiken starkt stödde projektet och mitt teams prestation, men juryn gav seger till svaga verk. Och de berövade oss inte bara, det fanns många andra värdiga projekt. Men nej, det beslutade juryn. Och du kan inte argumentera med dem, de är de viktigaste. Förresten, om någon är intresserad så visade det sig vara en fråga om geografi, det fanns redan en yngre vinnare från min region (ett exempel för den andra punkten).

Naturligtvis var beredd på kritik. Till den berättigade och till den som orsakas av ett missförstånd av ämnet. Det var mycket obehagliga fall när deltagarna blev personliga under diskussionen. Hmm, det är väldigt obehagligt att se detta. Kom ihåg att du fortfarande är i ett vetenskapligt (pseudovetenskapligt) samhälle och att du måste bete dig på ett lämpligt sätt.

Totalt

Underskatta inte sådana här tävlingar. De är verkligen intressanta och tvingar hjärnan att arbeta på ett annat, mer kreativt sätt. I artikeln försökte jag visa att projekttävlingar är ett mycket relevant ämne som låter dig utveckla färdigheter, karisma och förmågan att hitta en väg ut ur svåra situationer. Om den här artikeln verkar intressant för Habr-gemenskapen kan jag göra en till där jag kommer att berätta om de mest intressanta fallen som hände mig vid sådana evenemang. Tja, i kommentarerna kan du ställa några frågor till mig om ämnet, jag kommer att försöka svara på dem så detaljerat som möjligt.

Och vilka historier har du om tävlingar?

Endast registrerade användare kan delta i undersökningen. Logga in, Snälla du.

Har du deltagit i projekttävlingar?

Ja! Jag gillar det!
Ja! Men på något sätt gick det inte
Nej, jag visste inte om dem
Nej, det fanns ingen lust/möjlighet

1 användare röstade. 1 användare avstod från att rösta.

Källa: will.com

Projekttävlingar: vad, varför och varför?