{"id":35500,"date":"2019-10-31T22:04:41","date_gmt":"2019-10-31T19:04:41","guid":{"rendered":"https:\/\/prohoster.info\/blog\/free-as-in-freedom-na-russkom-glava-3-portret-hakera-v-yunosti\/"},"modified":"2019-10-31T22:04:41","modified_gmt":"2019-10-31T19:04:41","slug":"free-as-in-freedom-na-russkom-glava-3-portret-hakera-v-yunosti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/blog\/news\/free-as-in-freedom-na-russkom-glava-3-portret-hakera-v-yunosti","title":{"rendered":"Free as in Freedom p\u00e5 svenska: Kapitel 3. Portr\u00e4tt av en hacker i sin ungdom","gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"text"}]},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

Free as in Freedom p\u00e5 svenska: Kapitel 1. Den \u00f6desdigra skrivaren<\/a><\/p>\n

<\/noindex><\/noindex>
\n<\/p>\n

Free as in Freedom p\u00e5 ryska: Kapitel 2. 2001: Hackerodysse\u00e9n<\/a><\/p>\n

<\/noindex><\/p>\n

Portr\u00e4tt av en hacker som ung<\/h1>\n

Alice Lipman, Richard Stallmans mor, minns fortfarande \u00f6gonblicket n\u00e4r hennes son visade sin talang.<\/p>\n

\u00abEnligt mig h\u00e4nde det n\u00e4r han var 8 \u00e5r gammal\u00bb, s\u00e4ger hon.<\/p>\n

\u00c5ret var 1961. Lippman hade nyligen skilt sig och blivit ensamst\u00e5ende mamma. Hon och hennes son hade flyttat till en liten enrumsl\u00e4genhet i Upper West Side p\u00e5 Manhattan. D\u00e4r spenderade hon den helgen. N\u00e4r hon bl\u00e4ddrade i numret av Scientific American snubblade Alice \u00f6ver sin favoritkolumn \u2013 \u00abMatematiska spel\u00bb av Martin Gardner. Vid den tidpunkten arbetade hon som vikarie i konstundervisning, och Gardners problem passade perfekt f\u00f6r att f\u00e5 ig\u00e5ng tankeverksamheten. Sittande p\u00e5 soffan bredvid sonen, som f\u00f6rsjunket l\u00e4ste en bok, b\u00f6rjade Alice arbeta p\u00e5 veckans pussel.<\/p>\n

\u00abJag kunde inte kalla mig en expert p\u00e5 att l\u00f6sa pussel\u00bb, erk\u00e4nner Lippman, \u00abmen f\u00f6r mig, som konstn\u00e4r, var de v\u00e4rdefulla eftersom de tr\u00e4nade upp intellektet och gjorde det mer flexibelt.\u00bb<\/p>\n

Men just idag krossades alla hennes f\u00f6rs\u00f6k att l\u00f6sa uppgiften som mot en v\u00e4gg. Alice var beredd att i frustration kasta tidningen l\u00e5ngt bort, n\u00e4r hon pl\u00f6tsligt k\u00e4nde att n\u00e5gon l\u00e4tt drog henne i \u00e4rmen. Det var Richard. Han fr\u00e5gade om han kunde hj\u00e4lpa till.<\/p>\n

Alice tittade p\u00e5 sin son, sedan p\u00e5 pusslet, och sedan tillbaka p\u00e5 sin son, och uttryckte tvivel om att han skulle kunna hj\u00e4lpa till. \u00abJag fr\u00e5gade om han hade l\u00e4st tidningen. Han svarade ja, att han hade l\u00e4st den och till och med l\u00f6st pusslet. Och han b\u00f6rjar f\u00f6rklara f\u00f6r mig hur det l\u00f6ses. Det \u00f6gonblicket etsade sig fast i minnet f\u00f6r alltid.\u00bb<\/p>\n

Efter att ha lyssnat p\u00e5 sin sons l\u00f6sning skakade Alice p\u00e5 huvudet \u2013 hennes tvivel hade f\u00f6rvandlats till rent misstro. \u00abN\u00e5v\u00e4l, han har alltid varit en intelligent och kapabel pojke\u00bb, s\u00e4ger hon, \u00abmen d\u00e5 blev jag f\u00f6r f\u00f6rsta g\u00e5ngen medveten om ett s\u00e5dant ov\u00e4ntat utvecklat t\u00e4nkande.\u00bb<\/p>\n

Nu, 30 \u00e5r senare, minns Lippman detta med ett skratt. \u00ab\u00c4rligt talat, jag f\u00f6rstod inte riktigt hans l\u00f6sning, varken d\u00e5 eller senare\u00bb, ber\u00e4ttar Alice, \u00abjag blev bara imponerad av att han visste svaret.\u00bb<\/p>\n

Vi sitter vid matbordet i en rymlig l\u00e4genhet i Manhattan med tre sovrum \u2013 hit flyttade Alice tillsammans med Richard 1967, efter att hon gift sig med Morris Lippman. N\u00e4r hon minns de tidiga \u00e5ren av sin sons liv, utstr\u00e5lar Alice den typiska stoltheten och generade k\u00e4nslan som m\u00e5nga judiska m\u00f6drar har. H\u00e4r \u00e4r vitrinsk\u00e5pet synligt med stora fotografier d\u00e4r Richard har sitt tjocka sk\u00e4gg och \u00e4r kl\u00e4dd i akademiska kl\u00e4der. Kort p\u00e5 Lippmans systerd\u00f6ttrar och syskonbarn varvas med bilder av tomtar. Med ett skratt f\u00f6rklarar Alice: \"Richard insisterade p\u00e5 att jag skulle k\u00f6pa dem efter att han fick sin heder doktorsexamen fr\u00e5n University of Glasgow. Han sa till mig d\u00e5: 'Vet du vad, mamma? Det h\u00e4r \u00e4r min f\u00f6rsta examensh\u00f6gtid!'\")<\/p>\n

I s\u00e5dana repliker speglas den humor som \u00e4r livsviktig f\u00f6r uppfostran av ett underbarn. Du kan vara s\u00e4ker p\u00e5: f\u00f6r varje k\u00e4nd historia om Stallmans envishet och excentricitet kan hans mamma ber\u00e4tta ett dussin till.<\/p>\n

\"Han var en ivrig konservativ, \u2013 s\u00e4ger hon och gestikulerar med h\u00e4nderna i ett konstn\u00e4rligt uttryck av irritation, \u2013 vi var redan vana vid att h\u00f6ra hans intensiva reaktion\u00e4ra retorik \u00f6ver middagen. Jag och andra l\u00e4rare f\u00f6rs\u00f6kte grunda v\u00e5r egen fackf\u00f6rening, och Richard blev mycket arg p\u00e5 mig. Han s\u00e5g fackf\u00f6reningar som grottor av korruption. Han k\u00e4mpade ocks\u00e5 emot socialf\u00f6rs\u00e4kring. Han ans\u00e5g att det var mycket b\u00e4ttre om m\u00e4nniskor kunde f\u00f6rs\u00f6rja sig sj\u00e4lva genom investeringar. Vem visste att han om tio \u00e5r skulle bli en s\u00e5dan idealist? Jag minns hur hans styvsyster en g\u00e5ng kom fram till mig och fr\u00e5gade: 'Herregud, vad kommer han att v\u00e4xa upp till? En fascist?'\")<\/p>\n

Alice gifte sig med Richards far, Daniel Stallman, 1948, och skilde sig fr\u00e5n honom efter tio \u00e5r; sedan dess har hon n\u00e4stan ensam uppfostrat sin son, \u00e4ven om fadern f\u00f6rblev hans v\u00e5rdnadshavare. D\u00e4rf\u00f6r kan Alice med full r\u00e4tt p\u00e5st\u00e5 att hon k\u00e4nner sin sons karakt\u00e4r v\u00e4l, s\u00e4rskilt hans uppenbara aversion mot makt. Hon bekr\u00e4ftar ocks\u00e5 hans fanatiska str\u00e4van efter kunskap. Dessa egenskaper har varit en utmaning f\u00f6r henne. Hemmet har blivit en slagf\u00e4lt.<\/p>\n

\"Det var till och med problem med maten, han verkade aldrig vilja \u00e4ta, \u2013 minns Lippman om vad som h\u00e4nde med Richard fr\u00e5n cirka \u00e5tta \u00e5rs \u00e5lder fram till han tog studenten, \u2013 jag ropade p\u00e5 honom att komma och \u00e4ta, men han ignorerade mig som om han inte h\u00f6rde. Endast efter att jag hade ropat honom nio eller tio g\u00e5nger, b\u00f6rjade han \u00e4ntligen att uppm\u00e4rksamma mig. Han var helt djupt f\u00f6rsjunken i sina aktiviteter, och det var sv\u00e5rt att f\u00e5 honom d\u00e4rifr\u00e5n.\"<\/p>\n

Richard beskriver h\u00e4ndelserna p\u00e5 ett liknande s\u00e4tt, men ger dem en politisk ton.<\/p>\n

«Jag \u00e4lskade att l\u00e4sa, – s\u00e4ger han, – om jag blev helt uppslukad av en bok och mamma sa att jag skulle g\u00e5 och \u00e4ta eller sova, d\u00e5 lyssnade jag bara inte p\u00e5 henne. Jag f\u00f6rstod inte varf\u00f6r de inte l\u00e4t mig l\u00e4sa. Jag s\u00e5g inte ens en liten anledning till varf\u00f6r jag skulle g\u00f6ra det jag blev tillsagd. Egentligen applicerade jag allt jag l\u00e4st om demokrati och personlig frihet p\u00e5 mina relationer inom familjen. Jag v\u00e4grade f\u00f6rst\u00e5 varf\u00f6r dessa principer inte g\u00e4llde f\u00f6r barn».<\/p>\n

Richard f\u00f6redrog ocks\u00e5 att f\u00f6lja sina egna frihetsprinciper i skolan ist\u00e4llet f\u00f6r krav fr\u00e5n ovan. Vid 11 \u00e5rs \u00e5lder l\u00e5g han tv\u00e5 steg f\u00f6re sina j\u00e4mlikar och fick en massa besvikelse, typiska f\u00f6r ett beg\u00e5vat barn i en medelskolemilj\u00f6. Kort efter den minnesv\u00e4rda episoden med probleml\u00f6sningen inleddes en tid av regelbundna diskussioner och f\u00f6rklaringar mellan Richard och hans l\u00e4rare.<\/p>\n

«Han ignorerade helt skrivuppgifterna, – minns Alice de f\u00f6rsta konflikterna, – enligt min \u00e5sikt var det senaste han skrev i grundskolan ett uppsats om hur talsystem har anv\u00e4nts i v\u00e4st under fj\u00e4rde klass». Han v\u00e4grade att skriva om \u00e4mnen som inte intresserade honom. Stallman, som hade en fenomenal analytisk f\u00f6rm\u00e5ga, f\u00f6rdjupade sig i matematik och naturvetenskaper p\u00e5 bekostnad av andra \u00e4mnen. Vissa l\u00e4rare s\u00e5g detta som m\u00e5lmedvetenhet, men Lipman s\u00e5g det som ot\u00e5lighet och of\u00f6rm\u00e5ga att v\u00e4nta. Naturvetenskaperna var redan betydligt mer representerade i kursplanen \u00e4n s\u00e5dana som Richard inte gillade. N\u00e4r Stallman var 10 eller 11 \u00e5r, b\u00f6rjade hans klasskamrater spela en av varianterna av amerikansk fotboll, vilket fick Richard att komma hem i ett raseri. «Han ville verkligen spela, men det visade sig att hans koordination och andra fysiska f\u00e4rdigheter l\u00e4mnade mycket att \u00f6nska, – ber\u00e4ttar Lipman, – detta gjorde honom mycket arg».<\/p>\n

Uppjagad fr\u00e5n sin ilska fokuserade Stallman \u00e4nnu mer p\u00e5 matematik och naturvetenskaper. Men \u00e4ven inom dessa omr\u00e5den, som Richard k\u00e4nde sig hemma i, orsakade hans ot\u00e5lighet ibland problem. Redan som sju\u00e5ring, n\u00e4r han f\u00f6rdjupade sig i l\u00e4rob\u00f6cker om algebra, ans\u00e5g han inte att det var n\u00f6dv\u00e4ndigt att vara enklare i sin kommunikation med vuxna. En g\u00e5ng, n\u00e4r Stallman gick p\u00e5 mellanstadiet, anlitade Alice en privatl\u00e4rare i form av en student vid Columbia University. Det f\u00f6rsta lektionen var tillr\u00e4cklig f\u00f6r att studenten inte skulle visa sig vid deras d\u00f6rr igen. «Uppenbarligen gick inte det som Richard sa in i hans fattiga huvud», spekulerar Lipman.<\/p>\n

Ett annat favoritminne som hans mor har handlar om b\u00f6rjan av 60-talet, n\u00e4r Stallman var omkring sju \u00e5r gammal. Tv\u00e5 \u00e5r hade g\u00e5tt sedan f\u00f6r\u00e4ldrarna skilde sig, och Alice och hennes son flyttade fr\u00e5n Queens till Upper West Side, d\u00e4r Richard \u00e4lskade att g\u00e5 till parken p\u00e5 Riverside Drive f\u00f6r att starta sina leksaksraketer. Snart blev denna hobby n\u00e5got mer seri\u00f6st och han b\u00f6rjade till och med f\u00f6ra noggranna anteckningar om varje start. Precis som med hans intresse f\u00f6r matematiska problem, s\u00e5 uppm\u00e4rksammades detta intresse inte f\u00f6rr\u00e4n en dag, inf\u00f6r en stor NASA-lansering, d\u00e5 hans mor sk\u00e4mtsamt fr\u00e5gade honom om han ville se om rymdorganisationen f\u00f6ljde hans anteckningar.<\/p>\n

\u201cHan kokade \u00f6ver, ber\u00e4ttar Lippman, och kunde bara svara: \u2018Jag har inte visat dem mina anteckningar \u00e4nnu!\u2019. F\u00f6rmodligen hade han faktiskt f\u00f6r avsikt att visa n\u00e5got f\u00f6r NASA.\u201d Stallman sj\u00e4lv minns inte detta tillf\u00e4lle, men han s\u00e4ger att han i en s\u00e5dan situation skulle varit skamsen \u00f6ver att han faktiskt inte hade n\u00e5got att visa f\u00f6r NASA.<\/p>\n

Dessa familjeanekdoter var de f\u00f6rsta exemplen p\u00e5 den karakteristiska besatthet som Stallman har haft sedan dess. N\u00e4r barnen rusade mot bordet fortsatte Richard att l\u00e4sa i sitt rum. N\u00e4r barnen spelade fotboll och imiterade den legendariska Johnny Unitas, f\u00f6rest\u00e4llde sig Richard att han var astronaut. \u201cJag var konstig,\u201d sammanfattar Stallman sina barndoms\u00e5r i en intervju fr\u00e5n 1999, \u201cvid en viss \u00e5lder hade jag bara l\u00e4rare kvar som v\u00e4nner.\u201d Richard sk\u00e4mdes inte f\u00f6r sina m\u00e4rkliga drag och tendenser, till skillnad fr\u00e5n sin of\u00f6rm\u00e5ga att umg\u00e5s med m\u00e4nniskor, vilket han ans\u00e5g vara en riktig pl\u00e5ga. Trots detta ledde b\u00e5da delarna tydligt till hans k\u00e4nsla av utanf\u00f6rskap.<\/p>\n

Alice besluttade att ge sin sons intressen full gr\u00f6nt ljus, \u00e4ven om det innebar nya sv\u00e5righeter i skolan. Vid 12 \u00e5rs \u00e5lder gick Richard p\u00e5 vetenskapsl\u00e4ger hela sommaren, och n\u00e4r skolan b\u00f6rjade b\u00f6rjade han \u00e4ven g\u00e5 p\u00e5 en privat skola. En av l\u00e4rarna r\u00e5dde Lippman att anm\u00e4la sin son till Columbias program f\u00f6r naturvetenskapliga prestationer, som utvecklades i New York f\u00f6r beg\u00e5vade elever i mellanstadiet och gymnasiet. Stallman tillade utan inv\u00e4ndningar lektioner fr\u00e5n detta program till sina extrakurslektioner, och snart b\u00f6rjade han varje l\u00f6rdag bes\u00f6ka campus vid Columbia University, som ligger bland bostadsomr\u00e5den.<\/p>\n

Enligt Dan Chess, en av Stallmans klasskamrater i Columbia-programmet, stack Richard ut \u00e4ven bland denna samling av likasinnade n\u00f6rdar och matematikentusiaster. \u201cSj\u00e4lvklart var vi alla d\u00e4r n\u00f6rdar och geekar,\u201d ber\u00e4ttar Chess, nu professor i matematik vid Hunter College, \u201cmen Stallman var verkligen helt klart inte av denna v\u00e4rld. Han var bara en otroligt smart person. Jag k\u00e4nner m\u00e5nga kloka m\u00e4nniskor, men jag tycker att Stallman \u00e4r den smartaste m\u00e4nniska jag n\u00e5gonsin har tr\u00e4ffat.\u201d<\/p>\n

Programmer Seth Bridbart, also a graduate of this program, fully agrees with this. He communicated well with Richard, as he was also fascinated by science fiction and attended conventions. Seth recalls Stallman as a 15-year-old in unfortunate clothing, making a \"creepy impression\" on people, especially on other fifteen-year-olds.<\/p>\n

\"It's hard to explain, - says Bridbart, - he wasn't exactly completely withdrawn, he was just overly obsessed. Richard impressed with his deep knowledge, but his obvious detachment certainly didn't add to his appeal.\"<\/p>\n

Such descriptions prompt reflection: is there reason to believe that the epithets like \"obsession\" and \"detachment\" concealed what is today considered adolescent behavioral disorders? In December 2001, a journal published an article titled \"Geek Syndrome,\" which describes scientifically gifted children with high-functioning autism and Asperger's syndrome. The memories of their parents shared in the article closely resemble the stories of Alice Lippman. Stallman himself reflects on this. In a 2000 interview, he expressed the conjecture that he might have \"borderline autistic disorder.\" However, in the article, his conjecture was carelessly presented as certainty. Wired<\/em> In light of the fact that the definitions of many so-called \"behavioral disorders\" are still quite vague, this conjecture appears particularly realistic. As Steve Silberman, the author of the article \"Geek Syndrome,\" noted, American psychiatrists recently recognized that Asperger's syndrome encompasses a very wide range of behavioral traits, from poor motor and social skills to an obsession with numbers, computers, and ordered structures. Toronto Star<\/em> \"Maybe I really have something like that, - says Stallman, - on the other hand, one of the symptoms of Asperger's syndrome is difficulties with a sense of rhythm. But I can dance. Moreover, I enjoy following the most complex rhythms. In general, it's hard to say for sure.\" It may be a matter of some gradation of Asperger's syndrome that largely fits within the bounds of normality.<\/p>\n

I ljuset av att definitionerna av m\u00e5nga s\u00e5 kallade \u00abbeteendest\u00f6rningar\u00bb fortfarande \u00e4r ganska vaga, verkar denna hypotes s\u00e4rskilt realistisk. Som Steve Silberman p\u00e5pekade i sin artikel \u00abGeek-syndromet\u00bb, har amerikanska psykiatriker nyligen erk\u00e4nt att Aspergers syndrom d\u00f6ljer en mycket bred upps\u00e4ttning beteendem\u00e4ssiga drag, fr\u00e5n d\u00e5liga motoriska och sociala f\u00e4rdigheter till en besatthet av siffror, datorer och organiserade strukturer.<\/p>\n

\u00abKanske har jag faktiskt n\u00e5got liknande, \u2013 s\u00e4ger Stallman, \u2013 \u00e5 andra sidan \u00e4r en av symtomen p\u00e5 Aspergers syndrom sv\u00e5righeter med k\u00e4nslor f\u00f6r rytm. Och jag kan dansa. Dessutom gillar jag att f\u00f6lja de mest komplexa rytmerna. Generellt kan man inte s\u00e4ga n\u00e5got med s\u00e4kerhet\u00bb. Det kan handla om en slags grad av Aspergers syndrom som i stor utstr\u00e4ckning passar inom ramarna f\u00f6r normalitet.<\/p>\n

Dan Chess, \u00e5 sin sida, delar inte den str\u00e4van att nu st\u00e4lla en diagnos p\u00e5 Richard. \"Jag har aldrig t\u00e4nkt att han verkligen \u00e4r n\u00e5gon sorts onormal, i medicinsk mening, \u2013 s\u00e4ger han, \u2013 han var bara mycket distanserad fr\u00e5n omgivande m\u00e4nniskor och deras problem, ganska tillbakadragen, men om man ska vara \u00e4rlig \u2013 d\u00e5 var vi alla s\u00e5dana, i st\u00f6rre eller mindre grad.\"<\/p>\n

Alice Lippman finner \u00f6verhuvudtaget underh\u00e5llning i alla dessa diskussioner om Richards psykiska st\u00f6rningar, \u00e4ven om hon minns ett par ber\u00e4ttelser som kan l\u00e4ggas till argumenten \"f\u00f6r\". Ett typiskt symptom p\u00e5 autistiska st\u00f6rningar anses vara intolerance mot ljud och starka f\u00e4rger, och n\u00e4r Richard som sp\u00e4dbarn togs med till stranden, b\u00f6rjade han gr\u00e5ta flera kvarter innan havet. De ins\u00e5g f\u00f6rst senare att ljudet fr\u00e5n v\u00e5gorna gjorde ont i hans \u00f6ron och huvud. Ett annat exempel: Richards mormor hade starkt eldigt r\u00f6da h\u00e5r, och varje g\u00e5ng hon b\u00f6jde sig \u00f6ver vaggan skrek han som om han hade ont.<\/p>\n

Under de senaste \u00e5ren har Lippman l\u00e4st mycket om autism, och oftare p\u00e5minner hon sig om att egenskaperna hos hennes son \u2013 inte \u00e4r slumpm\u00e4ssiga nycker. \"Jag b\u00f6rjar verkligen t\u00e4nka att Richard kunde ha varit ett autistiskt barn, \u2013 s\u00e4ger hon, \u2013 det \u00e4r v\u00e4ldigt synd att man p\u00e5 den tiden visste s\u00e5 lite om det och pratade s\u00e5 lite om det.\"<\/p>\n

Men enligt henne har Richard med tiden l\u00e4rt sig att anpassa sig. I sju\u00e5rs\u00e5ldern \u00e4lskade han att st\u00e5 vid f\u00f6nstret i tunnelbanet\u00e5gen f\u00f6r att studera labyrinter av tunnlar under staden. Denna hobby var uppenbart i strid med hans intolerans mot det buller som det fanns gott om i tunnelbanan. \"Men ljudet chockerade honom bara i b\u00f6rjan, \u2013 ber\u00e4ttar Lippman, \u2013 sedan v\u00e4njde sig Richards nervsystem vid att anpassa sig under hans starka \u00f6nskan att utforska tunnelbanan.\"<\/p>\n

Den tidiga Richard minns modern som ett helt normalt barn \u2013 hans tankar, handlingar och kommunikationsm\u00f6nster var som hos en vanlig liten pojke. F\u00f6rst efter en serie dramatiska h\u00e4ndelser i familjen blev han tillbakadragen och distanserad.<\/p>\n

Det f\u00f6rsta s\u00e5dana h\u00e4ndelsen var f\u00f6r\u00e4ldrarnas skilsm\u00e4ssa. \u00c4ven om Alice och hennes man f\u00f6rs\u00f6kte f\u00f6rbereda sin son och mildra slaget, lyckades de inte. \"Han verkade helt ha missat allt vi pratade om, s\u00e4ger Lippman, - och sedan slog verkligheten honom bara i magen n\u00e4r vi flyttade till en annan l\u00e4genhet. Det f\u00f6rsta Richard fr\u00e5gade d\u00e5 var: 'Men var \u00e4r pappas saker?'\"<\/p>\n

Fr\u00e5n och med detta moment inleddes ett decennium av livet i tv\u00e5 familjer, n\u00e4r Stallman p\u00e5 helgerna f\u00f6rflyttade sig fr\u00e5n sin mamma p\u00e5 Manhattan till sin pappa i Queens. F\u00f6r\u00e4ldrarnas personligheter skiljde sig dramatiskt och deras uppfostringsmetoder var lika olika och i dissonans med varandra. Familjelivet var s\u00e5 olyckligt att Richard fortfarande inte vill t\u00e4nka p\u00e5 att skaffa egna barn. N\u00e4r han minns sin far, som avled 2001, k\u00e4nner han blandade k\u00e4nslor - det var en ganska tuff och str\u00e4ng man, en veteran fr\u00e5n andra v\u00e4rldskriget. Stallman respekterar honom f\u00f6r hans stora ansvar och k\u00e4nsla f\u00f6r plikt - till exempel l\u00e4rde sig fadern franska enbart f\u00f6r att s\u00e5dana spr\u00e5kkunskaper kr\u00e4vdes i striderna mot nazisterna i Frankrike. \u00c5 andra sidan fanns det anledningar till att Richard var arg p\u00e5 sin far, eftersom han inte var sn\u00e5l med h\u00e5rda uppfostringsmetoder.<\/p>\n

\u201eFadern hade en tuff personlighet, s\u00e4ger Richard, - han skrek aldrig, men han hittade alltid en m\u00f6jlighet att med kall och saklig kritik f\u00f6rst\u00f6ra allt du s\u00e4ger eller g\u00f6r\".<\/p>\n

Stallman beskriver sina relationer med sin mor entydigt: \u201eDet var krig. Det gick s\u00e5 l\u00e5ngt att n\u00e4r jag sa till mig sj\u00e4lv 'jag vill hem', f\u00f6rest\u00e4llde jag mig en orealistisk plats, en sagolik hamn av lugn som jag bara sett i mina dr\u00f6mmar\".<\/p>\n

De f\u00f6rsta \u00e5ren efter f\u00f6r\u00e4ldrarnas skilsm\u00e4ssa s\u00f6kte Richard sig till sin farmor och farfar. \u201eN\u00e4r jag var hos dem k\u00e4nde jag k\u00e4rlek och \u00f6mhet, och jag blev helt lugn, minns han, - det var min enda favoritplats innan jag b\u00f6rjade p\u00e5 college.\" N\u00e4r han var 8 \u00e5r gammal gick hans farmor bort, och bara tv\u00e5 \u00e5r senare f\u00f6ljde farfar efter, vilket blev ett andra tufft slag som Richard l\u00e4nge hade sv\u00e5rt att \u00e5terh\u00e4mta sig fr\u00e5n.<\/p>\n

\u00abDet h\u00e4r traumatiserade honom verkligen\u00bb, s\u00e4ger Lippman. Stollman var mycket n\u00e4ra sina morf\u00f6r\u00e4ldrar. Det var efter deras d\u00f6d som han, tidigare s\u00e5 pratglad, blev en tillbakadragen och tystl\u00e5ten person, som alltid stod p\u00e5 sidan av.<\/p>\n

Richard sj\u00e4lv ser sin tillbakadragenhet som en ren \u00e5ldersfr\u00e5ga, en tid n\u00e4r barndomen tar slut och mycket ompr\u00f6vas och v\u00e4rderas p\u00e5 nytt. Han beskriver sina ton\u00e5r som \u00aben total mardr\u00f6m\u00bb och s\u00e4ger att han k\u00e4nde sig d\u00f6vstum i en folkmassa av st\u00e4ndigt pratsamma musik\u00e4lskare.<\/p>\n

\u00abJag f\u00e5ngade st\u00e4ndigt mig sj\u00e4lv med tanken att jag inte f\u00f6rstod vad alla pratade om, \u2013 beskriver han sin alienation, \u2013 jag var s\u00e5 efter blivet att jag bara uppfattade enstaka ord i deras slangfl\u00f6de. Men jag ville inte g\u00e5 in i deras samtal, jag kunde inte ens f\u00f6rst\u00e5 hur de kunde vara intresserade av alla dessa musiker som var s\u00e5 p\u00e5 tapeten d\u00e5\u00bb.<\/p>\n

Men i denna alienation fanns det ocks\u00e5 n\u00e5got nyttigt och till och med behagligt \u2013 den formade Richard till en individ. N\u00e4r klasskamraterna str\u00e4vade efter att f\u00e5 l\u00e5ngt h\u00e5r, fortsatte han att ha en kort och prydlig frisyr. N\u00e4r ton\u00e5ringarna runtom svimmade av rock'n'roll, lyssnade Stollman p\u00e5 klassisk musik. En h\u00e4ngiven fan av science fiction, tidskriften Mad<\/em> och nattprogram, t\u00e4nkte Richard knappt p\u00e5 att h\u00e4nga med alla, och det f\u00f6rdjupade missf\u00f6rst\u00e5ndet mellan honom och de andra, inklusive hans egna f\u00f6r\u00e4ldrar.<\/p>\n

\u00abOch alla dessa ordlekar! \u2013 utbrister Alice, upphetsad av minnena fr\u00e5n sin sons ton\u00e5rstid, \u2013 man kunde inte ens s\u00e4ga en mening vid lunchen utan att han skulle \u00e5terf\u00f6ra den, formatera om den p\u00e5 n\u00e5got absurd s\u00e4tt\u00bb.<\/p>\n

Utanf\u00f6r familjen h\u00f6ll Stallman sina sk\u00e4mt f\u00f6r de vuxna som gillade hans talang. En av de f\u00f6rsta s\u00e5dana personerna i hans liv var en ledare i sommarl\u00e4gret som gav honom att l\u00e4sa en handbok f\u00f6r datorn IBM 7094. Richard var d\u00e5 8 eller 9 \u00e5r gammal. F\u00f6r ett barn som brann f\u00f6r matematik och datavetenskap var det en riktig gudag\u00e5va. Det dr\u00f6jde inte l\u00e4nge innan Richard redan skrev program f\u00f6r IBM 7094, om \u00e4n bara p\u00e5 papper, utan att ens hoppas p\u00e5 att n\u00e5gonsin k\u00f6ra dem p\u00e5 en riktig dator. Han var helt enkelt fascinerad av att skapa en serie instruktioner f\u00f6r att utf\u00f6ra n\u00e5got uppdrag. N\u00e4r hans egna id\u00e9er f\u00f6r program tog slut b\u00f6rjade Richard v\u00e4nda sig till ledaren f\u00f6r dem.<\/p>\n

De f\u00f6rsta persondatorerna d\u00f6k inte upp f\u00f6rr\u00e4n tio \u00e5r senare, s\u00e5 Stollman skulle f\u00e5 v\u00e4nta l\u00e4nge p\u00e5 m\u00f6jligheten att arbeta vid en dator. Men \u00f6det gav \u00e4ven h\u00e4r honom en chans: under sitt sista \u00e5r i gymnasiet erbj\u00f6d New Yorks IBM forskningscenter Richard att skapa ett program \u2013 en f\u00f6rprocessor f\u00f6r PL\/1, som skulle ge spr\u00e5ket m\u00f6jlighet att arbeta med tensoralgebra. \u00abF\u00f6rst skrev jag denna f\u00f6rprocessor p\u00e5 PL\/1, och sedan \u00f6versatte jag den till assembler, eftersom det kompilerade programmet p\u00e5 PL\/1 blev f\u00f6r stort f\u00f6r att f\u00e5 plats i datorns minne\u00bb, minns Stollman.<\/p>\n

P\u00e5 sommaren, n\u00e4r Richard avslutade skolan, bj\u00f6d IBM:s forskningscenter in honom till att arbeta. Den f\u00f6rsta uppgiften han fick var att skriva ett program f\u00f6r numerisk analys i Fortran. Stallman skrev det p\u00e5 n\u00e5gra veckor och hatade Fortran s\u00e5 mycket att han svor att aldrig mer r\u00f6ra vid det spr\u00e5ket. Resten av sommaren skrev han en textredigerare i APL.<\/p>\n

Samtidigt arbetade Stallman som laboratorietekniker vid biologiska fakulteten p\u00e5 Rockefeller University. Richard fick stort ber\u00f6m av laboratoriets chef f\u00f6r sitt analytiska sinne och f\u00f6rv\u00e4ntade sig en lysande karri\u00e4r inom biologi. N\u00e5gra \u00e5r senare, n\u00e4r Richard redan studerade p\u00e5 college, ringde telefonen hos Alice Lippman. \"Det var den d\u00e4r professorn fr\u00e5n Rockefeller, chefen f\u00f6r laboratoriet, ber\u00e4ttar Lippman, \u2013 han ville veta hur min son m\u00e5dde. Jag sa att Richard arbetade med datorer, och professorn blev oerh\u00f6rt f\u00f6rv\u00e5nad. Han trodde att Richard fullt ut byggde en karri\u00e4r som biolog.\"<\/p>\n

Stallmans intellekt imponerade p\u00e5 l\u00e4rarna vid Columbia-programmet, \u00e4ven om han ibland irriterade dem. \"Normalt gjorde de ett eller tv\u00e5 misstag under f\u00f6rel\u00e4sningen, och Stallman r\u00e4ttade alltid dem, minns Breitbart, \u2013 detta ledde till b\u00e5de \u00f6kat respekt f\u00f6r hans sinne och ogillande av Richard sj\u00e4lv.\"<\/p>\n

Stallman ler stilla n\u00e4r dessa ord fr\u00e5n Breitbart n\u00e4mns. \"Ibland betecknade jag mig sj\u00e4lv som en idiot, erk\u00e4nner han, \u2013 men i slut\u00e4ndan hj\u00e4lpte det mig att hitta sj\u00e4lsfr\u00e4nder bland l\u00e4rarna som ocks\u00e5 tyckte om att l\u00e4ra sig nya saker och f\u00f6rtydliga sina kunskaper. Elever till\u00e4t sig vanligtvis inte att r\u00e4tta l\u00e4raren. \u00c5tminstone inte s\u00e5 \u00f6ppet.\"<\/p>\n

Kontakten med de avancerade killarna p\u00e5 l\u00f6rdagar fick Stallman att t\u00e4nka p\u00e5 f\u00f6rdelarna med sociala relationer. College n\u00e4rmade sig snabbt, och han var tvungen att v\u00e4lja var han skulle studera, och Stallman, liksom m\u00e5nga deltagare i Columbia-programmet f\u00f6r naturvetenskapliga prestationer, begr\u00e4nsade sina \u00f6nskade universitet till tv\u00e5 \u2013 Harvard och MIT. N\u00e4r Lippman h\u00f6rde att sonen seri\u00f6st \u00f6verv\u00e4gde att ans\u00f6ka till ett Ivy League-universitet blev hon orolig. Vid 15 \u00e5rs \u00e5lder fortsatte Stallman att strida med l\u00e4rare och officiella personer. \u00c5ret innan hade han f\u00e5tt h\u00f6gsta betyg i amerikansk historia, kemi, matematik och franska, men f\u00f6r engelska syntes det ett \"IG\" \u2013 Richard fortsatte att ignorera skriftliga arbeten. Detta kunde accepteras p\u00e5 MIT och m\u00e5nga andra universitet, men inte p\u00e5 Harvard. Stallman passade fantastiskt bra intellektuellt f\u00f6r detta universitet, men uppfyllde inte kraven p\u00e5 disciplin.<\/p>\n

Psykoterapeuten som i grundskolan la m\u00e4rke till Richard p\u00e5 grund av hans uppt\u00e5g f\u00f6reslog att han skulle g\u00e5 en provversion av utbildning p\u00e5 universitetet, det vill s\u00e4ga ett helt \u00e5r p\u00e5 valfri skola i New York utan d\u00e5liga betyg och br\u00e5k med l\u00e4rarna. S\u00e5 fram till h\u00f6sten gick Stallman p\u00e5 sommarkurser i humanistiska \u00e4mnen, och sedan \u00e5terv\u00e4nde han till sista \u00e5ret p\u00e5 skolan p\u00e5 V\u00e4st 84:e gatan. Det var inte l\u00e4tt f\u00f6r honom, men Lippman ber\u00e4ttar stolt att hans son lyckades hantera det.<\/p>\n

\u201eHan b\u00f6jde sig n\u00e5got, s\u00e4ger hon, jag blev bara kallad en g\u00e5ng p\u00e5 grund av Richard \u2013 han p\u00e5pekade st\u00e4ndigt felaktigheterna f\u00f6r matematikl\u00e4raren i bevisen. Jag fr\u00e5gade: '\u00c4r han \u00e5tminstone r\u00e4tt?' L\u00e4raren svarade: 'Ja, men annars skulle m\u00e5nga inte f\u00f6rst\u00e5 bevisen.'\u201e<\/p>\n

I slutet av f\u00f6rsta terminen fick Stallman 96 po\u00e4ng i engelska, h\u00f6gsta betyg i amerikansk historia, mikrobiologi och avancerad matematik. I fysik fick han hela 100 av 100 po\u00e4ng. Han l\u00e5g i topp bland sin klass i akademisk prestation, och fortsatte vara en outsider i sitt privatliv.<\/p>\n

Under sina extracurricular aktiviteter fortsatte Richard att g\u00e5 med stor entusiasm, och arbetet i biologilabbet gav honom ocks\u00e5 gl\u00e4dje, s\u00e5 han brydde sig inte mycket om vad som h\u00e4nde runt omkring. P\u00e5 v\u00e4g till Columbia University tr\u00e4ngde han sig lika snabbt och lugnt f\u00f6rbi b\u00e5de folkmassor och demonstrationer mot kriget i Vietnam. En g\u00e5ng gick han p\u00e5 en informell sammankomst med sina klasskamrater fr\u00e5n Columbia-programmet. Alla diskuterade vilka universitet som var b\u00e4st att s\u00f6ka till.<\/p>\n

Som Bridbard minns: \u201eSj\u00e4lvklart ville de flesta eleverna g\u00e5 till Harvard och MIT, men vissa valde andra Ivy League-universitet. Och d\u00e5 fr\u00e5gade n\u00e5gon Stallman var han skulle ans\u00f6ka. N\u00e4r Richard svarade att han skulle g\u00e5 till Harvard blev det tyst och alla b\u00f6rjade titta p\u00e5 varandra. Richard gav ett knappt m\u00e4rkbar leende, som f\u00f6r att s\u00e4ga: 'Ja, ja, vi s\u00e4ger inte adj\u00f6 \u00e4n!'\u201e<\/p>\n

K\u00e4lla: linux.org.ru<\/a><\/p>","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"excerpt":{"rendered":"

Free as in Freedom \u043d\u0430 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u043c: \u0413\u043b\u0430\u0432\u0430 1. \u0420\u043e\u043a\u043e\u0432\u043e\u0439 \u043f\u0440\u0438\u043d\u0442\u0435\u0440 Free as in Freedom \u043d\u0430 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u043c: \u0413\u043b\u0430\u0432\u0430 2. 2001: \u0425\u0430\u043a\u0435\u0440\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0434\u0438\u0441\u0441\u0435\u044f \u041f\u043e\u0440\u0442\u0440\u0435\u0442 \u0445\u0430\u043a\u0435\u0440\u0430 \u0432 \u044e\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 \u042d\u043b\u0438\u0441 \u041b\u0438\u043f\u043f\u043c\u0430\u043d, \u043c\u0430\u0442\u044c \u0420\u0438\u0447\u0430\u0440\u0434\u0430 \u0421\u0442\u043e\u043b\u043b\u043c\u0430\u043d\u0430, \u0434\u043e \u0441\u0438\u0445 \u043f\u043e\u0440 \u043f\u043e\u043c\u043d\u0438\u0442 \u043c\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442, \u043a\u043e\u0433\u0434\u0430 \u0441\u044b\u043d \u043f\u0440\u043e\u044f\u0432\u0438\u043b \u0441\u0432\u043e\u044e \u043e\u0434\u0430\u0440\u0451\u043d\u043d\u043e\u0441\u0442\u044c. «\u041f\u043e-\u043c\u043e\u0435\u043c\u0443, \u044d\u0442\u043e \u0441\u043b\u0443\u0447\u0438\u043b\u043e\u0441\u044c, \u043a\u043e\u0433\u0434\u0430 \u0435\u043c\u0443 \u0431\u044b\u043b\u043e 8 \u043b\u0435\u0442», – \u0433\u043e\u0432\u043e\u0440\u0438\u0442 \u043e\u043d\u0430. \u041d\u0430 \u0434\u0432\u043e\u0440\u0435 \u0441\u0442\u043e\u044f\u043b 1961 […]<\/p>\n","protected":false,"gt_translate_keys":[{"key":"rendered","format":"html"}]},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[702],"tags":[],"class_list":["post-35500","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\n","aioseo_head_json":{"title":"\ud83e\udd47Free as in Freedom p\u00e5 svenska: Kapitel 3. Portr\u00e4tt av en hacker i ungdoms\u00e5ren | ProHoster","description":"Free as in Freedom p\u00e5 ryska: Kapitel 1.","canonical_url":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/blog\/news\/free-as-in-freedom-na-russkom-glava-3-portret-hakera-v-yunosti","robots":"max-image-preview:large","keywords":"","webmasterTools":{"miscellaneous":""},"schema":null,"og:locale":"sv_SE","og:site_name":"ProHoster | \u041a\u0443\u043f\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430\u0434\u0435\u0436\u043d\u044b\u0439 \u0445\u043e\u0441\u0442\u0438\u043d\u0433 \u0434\u043b\u044f \u0441\u0430\u0439\u0442\u043e\u0432 \u0441 \u0437\u0430\u0449\u0438\u0442\u043e\u0439 \u043e\u0442 DDoS, VPS VDS \u0441\u0435\u0440\u0432\u0435\u0440\u044b","og:type":"article","og:title":"\ud83e\udd47Free as in Freedom \u043d\u0430 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u043c: \u0413\u043b\u0430\u0432\u0430 3. \u041f\u043e\u0440\u0442\u0440\u0435\u0442 \u0445\u0430\u043a\u0435\u0440\u0430 \u0432 \u044e\u043d\u043e\u0441\u0442\u0438 | ProHoster","og:description":"Free as in Freedom \u043d\u0430 \u0440\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u043c: \u0413\u043b\u0430\u0432\u0430 1.","og:url":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/blog\/news\/free-as-in-freedom-na-russkom-glava-3-portret-hakera-v-yunosti","og:image":"https:\/\/prohoster.info\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/logo-350.jpg","og:image:secure_url":"https:\/\/prohoster.info\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/logo-350.jpg","og:image:width":350,"og:image:height":350,"article:published_time":"2019-10-31T19:04:41+00:00","article:modified_time":"2019-10-31T19:04:41+00:00","article:publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/prohoster","article:author":"https:\/\/www.facebook.com\/prohoster"},"aioseo_meta_data":{"post_id":"35500","title":null,"description":null,"keywords":null,"keyphrases":null,"primary_term":null,"canonical_url":null,"og_title":null,"og_description":null,"og_object_type":"default","og_image_type":"default","og_image_url":null,"og_image_width":null,"og_image_height":null,"og_image_custom_url":null,"og_image_custom_fields":null,"og_video":null,"og_custom_url":null,"og_article_section":null,"og_article_tags":null,"twitter_use_og":false,"twitter_card":"default","twitter_image_type":"default","twitter_image_url":null,"twitter_image_custom_url":null,"twitter_image_custom_fields":null,"twitter_title":null,"twitter_description":null,"schema":{"blockGraphs":[],"customGraphs":[],"default":{"data":{"Article":[],"Course":[],"Dataset":[],"FAQPage":[],"Movie":[],"Person":[],"Product":[],"ProductReview":[],"Car":[],"Recipe":[],"Service":[],"SoftwareApplication":[],"WebPage":[]},"graphName":"","isEnabled":true},"graphs":[]},"schema_type":null,"schema_type_options":null,"pillar_content":false,"robots_default":true,"robots_noindex":false,"robots_noarchive":false,"robots_nosnippet":false,"robots_nofollow":false,"robots_noimageindex":false,"robots_noodp":false,"robots_notranslate":false,"robots_max_snippet":null,"robots_max_videopreview":null,"robots_max_imagepreview":"large","priority":null,"frequency":null,"local_seo":null,"seo_analyzer_scan_date":"2026-01-21 23:31:22","breadcrumb_settings":null,"limit_modified_date":false,"reviewed_by":null,"ai":null,"created":"2021-03-01 02:01:26","updated":"2026-01-21 23:31:22","focus_keyword":null,"additional_keywords":null,"truseo_locale":null},"gt_translate_keys":[{"key":"link","format":"url"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35500"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35500\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/prohoster.info\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}