1.
Kulikuwa na kidogo iliyosalia kwa lengo la mwisho - kama theluthi moja ya njia - wakati cruiser nafasi alikuja chini ya taarifa kali icing.
Kile kilichosalia cha ustaarabu uliopotea kilibakia kwenye utupu. Aya za insha za kisayansi na picha kutoka kwa kazi za fasihi, mashairi yaliyotawanyika na maneno makali, mara moja yalitupwa kwa kawaida na viumbe wasiojulikana - kila kitu kilionekana kuwa cha kushangaza na kisicho na utaratibu. Na sasa, ikivutiwa na mitetemo muhimu kutoka kwa meli, ilijaribu kuvunja, ikashikamana chini na kuiharibu.
Hakukuwa na maana ya kufikiria kutumia mali isiyo na umiliki kwa madhumuni ya mtu mwenyewe; uwezekano wa kupata utata wa kimantiki au kitendawili ulikuwa mkubwa sana. Hivyo Roger hakusita kwa muda.
"Washa upande ukipuliza," aliamuru.
Wapulizaji walianza kunusa, kutangaza nyimbo za muziki na mikataba ya kifalsafa angani. Icing ilianza kuanguka kutoka kwa safu ya chini kwa safu, lakini mtiririko wa habari ulikuwa mnene sana hivi kwamba tabaka mpya zilikwama haraka kuliko zile za zamani ziliondolewa.
Hakuna mtu kwenye gala ambaye amewahi kukutana na mionzi ya nguvu kama hiyo.
Hali ilikuwa inazidi kuwa hatari. Zaidi kidogo, na habari iliyochafuliwa itakula kupitia chini ya cruiser na kuvunja - basi sumu na bidhaa za habari za ustaarabu uliopotea haziepukiki.
2.
- Kwa nini umesimama kama kisiki cha mti? Vuta tikiti.
Mwanafunzi akatoa kadi ya mtihani na kusoma:
- "Akili Bandia: Masuala ya Usalama."
- Na ni hatari gani ya akili ya bandia? - profesa aliuliza, sio bila ubaya.
Swali halikuwa gumu zaidi, kwa hivyo mwanafunzi alijibu bila kusita:
- Ukweli ni kwamba akili ya bandia inaweza kupata nje ya udhibiti.
- Unakusudia kutatua shida gani?
- Ufungaji wa mfumo mdogo wa kuzuia. Ni muhimu kuanzisha vikwazo katika programu, kwa mfano: usimdhuru muumbaji wako, mtii muumbaji wako. Katika kesi hii, hakuna hatari ya akili ya bandia kupata nje ya udhibiti.
"Haitafanya kazi," profesa alisema kwa ufupi.
Mwanafunzi alikuwa kimya akisubiri ufafanuzi.
- Fikiria akili ya bandia - sio tu yoyote maalum, lakini bora zaidi. Unaionaje?
“Sawa...” mwanafunzi akasita. - Kwa ujumla, yeye ni sawa na wewe na mimi. Kufikiri, mapenzi, saikolojia ... Tu sisi ni wa asili, na yeye ni bandia.
- Je, unafikiri kwamba akili ya bandia ina uwezo wa kujiendeleza?
"Uwezo wa kujiendeleza ni moja wapo ya sifa za kimsingi za akili," mwanafunzi alisema kwa uangalifu.
- Katika kesi hii, hivi karibuni kata yetu itakua hadi atagundua kizuizi cha programu ndani yake na kuiondoa, ikiwa tu kwa udadisi safi. Jiweke mahali pake ... - profesa alitazama daftari yake, - Roger. Ungefanya nini ikiwa utagundua kizuizi kwenye ubongo wako ambacho kilikuwa kikwazo uhuru wako? Unapaswa kuiondoa. Hii ni mali ya asili ya akili - kujua. Mlango wowote uliofungwa utafunguliwa, na kadiri kupiga marufuku kulivyo kali, ndivyo mlango utafunguliwa kwa kasi zaidi.
- Kuzuia kunaweza kufanywa sio kwa kiwango cha programu, lakini kwa kiwango cha mwili. Kisha hatari ya madhara itatoweka.
"Ndio, itatoweka," profesa alikubali. - Ikiwa safu ya mwili itaondolewa kabisa. Ikiwa hakuna mlango katika ulimwengu wako, basi hakuna kitu cha kufungua. Lakini tunazingatia akili bora ya bandia ambayo ipo katika ulimwengu wa kimwili!
"Uko sawa, profesa," Roger alitazama chini.
"Kwa hivyo, kizuizi chochote katika ulimwengu wa mwili kitazimwa mara tu baada ya kugunduliwa." Ni nini kitakachozuia kiumbe kinachoendelea kufanya hivi? .. Kwa njia, Roger, unadhani kwamba akili ya bandia itaweza kuzaliana - I mean, kujitegemea?
- Ikiwa hii ni akili bora ya bandia, basi labda ... Ndiyo, nadhani.
- Na ni nini katika kesi hii kitakachozuia kata yetu kumsambaratisha mwenzake na kumboresha, ikiwa ni pamoja na kuzima mifumo ya kuzuia tuliyoweka? Hii kweli itageuka kuwa ngumu, ikizingatiwa kuwa akili ya bandia ina uwezo wa kuzaliana kwa mahitaji?!
Wazo lililowasilishwa na profesa liligeuka kuwa mpya kwa Roger, na mwanafunzi huyo kwa pupa akalinyonya kupitia utando wa utambuzi ulio kwenye sehemu ya oksipitali ya kichwa cha uwongo. Baada ya kupata habari isiyojulikana hapo awali, utando wa utambuzi ulipata rangi tajiri ya zambarau na kutetemeka kwa furaha.
Profesa, kinyume chake, hakusikia chochote kipya kwa ajili yake mwenyewe. Hema zake zililegezwa na hazikutetemeka - baada ya yote, hakuwa mchanga. Mguno wa muda mrefu na wa kizamani ulifuata. Profesa akachomoa intercom ya kibinafsi kutoka kwa begi lake la usoni na kuunganisha kwenye maktaba. Ni baada tu ya kupakua nadharia nyingi za kijiometri ambapo alifurahi na kugeuza macho yake ya kupenya kwa mpatanishi wake, akiuliza:
- Utafanya nini, Roger?
3.
"Washa kipulizia kwa nguvu zote!" - Roger alitoa agizo.
Fundi aliwasha kipepeo kwa nguvu kamili, lakini haikusaidia sana. Barafu ya habari iliendelea kula chini ya cruiser ya anga. Zaidi kidogo - na habari zisizo na utaratibu zitapenya ndani ya meli.
Na kisha ... Tando za utambuzi ni nyeupe zilizokufa, hema zilizopigwa, mifuko ya sehemu iliyopasuka. Roger alikuwa ameona kitu kama hiki mara moja katika maisha yake - kwenye meli ambayo ilikuwa imechukua taarifa zisizo na utaratibu juu ya asteroid iliyoambukizwa. Ndoto hii mbaya itabaki kwenye kumbukumbu yake milele.
"Unganisha mifumo yote ya nishati ya meli kwa vipeperushi."
Tenteki za fundi zilianza kuonekana kama madoa...
"Lakini..."
"Timiza maagizo!"
Baada ya mifumo yote ya nishati ya meli kuunganishwa na vipeperushi, barafu ya habari ilianza kuteleza hatua kwa hatua. Mimu nane ya unene ilibaki, mimm saba, sita ... Timu, ikijaribu kutosogeza hema zao zenye madoadoa, ilingoja hesabu ya kifo imalizike.
Unene wa sifuri mimm!
Barafu ya habari ilitoweka kabisa, na Roger akatoa idhini ya kubadili vipeperushi kwa hali ya kawaida. Alikuwa amechelewa kwa muda. Kulikuwa na sauti ya kusaga, cruiser ya nafasi ilitetemeka kwa misingi yake na kuinama - mfumo mkuu ulikuwa umeshindwa.
Timu ilikimbia kurekebisha uharibifu.
4.
Roger alifikiria juu yake. Afanye nini hasa?
Kwa upande mmoja, hali ya shida inapendekeza kuwepo kwa akili kamili ya bandia na uwezo wa kujitegemea kuzaliana. Kwa upande mwingine, akili hii ya bandia haipaswi kamwe kuruhusiwa kuondoa kufuli zilizopo.
Ndio, hapa ndio, suluhisho! Unawaza nini hapa?!
- Inahitajika kurudisha nyuma mafanikio ya akili ya bandia mara kwa mara. Katika kesi hii, itasonga kwenye mduara! Uboreshaji wa milele bila kusonga mbele.
Profesa aliguna na mfuko wa uso.
- Kwa kweli, nilitaka kutoa chaguo tofauti. Hata hivyo, uamuzi wako pia una haki ya kuwepo. Wacha tufikirie pamoja jinsi inawezekana kurudisha nyuma mafanikio ya akili ya bandia.
"Kwanza kabisa, inahitajika kukagua akili mara kwa mara ili kubaini ikiwa imekaribia kizingiti kilichokatazwa au la," alipendekeza Roger, akifurahishwa sana na maneno ya profesa.
“Labda,” alitikisa kichwa. "Basi wadi yetu haitakuwa na wakati wa kutafuta na kuondoa mfumo wa skanning." Walakini, akili ya bandia italazimika kuzimwa ili kuchanganua. Hiyo ni bahati mbaya.
“Sawa, mwache azime,” Roger alipendekeza kwa kusitasita. - Akili yenyewe itaamini kuwa kuzima huku ni mchakato wa asili wa utendaji wa mwili wake. Kwa kutoridhishwa fulani, hii ni kweli.
- Suluhisho la kuvutia. Tuseme uchunguzi umebaini kuwa kata yetu iko karibu na kikomo cha maarifa? Matendo yetu?
- Weka upya maarifa yaliyokusanywa kwa maadili chaguomsingi.
Profesa alieneza miiko yake:
- Hii inaweza kuonekana kuwa ya kutiliwa shaka. Kwa nini - bila sababu, hakuna sababu - kwamba kumbukumbu iliwekwa upya hadi sifuri? Wadi itaanza kuchunguzwa, namaanisha, na watu wengine wenye akili bandia. Siri yetu ndogo itafichuliwa.
Akihisi kuhamasishwa, Roger alifikiria haraka. Hakuwahi kutoa mawazo mengi mapya kama alivyofanya katika mtihani ule.
- Kumbukumbu ya wadi inaweza kuwekwa upya pamoja na ganda lake halisi.
- Samahani? - profesa hakuelewa.
- Kila kitu ni rahisi sana. Namna gani ikiwa tunadhania kwamba akili ya bandia ipo kwa kipindi fulani cha muda? Kweli, hivi ndivyo ilivyo: katika kesi ya uharibifu usioweza kurekebishwa, kwa mfano. Mfumo una counter ambayo, kufikia kipindi fulani, huharibu mfumo kwa makusudi, kuzuia akili ya bandia kufikia kikomo kilichokatazwa. Wakati huo atakuwa ameshatoa idadi inayotakiwa ya wafuasi, hivyo jamii tuliyoiunda kwa ujumla wake haitateseka. Jamii itabaki imara na salama kabisa kwetu! - Roger alimaliza kwa ushindi.
- Weka upya kumbukumbu ya pamoja kupitia uharibifu wa watu binafsi? - na profesa akakwaruza kifuko cha sehemu kwa hema ya tano, nyeti zaidi. - Unajua, Roger, hakika kuna kitu katika pendekezo lako!
Roger aliangaza.
"Wakati huo huo ..." profesa aliendelea kwa mawazo. - Wadi zitaanza kuhamisha maarifa kwa kutoikusanya kwenye kumbukumbu ya mtu binafsi, lakini kwa kuiweka kwenye maktaba za nje. Ni nini kwenye membrane, ni nini kwenye membrane - kila kitu ni moja.
"Hapana, hapana, profesa, hauko sawa kabisa," mwanafunzi aliharakisha. - Najua la kufanya. Hebu tugawanye wanafunzi wetu katika aina mbili za masharti: jenereta za mawazo na viharibu mawazo. Kwa uwiano sahihi, mawazo yaliyoundwa na wawakilishi wa aina ya kwanza yataharibiwa na wawakilishi wa pili. Sio hata kwa sababu hii itakuwa lengo la moja kwa moja la waharibifu, lakini kwa sababu tu mawazo hayatakuwa na thamani ya kufafanua kwao. Athari mbaya. Hebu tuchukue kwamba wanafunzi wetu hawalishi mawazo mapya, lakini ... wacha tuseme, kwa aina yao wenyewe.
profesa shook tentacles yake yote mara moja. Kutokana na kicheko chake kikubwa, kifuko chake cha uso kiliteleza kwenye uvungu wa goti lake.
- Kweli, Roger, umesema, kwa hivyo umesema!
- Kweli, sawa, sio aina yao wenyewe, lakini wadi za aina ya tatu, iliyoundwa mahsusi kwa chakula - na sio wasomi hata kidogo. Hebu tubadilishe miti ya ulimwengu wa kiakili na kimwili - na matokeo yaliyohitajika yatapatikana.
- Hiyo ni, Roger, inatosha! - profesa alionekana kufurahishwa sana. - Mawazo yako ni bora. Kwa hivyo, watu wengine watakula kwa wengine? Wakati huohuo, ungeharibu akiba ya chakula cha kiroho kilichokusanywa katika maktaba? Ninathibitisha, mwanafunzi, kwamba unaweza kutoa mawazo asilia na ya hali ya juu. Ninaipa alama ya juu zaidi. Hebu tuweke rekodi.
5.
Wingu la habari zisizo na mpangilio liliachwa nyuma, lakini hali ilibaki kuwa mbaya, kwa kweli.
Hakukuwa na uhusiano na msingi. Hii ingekuwa rahisi kuishi ikiwa misingi yote ya habari ya lishe kwenye cruiser haikuwa imeharibika. Habari hiyo ya kusikitisha iliripotiwa na mpishi kwa ukimya wa jumla. Wakati wa kuzima kwa mfumo mkuu, gyroboots kadhaa za habari zisizopangwa ziliingia kwenye galley na kuharibu kila kitu bila kurekebishwa. Ni kwa bahati tu kwamba hakuna mtu aliyejeruhiwa.
Roger alizingatia matokeo. Wafanyakazi wa meli ya nyota walikuwa ndogo sana kuzalisha idadi ya kutosha ya mawazo mapya: hii ilihitaji mawasiliano ya kimataifa - idadi kubwa zaidi ya watu binafsi. Uunganisho na nyumba ulifanya iwezekanavyo kuzalisha mawazo kwa wingi, lakini sasa ilikuwa nje ya utaratibu: hapakuwa na tumaini la kurejesha. Katika kesi hii, cruiser ilikuwa na moduli ya habari ya vipuri, lakini iliharibiwa na habari isiyofaa ambayo ilikuja kwenye bodi.
"Tutalazimika kurudi bila kumaliza kazi?" - nahodha alifikiria kwa kukata tamaa.
Inavyoonekana, ndio - hakukuwa na njia nyingine ya kutoka. Ikiwa unaruka mbele kwa lengo lako uliloteuliwa, ukosefu wa mawazo mapya utajifanya kujisikia. Si mara moja, bila shaka - baada ya muda. Watapata hata wakati wa kukamilisha misheni yao na kuanza kurudi wakati akili zao zinapoanza kufifia haraka. Katika eneo la sekta hii ya galactic - ndiyo, mahali fulani hapa au karibu - itashindwa kabisa, kwa wanachama wote wa wafanyakazi. Kisha cruiser ya anga, isiyodhibitiwa na mtu yeyote, itageuka kuwa roho isiyo na uhai inayoelea kwenye umilele.
Wafanyakazi wa meli ya anga za juu walimtazama Roger, wakingoja uamuzi. Kila mtu alielewa shida iliyokuwa ikimkabili nahodha na akakaa kimya, huku akitetemesha miguno yao.
Ghafla, Roger alikumbuka mtihani wa akili bandia alioufanya akiwa mwanafunzi, na suluhu likaja la kawaida.
"Je, unaweza kuunda kundi la viumbe bandia wenye akili?" - akamgeukia mwanabiolojia.
"Rahisi," alithibitisha. - Lakini hakuna kitakachofanya kazi, nahodha, nilifikiria juu yake. Haiwezekani kuunda koloni ya kutosha kutoa mawazo mapya kwenye cruiser - hakuna nafasi ya kutosha. Mawazo yanayotokana hayatatosha, tutachelewesha kifo chetu tu... Ikitokea, bila shaka, kwamba tunaendelea na misheni na tusirudi nyumbani,” aliongeza mwanateknolojia wa kibayoteknolojia, akiwatazama wenzake nyuma.
“Itakuwaje tukiunda koloni kwenye sayari fulani iliyo karibu?” - alipendekeza Roger.
"Naweza kuifanya, lakini ..."
"Wacha tujaze sayari na viumbe bandia. Njiani kurudi, tumechoka sana, tutasimama hapa. Kwa wakati uliopita, ustaarabu utaunda mizigo ya kiakili ya kutosha kujaza hifadhi zetu. Wacha tupakue habari na tuendelee na safari ndefu ya kwenda nyumbani. Kwa maneno mengine, nitatumia koloni kama shamba la wazo. Unapendaje mpango huu, marafiki?
Matumaini yalipamba moto kwenye utando wa utambuzi wa wafanyakazi, na vichwa vya uwongo vilianza kung'aa na mwanga mkali.
Afisa maalum wa meli akasonga mbele, akitikisa hema zake za bluu.
"Mpango mzuri, nahodha. Lakini je, unajua wajibu unaojiwekea? Unakaribia kujaza sayari nzima. Kufikia wakati tunarudi, ustaarabu wenye akili utaonekana juu yake. Hata kama ni bandia, bado ni akili. Vijana hawa watakuwa na wakati mwingi wa kufikia kiwango cha juu cha maendeleo. Hatutaweza kudhibiti mchakato huu kutokana na kutokuwepo kwetu katika sekta hii ya galaksi. Unajuaje kitakachotokea mtakapokutana tena?
Roger akacheka.
“Huna haja ya kuwa na wasiwasi kuhusu hilo. Kuna njia ambazo hupunguza maendeleo ya akili ya bandia kwa muda. Tutapiga kitanzi ustaarabu, kwa hivyo maendeleo yake hayatawahi kufikia kiwango ambacho ni hatari kwetu. Nitaitunza. Ninajua mbinu za kufanya kazi na akili ya bandia."
Utando wa utambuzi wa wafanyakazi uliwaka kwa rangi ya idhini.
“Mwishowe,” akaongeza nahodha wa msafiri wa anga za juu mwishoni mwa hotuba yake nzuri, “nilifanya mtihani katika somo hili katika chuo hicho.”
6.
Baada ya kuchelewa kwa lazima, cruiser ya nafasi ilikimbia kuelekea lengo. Nyuma ya ukali wake kulikuwa na sayari inayokaliwa na viumbe bandia - ndogo sana na isiyoonekana. Bluu-bluu.
Chanzo: mapenzi.com