Labda unajua kuwa Sambamba imekuwa ikifanya kazi na wanafunzi wenye talanta kivitendo tangu kuanzishwa kwake. Kwa sehemu kubwa kwa sababu kampuni yenyewe ilianzishwa kutokana na vipaji hivi vya vijana. Taasisi ya Fizikia na Teknolojia ya Moscow na Chuo Kikuu cha Ufundi cha Jimbo la Bauman cha Jimbo la Moscow kinaweza kweli kuzingatiwa utoto wa viongozi wetu wa zamani na wa sasa. Lakini hali ikoje sasa?
Kufanya kazi na vijana ni ghali na chungu.
Kwa miaka mingi, mamia ya watayarishaji programu wamehitimu kutoka kwa programu ya kitaaluma ya Parallels. Wakati huu, wamekusanya uzoefu, matunda ya makosa magumu, fikra, na wingi wa vitendawili. Kwa mfano, vijana 10 hawawezi kuchukua nafasi ya katikati nzuri. Kwa upande mwingine, mwanafunzi mmoja mwenye talanta anaweza kutatua shida ambayo hakuna mtu mwingine katika kampuni ameipata kwa miaka mitano.
Lakini hitimisho muhimu zaidi ninalotaka kufanya tangu mwanzo ni kwamba yote haya huchukua muda mwingi na rasilimali, na kampuni inapaswa kufanya hivyo tu ikiwa ina uwezo wa kufanya hivyo.
Katika Sambamba, maendeleo ya vijana ni taaluma tofauti. Mkurugenzi wa Programu za Kiakademia huratibu kazi ya washauri na wakufunzi 30 ndani ya kampuni. Huu ni mchakato unaohitaji nguvu kazi kubwa ambayo inahitaji kuzamishwa kikamilifu.
Wanafunzi wanaowezekana wanahojiwa na washauri. Kazi yao ni kuamua motisha yao na inafaa na timu. Kila kiongozi wa timu ana mwelekeo wake wa maendeleo na jalada la utafiti. Hii inaruhusu wanafunzi wanaohitimu kuchagua kutoka kwa anuwai ya chaguzi kile wanachotaka kufanyia kazi.
Kama mkuu wa kuajiri katika Uwiano, nina nia kubwa ya kuendeleza programu yetu ya kitaaluma. Kwa upande mmoja, inatuwezesha kujaza nafasi ndogo, na kwa upande mwingine, inatuwezesha kuajiri watu kwa ujasiri bila uzoefu. Hivi sasa, 12% ya wafanyikazi wa Uwiano ni wahitimu.
Juni huja kwa aina tofauti
Kwa kihistoria, vijana katika kampuni yetu wanaweza "kuchimba" au "kuona." Ya kwanza ni kazi ya utafiti ambayo inahitaji kuzamishwa katika nyanja zinazohusiana, ilhali ya pili inajibu kikamilifu changamoto zinazotumika.
Kwa mfano, kwa muda mrefu tumekuwa na kazi ya kutengeneza ramani shirikishi ya ofisi. Lakini, kama kawaida, haikuwa kipaumbele, kwa hivyo tungeendelea kuishi bila hiyo ikiwa wanafunzi wetu hawakuunda programu ya SEATS, ambayo ilipanga mipangilio ya kuketi kwa wafanyikazi. Sasa, mtu yeyote anaweza kupata kwa haraka na kwa urahisi eneo la mfanyakazi mahususi kwa kuingia kwenye tovuti ya kampuni ya kampuni. Tumepanua mradi huu zaidi ya ofisi yetu ya Moscow.
Sasa wafanyakazi wenzako huko Malta na Estonia wanaitumia. Na kuna mifano michache inayofanana.
Ili tu kuwa wazi, hatutumii kazi ya wanafunzi kwa njia yoyote. Tunalipa kwa mafunzo ya kazi kutoka siku ya kwanza. Hata hivyo, kiasi cha fidia kinategemea ufaulu wa mwanafunzi na muda uliotumika.
Kuwinda vipaji
Labda sio siri kuwa chanzo kikuu cha wahitimu wenye talanta ni vyuo vikuu vya ufundi vinavyoongoza. Kwa upande wetu, hizi ni MIPT, Chuo Kikuu cha Jimbo la Bauman Moscow, Pleshka, na vyuo vikuu vingine. Na miundo yote ni nzuri hapa. Ninajua kwamba makampuni mengi leo yanafungua idara zao maalum, kutoa malipo, na kuandaa matukio mbalimbali (miradi ya utafiti, uchaguzi, mihadhara ya umma). Sambamba sio ubaguzi.
Tunajitahidi kushiriki katika Siku za Kazi, maonyesho mbalimbali ya wazi ya programu za kitaaluma, na kadhalika. Wakati wa matukio ya wanafunzi, wanafunzi wana fursa ya kuingiliana moja kwa moja na washauri wa siku zijazo, kuwauliza maswali, na kupokea majibu moja kwa moja. Kwa kuzingatia kiwango cha wasanidi programu wetu na karma ya jumla ya Uwiano, matokeo kwa kawaida huzidi matarajio.
Jambo lingine la kushangaza ni neno la mdomo. Kwa kawaida, wanafunzi hushiriki mahali wanapofanya kazi, wanachofanya, jinsi wanavyoishi huko, ni kazi gani wanafanya, na wanapendekeza kampuni yao kwa marafiki zao. Wengine hupendekeza rafiki mmoja, wengine watatu. Rekodi yetu ya sasa ni nafasi sita zilizofaulu kwa marafiki wa mwanafunzi mmoja.
Kuahidi sio kuoa
Kwa hakika, ili usije ukapata mtetemo mzuri sana kutoka kwa hadithi hii, nitasema kwamba pia tunapitia mauzo ya waajiri wapya. Maadili, hali ya maisha, na hatimaye vipaumbele hubadilika. Vijana ni vijana kwa sababu: kila kitu ni cha nguvu kwao. Kwa upande wetu, Uwiano hauwazuii wahitimu walio na mikataba migumu. Ufuatao ni mfano wa faneli yetu kutoka kwa wafunzwa hadi wafanyikazi kamili.
Ni muhimu kuelewa motisha za pande zote mwanzoni mwa uhusiano. Changamoto za kuvutia, miradi, na bidhaa, tamaa ya kuwa sehemu ya timu ya nyota, tamaa ya kujenga kazi katika kampuni ya kimataifa, au tamaa rahisi ya kuondoka nyumbani kwa wazazi wako haraka iwezekanavyo ... Kadiri motisha zako zinavyoonekana, uhusiano wako utaendelea kwa muda mrefu.
Uchunguzi mwingine: watu mara chache huzungumza na kila mmoja. Mara nyingi, wahitimu wanasitasita kueleza waziwazi kutoridhika kwao, kuteseka na kujitesa wenyewe kwa mambo madogo. Kwa mfano, tulikuwa na mwanafunzi ambaye alikuwa akiteseka kwa miezi mingi kutokana na kiti cha dawati kisicho na raha. Akiwa mrefu, magoti yake yalikuwa yakigongana na dawati. Hii iliendelea kwa muda mrefu sana. Hatimaye, mshauri aliona hili, na tulitatua suala hilo haraka sana.
Au tulikuwa na mvulana ambaye, wakati fulani, alikuwa na shida na utendaji wake wa kitaaluma. Alilazimika kusoma katika idara mbili mara moja. Kwa sababu fulani, alifikiri hakukuwa na maeneo wazi katika mradi wake wa kuvutia wa utafiti, na alilazimika kusaga kwa wote wawili. Mara tulipobaini hili, tulitatua masuala yote haraka na kuboresha ratiba yake ya masomo.
Wazo kuu ni kwamba mdogo hupotea haraka na huanguka bila tahadhari! Kwa hiyo, tunawashika mkono, tunawasaidia na ofisi ya dean, na tusisubiri malalamiko - tunajiuliza.
Waamuzi ni akina nani?
Kwa kweli, uongozi wa timu ya kuhamasisha sio muhimu zaidi kuliko kuvutia wanafunzi kwa kampuni. Wanafanya kama washauri na kuingiliana na wahandisi wadogo kila siku. Motisha na nguvu zao huamua ikiwa mhandisi mchanga atakuwa na wewe kwa muda mrefu.
Je, tunaweza kutoa nini kwa wasanidi programu waliohitimu sana kando na motisha za kifedha? Kwanza, utitiri wa damu safi ndani ya timu. Pili, kazi yoyote na wahitimu ni njia ya utambuzi na utambuzi wa kibinafsi. Kama HR, mara kwa mara tunaendesha vikao vya kufundisha, kusaidia kwa kushiriki katika mikutano ya kitaaluma ya nje, na kuandaa programu za elimu za ndani.
Orodha hakiki ya kuanzisha programu za masomo
› Kuna hitaji la lengo
› Kuna kazi
› Rasilimali zipo
> Kuna uwezo
› Kuna nyenzo na msingi wa kiufundi
› Kuna mipango ya siku zijazo na maono
Je, ikiwa pia ungependa kujiunga na programu yetu ya kitaaluma?
Ikiwa wewe ni mwanafunzi katika chuo kikuu cha Moscow, tembelea Chunguza miradi ya utafiti, na ikiwa kitu chochote kinaonekana kuwa muhimu na cha kuvutia (au angalau cha kufurahisha lakini bado kiko mbali), jisikie huru kuandikia kikundi. Mkurugenzi wetu wa Programu za Kiakademia atawasiliana nawe na kukushauri kuhusu hatua zinazofuata.
Ikiwa wewe si mwanafunzi tena, lakini unataka tu kujiunga nasi, tunafurahi kuona majibu yako kwa nafasi zetu za kazi. .
Asante kwa umakini wako. Natumaini umepata uzoefu ulioelezewa katika makala hii kuwa wa manufaa. Ninakualika kushiriki uzoefu wako katika maoni hapa chini.
Chanzo: mapenzi.com
