வணக்கம்! கடந்த குளிர்காலத்தில் நான் ஹபரின் பக்கங்களில் உருவாக்கம் பற்றி பேசினேன் . நான் என் மகனுடன் இந்த திட்டத்தில் பணிபுரிந்தேன், இருப்பினும், முழு வளர்ச்சியில் 95% என்னிடம் விடப்பட்டது. நாங்கள் ரோபோவை முடித்தோம் (மற்றும், ஏற்கனவே அதை பிரித்தெடுத்தோம்), ஆனால் அதன் பிறகு ஒரு புதிய பணி எழுந்தது: ஒரு குழந்தைக்கு ரோபாட்டிக்ஸ் மிகவும் முறையான அடிப்படையில் கற்பிப்பது எப்படி? ஆம், முடிக்கப்பட்ட திட்டத்திற்குப் பிறகும் ஆர்வம் இருந்தது, ஆனால் இப்போது நான் அர்டுயினோவை மெதுவாகவும் முழுமையாகவும் படிக்க ஆரம்பத்திலேயே செல்ல வேண்டியிருந்தது.
இந்த கட்டுரையில், நமக்கான பயிற்சி வகுப்பை நாங்கள் எவ்வாறு கொண்டு வந்தோம் என்பதைப் பற்றி பேசுவேன், இது நமது கற்றலுக்கு உதவுகிறது. பொருள் பொது களத்தில் உள்ளது, நீங்கள் அதை உங்கள் சொந்த விருப்பப்படி பயன்படுத்தலாம். நிச்சயமாக, பாடநெறி ஒருவித மெகா-புதுமையான தீர்வு அல்ல, ஆனால் குறிப்பாக எங்கள் விஷயத்தில் இது நன்றாக வேலை செய்கிறது.
சரியான வடிவத்தைக் கண்டறிதல்
எனவே, நான் மேலே கூறியது போல், 8-9 வயதுடைய ஒரு குழந்தைக்கு ரோபாட்டிக்ஸ் (Arduino) கற்பிக்கும் பணி எழுந்தது.
எனது முதல் மற்றும் தெளிவான முடிவு, எனக்கு அருகில் அமர்ந்து, சில ஓவியங்களைத் திறந்து, அனைத்தும் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதை விளக்குவது. நிச்சயமாக, அதை பலகையில் ஏற்றி, முடிவைப் பார்க்கவும். என் நாக்கால் கட்டப்பட்ட இயல்பினால் இது மிகவும் கடினம் என்பது விரைவில் தெளிவாகியது. இன்னும் துல்லியமாக, நான் மோசமாக விளக்குகிறேன் என்ற அர்த்தத்தில் அல்ல, ஆனால் என் குழந்தைக்கும் எனக்கும் அறிவின் அளவுகளில் பெரிய வித்தியாசம் உள்ளது. எனது எளிமையான மற்றும் மிகவும் "மெல்லப்பட்ட" விளக்கம் கூட, ஒரு விதியாக, அவருக்கு மிகவும் கடினமாக மாறியது. இது நடுத்தர அல்லது உயர்நிலைப் பள்ளிக்கு ஏற்றதாக இருக்கும், ஆனால் "தொடக்க" மாணவர்களுக்கு அல்ல.
சில காலம் இப்படித் தவித்ததால், எந்த முடிவும் தெரியாமல், இன்னும் பொருத்தமான வடிவம் கிடைக்கும் வரை பயிற்சியை காலவரையின்றி ஒத்திவைத்தோம். பின்னர் ஒரு நாள் ஒரு பள்ளி போர்ட்டலில் கற்றல் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பார்த்தேன். நீண்ட நூல்களுக்குப் பதிலாக, அங்குள்ள பொருள் சிறிய படிகளாக உடைக்கப்பட்டது. இது சரியாகத் தேவையானதாக மாறியது.
சிறிய படிகளில் கற்றல்
எனவே, எங்களிடம் தேர்வு செய்யப்பட்ட பயிற்சி வடிவம் உள்ளது. அதை குறிப்பிட்ட பாட விவரங்களாக மாற்றுவோம் ().
தொடங்குவதற்கு, ஒவ்வொரு பாடத்தையும் பத்து படிகளாகப் பிரித்தேன். ஒருபுறம், தலைப்பை மறைக்க இது போதுமானது, மறுபுறம், இது காலப்போக்கில் நீட்டிக்கப்படவில்லை. ஏற்கனவே உள்ளடக்கப்பட்ட பொருட்களின் அடிப்படையில், ஒரு பாடத்தை முடிப்பதற்கான சராசரி நேரம் 15-20 நிமிடங்கள் (அதாவது எதிர்பார்த்தபடி).
தனிப்பட்ட படிகள் என்ன? உதாரணமாக, ஒரு ப்ரெட்போர்டைக் கற்றுக்கொள்வது குறித்த பாடத்தைக் கவனியுங்கள்:
- அறிமுகம்
- ரொட்டி பலகை
- போர்டில் பவர்
- சட்டசபை விதி
- மின் இணைப்பு
- சுற்றுக்கான விவரங்கள்
- பாகங்கள் நிறுவல்
- சுற்றுக்கு சக்தியை இணைக்கிறது
- மின்சுற்றுக்கு மின்சாரத்தை இணைக்கிறது (தொடரும்)
- பாடம் சுருக்கம்
நாம் பார்க்கிறபடி, இங்கே குழந்தை தளவமைப்புடன் பழகுகிறது; உணவு எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதைப் புரிந்துகொள்கிறது; அசெம்பிள் செய்து அதன் மீது ஒரு எளிய சர்க்யூட்டை இயக்குகிறது. ஒரு பாடத்தில் அதிகமான விஷயங்களைப் பொருத்துவது சாத்தியமில்லை, ஏனென்றால் ஒவ்வொரு அடியையும் தெளிவாகப் புரிந்துகொண்டு பின்பற்ற வேண்டும். ஒரு பணியை வரையும்போது, “சரி, இது ஏற்கனவே தெளிவாகத் தெரிகிறது...” என்ற எண்ணம் ஏற்படுகிறது, அதாவது உண்மையான செயல்பாட்டின் போது அது தெளிவாக இருக்காது. எனவே, குறைவானது அதிகம்.
இயற்கையாகவே, பின்னூட்டங்களைப் பற்றி நாம் மறந்துவிட மாட்டோம். என் மகன் பாடம் படிக்கும் போது, நான் அவனுக்கு அருகில் அமர்ந்து படிகளில் எது கடினமானது என்பதை கவனிக்கிறேன். வார்த்தைகள் தோல்வியுற்றது, போதுமான விளக்கமளிக்கும் புகைப்படம் இல்லை என்று நிகழ்கிறது. பின்னர், இயற்கையாகவே, நீங்கள் பொருளை சரிசெய்ய வேண்டும்.
டியூனிங்
எங்கள் பாடத்திட்டத்தில் மேலும் இரண்டு கற்பித்தல் நுட்பங்களைச் சேர்ப்போம்.
முதலாவதாக, பல படிகளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவு அல்லது பதில் உள்ளது. இது 2-3 விருப்பங்களிலிருந்து குறிப்பிடப்பட வேண்டும். இது உங்களை சலிப்படையாமல் தடுக்கிறது அல்லது "அடுத்த" பொத்தானைக் கொண்டு பாடத்தை "ஸ்க்ரோலிங்" செய்வதைத் தடுக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் ஒரு சர்க்யூட்டை அசெம்பிள் செய்து, எல்.ஈ.டி எப்படி ஒளிர்கிறது என்பதைப் பார்க்க வேண்டும். ஒவ்வொரு செயலுக்குப் பிறகும் பின்னூட்டம் முடிவில் ஒட்டுமொத்த முடிவை விட சிறந்தது என்று நான் நினைக்கிறேன்.
இரண்டாவதாக, இடைமுகத்தின் வலது மூலையில் எங்கள் 10 பாடப் படிகளைக் காட்டினேன். இது வசதியாக மாறியது. குழந்தை முற்றிலும் சுயாதீனமாக படிக்கும் போது இது அந்த நிகழ்வுகளுக்கானது, மேலும் நீங்கள் முடிவில் மட்டுமே முடிவை சரிபார்க்கிறீர்கள். இந்த வழியில் சிரமங்கள் எங்கிருந்தன என்பதை நீங்கள் உடனடியாகக் காணலாம் (அவை இப்போதே விவாதிக்கப்படலாம்). பல குழந்தைகளுடன் கற்பிக்கும்போது, நேரம் குறைவாக இருக்கும்போது இது மிகவும் வசதியானது, ஆனால் எல்லோரும் கண்காணிக்கப்பட வேண்டும். மீண்டும், ஒட்டுமொத்த படம் தெரியும், இது படிகள் பெரும்பாலும் சிரமங்களை ஏற்படுத்தும்.
நாங்கள் உங்களை அழைக்கிறோம்
தற்போது, இவ்வளவுதான் செய்யப்பட்டுள்ளது. முதல் 6 பாடங்கள் ஏற்கனவே தளத்தில் வெளியிடப்பட்டுள்ளன, மேலும் 15 பாடங்களுக்கான திட்டம் உள்ளது (தற்போதைக்கு அடிப்படைகள்). நீங்கள் ஆர்வமாக இருந்தால், குழுசேர ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது, பின்னர் ஒரு புதிய பாடம் சேர்க்கப்படும் போது நீங்கள் மின்னஞ்சல் மூலம் அறிவிப்பைப் பெறுவீர்கள். பொருள் எந்த நோக்கத்திற்காகவும் பயன்படுத்தப்படலாம். உங்கள் விருப்பங்களையும் கருத்துகளையும் எழுதுங்கள், நாங்கள் பாடத்திட்டத்தை மேம்படுத்துவோம்.
ஆதாரம்: www.habr.com