ஆங்கிலம், கணிதம் மற்றும் கணினி அறிவியலில் அனைத்து ரஷ்ய ஆன்லைன் ஒலிம்பியாட்டை எவ்வாறு உருவாக்குகிறோம்

Skyeng ஐ முதன்மையாக ஆங்கிலம் கற்பதற்கான ஒரு கருவியாக அனைவருக்கும் தெரியும்: இது எங்கள் முக்கிய தயாரிப்பு ஆகும், இது தீவிர தியாகம் இல்லாமல் ஆயிரக்கணக்கான மக்கள் வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது. ஆனால் இப்போது மூன்று ஆண்டுகளாக, எங்கள் குழுவின் ஒரு பகுதி அனைத்து வயதினருக்கும் பள்ளி மாணவர்களுக்கான ஆன்லைன் ஒலிம்பியாட் ஒன்றை உருவாக்கி வருகிறது. ஆரம்பத்தில் இருந்தே, நாங்கள் மூன்று உலகளாவிய சிக்கல்களை எதிர்கொண்டோம்: தொழில்நுட்பம், அதாவது வளர்ச்சி, கல்வியியல் மற்றும், நிச்சயமாக, குழந்தைகளை பங்கேற்க ஈர்க்கும் பிரச்சினை.

அது முடிந்தவுடன், எளிமையான கேள்வி தொழில்நுட்பமாக மாறியது, மேலும் பாடங்களின் பட்டியல் மூன்று ஆண்டுகளில் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் விரிவடைந்துள்ளது: ஆங்கிலத்திற்கு கூடுதலாக, நிரல் எங்கள் ஒலிம்பியாட் கணிதம் மற்றும் கணினி அறிவியலும் சேர்க்கப்பட்டன. ஆனால் முதல் விஷயங்கள் முதலில்.

ஒரு குழந்தைக்கு ஒலிம்பிக்கில் பங்கேற்பதை எப்படி கவர்ச்சிகரமானதாக மாற்றுவது

எந்த பள்ளி ஒலிம்பியாட்டின் சாராம்சம் என்ன? நிச்சயமாக, முதலில், எந்தவொரு பாடத்திலும் தங்கள் ஆழ்ந்த அறிவைக் காட்டத் தயாராக இருக்கும் திறமையான மாணவர்களுக்காக ஒலிம்பியாட்கள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன. அத்தகைய குழந்தைகளுடன் தீவிர பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது, ஆசிரியர்கள் எதிர்கால ஒலிம்பியாட் பங்கேற்பாளர்களுக்கான சிறப்பு திட்டங்கள் மற்றும் பயிற்சிகளை உருவாக்குகிறார்கள், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் அட்டவணையில் இலவச ஜன்னல்களைத் தேடுகிறார்கள், இதனால் பிரிவுகள் மற்றும் படிப்புகளுக்கு கூடுதலாக, அவர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வகுப்புகளிலும் கலந்து கொள்ளலாம்.

ஒரு வயது வந்தவர் "ஏன் ஒலிம்பிக்ஸ் தேவை?" என்ற கேள்வியை அரிதாகவே கேட்கிறார், ஏனென்றால் நாம் முற்றிலும் மாறுபட்ட வகைகளில் சிந்திக்கிறோம். உங்களுக்கும் எனக்கும், ஒலிம்பியாட் வெல்வது அறிவுசார் வளர்ச்சியின் குறிகாட்டியாகும் மற்றும் இந்த விஷயத்தின் அறிவின் ஆழம், எனவே பேசுவதற்கு, "ஆளுமைத் தாளில்" ஒரு டிக். ஒலிம்பியாட்களுக்கு குழந்தைகளைத் தயார்படுத்தும் ஆசிரியர்களுக்கு, இது மிகவும் தொழில்முறை நடவடிக்கையாகும். அத்தகைய மாணவர்கள் மூலம், வலுவான ஆசிரியர்கள் தங்கள் திறனை மட்டும் உணரவில்லை, ஆனால் அவர்களது சக ஊழியர்களுக்கும், கல்வி அமைச்சகத்திற்கும் அவர்கள் என்ன திறன் கொண்டவர்கள் என்பதைக் காட்டுகிறார்கள்.

நிச்சயமாக, தங்கள் மாணவர்களின் பரிசுகளுக்காக, எங்கள் ஆசிரியர்கள் பாரம்பரியமாக பள்ளி அல்லது அமைச்சகத்திடம் இருந்து சில வகையான பொருள் போனஸைப் பெறுகிறார்கள். நீங்கள் அதிர்ஷ்டசாலி என்றால், இரண்டும் உடனடியாக உங்கள் சம்பளக் கணக்கில் ஒரு இனிமையான போனஸாகத் தோன்றும். அதே நேரத்தில், ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதற்கான ஆசிரியரின் விருப்பத்தை யாரும் குறைத்து மதிப்பிடுவதில்லை: பெரும்பாலும் இந்த போனஸ் மிகவும் அற்பமானதாக இருக்கலாம், மேலும் தொந்தரவுகள் மிகவும் கடுமையானவை, ஒலிம்பியாட் மாணவரைத் தயாரிப்பதில் பணம் செலவாகாது - பல மடங்கு அதிகமாக மருந்துகளுக்கு செலவிடப்படும். . பல ஆசிரியர்கள் இதை தொழில் மூலம் செய்கிறார்கள்.

ஒரு பெற்றோருக்கு, ஒரு குழந்தையின் வெற்றி (அல்லது வெறுமனே பங்கேற்பு) ஆன்மாவை மிகவும் வெப்பப்படுத்துகிறது. உங்கள் சொந்தக் குழந்தை நாய்களைத் துரத்தாமல், சில பகுதிகளில் வேகமாக வளரும்போது, ​​அது எப்போதும் இனிமையானதாக இருக்கும்.

எங்கள் குழு மேலே உள்ள அனைத்தையும் நன்றாகப் புரிந்துகொண்டது: ஒலிம்பியாட் ஆசிரியர்களுக்குத் தேவை, மேலும் ஒலிம்பியாட் ஒரு வகை நடவடிக்கையாக பெற்றோருக்கும் தேவை. ஆனால் மாணவர்களுக்கு ஏன் ஒலிம்பியாட் தேவை? உயர்நிலைப் பள்ளியின் கேள்வியைத் தவிர்ப்போம், அதில் குழந்தைகள் தங்கள் எதிர்காலத்தை அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அர்த்தத்துடன் அணுகி எங்காவது செல்லத் திட்டமிடுவோம். ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவனுக்கு ஏன் ஒலிம்பிக் தேவை?

நீங்கள் உற்று நோக்கினால், இது கணினி அறிவியல் அறைக்கு எதிரே நடக்கிறது

11-12 வயது குழந்தையின் காலணியில் உங்களை கற்பனை செய்து பாருங்கள். தற்காப்புக் கலைப் பிரிவுகளில் வகுப்புத் தோழர்கள் ஒருவரையொருவர் அடித்துக் கொள்ளும்போது, ​​முழு மனதுடன் கால்பந்தாட்டப் பந்தை உதைக்கும்போது அல்லது கணினி விளையாட்டுகளை விளையாடும்போது, ​​ஒலிம்பிக்கில் போட்டியிடும் ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவன் தனது பாடப்புத்தகங்களைத் துளைக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அவன் குறைந்தபட்சம் மூன்றாவது இடத்தைப் பிடிக்க வேண்டும் என்று அவனது தாய் விரும்பினாள். . நிச்சயமாக, பெரும்பாலும் இதுபோன்ற நிகழ்வுக்கு ஒரு குழந்தையை பரிந்துரைக்கும் முன்முயற்சி ஆசிரியரிடமிருந்து வருகிறது, ஆனால் எங்கள் சிறிய நபருக்கு வேறு வழியில்லை: அவர் மிகவும் புத்திசாலியாக மாறினார், இப்போது அவர் இன்னும் புத்திசாலியாக மாற வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார். ஆனால் இந்த நேரத்தில் அவர் பந்தைக் கொண்டு தோல்வியுற்ற அணியின் "மரணதண்டனை" ஏற்பாடு செய்யலாம் அல்லது நடுவில் எதிரி மீது ஆதிக்கம் செலுத்தலாம். அதே நேரத்தில், அவரது தாயின் புன்னகை, ஆசிரியரிடமிருந்து "நன்றாக முடிந்தது" என்ற வார்த்தைகள் மற்றும் சுவரில் ஒருவித சான்றிதழைத் தவிர, அவர் வேறு எதையும் பெறமாட்டார். இது உங்கள் கடின உழைப்புக்கு கிடைத்த வெகுமதி போன்றது.

குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கும் பிரச்சினை - குறிப்பாக நடுநிலை மற்றும் தொடக்கப் பள்ளிகளுக்கு வரும்போது - எங்கள் ஒலிம்பியாட் போட்டிக்கு முக்கியமாகும். அதனால்தான் விளையாட்டு வடிவத்தில் சிறிய மேதைகளுக்கான பணிகள் எங்களிடம் உள்ளன.

முந்தைய பருவங்களில் ஒன்றில் சிறியவர்களுக்கான பணி இப்படித்தான் இருந்தது

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் நல்ல போனஸ் மற்றும் பரிசுகளைப் பெறுகிறார்கள். எடுத்துக்காட்டாக, 5-7 கிரேடுகளின் மூன்று வெற்றியாளர்கள் சான்றிதழ்களுடன் கூடுதலாக Huawei டேப்லெட்களைப் பெற்றனர். வயதைப் பொறுத்து, குழந்தைகள் கல்வி விளையாட்டுகள், டேப்லெட்டுகள், ஜேபிஎல் ஹெட்ஃபோன்கள், போர்ட்டபிள் ஸ்பீக்கர்கள் மற்றும் பலவற்றின் பிரதிகள் வடிவில் பரிசுகளைப் பெறுகிறார்கள். எடுத்துக்காட்டாக, இந்த ஆண்டு நாங்கள் மேக்புக்குகள், ப்ரொஜெக்டர்கள், டேப்லெட்டுகள், ஹெட்ஃபோன்கள் மற்றும் ஸ்பீக்கர்கள், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு அல்லது ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான தனிப்பட்ட தயாரிப்புத் திட்டங்கள், அத்துடன் அல்காரிதமிக்ஸ், ஐவி மற்றும் லிட்டர்களுக்கான சந்தாக்களை வழங்குகிறோம்.

இந்த பருவத்தில் மாணவர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் பரிசுகள்

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுடன், எல்லாமே ஒரே நேரத்தில் எளிதாகவும் கடினமாகவும் மாறியது. ஒருபுறம், இந்த குழந்தைகள் ஏற்கனவே ஒரு காலுடன் இளமைப் பருவத்தில் மூழ்கி, பல்கலைக்கழகங்களில் நுழைவதற்கு தயாராகி வருகின்றனர். வயது மற்றும் தொடர்புடைய தேவைகளை கருத்தில் கொண்டு, புறக்கணிக்க முடியாது, பலர் கல்வி நடவடிக்கைகளின் தேர்வை மிகவும் தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். திறமையான இளைஞர்களைப் பொறுத்தவரை, இங்கே சொல்ல எதுவும் இல்லை; அவர்களை "ஈர்ப்பது" மிகவும் கடினம், மேலும் அவர்களுக்கு சுவரில் ஒரு எளிய கடிதம் தேவையில்லை.

இந்த சூழ்நிலையிலிருந்து ஒரு நேர்த்தியான வழியைக் கண்டோம்: கூட்டாளர்கள் மூலம். ஒவ்வொரு ஸ்கைங் ஒலிம்பியாட் நாட்டிலும் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உயர் கல்வி நிறுவனங்களால் ஆதரிக்கப்படுகிறது. எனவே, இப்போது எங்கள் முக்கிய பங்காளிகள் தேசிய ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழக உயர்நிலைப் பொருளாதாரப் பள்ளி, MLSU, MIPT மற்றும் MISiS.

ஆசிரியர்களையும் பள்ளிகளையும் ஊக்குவிக்கிறோம். மாணவர்களின் தரமான பயிற்சிக்காக, ஆசிரியர்கள் மேம்பட்ட பயிற்சி வகுப்புகளுக்கான சான்றிதழ்களையும் சிறிய ஆனால் பயனுள்ள பரிசுகளையும் பெறுகிறார்கள் (கடைசி முறை, எடுத்துக்காட்டாக, அவர்கள் பவர்பேங்க்களை வழங்கினர்).

எங்கள் ஒலிம்பியாட்களில் ஆசிரியர்களின் செயல்பாட்டை ஆதரிப்பதில் பள்ளிகளும் ஆர்வமாக உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, இந்த குளிர்காலத்தில் ஆறு பள்ளிகள் (2-4 கிரேடு பிரிவில் மூன்று மற்றும் 5-11 கிரேடு பிரிவில் மூன்று) இசை மையங்கள், ப்ரொஜெக்டர்கள் மற்றும் உரிமங்களைப் பெற்றன. விம்பாக்ஸ் - எங்கள் சொந்த ஆன்லைன் கற்றல் தளம்.

பல்கலைக்கழகங்களில் கூட்டாளர்களைத் தேடுங்கள்

ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் ஊக்கத்தை நாங்கள் கண்டுபிடித்தோம். சிறந்த மாணவர்கள் தாங்கள் புத்திசாலிகள் என்ற விழிப்புணர்வை மட்டுமல்ல, மதிப்புமிக்க பரிசுகளையும் பெறுகிறார்கள்.

ஆனால் மூன்று ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ஸ்கைங் ஆன்லைன் ஒலிம்பியாட் திட்டம் அதன் ஆரம்ப நிலையில் இருந்தபோது, ​​முற்றிலும் புத்திசாலித்தனமான கேள்வி நம் முன் எழுந்தது: அதை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது?

நிறுவனமே முன்முயற்சி எடுத்ததால், பயிற்சிப் பொருட்களைத் தயாரிக்கும் சுமை எங்கள் தோள்களில் விழுந்தது. இந்த பணியை வெற்றிகரமாக முடித்தோம். நிறுவனத்தின் வல்லுநர்கள் ஒலிம்பியாட் பணிகளைத் தயாரிப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளனர், முக்கிய போர்ட்டலுக்கான பயிற்சி வகுப்புகளை உருவாக்கினர். ஒலிம்பியாட்கள் பருவகாலம் மற்றும் வருடத்திற்கு இரண்டு முறை மட்டுமே நடைபெறுவதால், எங்கள் உள்ளடக்க வல்லுநர்கள் புகார் செய்வதில்லை.

இந்த அணுகுமுறை சூழ்ச்சிக்கு போதுமான இடவசதியை எங்களுக்கு வழங்கியது: ஒலிம்பிக்கை நாம் பொருத்தமாக பார்க்க முடியும், ஆனால் "யாரோ எங்களிடம் கூறியது" அல்ல. எனவே, பணிகள் எப்போதும் தனித்துவமானவை மட்டுமல்ல, வாழ்க்கையிலிருந்து விவாகரத்து செய்யப்படவில்லை. கூடுதலாக, எந்த விதமான உறவுமுறை பற்றி எதுவும் பேசப்படவில்லை: அனைத்து வேலைகளும் ஸ்கைங்குடன் ஒத்துழைக்கும் நிபுணர்களால் செய்யப்படுகின்றன -
எடுத்துக்காட்டாக, கணினி அறிவியல் ஒலிம்பியாட் செய்ய அல்காரிதமிக்ஸ் எங்களுக்கு உதவியது.

மற்றொரு சிக்கல் பல்கலைக்கழகங்களுடனான கூட்டு. நாட்டில் உள்ள முழு கல்வி முறையும் மிகவும் பழமைவாத பகுதி மற்றும் புதியவர்கள் அதில் மிகவும் வரவேற்கப்படுவதில்லை, குறிப்பாக ஒரு வணிக நிறுவனத்திற்கு வரும்போது. நிறுவனத்திற்குள், ஒலிம்பியாட் திட்டம் ஒரு PR ஸ்டண்டாக மட்டும் பார்க்கப்பட்டது, ஆனால் சில வகையான சமூக மற்றும் மனிதாபிமான நடவடிக்கையாகவும், ஆங்கிலத்தை ஆழமாக படிக்கும் பள்ளி மாணவர்களுக்கு அவர்களின் அறிவை சோதிக்க ஒரு மாற்றாகவும் பார்க்கப்பட்டது.

நம்மைத் தனிமைப்படுத்திக் கொண்டு மதிப்புமிக்க பரிசுகளுடன் பள்ளி மாணவர்களின் ஆர்வத்தை உறுதிசெய்யும்போது, ​​உயர்கல்வி நிறுவனங்களிடையே நமக்கு ஏன் கூட்டாளிகள் தேவை என்று தோன்றுகிறது? ஆனால் ஸ்கைங் ஒரு கல்வி வளமாகும், மேலும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு அவர்களின் எதிர்கால வாழ்க்கையில் ஹெட்ஃபோன்கள் அல்லது மடிக்கணினிகளைக் காட்டிலும் பல்கலைக்கழகங்களில் நுழையும்போது விருப்பத்தேர்வுகள் தேவைப்படும் என்று நாங்கள் நம்பினோம். எனவே, குறிப்பாக 8-11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான ஒலிம்பியாட் விஷயத்தில், பல்கலைக்கழகங்களுடனான கூட்டாண்மை மிகவும் முக்கியமானது.

எங்கள் ஆன்லைன் ஒலிம்பியாட் எவ்வாறு செயல்படுகிறது

நாங்கள் தேர்ந்தெடுத்த வடிவம் வரம்பற்ற பங்கேற்பாளர்களைக் குறிக்கிறது, எனவே நிகழ்வு மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டது:

• பயிற்சி சுற்றுப்பயணம்;
• கடித ஆன்லைன் சுற்றுப்பயணம்;
• நேருக்கு நேர் ஆஃப்லைன் சுற்றுப்பயணம்.

முக்கிய "இயக்கம்", நிச்சயமாக, ஆன்லைனில் நிகழ்கிறது. எவ்வாறாயினும், உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்காக ஒலிம்பியாட்டின் ஆஃப்லைன் சுற்று ஒன்றையும் நாங்கள் ஏற்பாடு செய்ய வேண்டியிருந்தது, இதன் விளைவாக முந்தைய சீசன்களில் வெற்றி பெற்றவர்கள் சேர்க்கையில் போனஸ் புள்ளிகள் உட்பட முக்கிய பரிசுகளைப் பெற்றனர்.

ஆன்லைன் சுற்றுப்பயணத்தின் போது சில வாசகர்களுக்கு "ஏமாற்றுதல்" தொடர்பான கேள்வி இருக்கலாம். நிச்சயமாக, பணிகளை முடிக்கும்போது குழந்தைகள் Google ஐப் பயன்படுத்துவதை எங்களால் கட்டுப்படுத்த முடியாது, ஆனால் இங்கே ஒலிம்பியாட் வடிவமே ஏமாற்றுபவர்களுக்கு எதிராக விளையாடுகிறது. பணியை முடிக்க அதிகபட்சம் 40 நிமிடங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவை கூகிள் சிறிதளவு உதவும் வகையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ளன: நீங்கள் தலைப்பை அறிந்திருக்கிறீர்கள் மற்றும் பணியைச் சமாளிக்க முடியும், அல்லது உங்களுக்குத் தெரியாது, மேலும் ஒதுக்கப்பட்ட 40 இல் சில நிமிடங்களில் பிரச்சினையின் சாராம்சத்தைப் புரிந்துகொள்வது உடல் ரீதியாக இயலாது.

மேலும், முழுநேரச் சுற்றில் பங்கேற்க விண்ணப்பிக்கும் உயர்ந்த இடங்களிலிருந்து உண்மையான வலிமையான மாணவர்களை ஏமாற்றுபவர்கள் நாக் அவுட் செய்யாமல் இருக்க, பரிசு இடங்கள் எண்ணிக்கையால் அல்ல, மொத்த பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையுடன் ஒப்பிடும்போது சதவீதத்தால் விநியோகிக்கப்படுகின்றன. ஒலிம்பியாட் போட்டிக்கான விதிமுறைகளில் இருந்து ஒரு பகுதி இங்கே:

"முக்கிய சுற்றுப்பயணத்தின் வெற்றியாளர்கள் மற்றும் இரண்டாம் நிலை சுற்றுப்பயணத்தில் பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையில் 45% க்கு மேல் இருக்க முடியாது. படைப்புகள் 100-புள்ளி அமைப்பிலும் (கிரேடு 5-11க்கு) மற்றும் 50-புள்ளி அமைப்பிலும் (கிரேடு 2-4க்கு) மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன.

தனிநபர் சுற்றில் வெற்றி பெறுபவர்களின் எண்ணிக்கை 30% மட்டுமே.

அத்தகைய அமைப்பு மூலம், ஒலிம்பியாட்டில் எத்தனை பேர் பங்கேற்கிறார்கள் என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல் ஒரு குழந்தை பரிசைப் பெற முடியும். உண்மையில், பெரும்பாலான நவீன ஒலிம்பியாட்கள் இந்த கொள்கையின் அடிப்படையில் நடத்தப்படுகின்றன: பங்கேற்பாளர், உண்மையில், நேரடியாக அமைப்பாளர் மற்றும் பணிகளின் தொகுப்பாளருடன் போட்டியிடுகிறார், ஆனால் அவரது மேசையின் கீழ் ஏமாற்றும் தந்திரமான அண்டை வீட்டாருடன் அல்ல.

ஆன்லைன் சுற்றுப்பயணத்தில் சிறந்த பங்கேற்பாளர்கள் ஆஃப்லைன் நிகழ்வுக்கான அழைப்பைப் பெறுவார்கள். எங்கள் ஒலிம்பியாட் எந்த ஒரு கட்டமைப்பு அல்லது எல்லைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை என்பதால், குறைந்த பட்சம் நாடு முழுவதும் போதுமான கவரேஜை உறுதி செய்ய, கூட்டாளர்களின் உள்ளூர் கிளைகளுடன் நாங்கள் பேச்சுவார்த்தை நடத்த வேண்டும். எனவே, விளாடிவோஸ்டாக்கைச் சேர்ந்த ஒரு பள்ளி மாணவர் அடுத்த சுற்று போட்டியில் பங்கேற்க மாஸ்கோ செல்ல வேண்டியதில்லை: அனைத்தும் அவரது சொந்த ஊரில் ஏற்பாடு செய்யப்படும்.

அணி மற்றும் ஒலிம்பிக்கின் தொழில்நுட்ப பக்கத்தைப் பற்றி

2017 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில் இந்த திட்டத்தை நாங்கள் முதன்முதலில் தொடங்கினோம் 11 நாட்கள் மற்றும் தைரியம். இப்போது, ​​நிச்சயமாக, எல்லாம் இன்னும் கணிக்கக்கூடியது. மொத்தத்தில், எட்டு பேர் கொண்ட மேம்பாட்டுக் குழு தற்போது திட்டத்தில் வேலை செய்கிறது. அவர்களில்:

• இரண்டு முழு அடுக்கு டெவலப்பர்கள்;
• முகப்பு டெவலப்பர்;
• பின்தள டெவலப்பர்;
• இரண்டு QA பொறியாளர்கள்;
• வடிவமைப்பாளர்;
• மற்றும் நான், தயாரிப்பு மேலாளர்.

திட்டத்தில் இரண்டு திட்ட மேலாளர்கள் மற்றும் ஆறு நபர்களின் சொந்த ஆதரவு சேவையும் உள்ளது.

திட்டம் பருவகாலமாக இருந்தாலும் (ஒலிம்பியாட்கள் ஆண்டுக்கு இரண்டு முறை நடத்தப்படுகின்றன), ஒலிம்பியாட் போர்ட்டலின் பணிகள் நடந்து வருகின்றன. ஸ்கைங் குழு முக்கியமாக தொலைதூர ஊழியர்களைக் கொண்டிருப்பதால், ஒலிம்பியாட் குழு ஏழு நேர மண்டலங்களில் விநியோகிக்கப்படுகிறது: வளர்ச்சி முன்னணி IT போட்காஸ்ட் ஹோஸ்ட் பெட்ரா வியாசோவெட்ஸ்கி ரிகாவிற்கும் மாஸ்கோவிற்கும் இடையில் வசிக்கிறார், அதே நேரத்தில் சமீபத்தில் பணியமர்த்தப்பட்ட பின்தள டெவலப்பர் விளாடிவோஸ்டாக்கைச் சேர்ந்தவர். அதே நேரத்தில், விநியோகிக்கப்பட்ட குழுக்களில் உள்ள தொடர்பு செயல்முறைகள் நீங்கள் வசதியாக வேலை செய்ய அனுமதிக்கின்றன, இருப்பினும் ஊழியர்கள் ஒருவருக்கொருவர் கண்டத்தின் வெவ்வேறு முனைகளில் உள்ளனர்.

விநியோகிக்கப்பட்ட குழுவை ஒருங்கிணைக்க சில சிறப்பு கருவிகள் தேவைப்படும் என்று தோன்றுகிறது, ஆனால் எங்கள் தொகுப்பு மிகவும் நிலையானது: பணிகளுக்கான ஜிரா, அழைப்புகளுக்கு பெரிதாக்கு/கூகுள் மீட், தினசரி தகவல்தொடர்புக்கு ஸ்லாக், ஒரு அறிவுத் தளமாக சங்கமம், மேலும் காட்சிப்படுத்த Miro ஐப் பயன்படுத்துகிறோம் யோசனைகள். ரிமோட் டீம்களில் வழக்கமாக இருப்பது போல, கேமராக்களுக்கு அடியில் யாரும் வேலை செய்வதில்லை, ஒவ்வொரு அடியையும் பதிவு செய்யும் வெளிப்புற ஸ்பைவேரை நிறுவுவதும் இல்லை. ஒவ்வொரு நிபுணரும் வயது வந்தவர் மற்றும் பொறுப்பான நபர் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம், எனவே அனைத்து வேலை நேர கண்காணிப்பும் பணிப் பதிவுகளை சுயாதீனமாக நிரப்புகிறது.

எங்கள் அறிக்கை எப்படி இருக்கும்?

மேம்பாட்டு தொழில்நுட்பங்களைப் பொறுத்தவரை, குழு மிகவும் நிலையான கருவிகளைப் பயன்படுத்துகிறது. திட்டத்தின் முன்பகுதி கோண 7 இலிருந்து கோண 8 க்கு நகர்த்தப்பட்டது, மேலும் வினோதங்களில் UI கூறுகளின் ஒரு நூலகம் வளர்ச்சி தேவைகளுக்கு சேர்க்கப்பட்டது.

ஆண்டுக்கு இரண்டு முறை மட்டுமே நடைபெறும் ஒலிம்பிக் போட்டிகள் நம்மிடம் இருப்பதை பலர் அறிந்தால், இது ஏதோ பருவகால செயல்பாடு என்று மக்கள் நினைக்கிறார்கள். அணி மற்ற திட்டங்களிலிருந்து நீக்கப்பட்டு இரண்டு வாரங்களுக்கு ஒலிம்பிக்கிற்கு மாற்றப்படுவதாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள். இது தவறு.

ஆம், போட்டியே வருடத்திற்கு இரண்டு முறை மட்டுமே நடத்தப்படுகிறது - இந்த அரையாண்டை "சீசன்" என்று அழைக்கிறோம். ஆனால் பருவங்களுக்கு இடையில் நாம் செய்ய நிறைய வேலைகள் உள்ளன. எங்கள் குழு சிறியது, ஆனால் நாங்கள் ஒரு முக்கியமான வேலையைச் செய்கிறோம், அதே நேரத்தில் பங்கேற்பாளர்கள் பணிகளை முடிக்கும்போது போர்டல் சரியாகச் செயல்படுவதை உறுதிசெய்ய வேண்டும். ஆன்லைன் சுற்றுப்பயணம் வழக்கமாக ஒரு மாதம் முழுவதும் நீடிக்கும், ஆனால் அடுத்த சீசனில் பதிவுசெய்யப்பட்ட 1 மில்லியன் பங்கேற்பாளர்களை அடைய திட்டமிட்டுள்ளோம். இதன் பொருள் என்னவென்றால், இவர்களில் பாதி பேர் முதல் சில நாட்களில் பணிகளை முடிக்க வருவார்கள் என்பதற்கு நாம் தயாராக இருக்க வேண்டும் - இது கிட்டத்தட்ட ஹைலோட் திட்டம்.

பின்னுரை

எங்கள் ஒலிம்பியாட்களில் பங்கேற்பவர்களின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது. ஐந்தாவது பருவத்திற்கு 335 ஆயிரம் பள்ளி மாணவர்களும் 11 ஆயிரம் ஆசிரியர்களும் பதிவு செய்யப்பட்டனர், மேலும் இரண்டு புதிய பாடங்கள் சமீபத்தில் ஒலிம்பியாட் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டன: கணிதம் மற்றும் கணினி அறிவியல். முதல் பார்வையில், இந்த துறைகள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை எளிதாகவும் விரைவாகவும் கற்றுக் கொள்ளும் ஒரு நிறுவனமாக ஸ்கைங்கின் பொதுவான வெளிப்புறத்திற்கு சற்று வெளியே உள்ளன, ஆனால் அவை நவீன நபரின் பொதுவான தேவைகளுக்கு பொருந்துகின்றன.

புதிய ஆறாவது சீசனில் 1 மில்லியன் பதிவு செய்யப்பட்ட பங்கேற்பாளர்களை மேற்கூறிய குறியை எட்டுவதே அணியின் தற்போதைய திட்டங்கள். இலக்கு மிகவும் யதார்த்தமானது, துறைகளின் எண்ணிக்கையின் விரிவாக்கம் மற்றும் எங்கள் போட்டியின் பிரபலத்தின் பொதுவான அதிகரிப்பு ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு. எங்கள் பங்கிற்கு, எங்கள் ஒலிம்பியாட்கள் குழந்தைகளுக்கு கல்வி ரீதியாக மட்டுமல்ல, பங்கேற்பின் அடிப்படையில் சுவாரஸ்யமாகவும் இருப்பதை உறுதிப்படுத்த நாங்கள் அனைத்தையும் செய்கிறோம்.

ஆதாரம்: www.habr.com