மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

சில காலத்திற்கு முன்பு, "எனது வட்டம்" இன்டெக்ஸ் பள்ளியைச் சேர்ந்த எங்கள் நண்பர்கள் ஏற்பாடு செய்த ஒரு கலந்துரையாடலில் பங்கேற்றது மற்றும் தொடக்க நிபுணர்களின் வேலைவாய்ப்புக்காக அர்ப்பணித்தது. கூட்டத்தில் பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஏற்பாட்டாளர்கள் பின்வரும் பிரச்சனையை முன்வைத்தனர்:

"ஐடி துறையில் நீண்ட காலமாக தொழில் வல்லுநர்கள் பற்றாக்குறை உள்ளது, இது யாருக்கும் செய்தி அல்ல. இந்த சூழ்நிலையிலிருந்து வெளியேறும் வழி சந்தையில் ஏராளமாக இருக்கும் புதிய நிபுணர்களாக இருக்க வேண்டும் என்று தோன்றுகிறது. உண்மையில், முதலாளிகள் ஜூனியர்களை வேலைக்கு அமர்த்துவதற்கு பெரும்பாலும் தயாராக இல்லை, அந்த "வலுவான நடுநிலையாளர்களுக்கான" முடிவில்லாத தேடலைத் தொடர்கின்றனர். இதனுடன் "வயதான" ஜூனியர்களின் சிக்கலைச் சேர்க்கவும்: 35 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு தொழில்துறையில் நுழைந்தவர்களுக்கு ஒரு நல்ல வேலையைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான வாய்ப்பு நடைமுறையில் பூஜ்ஜியமாகும். ஒவ்வொரு நிறுவனமும் இந்த சிக்கலை அதன் சொந்த வழியில் தீர்க்க முயற்சிக்கிறது, ஆனால் சந்தை நிலைமை இந்த நடவடிக்கைகள் அனைத்தும் ஒட்டுமொத்த சக்தி சமநிலையில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்த முடியாது என்று கூறுகிறது.

விவாதம் விறுவிறுப்பாக அமைந்தது மேலும் எழுப்பப்பட்ட கேள்விகளை மேலும் கூர்மைப்படுத்தியது. புதிய தகவல் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் என்ற தலைப்பை இன்னும் ஆழமாகப் படிக்க முடிவு செய்தோம், மேலும் Habr மற்றும் My Circle பயனர்களிடையே ஒரு கணக்கெடுப்பை நடத்தினோம். நாங்கள் 2000 க்கும் மேற்பட்ட பதில்களைச் சேகரித்தோம், அவற்றை வரைபடங்களைப் பயன்படுத்தி காட்சிப்படுத்தினோம், இன்று முடிவுகளைப் பகிர்வதில் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.

அறிக்கையிலிருந்து நீங்கள் குறைந்தபட்சம் பின்வருவனவற்றைக் கற்றுக்கொள்வீர்கள்:

  • முதல் முறையாக ஐடிக்கு வருபவர்களில் கிட்டத்தட்ட பாதி பேர் இன்னும் பல்கலைக்கழகங்களில் படித்து வருகின்றனர்.
  • நிபுணர்களில் மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் முற்றிலும் வேறுபட்ட பகுதிகளிலிருந்து தகவல் தொழில்நுட்பத்திற்கு வருகிறார்கள், பெரும்பாலும் அவர்கள் மோசமான வாழ்க்கையிலிருந்து வரவில்லை, ஆனால் அவர்களின் ஆன்மாவின் அழைப்பின் படி.
  • ஏறக்குறைய பாதி புதியவர்கள் தங்கள் முதல் தகவல் தொழில்நுட்ப நிபுணத்துவத்தை மாற்றுகிறார்கள்.
  • காலப்போக்கில், தலைநகரங்கள் பிராந்தியங்களில் வளர்க்கப்படும் சில நிபுணர்களை எடுத்துச் செல்கின்றன, மேலும் பெரிய தனியார் நிறுவனங்கள் சிறிய தனியார் அல்லது பொது நிறுவனங்களில் வளர்க்கப்படும் நிபுணர்களை எடுத்துக் கொள்கின்றன.
  • ஆர்வமுள்ள நிபுணர்களுக்கான அனைத்து ரஷ்ய சந்தையில், மூலதன நகரங்கள் பகுப்பாய்வு, மனிதவள மற்றும் விற்பனை ஆகியவற்றில் மிகப்பெரிய பங்களிப்பைச் செய்கின்றன; பிராந்திய - நிர்வாகத்தில், முழு அடுக்கு மற்றும் மொபைல் வளர்ச்சி; கோடீஸ்வரர்கள் மார்க்கெட்டிங் செல்கிறார்கள்.
  • தொடக்க நிபுணர்களில் 50% பேர் ஐடியில் ஒரு மாதத்திற்குள் முதல் வேலையைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர், 62% பேர் 1-2 நிறுவனங்களில் மட்டுமே நேர்காணல்களில் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள்.
  • ஏறத்தாழ 50% தொடக்க வல்லுநர்கள் வேலைத் தளங்கள் மூலமாகவும், தோராயமாக 30% பேர் நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்கள் மூலமாகவும் வேலை தேடுகிறார்கள்.
  • 60% புதுமுகங்கள் IT இல் ஒரு தொடக்க நிபுணர் (ஜூனியர்), 33% பயிற்சியாளர் பதவியில் இருந்து தங்கள் வாழ்க்கையைத் தொடங்குகின்றனர்; ஊதியம் பெறாததை விட இரண்டு மடங்கு ஊதியம் பெற்ற இன்டர்ன்ஷிப்கள் உள்ளன.
  • 75% பயிற்சியாளர்களும் 85% ஜூனியர்களும் தங்கள் முதல் நிறுவனத்தில் ஆறு மாதங்களுக்கும் மேலாக வேலை செய்கிறார்கள், புதியவர்களில் கிட்டத்தட்ட பாதி பேர் இறுதியில் தங்கள் முதல் தகவல் தொழில்நுட்ப நிபுணத்துவத்தை இன்னொருவருக்கு மாற்றுகிறார்கள்.
  • 60% நிறுவனங்களுக்கு புதிய நிபுணர்களைத் தழுவுவதற்கான வழிமுறைகள் இல்லை, 40% நிறுவனங்களுக்கு அவர்களை ஈர்க்கும் திட்டங்கள் எதுவும் இல்லை, 20% நிறுவனங்கள் பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களுடன் வேலை செய்வதில்லை.
  • புதிய நிபுணர்களுடன் பணிபுரியும் முக்கிய ஆபத்து என பெரும்பாலான நிறுவனங்கள் எதிர்கால ஊழியரின் திறனை மதிப்பிடுவதில் உள்ள சிரமத்தைக் காண்கின்றன.
  • தங்கள் முதல் வேலைக்கு விண்ணப்பிக்கும் போது, ​​புதியவர்கள் மென்மையான திறன்களின் முக்கியத்துவத்தை குறைத்து மதிப்பிடுகின்றனர், இது தொழில்நுட்ப அறிவை விட முதலாளிகள் வைக்கிறது.
  • 60% நிறுவனங்கள் தாங்கள் நுழைவு வயதைக் கருத்தில் கொள்ளவில்லை என்று கூறும்போது, ​​மற்றொரு 20% ஒரு குறிப்பிட்ட வயதிற்கு மேற்பட்ட விண்ணப்பதாரர்களை நுழைவு நிலை பதவிகளுக்கு பணியமர்த்தவில்லை என்று கூறுகின்றனர்.

கணக்கெடுப்பில் பங்கேற்றவர்கள்

முதலில், நாம் பதில்களை விளக்கும் சூழலைப் புரிந்துகொள்வதற்காக கணக்கெடுப்பில் சரியாக யார் பங்கு பெற்றனர் என்பதைப் பார்ப்போம். எங்களின் முந்தைய ஆய்வுகள் அனைத்திலும் இருந்த அதே மாதிரிதான் முடிவு.

பதிலளித்தவர்களில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு டெவலப்பர்கள். ஒரே வித்தியாசம் என்னவென்றால், இம்முறை அதிக ஜூனியர்களும் பயிற்சியாளர்களும் கணக்கெடுப்பில் பங்கேற்றனர். பொதுவாக, அவர்கள் பதிலளித்தவர்களில் நான்கில் ஒரு பங்கைக் கொண்டுள்ளனர், ஆனால் இப்போது அவர்கள் மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கு மேல் உள்ளனர்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

எப்போதும் போல, ஒவ்வொரு பெண்ணுக்கும் ஐந்து ஆண்கள் உள்ளனர், ஒவ்வொரு மூன்றில் ஒரு மில்லியனுக்கும் குறைவான மக்கள்தொகை கொண்ட நகரத்திலிருந்து, ஒவ்வொரு ஐந்தில் ஒரு மில்லியன் மக்கள் உள்ள நகரத்திலிருந்தும், ஒவ்வொரு நான்காவது மாஸ்கோவிலிருந்தும், ஒவ்வொரு பத்தில் ஒரு பங்கு செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிலிருந்தும். .

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

பெரும்பான்மையானவர்கள் சிறிய தனியார் நிறுவனங்களில் வேலை செய்கிறார்கள்; ஒவ்வொரு பத்தில் ஒருவரும் தற்காலிகமாக வேலையில்லாமல் இருக்கிறார்கள். இந்த முறை, வழக்கத்தை விட, கொஞ்சம் குறைவான ஃப்ரீலான்ஸர்களும், பெரிய தனியார் நிறுவனங்களின் ஊழியர்களும் கொஞ்சம் அதிகமாகவும் சர்வேயில் பங்கேற்றனர்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

நீங்கள் ஐடியில் வேலைக்கு வந்தபோது, ​​இது உங்கள் முதல் வேலையா?

முதன்முறையாக ஐடிக்கு வரும் நிபுணர்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் அதிகமானோர் ஐடியுடன் தொடர்பில்லாத பிற செயல்பாடுகளிலிருந்து இங்கு வருகிறார்கள் என்பது ஆர்வமாக உள்ளது. எச்.ஆர்., மேனேஜ்மென்ட், சேல்ஸ், கன்டென்ட் என்று வருபவர்களில் பாதிக்கு மேல் அப்படித்தான். கேமிங் மற்றும் டெஸ்க்டாப் மேம்பாட்டிற்கு வருபவர்களில், அவர்களில் ஐந்தில் ஒரு பகுதியினர் மட்டுமே அப்படி இருக்கிறார்கள்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

செயல்பாட்டின் பிற துறைகளில் இருந்து, பெரும்பாலான பொறியாளர்கள், மேலாளர்கள், விற்பனையாளர்கள், தொழிலாளர்கள், தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்திற்கு வருகிறார்கள்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

மற்ற பகுதிகளைச் சேர்ந்தவர்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்திற்குச் செல்வது மோசமான வாழ்க்கையால் அல்ல, ஆனால் ஆன்மாவின் அழைப்பின் காரணமாக மாறியது. 58% பேருக்கு, மீண்டும் பயிற்சி பெறுவதற்கு முக்கியக் காரணம் தகவல் தொழில்நுட்பத் துறையில் உள்ள ஆர்வமே. முறையே 30% மற்றும் 28% பேர் மட்டுமே நிதிக் காரணத்தை அல்லது முந்தைய வேலையில் தொழில் வளர்ச்சியில் சிக்கலைக் குறிப்பிட்டுள்ளனர். 8% பேர் மட்டுமே தங்கள் முந்தைய தொழிலில் வேலை தேடுவதில் சிக்கலைக் குறிப்பிட்டுள்ளனர்.

கிட்டத்தட்ட 20% பேர் தொலைதூர வேலையின் சாத்தியக்கூறுகளை ஐடியைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான ஒரு காரணமாகக் குறிப்பிட்டுள்ளனர்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

உங்கள் கல்வி என்ன, நீங்கள் முதலில் ஐடியில் பணிபுரிந்தபோது அது எவ்வளவு முழுமையாக இருந்தது?

என நாம் கற்றுக்கொண்டோம் கடந்த ஆராய்ச்சி, ஐடியில் பணிபுரியும் 85% நிபுணர்கள் உயர்கல்வி பெற்றுள்ளனர். இவர்களில், 59% பேர் தகவல் தொழில்நுட்பம் தொடர்பான கல்வியையும், 19% பேர் முக்கிய தொழில்நுட்ப கல்வியையும், 12% பேர் முக்கிய மனிதாபிமான கல்வியையும் பெற்றுள்ளனர்.

மனிதவளம், விற்பனை, மேலாண்மை மற்றும் உள்ளடக்கம், வடிவமைப்பு மற்றும் சந்தைப்படுத்தல் ஆகியவற்றில் "மனிதாபிமானிகளின்" பங்கு அதிகமாக உள்ளது. டெஸ்க்டாப், ஃபுல் ஸ்டாக் மற்றும் பேக்எண்ட் மேம்பாடு மற்றும் தொலைத்தொடர்பு ஆகியவற்றில் அவர்களின் பங்கு மிகச்சிறியது. IT அல்லாத கல்வியுடன் "தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களின்" பங்கு சந்தைப்படுத்தல் மற்றும் சோதனையில் அதிகம்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஐடியில் முதல் வேலையின் போது, ​​33% நிபுணர்கள் மட்டுமே உயர்கல்வி முடித்துள்ளனர், 45% பேர் இன்னும் பல்கலைக்கழகத்தில் படித்து வருகின்றனர். எச்.ஆர்., அனலிட்டிக்ஸ், டெஸ்டிங் மற்றும் மேனேஜ்மென்ட் ஆகிய துறைகளுக்கு வருபவர்களில் பாதிக்கும் மேற்பட்டோர் ஏற்கனவே படிப்பை முடித்துவிட்டனர். கேம் டெவலப்மென்ட் மற்றும் ஃபுல் ஸ்டாக் டெவலப்மென்ட் மற்றும் மார்க்கெட்டிங் ஆகியவற்றிற்கு வருபவர்களில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவர்கள் இன்னும் படித்து வருகின்றனர்.

விற்பனை மற்றும் நிர்வாகத்தில், உயர்கல்வி பெறாத மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் படிக்காத புதியவர்களின் மிக உயர்ந்த விகிதம், பகுப்பாய்வு மற்றும் நிர்வாகத்தில் இது மிகச் சிறியது. விற்பனையில் அதிக பங்கு பள்ளி மாணவர்களிடம் இருந்து.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

நிர்வாகம், விளையாட்டு மேம்பாடு மற்றும் வடிவமைப்பில், ஐடியில் நுழைவதற்கான சராசரி சராசரி வயது 20 ஆண்டுகள், நிர்வாகத்தில் - 23, மனிதவளத்தில் - 25 ஆண்டுகள். மற்ற சிறப்புகளில் - 21-22 ஆண்டுகள்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஐடியில் உங்களின் முதல் வேலையிலிருந்து உங்கள் நிபுணத்துவம் மாறிவிட்டதா?

ஐடியில் "உங்கள் தற்போதைய சிறப்பு என்ன" மற்றும் "உங்கள் முதல் நிபுணத்துவம்" - ஆகிய இரண்டு சுயாதீன கேள்விகளுக்கான பதில்களை ஒப்பிட்டு, ஒரு சுவாரஸ்யமான விளக்கப்படத்துடன் வந்துள்ளோம். காலப்போக்கில், பின்தளம் மற்றும் முழு அடுக்கு வளர்ச்சியில் பணிபுரிபவர்களின் பங்கு குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகரித்து வருவதையும், டெஸ்க்டாப் மேம்பாடு, நிர்வாகம் மற்றும் ஆதரவில் ஆரம்பத்தில் பணிபுரிபவர்களின் பங்கு குறைந்து வருவதையும் காணலாம்.

இது தகவல் தொழில்நுட்பத் துறையில் புதியவர்களுக்கு மீண்டும் பயிற்சி அளிக்கும் செயல்முறையை பிரதிபலிக்கிறது.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

சராசரியாக, ஒவ்வொரு இரண்டாவது நபரும் ஐடியில் தங்கள் முதல் நிபுணத்துவத்தை மாற்றுகிறார்கள்.

ஒவ்வொரு நிபுணத்துவத்தையும் நாம் தனித்தனியாகப் பார்த்தால், மற்றவர்களை விட, மூன்றில் இரண்டு பங்குக்கு மேல், அவர்கள் ஆரம்பத்தில் டெஸ்க்டாப் மேம்பாடு, தொலைத்தொடர்பு, ஆதரவு, சந்தைப்படுத்தல், விற்பனை அல்லது உள்ளடக்கத்திற்கு வந்திருந்தால் அவர்களின் நிபுணத்துவத்தை மாற்றுவதைக் காண்போம். மற்றவர்களை விட குறைவாகவே, மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் குறைவாக, அவர்கள் ஆரம்பத்தில் HR அல்லது மொபைல் மேம்பாடு, அத்துடன் மேலாண்மை அல்லது முன்-இறுதி வளர்ச்சிக்கு வந்திருந்தால் அவர்களின் நிபுணத்துவத்தை மாற்றவும்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

எந்த நகரத்தில் உங்கள் முதல் வேலை IT இல் என்ன சிறப்பு?

நிபுணத்துவத்தில் ஏற்படும் மாற்றத்தைப் போலவே, ஐடியில் முதல் வேலை செய்த தருணத்திலிருந்து பிராந்தியத்திலும் மாற்றத்தைக் காண்கிறோம். காலப்போக்கில், மாஸ்கோ மற்றும் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் பணிபுரிபவர்களின் பங்கு குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகரிக்கிறது, மேலும் ஒரு மில்லியனுக்கும் அதிகமான மக்கள்தொகை கொண்ட நகரத்தில் பணிபுரிபவர்களின் பங்கு குறைகிறது. தலைநகரங்கள் சில சமீபத்திய நிபுணர்களை உருவாக்குகின்றன.

இது தகவல் தொழில்நுட்ப வல்லுனர்களின் உள் குடியேற்றத்தைக் காட்டுகிறது.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஒவ்வொரு சிறப்புக்கும் தனித்தனியாக நாம் ஒரு சுவாரஸ்யமான படத்தைப் பார்க்கிறோம். மாஸ்கோ மற்றும் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஆகியவை பகுப்பாய்வு, மனிதவள மற்றும் விற்பனையில் புதியவர்களிடையே மிகப்பெரிய பங்குகளை வழங்குகின்றன; மற்றும் சிறியது - விளையாட்டு மேம்பாடு, நிர்வாகம், முழு அடுக்கு மற்றும் மொபைல் மேம்பாடு. ஒரு மில்லியனுக்கும் குறைவான மக்கள்தொகை கொண்ட நகரங்களில், படம் முற்றிலும் எதிர்மாறாக உள்ளது: புதியவர்களிடையே மிகப்பெரிய பங்குகள் நிர்வாகம், முழு அடுக்கு மற்றும் மொபைல் மேம்பாடு; மற்றும் சிறியது - பகுப்பாய்வு, மனிதவள மற்றும் விற்பனை. ஒரு மில்லியனுக்கும் அதிகமான புதிய மக்கள்தொகை கொண்ட நகரங்கள் சந்தைப்படுத்தல், மேலாண்மை மற்றும் விற்பனை ஆகியவற்றில் மிகப்பெரிய பங்களிப்பைச் செய்கின்றன.

தலைநகரங்கள் மற்றும் பிராந்தியங்களுக்கு இடையே தொழிலாளர் பிரிவு உள்ளது: பிராந்தியங்களில் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள், மூலதனத்தில் மேலாளர்கள்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

எந்த நிறுவனத்தில், எந்த நிலையில் ஐ.டி.யில் பணிபுரிய ஆரம்பித்தீர்கள்?

முதல் வேலையின் தருணத்திலிருந்து நிபுணத்துவம் அல்லது நகரத்தை மாற்றும் நிகழ்வுகளைப் போலவே, மாற்றும் நிறுவனங்களுடன் இதே போன்ற படத்தைப் பார்க்கிறோம். காலப்போக்கில், பெரிய தனியார் நிறுவனங்களில் தொழிலாளர்களின் பங்கு குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகரிக்கிறது மற்றும் சிறிய தனியார் மற்றும் பொது நிறுவனங்களில் தொழிலாளர்களின் பங்கு குறைகிறது. பெரிய தனியார் நிறுவனங்கள் பிந்தையவர்கள் எழுப்பிய சில நிபுணர்களை எடுத்துக் கொள்கின்றன.

58% புதியவர்கள் ஐடியில் புதிய நிபுணர் (ஜூனியர்), 34% பேர் பயிற்சியாளர் பதவியில் இருந்து தொடங்குகிறார்கள். ஊதியம் பெறாதவற்றை விட கிட்டத்தட்ட இரண்டு மடங்கு ஊதியம் பெற்ற பயிற்சிகள் உள்ளன.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஒரு புதியவரின் தொடக்கத் தகுதிகள் உயர்ந்தால், சராசரியாக, அவர் தனது முதல் பதவி உயர்வுக்கு முன் வேலை செய்கிறார். ஊதியம் பெறாத பயிற்சியாளர்களில் 66%, ஊதியம் பெறும் பயிற்சியாளர்களில் 52% மற்றும் ஜூனியர்களில் 26% மட்டுமே முதல் பதவி உயர்வுக்கு ஆறு மாதங்களுக்குள் வேலை செய்கிறார்கள்.
ஒவ்வொரு குழுவிலும் பாதி பேர் தங்கள் முதல் நிறுவனத்துடன் ஆறு மாதங்களுக்கும் மேலாக தங்கியுள்ளனர்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஐடியில் உங்களின் முதல் வேலையை எவ்வளவு காலம் மற்றும் எந்த வழிகளில் தேடுகிறீர்கள்?

50% தொடக்க நிபுணர்கள் ஒரு மாதத்திற்குள் ஐடியில் தங்கள் முதல் வேலையைக் கண்டுபிடிப்பார்கள், மேலும் 25% பேர் மூன்று மாதங்களுக்கு மேல் செலவிட மாட்டார்கள். தோராயமாக 50% பேர் வேலைத் தளங்கள் மூலமாகவும், 30% பேர் நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்கள் மூலமாகவும் வேலை தேடுகிறார்கள்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

62% ஆர்வமுள்ள தொழில் வல்லுநர்கள் 1-2 நிறுவனங்களில் நேர்காணல்களுக்கு உட்பட்டு தங்கள் முதல் வேலையைத் தேடுகிறார்கள். மற்றொரு 19% 5 நிறுவனங்களுக்கு மேல் நேர்காணல் செய்யப்படவில்லை.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

நீங்கள் பணியமர்த்தப்படுவதற்கு என்ன தகுதிகள் தேவை என்று நினைத்தீர்கள்?

பெரும்பாலான புதிய வேலை தேடுபவர்கள் மற்றும் அவர்களது முதலாளிகள் இருவரும் வேலைக்கு விண்ணப்பிக்கும் போது அடிப்படை தொழில்நுட்ப அறிவு, மென்மையான திறன்கள் மற்றும் சோதனைப் பணியில் தேர்ச்சி பெறும் திறன் ஆகியவற்றை மிக முக்கியமானதாகக் கருதுகின்றனர்.

இருப்பினும், புதியவர்கள் மென்மையான திறன்களின் பங்கை ஓரளவு குறைத்து மதிப்பிடுகின்றனர்: ஒரு முதலாளிக்கு, அவர்களின் முக்கியத்துவம் தொழில்நுட்ப திறன்களை விட சற்று அதிகமாக உள்ளது. புதியவர்கள் தங்கள் கல்வி மற்றும் தனிப்பட்ட சாதனைகளுக்கு அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும்: தர்க்கரீதியான சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் திறனை விட முதலாளிகள் அத்தகைய சாதனைகளை மிகவும் மதிக்கிறார்கள்.

இரு தரப்பினருக்கும் ஒரு சிறப்புக் கல்வி மிகவும் முக்கியமானது அல்ல என்பது ஆர்வமாக உள்ளது.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

தழுவல் செயல்முறை எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டது, நீங்கள் என்ன சிரமங்களை சந்தித்தீர்கள்?

66% புதியவர்கள் நிறுவனத்தில் எந்த தழுவல் செயல்முறையையும் காணவில்லை என்று குறிப்பிடுகின்றனர். 27% பேர் மட்டுமே தனிப்பட்ட வழிகாட்டியைக் கொண்டிருந்தனர், மேலும் 3% பேர் படிப்புகளை எடுத்தனர். அதன்படி, புதியவர்கள் தங்களுக்கு சரியான கவனம் இல்லாததை தழுவலின் முக்கிய பிரச்சனையாக பார்க்கிறார்கள்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

இருப்பினும், குரல் கொடுத்த சிரமங்கள் இருந்தபோதிலும், 61% வல்லுநர்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் தங்கள் முதல் அனுபவத்தை நேர்மறையாகவும் 8% மட்டுமே எதிர்மறையாகவும் மதிப்பிடுகின்றனர்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஐடியில் உங்கள் முதல் வேலையைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான கதை உங்களிடம் இருந்தால்?

- இது என் வாழ்க்கையில் முதல் வேலை, நான் எல்லாவற்றிற்கும் மிகவும் பயந்தேன், முதல் மாதம் நான் வேலை நாளில் மதிய உணவிற்கு செல்லவில்லை (எனக்கு பசியாக இருந்தாலும்), ஏனென்றால் நான் தொடர்ந்து இருக்க வேண்டும் என்று நினைத்தேன். என் பணியிடமும் அயராது உழைக்கிறேன் :)

- ஆம், நான் மொபைல் பயன்பாடுகளை உருவாக்குகிறேன் என்று ஆசிரியர் நினைத்தார், ஆனால் நான் டெஸ்க்டாப்களை உருவாக்குகிறேன், அவர்கள் என்னை பயிற்சிக்கு அழைத்தார்கள், எனக்கு ஒரு கடினமான பணியைக் கொடுத்தார்கள், அதன் பிறகு நான் உண்மையில் மொபைல் மேம்பாட்டில் தேர்ச்சி பெற வேண்டியிருந்தது.

- வேலையின் முதல் நாள் மற்றும் முன்பக்கத்தில் முதல் திட்டம் - 10 நாட்கள், ஆன்லைன் ஸ்டோர் தளவமைப்புகளின் 20 பக்கங்கள் - மற்றும் div இடைவெளியில் இருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. நான் அதை செய்தேன், நன்றாக முடிந்தது, திட்டம் இன்னும் ஆன்லைனில் உள்ளது, மேலும் அதன் குறியீடு நான் மாஸ்கோவில் சந்தித்த சில பெரிய திட்டங்களை விட சிறந்தது.

— எனது முதல் ஆர்டர் ஒரு வெளிநாட்டவரிடமிருந்து வந்தது, நான் அவருக்கு $200க்கு ஒரு வளைந்த வலைப்பதிவை எழுதினேன் 😀

- நான் வேலையில் தூங்கினேன், ஒரு தலையணைக்கு பதிலாக ஒரு கணினி அலகு இருந்தது. நான் சர்வரை உண்மையில் கைவிட்டேன், என் மேலதிகாரிகளை அழைத்து விளக்குவது வேடிக்கையாக இருந்தது: சர்வர் விழுந்தது, ஆனால் அது வேலை செய்கிறது 😉

— முதல் வேலை வாரத்தில் நான் தற்செயலாக ~400GB டேட்டாவை நீக்கிவிட்டேன்! பின்னர் எல்லாம் மீட்டெடுக்கப்பட்டது.

- பிராந்தியத்தில் உள்ள மிகப்பெரிய நிறுவனத்தை (அதன் தொழில்துறையில்) விட்டுச் சென்ற பிறகு, 40 வயதான இயக்கி என் இடத்தில் (லினக்ஸ் நிர்வாகி, ஆரக்கிள் டிபிஏ) நியமிக்கப்பட்டார்.

- “விற்கக்கூடிய ஒன்றை எழுதுங்கள்” என்ற இயக்குனரின் வாக்கியம் அருமை!

- நான் ஒரு நேர்காணலுக்கு வந்தேன், தேவையான மொழி தெரியாது, மற்றொரு தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றேன், மேலும் தேவையான மொழியைக் கற்க 2 வாரங்கள் வழங்கப்பட்டது. நான் வேலைக்குச் செல்லும் முதல் நாள், அவர்கள் என்னிடம் கேட்கிறார்கள்: "நாங்கள் உங்களை எங்கே வேலைக்கு எடுத்தோம், பின்தளவா அல்லது முன்னோடி?" ஆனால் எனக்கு நினைவில் இல்லை, வித்தியாசம் புரியவில்லை, நான் பதிலளித்தேன் - பின்தளத்தில், நான் இப்போது எழுதுகிறேன்.

— வேலையில் முதல் முறையாக மேக்புக்கைப் பார்த்தேன் 😀 (iOS டெவலப்பர்).

- ஒருமுறை அவர்கள் புத்தாண்டு தினத்தன்று 1ஜிபி ஃபிளாஷ் டிரைவ் முறையில் சாராத செயல்பாடுகளுக்கு போனஸ் கொடுத்தனர். சரி, என் முதல் வேலை செய்யும் இடத்தில், அடுத்த டிபார்ட்மெண்டில் என் மனைவியைக் கண்டேன்.

- என் வாழ்க்கையில் மிகக் குறுகிய நேர்காணல்: "நீங்கள் COM போர்ட்களுடன் பணிபுரிந்திருக்கிறீர்களா? - இல்லை. - செய்வீர்களா? - விருப்பம்".

- நான் ஒரு பத்திரிகையாளர் நிலையிலிருந்து IT இல் உள்ளடக்க மேலாளர் காலியிடத்திற்கு வந்தேன். இரண்டு மாதங்களுக்குப் பிறகு, எனது சக ஊழியர் விடுமுறையில் இருந்தபோது அவர்கள் திட்ட மேலாளராக வேலை செய்ய முன்வந்தனர். ஒரு வருடம் கழித்து, அவர் தகவல் தொழில்நுட்பத் துறையின் தலைவராகவும், ஒரு வருடம் கழித்து வணிக இயக்குநராகவும் பதவி உயர்வு பெற்றார். விரைவான தொழில் வளர்ச்சி :)

உங்களிடம் இதே போன்ற சுவாரஸ்யமான கதை இருந்தால், கருத்துகளில் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்!

நீங்கள் பயிற்சியாளர்களையும் ஜூனியர்களையும் பணியமர்த்துகிறீர்களா, அவர்களுடன் எவ்வாறு வேலை செய்கிறீர்கள்?

அடுத்து, பதிலளித்தவர் பணியாளர் தேர்வில் ஈடுபட்டுள்ளாரா என்று நாங்கள் கேட்டோம், மேலும் கேள்விகள் சம்பந்தப்பட்டவர்களிடம் மட்டுமே கேட்கப்பட்டன.

18% நிறுவனங்கள் தொடக்க நிபுணர்களுடன் வேலை செய்யவில்லை என்று மாறியது. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், ஜூனியர்கள் பயிற்சியாளர்களை விட இரண்டு மடங்கு அதிகமாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறார்கள்.

ஏறக்குறைய 40% நிறுவனங்களுக்கு புதியவர்களை ஈர்க்க மற்றும் மாற்றியமைக்க சிறப்பு திட்டங்கள் எதுவும் இல்லை. 38% வழக்குகளில், வழிகாட்டிகள் புதியவர்களை மாற்றியமைக்கின்றனர். 31% வழக்குகளில், நிறுவனங்கள் பல்கலைக்கழகங்களுடன் ஒத்துழைக்கின்றன அல்லது இன்டர்ன்ஷிப் முறையைக் கொண்டுள்ளன. 15% நிறுவனங்கள் தங்கள் சொந்த பயிற்சி வகுப்புகளைக் கொண்டுள்ளன (பள்ளிகள்).

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஒரு புதிய நிபுணருடன் பணிபுரியும் முக்கிய ஆபத்து அவரது திறனை மதிப்பிடுவதில் சிரமமாக கருதப்படுகிறது; 55% பேர் இதைக் குறிப்பிட்டனர். இரண்டாவது இடத்தில், ஒரு தொடக்கக்காரரிடம் பணிகளை ஒப்படைப்பதில் தொடர்புடைய அபாயங்கள் மற்றும் அவரது தழுவல் சிரமம், முறையே 40% மற்றும் 39%. மூன்றாவது இடத்தில் புதிதாகத் தயாரிக்கப்பட்ட நிபுணர் மற்றொரு நிறுவனத்திற்குச் செல்லும் ஆபத்து, 32%.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஒரு வேட்பாளரை இன்டர்ன் அல்லது ஜூனியராக பணியமர்த்துவதற்கு எந்த வயது தடையாக உள்ளது?

60% பேர் புதியவரின் வயதைக் கவனிக்கவில்லை என்று கூறுகிறார்கள். இருப்பினும், மற்றொரு 20% பேர் குறிப்பிட்ட வயதிற்கு மேல் வேட்பாளர்களை நியமிக்கவில்லை என்று கூறுகிறார்கள்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

40% வழக்குகளில், பழைய புதியவர்கள் மற்ற ஆரம்பநிலைகளைப் போலவே அதே எதிர்பார்ப்புகளைக் கொண்டுள்ளனர். ஆனால் தோராயமாக 35-40% வழக்குகளில், அத்தகைய வல்லுநர்கள் நல்ல மென்மையான திறன்கள், சுதந்திரம் மற்றும் அதிக உந்துதல் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளனர்.

பாதி வழக்குகளில், பழைய ஆரம்பநிலையாளர்கள் மற்ற ஆரம்பநிலையாளர்களைப் போலவே ஆபத்துக்களை எடுப்பார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. ஆனால் 30% வழக்குகளில், அத்தகைய நிபுணர்களுக்கு நெகிழ்வான மனம் இருப்பதாக அவர்கள் நம்புகிறார்கள், 24% இல், அவற்றை நிர்வகிப்பதில் சிக்கலைக் காண்கிறார்கள், தோராயமாக 15% வழக்குகளில் இளம் அணியில் சேருவதில் சிக்கல்கள் இருக்கும் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள். குழு வேலையின் ஒட்டுமொத்த வேகம்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

ஒரு புதியவருக்கு வயது ஒரு தடையல்ல என்று பெரும்பான்மையானவர்கள் நம்பினாலும், 52% பேர் ஒரு பல்கலைக்கழக பட்டதாரியை விட ஒரு புதிய நபராக வேலை தேடுவது மிகவும் கடினம் என்பதை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்.

மக்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் நுழைவது எப்படி: பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஜூனியர்களைப் பற்றி (எனது வட்டம் கணக்கெடுப்பின் முடிவு)

35 வயதுக்கு மேற்பட்ட ஒரு வேட்பாளரை பயிற்சியாளராக அல்லது இளையவராகப் பணியமர்த்துவதில் ஏதேனும் வெற்றிகரமான வழக்குகள் உங்கள் நடைமுறையில் உள்ளதா?

- எனது முதல் வேலையில் ஆண்ட்ராய்டு டெவலப்பர்களில் ஒருவர் 35+ ஜூனியர், அதற்கு முன்பு அவர் ஒரு அச்சகத்தில் பணிபுரிந்தார், அதாவது. அபிவிருத்தி செய்யப்படாத ஒரு பகுதியில். இப்போது அவர் நிரந்தர வதிவிடத்திற்காக ஐரோப்பாவிற்குச் சென்றார், வெற்றிகரமாக குடியேறினார் மற்றும் ஆண்ட்ராய்டு மேம்பாடு குறித்த பல்வேறு மாநாடுகளில் அடிக்கடி பங்கேற்பவர்களில் ஒருவர்.

- மனிதன் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் வேதியியல் படித்தார் மற்றும் மற்ற மாணவர்களுக்கு கற்பித்தார், 40+ வயதில் அவர் குறியீட்டை எழுதத் தொடங்கினார், கிட்டத்தட்ட 65 வயதில் அவர் இன்னும் பணிபுரிகிறார், ஒரு மூத்த டெவலப்பர்.

— ஒரு பக்கத்துத் துறையில், கணிதத் துறையின் இணைப் பேராசிரியர் ஒருவர் 3+ வயதில் ஜூனியர் 40D கேம் டெவலப்பராக தனது வாழ்க்கையைத் தொடங்கினார்.

- இப்போது எனக்கு எதிரே 40 வயதுக்கு மேற்பட்ட ஒரு பையன் அமர்ந்திருக்கிறான். அவர் என்னைப் போலவே நிர்வாகிகளிடமிருந்து எங்களிடம் வந்தார். ஜூனியராகத் தொடங்கினார். அவர் விரைவாக பொது ஓட்டத்தில் சேர்ந்தார். இப்போது அத்தகைய வலுவான நடுத்தர டெவலப்பர்.

- 35-40 வயதுடைய ஒரு பையன் வந்தான், அவர் ஜாவா, ஆண்ட்ராய்டு ஆகியவற்றை சுயாதீனமாக வீட்டில் படித்து ஒரு கல்வித் திட்டத்தை எழுதினார். நான் முதலில் வழிகாட்டுதலின் கீழ் எழுதினேன், பின்னர் சுயாதீனமாக கார் பகிர்வு சேவைக்கான விண்ணப்பத்தை எழுதினேன்.

- நிறுவனத்தில் எங்கள் சராசரி வயது 27 ஆண்டுகள். எப்படியோ நான் ஒரு சோதனைப் பணியைக் கண்டேன் (சில காரணங்களால், பொது வரிசைக்கு வெளியே, அதாவது விண்ணப்பம் இல்லாமல்) அது நன்றாக முடிந்தது. அவர்கள் பார்க்காமல் என்னை அழைத்தார்கள் - அவர் ஜூனியர் பதவிக்கு மற்றவர்களிடமிருந்து மிகவும் தனித்து நின்றார். அதிகபட்சம் ஒரு மாதத்திற்கு PHP தெரிந்திருப்பதையும், அவரது பொது தகவல் தொழில்நுட்பப் பின்னணி 40 வருடத்திற்கு மேல் இல்லை என்பதையும் கணக்கில் கொண்டு, 1 வயது இளைஞரை இத்தகைய பதவிக்காக சந்தித்து நேர்காணல் செய்தது ஆச்சரியமாக இருந்தது. பழகிவிட்டேன்.

— எங்கள் சோதனையாளர் 40+, அவர் ஒரு அறிவியல் புனைகதை எழுத்தாளர் மற்றும் ஒரு நல்ல தொலைநோக்கு பார்வையுடையவர் என்பதால் அவர்கள் அவரை வேலைக்கு அமர்த்தியுள்ளனர், மேலும் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் ஐடி மற்றும் சோதனையில் ஆர்வமாக உள்ளார், மேலும், அவருக்கு கட்டுமானத்தில் மகத்தான நிபுணத்துவம் உள்ளது, மேலும் இது நமது சந்தையாகும்.

— நான் வேறொரு நிறுவனத்திலிருந்து புதிதாக வந்தேன், 40 வயதில், ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகு நான் நடுத்தர முன்-இறுதி டெவலப்பர் பதவிக்கு உயர்ந்தேன், மேலும் அரை வருடத்திற்குப் பிறகு நான் குழுத் தலைவராக பதவி உயர்வு பெற்றேன்.

- ஒரு டிராக்டர் தொழிற்சாலையில் பணிபுரியும் போது, ​​ஒரு நபர் ஃப்ளாஷில் கேம்களை உருவாக்கி வெற்றிகரமாக விற்றார். யாரும் அவருக்குக் கற்பிக்கவில்லை, அவரது வயது காரணமாக அவர் பொருந்துவது கடினம், ஆனால் ஒரு நிபுணராக அவர் தன்னை தகுதியானவராகக் காட்டினார்.

உங்களிடம் இதே போன்ற சுவாரஸ்யமான கதை இருந்தால், கருத்துகளில் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்!

ஆதாரம்: www.habr.com

கருத்தைச் சேர்