பெரிய மாணவர் ஒலிம்பியாட் விரைவில் தொடங்கும் . இது பல ஆண்டுகளாக ஆன்லைனிலும் ஆஃப்லைனிலும் இயங்கி வருகிறது. தொழில்நுட்பம் உள்ளிட்ட பல்வேறு துறைகளைச் சேர்ந்த மாணவர்கள் பங்கேற்கலாம். ஒலிம்பியாட் 26 முன்னணி பல்கலைக்கழகங்களால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது: தேசிய ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழக உயர்நிலை பொருளாதாரப் பள்ளி, மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம், மாஸ்கோ மாநில தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம், மாஸ்கோ இயற்பியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிறுவனம், MEPhI, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம், ITMO பல்கலைக்கழகம் மற்றும் பிற.
Yandex திட்டத்தின் தொழில்நுட்ப பங்குதாரர். எங்களைப் பொறுத்தவரை, டெவலப்பர்கள் மற்றும் பிற நிபுணர்களின் பணிகளில் மென்மையான திறன்களின் (மென் திறன்கள்) முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி பேசுவதற்கு "நான் ஒரு நிபுணன்" தொடர்ச்சியாக இரண்டாவது ஆண்டாக ஒரு நல்ல வாய்ப்பாக மாறியுள்ளது. ஒரு வருடம் முன்பு, எங்கள் மாஸ்கோ அலுவலகம் மென்மையான திறன்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒலிம்பியாட் பங்கேற்பாளர்களுக்கான ஒரு கூட்டத்தை நடத்தியது. நோவோசிபிர்ஸ்கில் உள்ள யாண்டெக்ஸ் மேம்பாட்டு அலுவலகத்தின் தலைவர் செர்ஜி ப்ராஷ்னிக் அவர்களைப் பற்றி பேசினார், “நான் ஒரு தொழில்முறை” திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்ட ஒரு பயிற்சி அமர்வில் பேசினார். இன்று செர்ஜி மற்றும் யாண்டெக்ஸில் உள்ள இரண்டு தலைவர்கள் - அன்னா ஃபெடோசோவா மற்றும் ஒலெக் மொகோவ் — மென்மையான திறன்களைப் பற்றி அவர்கள் ஹபருக்குச் சொல்வார்கள்: அவை என்ன, டெவலப்பருக்கு எவை தேவை, அவற்றை எங்கு பெறுவது மற்றும் அவர்களின் இருப்பு நிறுவனத்தின் வளர்ச்சியை எவ்வாறு பாதிக்கிறது.
செர்ஜி பிராஷ்னிக், நோவோசிபிர்ஸ்கில் உள்ள மேம்பாட்டு அலுவலகத்தின் தலைவர், பிராந்திய கல்வித் திட்டங்களின் வளர்ச்சிக்கான இயக்குனர்
— ஒரு டெவலப்பருக்கு, “4Kகள்” முக்கியமானவை: விமர்சன சிந்தனை, படைப்பாற்றல், ஒத்துழைப்பு மற்றும் தொடர்பு. இந்தத் தொழிலில் தொடர்புகொள்வது ஒரு முக்கியமான திறன் அல்ல என்பது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது, ஆனால் நீங்கள் அதைப் பற்றி நினைத்தால், தொழில்முறை வளர்ச்சிக்கு இது அவசியம்: நீங்கள் கேள்விகளைக் கேட்கவும், உங்கள் உரையாசிரியரைக் கேட்கவும் கேட்கவும், உங்கள் பார்வையை விளக்கவும் மற்றும் வேறொருவரின் கருத்தை ஏற்றுக்கொள், பேசுங்கள் மற்றும் பேச்சுவார்த்தை நடத்துங்கள். பயிற்சியாளரால் ஒரு குழுவில் பணியாற்றவோ அல்லது விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கவோ முடியாது - இது சாதாரணமானது, ஏனென்றால் அவருக்கு இன்னும் அத்தகைய பின்னணி இல்லை.
நேர்காணலுக்கு ஏற்கனவே முதிர்ந்த நிபுணர் எங்களிடம் வந்தால், உரையாடலின் போது இந்த திறன்கள் அனைத்தையும் மதிப்பீடு செய்கிறோம். ஒரு நபர் தன்னைப் பற்றி எப்படிப் பேசுகிறார் என்பதைப் பார்க்கிறோம். வழியில், நாங்கள் முன்னணி கேள்விகளைக் கேட்கிறோம் மற்றும் நிறைய தெளிவுபடுத்துகிறோம். சிக்கல்களைப் பயன்படுத்தி விமர்சன சிந்தனையை சோதிக்கிறோம். ஒருபுறம், அவர் அவற்றைத் தீர்ப்பது எங்களுக்கு முக்கியம், மறுபுறம், அவர் அவற்றை எவ்வாறு சரியாக தீர்க்கிறார் என்பதைப் பார்க்கிறோம்.ஒரு நிறுவனத்தில் ஏற்கனவே பணிபுரியும் ஒரு டெவலப்பருக்கு, அவர் என்ன திறன்களைக் காணவில்லை என்பதைத் தீர்மானிக்க இரண்டு வழிகள் உள்ளன. முதலில் உங்கள் மேலாளரிடம் கருத்து கேட்க வேண்டும். அவர்கள் உங்களிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை என்றால், எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது என்று அர்த்தமல்ல. சந்தேகம் இருந்தால் மீண்டும் கேளுங்கள். தற்போதைய பணிகள் மற்றும் வணிக இலக்குகளுக்கு மத்தியில், மேலாளர்கள் மென்பொருள் திசையை மறந்துவிடலாம் - அதை அவர்களுக்கு நினைவூட்டுவது முக்கியம். இரண்டாவது வழி, குழுவில் உள்ள மற்ற சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது உங்களை மதிப்பீடு செய்ய முயற்சிப்பது, எடுத்துக்காட்டாக, மூளைச்சலவையின் போது, எல்லோரும் யோசனைகளை எறிந்துவிட்டு, பின்னர் விவாதித்து விமர்சிக்கும்போது.
நீங்கள் என்ன திறன்களைக் காணவில்லை என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம். இது முதல் மற்றும் மிக முக்கியமான படி - ஆம், உண்மையில், இங்கே ஏதோ தவறு உள்ளது என்பதை உணர. அடுத்து, ஒரு வழிகாட்டியைக் கண்டறியவும் - குறைந்தபட்சம் இந்த திறன்களை வளர்த்துக் கொண்ட ஒரு நண்பர். நீங்கள் ஒரு நண்பரைப் பார்க்க முடியும். நீங்கள் ஒரு வழிகாட்டியைக் கண்டால், அவர் ஆலோசனை வழங்கவும் உங்கள் வளர்ச்சியைக் கண்காணிக்கவும் முடியும். ஒரு வழிகாட்டி உங்கள் சக ஊழியராக இருக்கலாம் (அவருக்கு ஏன் கண்காணிப்பு தேவை என்பது உடனடியாகத் தெரியும் - நீங்கள் அதே இலக்கை நோக்கிச் செயல்படுகிறீர்கள்) அல்லது சில சமயங்களில் வெளிப்புற நிபுணராகவும் இருக்கலாம் (ஆனால் இது பொதுவாக உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒருவர், இல்லையெனில் அவரது உந்துதல் தெளிவாக இல்லை). புத்தகங்கள், விரிவுரைகள், பயிற்சிகள் கூட ஒரு விருப்பம், ஆனால் இந்த வழியில் நீங்கள் அறிவை மட்டுமே பெறுவீர்கள். அறிவு திறமையாக மாற, வழக்கமான பயிற்சி தேவை.
ஸ்டாண்ட்-அப்களின் போது தொடர்பு திறன்கள் பெரிதும் மேம்படுத்தப்படுகின்றன - தினசரி குறுகிய திட்டமிடல் கூட்டங்கள், அங்கு ஒவ்வொரு குழு உறுப்பினரும் அவர் தற்போது என்ன செய்கிறார் என்பதைச் சொல்கிறார்கள். எந்தவொரு பொதுப் பேச்சும் உதவுகிறது. மேலும் சக ஊழியர்களுடன் அதிகம் தொடர்பு கொள்ளவும், குழுவில் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும் முயற்சிக்கவும்.
தொழில்நுட்ப திட்ட மேலாளர் மற்றும் டெவலப்பர் இடையே குழுத் தலைவரை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்றால், அவர்களில் எது சிறந்தது என்பது தெளிவான பதில் இல்லை. Yandex இல், ஒரு திட்டம் கூட, ஒரு விதியாக, குறியீட்டை எழுத முடியும். எனவே, நான் முதலில் மேலாளரையும் டெவலப்பரையும் பல விஷயங்களில் ஒப்பிட்டுப் பார்ப்பேன்: பணிகளை எவ்வாறு அமைப்பது மற்றும் செயல்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்துவது, அவர்கள் அணியை எவ்வாறு இயக்குவது மற்றும் பொதுவாக அவர்கள் அணியுடன் என்ன வகையான உறவைக் கொண்டுள்ளனர் என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும். ஒரு நபர் பணிகளைச் சரியாக அமைத்து, காலக்கெடுவைக் கண்காணிக்கிறார், ஆனால் அதே நேரத்தில் அணியுடன் மோசமாகப் பழகுகிறார். இது அனைத்தும் யார் முடிவெடுப்பது என்பதைப் பொறுத்தது. மேலாளராக இல்லாமல் டெவலப்பராக இருந்த ஒருவர் மற்றொரு டெவலப்பரை மேலாளராகத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.
கடினமான திறமைகள் மூலம் நீங்கள் ஒரு குழு தலைவராக மாறலாம் - வழக்குகள் உள்ளன. ஆனால் அப்படிப்பட்ட ஒருவரை அணித் தலைமைக்கு உயர்த்தும் மேலாளர்களை மணிக்கட்டில் அறைய வேண்டும். ஏனென்றால், அவர் கற்றுக்கொள்வது, அணியைக் குறைக்கும் அளவுக்கு குழப்பமடைவார். பின்னர் இது அனைத்தும் தோழர்களின் வலிமையைப் பொறுத்தது. அல்லது அந்த நபர் வளர்ந்து என்ன நடக்கிறது என்பதை உணரும் வரை காத்திருப்பார்கள். அல்லது அவர்கள் காத்திருக்க மாட்டார்கள் மற்றும் ஓடத் தொடங்குவார்கள்.
நீங்கள் இன்னும் ஒரு ஹார்ட்கோர் டெவலப்பரை மேலாளராக மாற்றினால், நீங்கள் முதலில் அவரை முழுமையாக தயார் செய்து, முதல் மூன்று முதல் ஆறு மாதங்களுக்கு அவருக்கு வழிகாட்டியாக இருக்க வேண்டும்.
அன்னா ஃபெடோசோவா, பயிற்சி மற்றும் மேம்பாட்டுத் துறையின் தலைவர்
- திறன்களின் முழுமையான பட்டியலைத் தொகுப்பது கடினம். இவ்வாறு, லோமிங்கர் திறன் மாதிரி 67 பதவிகள். Yandex இன் உள்ளே, உலகளாவிய திறன்கள் மற்றும் மேலாளர்களுக்குத் தேவையான திறன்களை நாங்கள் பிரிக்கிறோம்.
உலகளாவிய திறன்கள் தனிப்பட்ட செயல்திறன் மற்றும் மற்றவர்களுடனான தொடர்பு ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. தனிப்பட்ட செயல்திறன், எடுத்துக்காட்டாக, தன்னை நிர்வகிக்கும் திறன், ஒருவரின் நேரம், வேலை செயல்முறைகள், முடிவு நோக்குநிலை, விமர்சன சிந்தனை மற்றும் கற்றுக்கொள்ளும் திறன் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. முப்பது ஆண்டுகளுக்கு முந்தைய பொருளாதாரத்திலிருந்து நவீன பொருளாதாரத்தை வேறுபடுத்துவது என்னவென்றால், உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் நீங்கள் அதையே செய்ய வாய்ப்பில்லை. பெரும்பாலும், ஏதாவது மாறும், அதற்கு நீங்கள் தயாராக இருக்க வேண்டும்.
உலகளாவிய திறன்களின் மற்றொரு குழு மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது தொடர்பானது. நாங்கள் இனி அசெம்பிளி லைன் உற்பத்தி நாட்களில் வாழவில்லை. நீங்கள் எதைச் செய்தாலும், நீங்கள் பெரும்பாலும் மற்றவர்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்த வேண்டும். இந்த வழக்கில் தொடர்பு செயல்முறை மிகவும் முக்கியமானது. தொழில்நுட்பத்தின் தொடர்ச்சியான வளர்ச்சியின் காரணமாக திட்டமிடல் அடிவானம் மிகவும் குறுகியதாக இருக்கும் ஐடி நிறுவனங்களில், தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் கூட கலந்துரையாடல் செயல்பாட்டில் பிறக்கும் பல கூட்டு முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும். பேச்சுவார்த்தைகள் ஒரு முட்டுச்சந்தையை அடைய ஊழியர்கள் அனுமதிக்க முடியாது, இல்லையெனில் வேலை வெறுமனே நின்றுவிடும்.
ஒரு தனி பெரிய அடுக்கு உள்ளது மேலாளர்களுக்கான திறன்கள். பணிகளை அமைக்கும் மற்றும் மதிப்பீடு செய்தல், மற்றவர்களை ஊக்குவித்து உங்களை வளர்த்துக்கொள்ளுதல், தலைவராக இருத்தல், உங்கள் அணியை உருவாக்குதல் மற்றும் பிற குழுக்களுடன் தொடர்புகொள்வது ஆகியவை இதில் அடங்கும்.
Yandex இல், மென்மையான திறன்கள் பயிற்சி திட்டங்கள் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, இதனால் ஊழியர்கள் பாதுகாப்பான சூழலில் பல்வேறு சூழ்நிலைகளில் பணியாற்ற முடியும். இது அவர்கள் இதற்கு முன் சந்திக்காத சூழ்நிலைகளாக இருக்கலாம் அல்லது அவர்கள் சிறந்த முடிவைப் பெற விரும்பும் அவர்களின் அனுபவத்திலிருந்து குறிப்பிட்ட நிகழ்வுகளாக இருக்கலாம். புதிய நபர்களை பணியமர்த்துவது மற்றும் இலக்குகளை அமைப்பதில் இருந்து, ஆர்வத்தின் முரண்பாடுகள் மற்றும் உந்துதல் சிக்கல்கள் வரை நிறைய வேலை செய்ய முடியும். ஒரு விதியாக, ஒரு பணியாளருக்கும் மேலாளருக்கும் இடையிலான தவறான புரிதலின் சூழ்நிலைகள் இரு தரப்பினருக்கும் கடினம், ஆனால் நீங்கள் அவர்களைச் சமாளிக்க கற்றுக்கொள்ளலாம்.
வெவ்வேறு கற்பித்தல் முறைகளைப் பயன்படுத்தலாம். எனவே, குழுப்பணியைக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம். பள்ளியில் நாங்கள் தனித்தனியாக வேலை செய்ய கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறோம், தனிப்பட்ட கல்வி வெற்றிக்காக தரங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. ஆனால் ஒரு குழுவில்தான் மக்கள் பொறுப்பை ஏற்கவும், தங்களுக்குள் பாத்திரங்களை விநியோகிக்கவும், பொதுவான இலக்குகள் மற்றும் முடிவுகளை ஒப்புக் கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். வேலையில் வயது வந்தவராக இதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்று அடிக்கடி மாறிவிடும். இப்போது சில பள்ளிகள் திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் மற்றும் கூட்டுப் பணிகளைப் பயிற்சி செய்கின்றன. இது குழந்தைப் பருவத்திலிருந்தே குழுப்பணியைக் கற்றுக்கொள்ள உதவும்.
சுதந்திரமாக அறிவைக் கற்கவும் பெறவும் பெரியவர்களுக்கு எவ்வாறு கற்பிப்பது? சில நேரங்களில் உயர் கல்வியில் அனுபவம் உதவுகிறது. முதுகலை மற்றும் முதுகலை படிப்புகள் மாணவர்களுக்கு எது முக்கியம், எது முக்கியமில்லை என்பதைப் புரிந்துகொள்ளவும், பொருத்தமான அறிவை எங்கு தேடுவது என்றும் மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்கிறது. ஆனால் பெரும்பாலும் நீங்கள் வேலையின் செயல்பாட்டில் ஏற்கனவே இதை மாஸ்டர் செய்ய வேண்டும். Coursera இல் மிகவும் பிரபலமான படிப்புகளில் ஒன்று அழைக்கப்படுவதில் ஆச்சரியமில்லை .
உங்களை நன்கு அறிந்து கொள்வதை விட கற்றுக்கொள்வதில் பயனுள்ளது எதுவுமில்லை: சக ஊழியர்களிடமிருந்து பெறப்பட்ட பின்னூட்டங்களின் உதவியுடன் வெளியில் இருந்து உங்களைப் பார்ப்பது, எது நன்றாக வேலை செய்கிறது மற்றும் எது செய்யாது என்பதைப் பற்றி மீண்டும் சிந்தித்து, நீங்கள் விரும்பும் நபர்களைக் கண்டறிதல், அவர்களுடன் உங்களை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள்.
உந்துதல் எல்லாவற்றின் மையத்திலும் உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் சமூகமற்றவர் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொண்டால், ஆனால் நீங்கள் இதை மாற்ற வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, இது அணிக்கு முக்கியமானது, பின்னர் உந்துதல் மற்றும் மாற்ற வேண்டிய அவசியம் இரண்டும் தோன்றும். வேலைக்காக நீங்கள் யாருடனும் தொடர்பு கொள்ளத் தேவையில்லை என்றால், ஏன் உங்களைத் தாண்டிச் செல்ல வேண்டும்?
Oleg Mokhov, HR திட்டங்கள் மற்றும் Yandex.Contest சேவையின் மேம்பாட்டின் தலைவர், இது ஒலிம்பியாட்டின் ஆன்லைன் பகுதியை நடத்துகிறது.
— குழு தலைமை லட்சியங்கள் இல்லாத டெவலப்பர்களுக்கு உண்மையில் மென்மையான திறன்கள் தேவையில்லை. கேள்விகளைக் கேட்பது, கேட்பது மற்றும் உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவது முக்கியம். இந்த திறன்களை மேம்படுத்த, நீங்கள் ஒரு மாநாட்டில் ஒரு அறிக்கையை வழங்கலாம் அல்லது ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் விரிவுரைகளைப் படிக்கலாம். நாம் அனைவரும் ஒரு கட்டத்தில் படித்தோம், அதாவது நாமே ஒருவருக்கு கற்பிக்க முடியும். மாணவர்கள் பைத்தியம் மற்றும் மறைக்கப்பட்ட கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள். அவர்களுக்கு விரைவாக பதிலளிக்கும் திறன் மற்றும் உங்கள் நாக்கைத் தொங்கவிடுவது சூடான விவாதங்களில் அமைதியாக இருக்க உதவுகிறது.
மென்மையான திறன்களுக்கு புத்தகங்கள் உதவாது. நீங்கள் தவறாமல் கலந்து கொண்டால் மட்டுமே பயிற்சிகள் உதவும். ஆனால் மாநாட்டிற்கு வந்து செயலில் ஈடுபடுவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். பேச்சாளரிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.
நேர்காணலின் போது, நான் சில சமயங்களில் வேட்பாளரின் சரியான பதிலைக் கூட கேள்வி கேட்கிறேன் - அவர் எப்படி நினைக்கிறார் என்பதைப் பார்க்கிறேன். ஆனால் ஒரு நபர் தன்னம்பிக்கையுடன் இருந்தால் மட்டுமே இது செயல்படும். பொதுவாக, இறுதி நேர்காணலின் போது மென்மையான திறன்களை பகுப்பாய்வு செய்வது நல்லது. உதாரணமாக, வேட்பாளர் செய்த மிகவும் சுவாரஸ்யமான பணியைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள். இந்த வழியில் ஒரு நபருக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானது என்ன என்பதைக் கண்டறியலாம் - குறியீட்டு முறை, ஆராய்ச்சி, முடிவுகளைப் பெறுதல் அல்லது தொடர்புகொள்வது.
மென் திறன்களை பெருமளவில் வளர்த்துக் கொண்ட பலர், நாள் முழுவதும் கூட்டங்களைக் கொண்ட உயர்தர மேலாளர்களாக மாறுகிறார்கள். உங்கள் குறியீட்டு திறன்களை எவ்வாறு பராமரிப்பது? நீங்களே சொல்கிறீர்கள்: நான் இரண்டு மணி நேரம் நிரலாக்கம் செய்து வருகிறேன். நீங்கள் அனைத்து அறிவிப்புகளையும் முடக்குகிறீர்கள், உங்கள் தொலைபேசி, அதுதான் ஒரே வழி. இதை செய்யும் தலைவர்களை நான் அறிவேன். சரி, நேர்காணல்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப பிரிவுகளும் மூளையை வளர்க்க உதவுகின்றன. Yandex இல், நீங்கள் ஜூனியராக இருப்பதை நிறுத்திவிட்டீர்கள், மேலும் நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு நேர்காணலுக்கு அழைக்கப்படுவீர்கள். நீங்கள் ஒரு பெரிய நிறுவனத்தில் வேலை செய்கிறீர்கள் என்பதற்கு இது ஒரு வரி போன்றது.
மேலாளருக்கும் டெவலப்பருக்கும் இடையில் ஒரு குழுத் தலைவரை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்றால், அது அனைத்தும் தலைவரின் எதிர்கால பொறுப்புகளைப் பொறுத்தது. மேலாளர் ஒரு காலத்தில் டெவலப்பராக இருந்தால் அது ஒரு விஷயம். அப்போது அவருக்கு வாய்ப்புகள் அதிகம். இது ஒரு திட்ட நிலைய வேகன் என்றால் அது வேறு. அவர் பின்தளம் மற்றும் முன்னணி அணிகள், வடிவமைப்பாளர்கள் மற்றும் ஆய்வாளர்களுடன் தொடர்பு கொள்கிறார். ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட நூலகம் முன்புறத்தில் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பது அவருக்குத் தெரியாது, பின்தளத்தில் ஒத்திசைவற்ற நிரலாக்கத்தை அவர் அறிந்திருக்கவில்லை, அது ஏன் கடினம் என்று அவருக்குப் புரியவில்லை. டெவலப்பர் வளர்ச்சி என்பது ஆழமாக டைவிங் செய்வதாகும். மேலாண்மையின் சாராம்சம் மேற்பரப்பு அடுக்கை சேகரித்து, சிக்கலைப் புரிந்துகொண்டு இணைப்புகள் மற்றும் செயல்முறைகளை அமைப்பதாகும். எனவே, ஒரு மேலாளரால் மக்களின் மேம்பாட்டுத் திறன்களை மேம்படுத்த முடியாது என்று நான் நம்புகிறேன்.
குழு வெளியாட்களிடம் விரோதத்தை வளர்க்கலாம். எனவே நான் டெவலப்பர்களில் இருந்து ஒரு தலைவரைத் தேர்ந்தெடுப்பேன், அவர்களில் வலிமையானவர்களை நான் தேர்வு செய்ய மாட்டேன். ஒரு நபர் ஐந்து வருடங்கள் வேலை செய்தார் என்று வைத்துக்கொள்வோம், இப்போது அவர் ஒரு மூத்த டெவலப்பர், ஆனால் இந்த ஐந்து ஆண்டுகளில் ஹார்டுவேர் மட்டுமே வளர்ந்தது, மென்பொருள் வளரவில்லை. அப்போது அவருக்கு பதவி கொடுத்தால் அவர்கள் வானளாவுவார்கள் என எதிர்பார்க்க முடியாது. ஆனால் ஒரு டெவலப்பர் ஒரு வருடமாக வேலை செய்கிறார், ஆனால் அவருக்கு நல்ல நாக்கு இருப்பதை நான் காண்கிறேன், அவர் தொடர்பு கொள்கிறார், பலரை இணைக்க முடியும், அவர்களுக்கிடையேயான மோதல்களைத் தீர்க்க முடியும் - அவர் ஒரு மூத்த டெவலப்பராக இல்லாவிட்டாலும், இது எனக்கு ஒரு குழு முன்னணி. .
ஒரு நபர் கடினமான திறன்களின் அடிப்படையில் மட்டுமே தலைவராக மாறும் கதையை நான் நம்பவில்லை. மென்பொருள் இல்லாத ஒரு குழு முன்னணி பெரும்பாலும் அதன் செயல்பாட்டை எங்காவது நிறைவேற்றாது. இது எப்போது வேலை செய்ய முடியும்? அடிபணிந்தவர்கள் தன்னிறைவு பெற்றால். புதிய மேலாளர்களுக்கான கேட்ச்ஃபிரேஸ் என்னிடம் உள்ளது: பூனைகளை நிர்வகிப்பது எளிது. கடினமான வழக்குகள் இருக்கும்போது குழுத் தலைவர்கள் வருத்தப்படுகிறார்கள் - ஒரு ஊழியர் வெளியேற விரும்புகிறார், மற்றொருவர் மனச்சோர்வடைந்துள்ளார் மற்றும் குறைவாக செயல்படத் தொடங்குகிறார், மூன்றாவதாக ஒரு மோதல் உள்ளது. இதற்கு நான் அவர்களின் குழுத் தலைவரிடம் சொல்கிறேன் - மகிழ்ச்சியுங்கள், நீங்கள் ஒரு தலைவராக பணியாற்றுவது இதுவே முதல் முறை. பூனைகள் - அவை மியாவ், கனிவானவை, மகிழ்ச்சியானவை - கட்டுப்படுத்த மிகவும் எளிதானது.
ஆதாரம்: www.habr.com