முரண்பாட்டின் விதைகள் பள்ளி வகுப்பறைகளில் விதைக்கப்பட்டு, சமையலறைகளிலும், வாழ்க்கை அறைகளிலும், மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோருக்கு இடையேயான உரையாடல்களிலும் முளைத்தன. கன்சாஸின் மெக்பெர்சனில் இருந்து எட்டாம் வகுப்பு படிக்கும் 14 வயதான கொலின் வின்டர், போராட்டங்களில் இணைந்தபோது, அவர்கள் உச்சக்கட்டத்தை அடைந்தனர். அருகிலுள்ள வெலிங்டனில், உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் உள்ளிருப்புப் போராட்டத்தில் ஈடுபட்டனர், அதே நேரத்தில் அவர்களின் பெற்றோர் வாழ்க்கை அறைகள், தேவாலயங்கள் மற்றும் கார் பழுதுபார்க்கும் முற்றங்களில் கூடினர். பள்ளி வாரியக் கூட்டங்களில் திரளாக கலந்து கொண்டனர். வெலிங்டனில் 16 ஆம் ஆண்டு படிக்கும் 10 வயதான கைலி ஃபோர்ஸ்லண்ட் கூறுகையில், "நான் எனது Chromebookகை எடுத்துக்கொண்டு, இனி இதைச் செய்யப் போவதில்லை என்று அவர்களிடம் கூற விரும்புகிறேன். இதுவரை அரசியல் சுவரொட்டிகளைக் காணாத சுற்றுப்புறங்களில், வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட பேனர்கள் திடீரென தோன்றின.
சிலிக்கான் பள்ளத்தாக்கு மாகாண பள்ளிகளுக்கு வந்தது - எல்லாம் தவறாகிவிட்டது.
எட்டு மாதங்களுக்கு முன்பு, விசிட்டாவிற்கு அருகிலுள்ள பொதுப் பள்ளிகள் சம்மிட் லேர்னிங்கின் வலைத் தளம் மற்றும் படிப்புகளுக்கு மாறியது, இது கல்வியைத் தனிப்பயனாக்க ஆன்லைன் கருவிகளைப் பயன்படுத்தும் "தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல்" பாடத்திட்டமாகும். உச்சி மாநாடு தளம் பேஸ்புக் டெவலப்பர்களால் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் மார்க் ஜுக்கர்பெர்க் மற்றும் அவரது மனைவி பிரிசில்லா சான் ஆகியோரால் நிதியளிக்கப்பட்டது. உச்சிமாநாடு திட்டத்தில், மாணவர்கள் தங்கள் மடிக்கணினிகளில் உட்கார்ந்து, ஆன்லைனில் படிப்பது மற்றும் சோதனைகளை எடுப்பது போன்றவற்றில் பெரும்பாலான நேரத்தை செலவிடுகிறார்கள். ஆசிரியர்கள் குழந்தைகளுக்கு உதவுகிறார்கள், வழிகாட்டிகளாக பணியாற்றுகிறார்கள் மற்றும் சிறப்புத் திட்டங்களை வழிநடத்துகிறார்கள். வழக்கமாக தனித்தனியாக வாங்கப்படும் மடிக்கணினிகள் தவிர, பள்ளிகளுக்கு இந்த அமைப்பு இலவசம்.
கன்சாஸ் நகரங்களில் உள்ள பல குடும்பங்கள் காரணம் பொதுப் பள்ளிகள் , முதலில் இந்த கண்டுபிடிப்பால் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தோம். சிறிது நேரம் கழித்து, பள்ளி குழந்தைகள் தலைவலி மற்றும் கைகளில் பிடிப்புகளுடன் வீட்டிற்கு வரத் தொடங்கினர். சிலர் மேலும் பதற்றமடைந்ததாகச் சொன்னார்கள். நாட்டிலுள்ள ஒரு பெண் தன் தந்தையின் வேட்டையாடும் ஹெட்ஃபோன்களைக் கேட்டாள், அதனால் அவள் படிப்பிலிருந்து திசைதிருப்பும் வகுப்புத் தோழர்கள் கேட்கக்கூடாது, அவள் இப்போது தனியாகச் செய்கிறாள்.
McPherson உயர்நிலைப் பள்ளி பெற்றோரின் கணக்கெடுப்பில், 77 சதவீதம் பேர் தங்கள் குழந்தைகளுக்கான உச்சி மாநாடு கற்றலுக்கு எதிராக இருப்பதாகவும், 80 சதவீதத்திற்கும் அதிகமானோர் தங்கள் குழந்தைகள் மேடையில் மகிழ்ச்சியடையவில்லை என்றும் கூறியுள்ளனர். "கணினிகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க நாங்கள் அனுமதித்தோம், மேலும் அவர்கள் ஜோம்பிஸ் போல ஆனார்கள்" என்று தனது XNUMX வயது மகனுடன் வகுப்பு எடுத்த பிறகு மெக்பெர்சனின் டைசன் கோனிக் கூறினார். அக்டோபரில் அவரை பள்ளியிலிருந்து வெளியேற்றினார்.
"மாற்றம் அரிதாகவே சீராக நடக்கும்," என்று McPherson கவுண்டி பள்ளிகளின் கண்காணிப்பாளர் கோர்டன் மோன் கூறினார். "மாணவர்கள் சுதந்திரமாக கற்பவர்களாகிவிட்டனர், இப்போது அவர்களின் கற்றலில் அதிக ஆர்வம் காட்டுகின்றனர்." வெலிங்டன் பள்ளிகளின் முதல்வர் ஜான் பேக்கண்டோர்ஃப், "பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் இந்த திட்டத்தில் மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்" என்று கூறுகிறார்.
கன்சாஸில் நடந்த போராட்டங்கள், உச்சிமாநாடு கற்றலில் பெருகிவரும் அதிருப்தியின் ஒரு பகுதியாகும்.
இந்த தளம் நான்கு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு அரசுப் பள்ளிகளுக்கு வந்தது, இப்போது 380 பள்ளிகள் மற்றும் 74 மாணவர்களை உள்ளடக்கியது. நவம்பர் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் தங்கள் பள்ளி உச்சிமாநாடு கற்றலுக்கு மாறிய பிறகு மாற்றப்பட்டனர். இந்தியானாவில், பள்ளி வாரியம் முதலில் வெட்டி பின்னர் மேடையைப் பயன்படுத்துவதில் இருந்து , இதில் 70 சதவீத மாணவர்கள் அதை ரத்து செய்யச் சொன்னார்கள் அல்லது விருப்பமாக மட்டுமே பயன்படுத்த வேண்டும். மற்றும் செஷயரில், திட்டம் 2017 இல் நடந்த போராட்டங்களுக்குப் பிறகு. "முடிவுகளில் ஏமாற்றம் ஏற்பட்டபோது, குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் அதை சமாளித்து முன்னேற முடிந்தது," என்று செஷையரைச் சேர்ந்த இரண்டு பேரக்குழந்தைகளின் பாட்டியான மேரி பர்ன்ஹாம், உச்சிமாநாட்டை ரத்து செய்வதற்கான மனுவைத் தொடங்கினார். "யாரும் அதை ஏற்கவில்லை."
சிலிக்கான் பள்ளத்தாக்கிலேயே பல இருந்தாலும் வீட்டில் உள்ள கேஜெட்டுகள் மற்றும் உயர் தொழில்நுட்பம் இல்லாத பள்ளிகளுக்கு குழந்தைகளை அனுப்ப, அவர் நீண்ட காலமாக முயற்சித்து வருகிறார் அமெரிக்க கல்வி அதன் சொந்த உருவத்தில். உச்சிமாநாடு இந்த செயல்முறையின் முன்னணியில் உள்ளது, ஆனால் எதிர்ப்புக்கள் பொதுப் பள்ளிகளில் தொழில்நுட்பத்தை அதிகமாக நம்பியிருப்பது பற்றிய கேள்விகளை எழுப்புகின்றன.
பல ஆண்டுகளாக, வல்லுநர்கள் பாரம்பரிய ஆசிரியர் தலைமையிலான கற்றலின் மீது சுய-வேக, ஊடாடும் கற்றலின் நன்மைகளைப் பற்றி விவாதித்துள்ளனர். இத்தகைய திட்டங்கள் குழந்தைகளுக்கு, குறிப்பாக பலவீனமான உள்கட்டமைப்பு கொண்ட சிறிய நகரங்களில், உயர்தர பாடத்திட்டங்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு அணுகலை வழங்குவதாக ஆதரவாளர்கள் வாதிடுகின்றனர். அதிக திரை நேரத்தைப் பற்றி சந்தேகம் கொண்டவர்கள் கவலைப்படுகிறார்கள் மற்றும் முக்கியமான தனிப்பட்ட பாடங்களை மாணவர்கள் தவறவிடுகிறார்கள் என்று வாதிடுகின்றனர்.
ஜான் பெய்ன், RAND இன் மூத்த சக, கற்றலைத் தனிப்பயனாக்குவதற்கான திட்டங்களைப் படித்துள்ளார், மேலும் இந்தப் பகுதி இன்னும் ஆரம்ப நிலையில் இருப்பதாக நம்புகிறார்.
"மிகக் குறைவான ஆராய்ச்சி உள்ளது," என்று அவர் கூறினார்.
உச்சிமாநாட்டின் முன்னாள் ஆசிரியரும் தலைமை நிர்வாக அதிகாரியுமான டயானா டேவன்னர், 2003 இல் உச்சிமாநாடு பொதுப் பள்ளிகளை நிறுவினார் மற்றும் மாணவர்கள் "தங்களை மேம்படுத்திக்கொள்ள" அனுமதிக்கும் மென்பொருளை உருவாக்கத் தொடங்கினார். இதன் விளைவாக, உச்சி மாநாடு கற்றல், ஒரு புதிய இலாப நோக்கற்ற அமைப்பால் எடுக்கப்பட்டது - . கன்சாஸில் நடந்த எதிர்ப்புக்கள் பெரும்பாலும் ஏக்கத்தைப் பற்றியது என்று டயானா வாதிடுகிறார்: “அவர்கள் மாற்றத்தை விரும்பவில்லை. அவர்கள் பள்ளிகளைப் போலவே விரும்புகிறார்கள். அத்தகையவர்கள் எந்த மாற்றங்களையும் தீவிரமாக எதிர்க்கிறார்கள்.
2016 இல், உச்சி மாநாடு ஹார்வர்ட் ஆராய்ச்சி மையத்திற்கு மேடையின் தாக்கத்தை ஆய்வு செய்ய பணம் செலுத்தியது, ஆனால் . ஃபேஸ்புக் நிறுவனர் மற்றும் அவரது மனைவியின் தொண்டு நிறுவனமான தி சான் ஜுக்கர்பெர்க் முன்முயற்சியில் இருந்து பல கல்வித் திட்டங்கள் நிதியுதவி பெறுவதால், உச்சிமாநாட்டிற்கு எதிராக பேச பயப்படுவதாக டாம் கேன் முடிவுகளை முறைப்படுத்தினார்.
மார்க் ஜுக்கர்பெர்க் 2014 இல் உச்சிமாநாட்டை ஆதரித்தார் மற்றும் தளத்தை உருவாக்க ஐந்து பேஸ்புக் பொறியாளர்களை பங்களித்தார். 2015 ஆம் ஆண்டில், உச்சிமாநாடு "ஒரு மாணவரின் தனிப்பட்ட தேவைகள் மற்றும் ஆர்வங்களைப் பூர்த்தி செய்ய" மற்றும் "ஆசிரியர்களின் நேரத்தை வழிகாட்டி-அவர்கள் சிறப்பாகச் செய்வதை" விடுவிக்க உதவும் என்று எழுதினார். 2016 முதல், சான் ஜுக்கர்பெர்க் முன்முயற்சி உச்சிமாநாட்டிற்கு $99,1 மில்லியன் மானியமாக வழங்கியுள்ளது. "நாங்கள் எழுப்பப்பட்ட பிரச்சினைகளை மிகவும் தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்கிறோம், மேலும் உச்சிமாநாடு உள்ளூர் பள்ளித் தலைவர்கள் மற்றும் பெற்றோருடன் இணைந்து செயல்படுகிறது," என்று தி சான் ஜுக்கர்பெர்க் முன்முயற்சியின் CEO அப்பி லுனார்டினி கூறினார், "உச்சிமாநாட்டைப் பயன்படுத்தும் பல பள்ளிகள் அதை விரும்பி ஆதரிக்கின்றன."
இந்த அன்பும் ஆதரவும் வெலிங்டன் (8 பேர்) மற்றும் மெக்பெர்சன் (000 பேர்) ஆகிய கன்சாஸ் நகரங்களில் சிறப்பாகக் காணப்படுகிறது. அவை கோதுமை வயல்கள் மற்றும் தொழிற்சாலைகளால் சூழப்பட்டுள்ளன, மேலும் குடியிருப்பாளர்கள் விவசாயத்தில், அருகிலுள்ள எண்ணெய் சுத்திகரிப்பு ஆலை அல்லது விமான தொழிற்சாலையில் வேலை செய்கிறார்கள். 13 இல், கன்சாஸ் கல்வியில் "மூன்ஷாட்டை" ஆதரிப்பதாகவும் "தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றலை" அறிமுகப்படுத்துவதாகவும் அறிவித்தது. இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர் இந்த திட்டத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தார்.": மெக்பெர்சன் மற்றும் வெலிங்டன். "தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல்" என்று உறுதியளிக்கும் சிற்றேடுகளை பெற்றோர் பெற்றபோது, பலர் மகிழ்ச்சியடைந்தனர். பள்ளி மாவட்ட தலைவர்கள் உச்சிமாநாட்டை தேர்வு செய்தனர்.
"எல்லா குழந்தைகளுக்கும் சமமான வாய்ப்பை நாங்கள் விரும்புகிறோம்" என்று பள்ளி வாரிய உறுப்பினர் பிரையன் கினாஸ்டன் கூறினார். உச்சிமாநாடு அவரது 14 வயது மகளை சுதந்திரமாக உணர வைத்தது.
"எல்லோரும் அதை தீர்ப்பதற்கு மிக விரைவாக இருந்தனர்," என்று அவர் மேலும் கூறினார்.
பள்ளி ஆண்டு தொடங்கியபோது, குழந்தைகள் உச்சிமாநாட்டைப் பயன்படுத்த மடிக்கணினிகளைப் பெற்றனர். அவர்களின் உதவியுடன், கணிதம் முதல் ஆங்கிலம் மற்றும் வரலாறு வரையிலான பாடங்களைப் படித்தனர். ஆசிரியர்கள் மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டியாக இருப்பது அவர்களின் பங்கு என்று கூறினார்கள்.
உடல்நலம் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் பெற்றோர் உடனடியாக சிரமப்பட்டனர். வலிப்பு நோயால் பாதிக்கப்பட்ட 12 வயதான மேகன், வலிப்புத்தாக்கங்களின் எண்ணிக்கையைக் குறைக்க, ஒரு நாளைக்கு 30 நிமிடங்களுக்கு திரையிடும் நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்த நரம்பியல் நிபுணர் பரிந்துரைத்தார். அவர் வலை கருவிகளைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கியதிலிருந்து, மேகனுக்கு ஒரு நாளைக்கு பல முறை வலிப்பு ஏற்பட்டது.
செப்டம்பரில், உச்சிமாநாடு அவர்களுக்கு திறந்த வலை ஆதாரங்களைப் பரிந்துரைத்தபோது சில மாணவர்கள் சந்தேகத்திற்குரிய உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்தினர். பாலியோலிதிக் வரலாற்றில் அதன் பாடங்களில் ஒன்றில், உச்சிமாநாடு பிரிட்டிஷ் செய்தித்தாள் தி டெய்லி மெயிலில் இருந்து பெரியவர்களுக்கான இன விளம்பரங்களுடன் ஒரு கட்டுரைக்கான இணைப்பை உள்ளடக்கியது. பத்து கட்டளைகளைத் தேடும்போது, தளம் ஒரு மத கிறிஸ்தவ தளத்திற்கு திருப்பி விடப்பட்டது. இந்தக் கூற்றுகளுக்கு, திறந்த மூலங்களைப் பயன்படுத்தி இந்தப் பயிற்சி உருவாக்கப்பட்டது என்றும், டெய்லி மெயிலில் உள்ள கட்டுரை அதன் தேவைகளுக்குப் பொருந்தும் என்றும் டேவன்னர் பதிலளித்தார். "தி டெய்லி மெயில் மிகவும் அடிப்படை மட்டத்தில் எழுதுகிறது, அந்த இணைப்பைச் சேர்த்தது தவறு," என்று அவர் கூறினார், உச்சிமாநாட்டின் பாடத்திட்டம் மாணவர்களை மதத் தளங்களுக்கு வழிநடத்துவதில்லை.
நாடு முழுவதும் உள்ள ஆசிரியர்களை உச்சிமாநாடு பிரித்தது. சிலருக்கு, அவர் அவர்களைத் திட்டமிடல் மற்றும் தரப்படுத்தல் சோதனைகளிலிருந்து விடுவித்து, தனிப்பட்ட மாணவர்களுக்கு அதிக நேரத்தை வழங்கினார். மற்றவர்கள் பார்ப்பனர்களின் பாத்திரத்தில் தங்களைக் கண்டதாகக் கூறினார்கள். உச்சிமாநாட்டில் பள்ளிகளில் ஆசிரியர் அமர்வுகள் குறைந்தது 10 நிமிடங்கள் இருக்க வேண்டும், சில குழந்தைகள் அமர்வுகள் இரண்டு நிமிடங்களுக்கு மேல் நீடிக்கவில்லை அல்லது எதுவும் இல்லை என்று கூறினர்.
மாணவர்களின் தனிப்பட்ட தரவுகளின் பாதுகாப்பு குறித்தும் கேள்வி எழுந்தது. மாணவர் தனியுரிமைக்கான பெற்றோர் கூட்டணியின் இணைத் தலைவர் லியோனி ஹைம்சன் கூறுகையில், “உச்சிமாநாடு ஒவ்வொரு மாணவரின் தனிப்பட்ட தரவை அதிக அளவில் சேகரிக்கிறது. குழந்தைகளின் ஆன்லைன் தனியுரிமைப் பாதுகாப்புச் சட்டத்துடன் இந்த தளம் முழுமையாக இணங்குகிறது என்று டேவன்னர் பதிலளித்தார்.
குளிர்காலத்தில், மெக்பெர்சன் மற்றும் வெலிங்டனைச் சேர்ந்த பல மாணவர்களுக்கு போதுமான அளவு இருந்தது.
16 வயதான மிரிலாண்ட் பிரெஞ்சின் கண்கள் சோர்வடைய ஆரம்பித்தன, அவள் வகுப்பில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களுடன் பேசுவதைத் தவறவிட்டாள். "எல்லோரும் இப்போது மிகவும் மன அழுத்தத்தில் உள்ளனர்," என்று அவர் கூறினார். எட்டாம் வகுப்பு மாணவி கொலின் வின்டர் 50 மாணவர்களுடன் ஜனவரி நடைப்பயணத்தில் பங்கேற்றார். "நான் கொஞ்சம் பயந்தேன், ஆனால் நான் இன்னும் ஏதாவது செய்வதில் நன்றாக உணர்ந்தேன்" என்று அவர் கூறினார்.
பெற்றோரில் ஒருவரான டாம் ஹெனிங்கின் கார் பழுதுபார்க்கும் கடையின் கொல்லைப்புறத்தில் ஒரு நிறுவன கூட்டம் நடைபெற்றது. 14 மற்றும் 16 வயதுடைய இரண்டு குழந்தைகளின் தந்தையான மெஷினிஸ்ட் கிறிஸ் ஸ்மாலி, உச்சிமாநாட்டிற்கு எதிராக தனது வீட்டின் முன் ஒரு பலகையை வைத்தார்: "எல்லாமே எங்களுக்கு மிகவும் அழகாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஆனால் இது மிக மோசமானதாக இருந்தது , நாங்கள் இதுவரை வாங்கியது." டீன்னா கார்வர் தனது முற்றத்தில் ஒரு அடையாளத்தையும் செய்தார்: "உச்சிமாநாட்டில் மூழ்க வேண்டாம்."
McPherson இல், Koenigs பணத்தைச் சேமித்து தங்கள் குழந்தைகளை கத்தோலிக்க பள்ளிக்கு அனுப்பினர்: "நாங்கள் கத்தோலிக்கர்கள் அல்ல, ஆனால் உச்சிமாநாட்டை விட இரவு உணவின் மீது மதத்தைப் பற்றி விவாதிப்பது எங்களுக்கு எளிதானது." வெலிங்டன் நகர கவுன்சிலர் கெவின் டாட்ஸின் கூற்றுப்படி, சுமார் ஒரு டஜன் வெலிங்டன் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை இலையுதிர் காலத்திற்குப் பிறகு பொதுப் பள்ளியில் இருந்து வெளியேற்றியுள்ளனர்.
"நாங்கள் சுற்றளவில் வாழ்கிறோம், மேலும் அவர்கள் எங்களை கினிப் பன்றிகளாக மாற்றிவிட்டனர்" என்று அவர் புலம்புகிறார்.
ஆதாரம்: www.habr.com