முதுகலைப் பட்டம் என்பது இளங்கலைப் பட்டப்படிப்பை முடித்தவர்களுக்கான பல்கலைக்கழகப் படிப்பைத் தொடர்வதற்கான தர்க்கரீதியான வடிவமாகும். எவ்வாறாயினும், பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு எங்கு செல்வது என்பது மாணவர்களுக்கு எப்போதும் தெளிவாகத் தெரியவில்லை, மிக முக்கியமாக, கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு எப்படிச் செல்வது - வேலை செய்வது மற்றும் அவர்களின் சிறப்பை மேம்படுத்துவது - குறிப்பாக இது சந்தைப்படுத்தல் அல்லது நிரலாக்கம் அல்ல, ஆனால், எடுத்துக்காட்டாக, ஃபோட்டானிக்ஸ் .
ஆய்வகங்களின் தலைவர்களிடம் பேசினோம் ஃபோட்டானிக்ஸ் மற்றும் ஆப்டோஇன்ஃபர்மேடிக்ஸ் மற்றும் பட்டதாரிகள் அவர்கள் வேலை மற்றும் படிப்பை எவ்வாறு இணைக்கிறார்கள், பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு (அல்லது படிக்கும் போது) அவர்கள் எங்கு வேலை பெறலாம் மற்றும் அவர்களின் எதிர்கால முதலாளிகள் எதில் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள் என்பதைக் கண்டறிய.
புகைப்படம்
சிறப்புத் துறையில் முதல் வேலை
முதுகலை மாணவர்கள் படிக்கும் போதே அவர்கள் தேர்ந்தெடுத்த தொழிலில் தங்களை முயற்சி செய்ய வாய்ப்பு உள்ளது - மற்றும் படிப்புக்கும் வேலைக்கும் இடையில் கிழிந்து போகாமல். இன்டர்நேஷனல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ஃபோட்டானிக்ஸ் மற்றும் ஆப்டோஇன்ஃபர்மேடிக்ஸ் நிறுவனத்தில் "ஃபெம்டோசெகண்ட் ஆப்டிக்ஸ் அண்ட் ஃபெம்டோடெக்னாலஜிஸ்" ஆய்வகத்தின் தலைவரான அன்டன் நிகோலாவிச் சிப்கின் கருத்துப்படி, மாணவர்கள் ஆய்வகங்களில் பயிற்சியைத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் இளங்கலை பட்டதாரிகள் நிறுவனத்தில் தொடர்ந்து பணியாற்றுகிறார்கள்.
எங்கள் விஷயத்தில், மாணவர்கள் தங்கள் ஆய்வறிக்கையில் வேலை செய்கிறார்கள். இது அவர்களின் முதுகலை ஆய்வறிக்கையைத் தயாரிப்பதில் அவர்களுக்கு மிகவும் உதவுகிறது. மாணவர்கள் பாதி வாரத்தை மட்டுமே படிக்கும் வகையில் அட்டவணை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. மீதமுள்ள நேரம் நிறுவனங்கள் அல்லது அறிவியல் குழுக்களில் அவர்களின் அறிவியல் திட்டங்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
- அன்டன் நிகோலாவிச் சிப்கின்
இந்த ஆண்டு ஐடிஎம்ஓ பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற க்சேனியா வோல்கோவா, தனது படிப்பில் இடையூறு இல்லாமல் எப்படி வேலை செய்வது என்று எங்களிடம் கூறினார். க்சேனியா தனது படிப்பின் போது குவாண்டம் தகவல் அறிவியல் ஆய்வகத்தில் பொறியாளராகப் பணிபுரிந்ததாகவும், ஒரு பல்கலைக்கழக திட்டத்தில் பங்கேற்றதாகவும் குறிப்பிடுகிறார்:
திட்டத்தில் பணிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன"புவியியல் ரீதியாக விநியோகிக்கப்பட்ட தரவு மையங்களுக்கான மேலாண்மை அமைப்புகளின் புதிய தொழில்நுட்ப கூறுகளை உருவாக்குதல், தகவல் தொடர்பு கோடுகளைப் பாதுகாக்க குவாண்டம் தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி வளங்களின் மெய்நிகராக்கம் (நினைவகம், தகவல் தொடர்பு கோடுகள், கணினி ஆற்றல், பொறியியல் உள்கட்டமைப்பு) உட்பட".
எங்கள் ஆய்வகத்தில், வளிமண்டல தகவல்தொடர்பு சேனலில் குவாண்டம் தொடர்பைப் படித்தோம். குறிப்பாக, ஒரு வளிமண்டல தொடர்பு சேனலில் ஆப்டிகல் சிக்னல்களின் ஸ்பெக்ட்ரல் மல்டிபிளெக்சிங்கைப் படிப்பதே எனது பணி. இந்த ஆராய்ச்சி இறுதியில் எனது இறுதி தகுதி ஆய்வாக மாறியது, இதை நான் ஜூன் மாதம் ஆதரித்தேன்.
முதுகலை திட்டத்தில் எனது ஆராய்ச்சி சில சுருக்கமான ஒன்றல்ல, ஆனால் ஒரு திட்டத்தில் விண்ணப்பத்தைக் கண்டறிந்தது (இது JSC SMARTS சார்பாக பல்கலைக்கழகத்தால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது) என்பதை அறிவதில் மகிழ்ச்சி.
- க்சேனியா வோல்கோவா
பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும் போது, "பக்கத்தில்" வேலை செய்வது மிகவும் கடினம் என்று க்சேனியா குறிப்பிடுகிறார் - ஜோடிகளின் அட்டவணைகள் எப்போதும் இணைப்பது வசதியாக இருக்காது. ITMO பல்கலைக்கழகத்தின் சுவர்களுக்குள்ளேயே நீங்கள் வேலையைத் தேடுகிறீர்களானால், இணைப்பதில் மிகக் குறைவான சிக்கல்கள் உள்ளன:
ITMO பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரே நேரத்தில் படிக்கவும் வேலை செய்யவும் முடியும், குறிப்பாக சில சுவாரஸ்யமான திட்டங்களில் பணிபுரியும் ஒரு அறிவியல் குழுவில் நீங்கள் சேர முடிந்தால். ஏறக்குறைய 30% மாணவர்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு வெளியே வேலை செய்து படிப்பார்கள். ITMO பல்கலைக்கழகத்தில் பணிபுரிந்தவர்களைக் கணக்கில் கொண்டால், சதவீதம் கணிசமாக அதிகமாக உள்ளது.
- க்சேனியா வோல்கோவா
புகைப்படம்
இந்த பீடத்தின் மற்றொரு பட்டதாரி, மாக்சிம் மெல்னிக், இதே போன்ற அனுபவம் கொண்டவர். அவர் 2015 இல் தனது முதுகலைப் பட்டத்தை முடித்தார், 2019 இல் தனது பிஎச்டி ஆய்வறிக்கையை பாதுகாத்தார், அதே நேரத்தில் வேலை மற்றும் படிப்பை இணைத்தார்: "நான் வேலை செய்கிறேன் 2011 முதல், நான் இளங்கலை பட்டப்படிப்பின் மூன்றாம் ஆண்டில் இருந்தபோது. எனது இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி படிப்பின் போது, நான் அறிவியலில் பிரத்தியேகமாக வேலை செய்தேன்; பட்டதாரி பள்ளியின் முதல் ஆண்டு தொடங்கி, நிர்வாகப் பொறுப்புகள் சேர்க்கப்பட்டன. மாக்சிம் வலியுறுத்துவது போல, இந்த அணுகுமுறை உங்கள் படிப்புகளுக்கு மட்டுமே உதவுகிறது - இந்த வழியில் நீங்கள் கற்றல் செயல்பாட்டின் போது நீங்கள் பெறும் திறன்களை நடைமுறைக்குக் கொண்டுவரலாம்: "எனது அனைத்து வகுப்பு தோழர்களும் தங்கள் முதுகலை படிப்பின் போது ஒரு பட்டம் அல்லது மற்றொரு அளவிற்கு வேலை செய்தனர்."
நிறுவனங்களில் பயிற்சி மற்றும் வேலை
உங்கள் முதுகலைப் பட்டத்தின் போது பல்கலைக்கழக கட்டமைப்புகளில் மட்டுமல்லாமல், ஒத்துழைக்கும் நிறுவனங்களிலும் நீங்கள் பயிற்சி செய்யலாம் .
எனது வகுப்புத் தோழர்கள் பல நிறுவனங்களில் இருந்து அறிவியல் மேற்பார்வையாளர்கள் (உதாரணமாக, TYDEX, Peter-Service) மற்றும் அதன்படி, அங்கு பணிபுரிந்தனர் அல்லது பயிற்சி பெற்றவர்கள் என்பதை நான் உறுதியாக அறிவேன். பலர் பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகும் அங்கேயே பணிபுரிந்தனர்.
- மாக்சிம் மெல்னிக்
மற்ற நிறுவனங்களும் மாணவர்கள் மற்றும் துறையின் பட்டதாரிகள் மீது ஆர்வமாக உள்ளன.
- "கிரைலோவ் மாநில அறிவியல் மையம்"
- "முன் மருத்துவ மற்றும் மொழிபெயர்ப்பு ஆராய்ச்சி மையம்" மருத்துவம். மையம் பெயரிடப்பட்டது அல்மசோவா
- "லேசர் தொழில்நுட்பங்கள்"
- "Ural-GOI"
- "புரோட்டஸ்"
- "சிறப்பு விநியோகம்"
- "குவாண்டம் கம்யூனிகேஷன்ஸ்"
மூலம், இவற்றில் ஒன்று ""- ITMO பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகளால் திறக்கப்பட்டது. நிறுவனத்தின் திட்டங்களைப் பற்றி நாங்கள் பலமுறை பேசினோம் .
புகைப்படம்
அறிவியலில் ஒரு தொழிலை உருவாக்குவதற்கான மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு யூரி கபோய்கோ: “இது எங்கள் பட்டதாரி. அவர் டிஜிட்டல் ரேடியோ இன்ஜினியரிங் சிஸ்டம்ஸ் ஆராய்ச்சி மற்றும் உற்பத்தி நிறுவனத்தில் பொறியாளராகத் தொடங்கினார், இப்போது அல்மனாக் பல நிலை விமான கண்காணிப்பு அமைப்பின் தலைவர் மற்றும் தலைமை வடிவமைப்பாளராக உள்ளார். இந்த அமைப்பு ஏற்கனவே புல்கோவோவில் தொடங்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் இதை மற்ற ரஷ்ய நகரங்களில் உள்ள விமான நிலையங்களிலும் செயல்படுத்த திட்டமிட்டுள்ளனர் இன்டர்நேஷனல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ஃபோட்டானிக்ஸ் மற்றும் ஆப்டோஇன்ஃபர்மேடிக்ஸ் ஓல்கா அலெக்ஸீவ்னா ஸ்மோலியன்ஸ்காயாவின் "ஃபெம்டோமெடிசின்".
புகைப்படம்
மூலம், வேலை மற்றும் படிப்பை இணைக்கும் விருப்பம் ஆசிரியர்களால் ஆதரிக்கப்படுகிறது - மேலும் இதைச் செய்ய நீங்கள் பட்டதாரி மாணவராக இருக்க வேண்டியதில்லை என்று அவர்கள் குறிப்பிடுகிறார்கள்:
எனது மாணவர்களில் பலர் வேலை மற்றும் படிப்பை இணைக்கின்றனர். இவர்கள் புரோகிராமர்கள், பொறியாளர்கள் அல்லது வரைவு தொழில்நுட்ப வல்லுநர்களாக பணிபுரியும் மாணவர்கள். எனது பங்கிற்கு, நிறுவனத்தில் பணிபுரியும் சுயவிவரத்துடன் தொடர்புடைய ஆய்வறிக்கை தலைப்புகளை மாணவர்களுக்கு வழங்கினேன். தோழர்களே வெவ்வேறு பயிற்சி வகுப்புகளில் வேலை செய்கிறார்கள்.
- ஓல்கா அலெக்ஸீவ்னா ஸ்மோலியன்ஸ்காயா
பட்டதாரிகள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் கூற்றுப்படி, ஆப்டிகல் உபகரணங்களுடன் பணிபுரியும் திறன் மற்றும் பொருள்களின் ஒளியியல் பண்புகளை கணக்கிட மென்பொருள் தொகுப்புகளைப் பயன்படுத்தும் திறனை முதலாளிகள் குறிப்பாக ஊழியர்களுக்கு மதிப்பளிக்கின்றனர்; அளவீட்டு அமைப்பின் தீர்மானம்; கணினி கட்டுப்பாடு, தரவு செயலாக்கம் மற்றும் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றை அளவிடுவதற்கு. முதலாளிகள் தங்கள் வேலையில் இயந்திர கற்றல் முறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனையும் குறிப்பிடுகின்றனர்.
பல்கலைக்கழகத்தின் ஆய்வக வசதிகள் மற்றும் ஃபோட்டானிக்ஸ் மற்றும் ஆப்டிகல் இன்ஃபர்மேட்டிக்ஸ் பீடங்கள் ஈர்க்கக்கூடியவை. மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள் தங்கள் வசம் ஆப்டிகல் மற்றும் அளவீட்டு உபகரணங்களை வைத்திருக்கிறார்கள்: எளிய ஃபைபர் கூறுகள் முதல் சிக்கலான உயர் அதிர்வெண் அலைக்காட்டிகள் மற்றும் தீவிர பலவீனமான ஒற்றை-ஃபோட்டான் ஒளி புலங்களைப் பதிவு செய்வதற்கான அமைப்புகள்.
- க்சேனியா வோல்கோவா
PhD மற்றும் அறிவியல் வாழ்க்கை
பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு உங்கள் சிறப்புத் துறையில் பணியாற்றுவது முதுகலை மாணவர்களுக்கான ஒரே காட்சி அல்ல. சிலர் பல்கலைக்கழகத்தில் தங்கள் அறிவியல் வாழ்க்கையைத் தொடர்கிறார்கள் - எடுத்துக்காட்டாக, மாக்சிம் மெல்னிக் இதைத்தான் செய்தார். அவர் ஃபோட்டானிக்ஸ் மற்றும் ஆப்டிகல் இன்ஃபர்மேடிக்ஸ் பீடத்தில் பொறியாளராகப் பணிபுரிகிறார், துணைப் பொறுப்பு நிர்வாகி மற்றும் சர்வதேச ஒத்துழைப்பில் ஈடுபட்டுள்ளார். :
எனது பணியில் நான் விஞ்ஞானம் (நேரியல் அல்லாத ஒளியியல், டெராஹெர்ட்ஸ் ஒளியியல் மற்றும் அல்ட்ராஷார்ட் பல்ஸ் ஒளியியல் ஆகிய துறைகளில்) மற்றும் திட்டங்களின் நிர்வாகம் மற்றும் மேற்பார்வை ஆகிய இரண்டிலும் ஈடுபட்டுள்ளேன்.
நான் ITMO பல்கலைக்கழகத்தில் ஃபோட்டானிக்ஸ் "ஃபோட்டானிக்ஸ் ஆராய்ச்சி கோடைகால முகாம்" பற்றிய வருடாந்திர சர்வதேச கோடைகால தீவிர ஆராய்ச்சி பள்ளியின் அமைப்பாளராக இருக்கிறேன், மேலும் ITMO பல்கலைக்கழகம் நடத்திய "ஒளியியல் அடிப்படை சிக்கல்கள்" மாநாட்டின் ஏற்பாட்டுக் குழுவில் உறுப்பினராகவும் இருக்கிறேன்.
ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அடிப்படை ஆராய்ச்சிக்கான ரஷ்ய அறக்கட்டளை, ரஷ்ய அறிவியல் அறக்கட்டளை மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகத்தின் பிற அறிவியல் அமைப்புகளால் நடத்தப்படும் 4 மானியங்கள், போட்டிகள், கூட்டாட்சி இலக்கு திட்டங்களில் நிறைவேற்றுபவராக நான் பங்கேற்கிறேன்.
- மாக்சிம் மெல்னிக்
புகைப்படம்
ITMO பல்கலைக்கழக ஆய்வகங்கள் அறிவியலில் தொழில் செய்ய விரும்பும் மாணவர்களுக்கு ஆர்வமாக உள்ளன. அவர்கள் மத்தியில், உதாரணமாக :
நாங்கள் நிறுவனங்களில் கவனம் செலுத்துவதில்லை; எங்கள் ஆய்வகத்தில் அறிவியலில் தங்களை அர்ப்பணிக்க முடிவு செய்த தோழர்களுடன் இணைந்து பணியாற்ற முயற்சிக்கிறோம். மேலும் புத்திசாலி இளைஞர்களுக்கு இப்போது உலகம் முழுவதும் பெரும் தேவை உள்ளது - அமெரிக்காவிலும் ஐரோப்பாவிலும். இந்த வசந்த காலத்தில், எடுத்துக்காட்டாக, ஷென்சென் (சீனா) வில் இருந்து எங்கள் கூட்டுப்பணியாளர் 230 ஆயிரம் ரூபிள் சம்பளத்துடன் போஸ்ட்டாக்ஸைத் தேடிக்கொண்டிருந்தார். மாதத்திற்கு.
- ITMO பல்கலைக்கழகத்தில் டிஜிட்டல் மற்றும் விஷுவல் ஹாலோகிராஃபி ஆய்வகத்தின் தலைவர் நிகோலாய் பெட்ரோவ்
முதுகலை பட்டதாரிகள் தங்கள் சொந்த பல்கலைக்கழகத்தில் மட்டுமல்ல, வெளிநாட்டிலும் அறிவியலில் ஒரு தொழிலை உருவாக்க முடியும் - ITMO பல்கலைக்கழகம் அறிவியல் துறையில் நன்கு அறியப்பட்டதாகும். "பெரிய எண்ணிக்கையிலான அறிமுகமானவர்கள் வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகங்களில் வேலை செய்கிறார்கள் அல்லது கூட்டு சர்வதேச ஆராய்ச்சி மானியங்களைக் கொண்டுள்ளனர்" என்று மாக்சிம் மெல்னிக் குறிப்பிடுகிறார். க்சேனியா வோல்கோவா இந்த வழியைப் பின்பற்ற முடிவு செய்தார் - அவர் இப்போது சுவிட்சர்லாந்தில் பட்டதாரி பள்ளியில் நுழைகிறார்.
ஆசிரியர்களின் அனுபவம் காட்டுவது போல், படிப்பு மற்றும் வேலையை ஒன்றிணைக்க, எதையும் தியாகம் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை - மேலும் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, ஏற்கனவே பொருத்தமான பணி அனுபவத்தைக் கொண்ட உங்கள் சிறப்புத் துறையில் வேலை பெறுவது மிகவும் சாத்தியமாகும். இந்த அணுகுமுறை அவர்களின் படிப்பிற்கு மட்டுமே உதவுகிறது, மேலும் ITMO பல்கலைக்கழக ஆசிரியர்கள் மற்றும் பணியாளர்கள் கோட்பாடு, நடைமுறை மற்றும் தொழிலில் அவர்களின் முதல் படிகளை இணைக்க விரும்புவோருக்கு இடமளிக்க தயாராக உள்ளனர்.
தற்போது, ஃபோட்டானிக்ஸ் மற்றும் ஆப்டிகல் இன்ஃபர்மேட்டிக்ஸ் பீடத்தில் இரண்டு முதுகலை திட்டங்கள் உள்ளன:
அவர்களுக்கான சேர்க்கை தொடர்கிறது - நீங்கள் ஆவணங்களை சமர்ப்பிக்கலாம் .
ஆதாரம்: www.habr.com