கற்றல் பொருட்கள் வழக்கற்றுப் போவதைத் தடுத்தல்

பல்கலைக்கழகங்களின் நிலைமை பற்றி சுருக்கமாக (தனிப்பட்ட அனுபவம்)

தொடங்குவதற்கு, வழங்கப்பட்ட பொருள் அகநிலை என்று குறிப்பிடுவது மதிப்பு, எனவே பேசுவதற்கு, "உள்ளிருந்து ஒரு பார்வை", ஆனால் சோவியத்திற்கு பிந்தைய இடத்தில் உள்ள பல மாநில பல்கலைக்கழகங்களுக்கு தகவல் பொருத்தமானது போல் உணர்கிறது.

தகவல் தொழில்நுட்ப நிபுணர்களுக்கான தேவை காரணமாக, பல கல்வி நிறுவனங்கள் தொடர்புடைய பயிற்சிப் பகுதிகளைத் திறந்துள்ளன. மேலும், ஐடி அல்லாத சிறப்பு மாணவர்கள் கூட பல ஐடி தொடர்பான பாடங்களைப் பெற்றுள்ளனர், பெரும்பாலும் பைதான், ஆர், அதே சமயம் குறைந்த அதிர்ஷ்டம் கொண்ட மாணவர்கள் பாஸ்கல் போன்ற "தூசி நிறைந்த" கல்வி மொழிகளில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

நீங்கள் ஆழமாகப் பார்த்தால், எல்லாம் அவ்வளவு எளிதல்ல. எல்லா ஆசிரியர்களும் "போக்குகளை" பின்பற்றுவதில்லை. தனிப்பட்ட முறையில், "புரோகிராமிங்" சிறப்புப் படிக்கும் போது, ​​சில ஆசிரியர்களிடம் புதுப்பித்த விரிவுரைக் குறிப்புகள் இல்லை என்ற உண்மையை நான் எதிர்கொண்டேன். இன்னும் துல்லியமாகச் சொல்வதானால், ஆசிரியர் தலைவருக்கு சில மாணவர்களின் கையால் எழுதப்பட்ட குறிப்புகளின் புகைப்படத்தை ஃபிளாஷ் டிரைவில் அனுப்பினார். WEB நிரலாக்கத்தில் (2010) கையேடுகள் போன்ற பொருட்களின் பொருத்தம் குறித்து நான் முற்றிலும் அமைதியாக இருக்கிறேன். தொழில்நுட்ப பள்ளிகளில் என்ன நடக்கிறது என்பதை யூகிக்கவும் இது விடப்பட்டுள்ளது மிக மோசமானது கல்வி நிறுவனங்கள்.

சுருக்கமாக:

• அளவுசார் கல்விக் குறிகாட்டிகளைப் பின்தொடர்வதில் அவர்கள் பல பொருத்தமற்ற தகவல்களை அச்சிடுகிறார்கள்;
• புதிய பொருட்களின் வெளியீடு ஒழுங்கமைக்கப்படவில்லை;
• எளிமையான அறியாமை காரணமாக "நவநாகரீக" மற்றும் தற்போதைய விவரங்கள் பெரும்பாலும் தவறவிடப்படுகின்றன;
• ஆசிரியருக்கான பின்னூட்டம் கடினம்;
• புதுப்பிக்கப்பட்ட பதிப்புகள் அரிதாகவே மற்றும் ஒழுங்கற்ற முறையில் வெளியிடப்படுகின்றன.

"நீங்கள் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை என்றால், விமர்சியுங்கள், நீங்கள் விமர்சித்தால், பரிந்துரைக்கவும்..."

முதலில் நினைவுக்கு வருவது இயந்திர அடிப்படையிலான அமைப்புகளை செயல்படுத்துவதாகும் மீடியா விக்கி. ஆம், ஆம், எல்லோரும் விக்கிபீடியாவைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருப்பார்கள், ஆனால் இது ஒரு கலைக்களஞ்சிய குறிப்பு தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. நாங்கள் கல்விப் பொருட்களில் அதிக ஆர்வம் காட்டுகிறோம். விக்கிபுத்தகங்கள் எங்களுக்கு நன்றாக பொருந்தும். தீமைகள் அடங்கும்:

• அனைத்துப் பொருட்களின் கட்டாய வெளிப்படைத்தன்மை (மேற்கோள்: "இங்கே விக்கி சூழலில், கல்வி இலக்கியம் கூட்டாக எழுதப்பட்டு, இலவசமாக விநியோகிக்கப்படுகிறது மற்றும் அனைவருக்கும் அணுகக்கூடியது.")
• தளத்தின் விதிகளில் சில சார்பு இருப்பது, பயனர்களின் உள் படிநிலை
  பொது களத்தில் பல விக்கி இயந்திரங்கள் மிதக்கின்றன, ஆனால் பல்கலைக்கழக அளவில் விக்கி அமைப்பைப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளைப் பற்றி பேசத் தொடங்க வேண்டிய அவசியமில்லை என்று நினைக்கிறேன். அனுபவத்திலிருந்து நான் கூறுவேன்: அ) இத்தகைய சுய-ஹோஸ்ட் தீர்வுகள் தவறு சகிப்புத்தன்மையால் பாதிக்கப்படுகின்றன; b) கணினி புதுப்பிப்புகளை நீங்கள் மறந்துவிடலாம் (மிகவும் அரிதான விதிவிலக்குகளுடன்).

நிலைமையை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்று நீண்ட காலமாக நான் யோசித்தேன். பின்னர் ஒரு நாள் ஒரு அறிமுகமானவர், நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு அவர் A4 இல் ஒரு புத்தகத்தின் வரைவை அச்சிட்டதாகவும், ஆனால் மின்னணு பதிப்பை இழந்ததாகவும் கூறினார். அதையெல்லாம் மின்னணு வடிவமாக மாற்றுவது எப்படி என்று ஆர்வமாக இருந்தேன்.

இது கணிசமான அளவு சூத்திரங்கள் மற்றும் வரைபடங்களைக் கொண்ட பாடநூலாக இருந்தது, மிகவும் பிரபலமான OCR கருவிகள், எ.கா. அப்பி நுணுக்க வாசகர், பாதி மட்டுமே உதவியது. ஃபைன் ரீடர் எளிய உரையின் துண்டுகளை உருவாக்கியது, நாங்கள் வழக்கமான உரை கோப்புகளில் நுழையத் தொடங்கினோம், அவற்றை அத்தியாயங்களாகப் பிரித்து மார்க் டவுனில் எல்லாவற்றையும் குறிக்கிறோம். வெளிப்படையாகப் பயன்படுத்தப்பட்டது Git ஒத்துழைப்பின் எளிமைக்காக. தொலை களஞ்சியமாக நாங்கள் பயன்படுத்தினோம் BitBucket, இலவச கட்டணத் திட்டத்துடன் தனியார் களஞ்சியங்களை உருவாக்கும் திறன் இதற்குக் காரணம் (இதுவும் உண்மை GitLab) சூத்திரச் செருகல்களுக்குக் கண்டறியப்பட்டது Mathpix. இந்த கட்டத்தில், சூத்திரங்கள் மாற்றப்பட்டதால், நாங்கள் இறுதியாக “மார்க்டவுன் + லாடெக்ஸ்” நோக்கி திரும்பினோம். லேடக். pdf க்கு மாற்ற நாங்கள் பயன்படுத்தினோம் Pandoc.

காலப்போக்கில், ஒரு எளிய உரை திருத்தி போதுமானதாக இல்லை, எனவே நான் மாற்றீட்டைத் தேட ஆரம்பித்தேன். முயற்சித்தேன் Typora மற்றும் பல ஒத்த திட்டங்கள். இதன் விளைவாக, நாங்கள் ஒரு வலை தீர்வுக்கு வந்து பயன்படுத்த ஆரம்பித்தோம் அடுக்கு, கிதுப் உடன் ஒத்திசைப்பது முதல் LaTeX ஆதரவு மற்றும் கருத்துகள் வரை உங்களுக்குத் தேவையான அனைத்தும் இருந்தன.

குறிப்பாகச் சொல்வதானால், இதன் விளைவாக, ஒரு எளிய ஸ்கிரிப்ட் எழுதப்பட்டது, அதற்காக நான் வெட்கப்படுகிறேன், இது தட்டச்சு செய்த உரையை ஒன்றிணைத்து WEB ஆக மாற்றும் பணியைச் செய்தது. இதற்கு ஒரு எளிய HTML டெம்ப்ளேட் போதுமானது.
இணையத்திற்கு மாற்றுவதற்கான கட்டளைகள் இங்கே:

find ./src -mindepth 1 -maxdepth 1 -exec cp -r -t ./dist {} +
find ./dist -iname "*.md" -type f -exec sh -c 'pandoc "
find ./src -mindepth 1 -maxdepth 1 -exec cp -r -t ./dist {} +
find ./dist -iname "*.md" -type f -exec sh -c 'pandoc "${0}" -s --katex -o "${0::-3}.html"  --template ./temp/template.html --toc --toc-depth 2 --highlight-style=kate --mathjax=https://cdn.mathjax.org/mathjax/latest/MathJax.js?config=TeX-AMS-MML_HTMLorMML' {} ;
find ./dist -name "*.md" -type f -exec rm -f {} ;
" -s --katex -o "${0::-3}.html"  --template ./temp/template.html --toc --toc-depth 2 --highlight-style=kate --mathjax=https://cdn.mathjax.org/mathjax/latest/MathJax.js?config=TeX-AMS-MML_HTMLorMML' {} ;
find ./dist -name "*.md" -type f -exec rm -f {} ;

இது புத்திசாலித்தனமாக எதையும் செய்யாது, கவனிக்கக்கூடியவற்றிலிருந்து: இது எளிதான வழிசெலுத்தலுக்கான உள்ளடக்க தலைப்புகளை சேகரித்து LaTeX ஐ மாற்றுகிறது.

இந்த நேரத்தில், தொடர்ச்சியான ஒருங்கிணைப்பு சேவைகளை (சர்க்கிள் சிஐ, டிராவிஸ் சிஐ..) பயன்படுத்தி, கிதுப்பில் பிரதிநிதிகளுக்கு புஷ்களை செய்யும் போது, ​​உருவாக்கத்தை தானியக்கமாக்குவதற்கான யோசனை உள்ளது.

ஒன்றும் புதிதல்ல...

இந்த யோசனையில் ஆர்வமாக இருந்ததால், அது இப்போது எவ்வளவு பிரபலமாக உள்ளது என்று பார்க்க ஆரம்பித்தேன்.
மென்பொருள் ஆவணப்படுத்தலுக்கு இந்த யோசனை புதியதல்ல என்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது. புரோகிராமர்களுக்கான கல்விப் பொருட்களின் சில உதாரணங்களை நான் பார்த்திருக்கிறேன், உதாரணமாக: JS படிப்புகள் learn.javascript.ru. ஜிட் அடிப்படையிலான விக்கி எஞ்சின் என்ற யோசனையிலும் நான் ஆர்வமாக இருந்தேன் Gollum

முழுக்க முழுக்க LaTeX இல் எழுதப்பட்ட புத்தகங்களுடன் கூடிய சில களஞ்சியங்களை நான் பார்த்திருக்கிறேன்.

முடிவுக்கு

பல மாணவர்கள் பல முறை எழுதிய குறிப்புகளை பல முறை மீண்டும் எழுதுகிறார்கள் (கையால் எழுதுவதன் பலனை நான் கேள்வி கேட்கவில்லை), ஒவ்வொரு முறையும் தகவல் தொலைந்து, மிக மெதுவாக புதுப்பிக்கப்படும், நாம் புரிந்து கொண்டபடி, எல்லா குறிப்புகளும் இல்லை. மின்னணு வடிவம். இதன் விளைவாக, குறிப்புகளை github இல் பதிவேற்றுவது (pdf, web view ஆக மாற்றுதல்) மற்றும் அதையே ஆசிரியர்களுக்கு வழங்குவது அருமையாக இருக்கும். இது, ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு, மாணவர்களையும் ஆசிரியர்களையும் "நேரடி" போட்டித்திறன் கொண்ட GitHub சமூகத்திற்கு ஈர்க்கும், உறிஞ்சப்பட்ட தகவல்களின் அளவை அதிகரிப்பதைக் குறிப்பிடவில்லை.

உதாரணத்திற்கு நான் பேசிய புத்தகத்தின் முதல் அத்தியாயத்திற்கான இணைப்பை விட்டுவிடுகிறேன், இதோ அவள் மற்றும் அதற்கான இணைப்பு இதோ ராப்.

ஆதாரம்: www.habr.com