பிளம்பிங்கைப் பற்றி ஆய்வுக் கட்டுரைகளை எழுதுவதை விட, பிளம்பிங்கை ஏன் அடிக்கடி சரிசெய்கிறோம், புரோகிராமிங் கற்பிப்பதற்கான பல்வேறு அணுகுமுறைகள் மற்றும் எங்களின் புதிய தயாரிப்பான ஹைப்பர்ஸ்கில்லில் அவற்றில் ஒன்றைப் பயன்படுத்த முயற்சிப்பது பற்றி நான் உங்களிடம் பேச விரும்புகிறேன்.
நீண்ட அறிமுகங்கள் உங்களுக்குப் பிடிக்கவில்லை என்றால், நிரலாக்கத்தைப் பற்றிய பத்திக்கு நேராகத் தவிர்க்கவும். ஆனால் அது குறைவான வேடிக்கையாக இருக்கும்.
பாடல் வரி விலக்கு
ஒரு குறிப்பிட்ட இளம் பெண் மாஷாவை கற்பனை செய்வோம். இன்று மாஷா கொஞ்சம் பழங்களைக் கழுவிவிட்டு நிம்மதியாக ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்க்கப் போகிறாள், ஆனால் துரதிர்ஷ்டம்: திடீரென்று சமையலறை மடு அடைக்கப்பட்டிருப்பதை அவள் கண்டுபிடித்தாள். இதை என்ன செய்வது என்பது இன்னும் தெளிவாகத் தெரியவில்லை. இந்த சிக்கலை நீங்கள் காலவரையின்றி ஒத்திவைக்கலாம், ஆனால் இப்போது இலவச நேரம் உள்ளது, எனவே மாஷா உடனடியாக சிக்கலைச் சமாளிக்க முடிவு செய்கிறார். பொது அறிவு இரண்டு விருப்பங்களை பரிந்துரைக்கிறது: அ) பிளம்பரை அழைக்கவும் ஆ) அதை நீங்களே கையாளவும். இளம் பெண் இரண்டாவது விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து YouTube இல் உள்ள வழிமுறைகளைப் படிக்கத் தொடங்குகிறார். பயனர் Vasya_the_plumber இன் ஆலோசனையைப் பின்பற்றி, Masha மடுவின் கீழ் பார்க்கிறார் மற்றும் பல பகுதிகளால் செய்யப்பட்ட பிளாஸ்டிக் பைப்பைப் பார்க்கிறார். சிறுமி கவனமாக மடுவின் அடிப்பகுதியில் ஒரு துண்டை அவிழ்த்துவிட்டு எதையும் கண்டுபிடிக்கவில்லை. குழாயின் கீழ் பகுதி தெரியாத பொருளால் இறுக்கமாக அடைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் மேசையில் காணப்படும் ஒரு முட்கரண்டி கூட அடைப்பைச் சமாளிக்க முடியாது. இணைய வல்லுநர்கள் ஏமாற்றமளிக்கும் கணிப்புகளை வழங்குகிறார்கள்: பகுதியை மாற்ற வேண்டும். வரைபடத்தில், மாஷா அருகிலுள்ள கடையைக் கண்டுபிடித்து, மோசமான பைப்பை தன்னுடன் எடுத்துச் சென்று அதையே புதியதை வாங்குகிறார். விற்பனையாளரின் ஆலோசனையின் பேரில், மாஷா தடுப்புக்காக ஒரு புதிய வடிகட்டியைப் பிடிக்கிறார். தேடல் முடிந்தது: மடு மீண்டும் வேலை செய்கிறது, இதற்கிடையில், அதன் முக்கிய கதாபாத்திரம் பின்வருவனவற்றைக் கற்றுக்கொண்டது:
- மடுவின் கீழ் உள்ள குழாய்களை நீங்களே அவிழ்த்து இறுக்கலாம்;
- அருகிலுள்ள பிளம்பிங் கடை மஷினாவின் குடியிருப்பில் இருந்து ஒன்றரை கிலோமீட்டர் தொலைவில் உள்ளது.
பெரும்பாலும், மாஷா எத்தனை புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டார் மற்றும் கற்றுக்கொண்டார் என்பதைக் கூட கவனிக்கவில்லை, ஏனென்றால் எதிர்காலத்தில் தனது சொந்த வசதியைப் பற்றி அவள் கவலைப்படுகிறாள், அதே நேரத்தில் ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்த்து ஆப்பிளைக் கழுவினாள். அடுத்த முறை இதே போன்ற பிரச்சனை ஏற்படும் போது, பெண் அதை பல மடங்கு வேகமாக தீர்க்கும். உண்மையில், மாஷா உலகை அதன் வழக்கமான நிலைக்குத் திருப்பவில்லை; அவள் படித்தாள் தூண்டுதலாக, அதாவது, சிறப்பு சந்தர்ப்பங்களில், மற்றும் நடைமுறை சார்ந்த, அதாவது, விஷயங்களை விரிவாகவும் முன்கூட்டியே படிப்பதை விடவும் செய்வதன் மூலம்.
எல்லாம் வித்தியாசமாக மாறியிருக்கலாம். மாஷா மாலையில் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறார் என்று வைத்துக்கொள்வோம், அவள் மனரீதியாகவும் உடல் ரீதியாகவும் மடுவில் அடைப்புக்கு தயாராக இல்லை என்பதை திடீரென்று உணர்ந்தாள். அவர் விரைவாக ஒரு பிளம்பர்ஸ் அகாடமியில் சேருகிறார், மூழ்கிகளின் வகைகள், குழாய்கள் மற்றும் சாத்தியமான இணைப்புகள், பிளம்பிங் சிக்கல்களின் வகைப்பாடு மற்றும் அவற்றுக்கான சாத்தியமான தீர்வுகளைப் படிக்கிறார். மாஷா இரவில் தூங்குவதில்லை, விதிமுறைகளையும் பெயர்களையும் மனப்பாடம் செய்கிறார். ஒருவேளை அவர் தத்துவார்த்த குழாய் அறிவியலில் ஒரு PhD ஆய்வறிக்கை எழுதுகிறார், அங்கு அவர் ரப்பர் கேஸ்கட்களைப் பற்றி விவாதிக்கிறார். இறுதியாக, சான்றிதழைப் பெற்று, மாஷா பெருமையுடன் சமையலறையைச் சுற்றி முழு நம்பிக்கையுடன் பார்க்கிறார், இப்போது மடுவின் சிறிய பிரச்சனை கூட ஒரு விரலால் தீர்க்கப்படும். இந்த சூழ்நிலையில், பெண் படித்தார் துப்பறியும் வகையில், பொதுவில் இருந்து குறிப்பிட்ட நிலைக்கு நகரும், மேலும் கவனம் செலுத்தப்பட்டது கோட்பாடு.
எனவே எந்த அணுகுமுறை சிறந்தது? ஒரு மடு மற்றும் ஒரு அடைப்பு வழக்கில் - முதல், மற்றும் இந்த காரணங்களுக்காக:
- வேலை செய்யும் மடு மட்டுமே முக்கியம் என்றால், இந்த குறிப்பிட்ட பகுதிக்கு என்ன சம்பந்தம் என்பதை மட்டும் தெரிந்து கொண்டால் போதும். தனக்கு அறிவு இல்லை என்பதை மாஷா உணரும்போது, அவள் நிச்சயமாக மேலும் கற்றுக்கொள்ள ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிப்பாள்.
- என்சைக்ளோபீடிக் அறிவு ஒரு உண்மையான சூழ்நிலையில் செயல்படுத்தப்படாமல் இருக்கலாம், ஏனெனில் பழக்கம் உருவாக்கப்படவில்லை. செயல்களின் வரிசையைக் கற்றுக்கொள்வதற்காக, அவற்றைப் பற்றி படிக்காமல், அவற்றைச் செய்வது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது.
ஏழை மாஷாவை அப்படியே விட்டுவிட்டு, கற்றல் செயல்முறைக்கு செல்வோம்.
நிரலாக்கம்: கற்றுக்கொள் அல்லது செய்யவா?
பரிச்சயமில்லாத துறையை வளர்த்து நிபுணத்துவம் பெற, முதலில் பல்கலைக்கழகம் செல்ல வேண்டும் அல்லது குறைந்தபட்சம் படிப்புகளில் சேர வேண்டும் என்று நினைத்துப் பழகிவிட்டோம். அவர்கள் சொல்வதை தொடர்ந்து கேட்டு பணிகளை மேற்கொள்கிறோம். விரும்பத்தக்க டிப்ளோமா அல்லது சான்றிதழை எங்கள் கைகளில் இருக்கும்போது, நாங்கள் உடனடியாக இழக்கப்படுகிறோம், ஏனென்றால் எங்களுக்கு ஏன் இவ்வளவு தகவல்கள் தேவை, அதை எவ்வாறு குறிப்பாகப் பயன்படுத்துவது என்பது எங்களுக்கு இன்னும் புரியவில்லை. உங்கள் அடுத்த திட்டம் அறிவியல் கட்டுரைகளை எழுதுவது மற்றும் மாநாடுகளுக்கு அவர்களுடன் பயணம் செய்வது என்றால் இது எந்த பிரச்சனையும் இல்லை. இல்லையெனில், திறமைகளுக்காக பாடுபடுவது மதிப்புக்குரியது, அதாவது, குறிப்பிட்ட விஷயங்களை மீண்டும் செய்வது மற்றும் செய்வது, எதைச் செய்யக்கூடாது என்பதை நீண்ட காலமாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முயற்சிப்பது மற்றும் தவறு செய்வது.
"கடினமான கை" அல்லது "வைரக் கண்" பரந்த கண்ணோட்டத்துடன் கைகோர்த்துச் செல்லும் பகுதிகளில் ஒன்று நிரலாக்கமாகும். அனுபவம் வாய்ந்த டெவலப்பர்களிடம் பேசினால், சிறுவயதிலிருந்தே கணிதம்/இயற்பியல்/கற்பித்தல் படித்தவர், பிறகு சோர்வடைந்து பின்தளத்திற்குச் சென்ற துணிச்சலான கதைகளைக் கேட்பீர்கள். உயர்கல்வி இல்லாத புரோகிராமர்களும் இருப்பார்கள்! முதலாவதாக, ஒரு டெவலப்பரால் மதிப்பிடப்படுவது சான்றிதழ் அல்லது டிப்ளமோ அல்ல, ஆனால் எழுதப்பட்ட நிரல்களின் அளவு மற்றும் தரம், ஸ்கிரிப்டுகள் மற்றும் வலைத்தளங்கள்.
"ஆனால் காத்திருங்கள்!", நீங்கள் எதிர்க்கிறீர்கள், "அழகாக இருக்கிறது - அதை எடுத்துச் செய்யுங்கள்!" நான் இதற்கு முன் ப்ரோக்ராம் செய்யவில்லை என்றால் என்னால் எளிதாக ஒரு நிரலை எழுத முடியாது! எங்கு எழுதுவது, தொகுப்பாளருடன் நிரலாக்க மொழியில் எவ்வாறு பேசுவது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது எனக்கு முக்கியம். இது கூகுளில் பிளம்பர் ஃபோன் எண்ணைக் கண்டுபிடிப்பது போல் இல்லை.
இதிலும் ஒரு கசப்பான உண்மை இருக்கிறது. ஒரு அறிமுகமில்லாத அம்சம் மற்றொன்றுக்கு வழிவகுக்கிறது, இது மூன்றாவது இடத்திற்கு வழிவகுக்கிறது, விரைவில் இந்த செயல்முறை ஒரு மந்திரவாதியின் நிகழ்ச்சியாக மாறும், அவர் தொடர்ந்து கட்டப்பட்ட கைக்குட்டைகளை வெளியே இழுக்கிறார் மற்றும் அவற்றை மேல் தொப்பியிலிருந்து வெளியே எடுக்க முடியாது. இந்த செயல்முறை, உண்மையைச் சொல்வதானால், விரும்பத்தகாதது; 5 வது "கைக்குட்டை" மூலம் அறியாமையின் ஆழம் மரியானா அகழிக்கு அருகில் இருப்பதாக ஏற்கனவே தெரிகிறது. இதற்கு மாற்றாக 10 வகையான மாறிகள், 3 வகையான சுழல்கள் மற்றும் 150 பயனுள்ள நூலகங்களைப் பற்றிய அதே விரிவுரைகள். வருத்தமாக.
ஹைப்பர்ஸ்கில்: நாங்கள் கட்டினோம், கட்டினோம் மற்றும் இறுதியாக கட்டினோம்
இந்த பிரச்சனை பற்றி நாங்கள் நீண்ட நேரம் யோசித்தோம். எங்கள் வலைப்பதிவில் கடைசி இடுகையின் தேதி, நாம் எவ்வளவு நேரம் யோசித்து வருகிறோம் என்பதைப் பற்றி பேசுகிறது. ஸ்டெபிக் பற்றிய புதிய அணுகுமுறையை ஒருங்கிணைக்க அனைத்து விவாதங்கள் மற்றும் முயற்சிகளுக்குப் பிறகு, நாங்கள் ஒரு வித்தியாசமான தளத்துடன் முடித்தோம். JetBrains அகாடமியின் ஒரு பகுதியாக நீங்கள் ஏற்கனவே கேள்விப்பட்டிருக்கலாம். நாங்கள் அதை Hyperskill என்று அழைத்தோம், இது திட்ட அடிப்படையிலான கற்றலில் கட்டமைக்கப்பட்டு, ஜாவா அறிவுத் தளத்தை அதனுடன் இணைத்து, EduTools குழுவின் ஆதரவைப் பெற்றோம். இப்போது மேலும் விவரங்கள்.
குறிப்பிட்ட இலக்கு. நாங்கள் திட்டங்களின் "மெனுவை" வழங்குகிறோம், அதாவது. எங்கள் உதவியுடன் நீங்கள் எழுதக்கூடிய திட்டங்கள். அவற்றில் டிக்-டாக்-டோ, தனிப்பட்ட உதவியாளர், பிளாக்செயின், தேடுபொறி போன்றவை. திட்டங்கள் 5-6 நிலைகளைக் கொண்டிருக்கும்; ஒவ்வொரு கட்டத்தின் முடிவும் முடிக்கப்பட்ட நிரலாகும். "அப்படியானால், முதலில் எல்லாம் ஏற்கனவே வேலை செய்திருந்தால், மற்ற நிலைகள் நமக்கு ஏன் தேவை?" கேள்விக்கு நன்றி. ஒவ்வொரு அடியிலும் நிரல் மிகவும் செயல்பாட்டு அல்லது வேகமாக மாறும். முதலில் குறியீடு 10 வரிகளை எடுக்கும், ஆனால் இறுதியில் அது 500 க்கு கூட பொருந்தாது.
ஒரு பிட் கோட்பாடு. புரோகிராமிங் பற்றி ஒரு வார்த்தை கூட தெரியாமல் ஹலோ வேர்ல்ட் கூட உட்கார்ந்து எழுத முடியாது. எனவே, திட்டத்தின் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும், நீங்கள் என்ன தத்துவார்த்த அடிப்படைகளை மாஸ்டர் செய்ய வேண்டும் என்பதையும், மிக முக்கியமாக, அவற்றை எங்கு பெறுவது என்பதையும் நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள். அடிப்படைகள் "அறிவு வரைபடம்" பிரிவில் ஹைப்பர்ஸ்கில்லில் அமைந்துள்ளன. திட்டத்தின் முதல் கட்டத்திற்கு மாணவர்கள் ஒரு கோப்பிலிருந்து தரவைப் படிக்கத் தேவையில்லை என்றால், அவர்களால் தொடர முடியாது. பொது வளர்ச்சிக்காக அவர்கள் அதை பின்னர் கற்றுக் கொள்வார்கள் அல்லது அடுத்த கட்டத்தில் அவர்களுக்கு இது தேவைப்படும்.
அறிவு வரைபடம். நீங்கள் ஏற்கனவே படித்த தலைப்புகள் மற்றும் அவை ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன என்பதை இது காட்டுகிறது. எந்த அழகான மேற்புறத்தையும் திறக்கவும். நீங்கள் அதைத் தவிர்க்கலாம், ஆனால் தகவல் உங்கள் தலையில் பொருந்துகிறதா என்பதை உறுதிப்படுத்த சிறிய பணிகளை முடிக்க பரிந்துரைக்கிறோம். முதலில், தளம் உங்களுக்கு சோதனைகளை வழங்கும், அதன் பிறகு அது உங்களுக்கு இரண்டு நிரலாக்க பணிகளை வழங்கும். குறியீடு தொகுத்து சோதனைகளில் தேர்ச்சி பெற்றால், அதை குறிப்பு தீர்வுடன் ஒப்பிடவும், சில நேரங்களில் இது செயல்படுத்த மிகவும் உகந்த வழியைக் கண்டறிய உதவுகிறது. அல்லது உங்கள் தீர்வு ஏற்கனவே சிறப்பாக உள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.
கூடுதலாக எதுவும் இல்லை. "பச்சை" பயனர்கள் மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த டெவலப்பர்களுக்காக நாங்கள் காத்திருக்கிறோம். நீங்கள் ஏற்கனவே நிரல்களை எழுதியிருந்தால், பரவாயில்லை, 2+2 ஐச் சேர்க்கவோ அல்லது ஒரு வரியை மீண்டும் திருப்பவோ நாங்கள் உங்களை வற்புறுத்த மாட்டோம். உடனடியாக விரும்பிய நிலைக்குச் செல்ல, பதிவு செய்யும் போது, நீங்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருப்பதைக் குறிப்பிடவும் மற்றும் மிகவும் கடினமான திட்டத்தைத் தேர்வு செய்யவும். உங்களை மிகைப்படுத்திக் கொள்ள பயப்பட வேண்டாம்: ஏதாவது நடந்தால், அறிவு வரைபடத்தில் எப்போதும் மறந்துவிட்ட தலைப்புக்கு நீங்கள் திரும்பலாம்.
கருவிகள். தளத்தில் ஒரு சிறப்பு சாளரத்தில் சிறிய குறியீடு துண்டுகளை எழுதுவது மிகவும் நல்லது, ஆனால் உண்மையான நிரலாக்கமானது வளர்ச்சி சூழலில் வேலை செய்வதன் மூலம் தொடங்குகிறது (Iஒருங்கிணைந்த Development Eசூழல்). அனுபவம் வாய்ந்த புரோகிராமர்களுக்கு குறியீட்டை எழுதுவது மட்டுமல்லாமல், ஒரு வரைகலை இடைமுகத்தை எவ்வாறு வடிவமைப்பது, ஒரு திட்டத்தில் வெவ்வேறு கோப்புகளை அசெம்பிள் செய்வது, கூடுதல் மேம்பாட்டுக் கருவிகளைப் பயன்படுத்துவது மற்றும் இந்த செயல்முறைகளில் சிலவற்றை IDE கவனித்துக்கொள்கிறது. நீங்கள் நிரலாக்கத்தைக் கற்கும்போது இந்த திறன்களை ஏன் கற்றுக்கொள்ளக்கூடாது? இங்குதான் JetBrains மீட்புக்கு வருகிறது மற்றும் முன்பே நிறுவப்பட்ட EduTools செருகுநிரலுடன் IntelliJ IDEA Community Educational இன் சிறப்புப் பதிப்பு. அத்தகைய IDE இல், நீங்கள் பயிற்சி வகுப்புகளை எடுக்கலாம், தீர்க்கப்பட்ட சிக்கல்களைச் சரிபார்க்கலாம் மற்றும் நீங்கள் எதையாவது மறந்துவிட்டால் திட்ட உதவிக்குறிப்புகளைப் பார்க்கலாம். "சொருகி" அல்லது "IDE" என்ற வார்த்தையை நீங்கள் கேட்பது இதுவே முதல் முறையா என்று கவலைப்பட வேண்டாம்: அது என்ன, உங்கள் கணினி அல்லது மடிக்கணினியில் அதை எவ்வாறு நிறுவுவது என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம். கோட்பாட்டைப் புரிந்துகொண்டு, IDE க்குச் சென்று, திட்டத்தின் அடுத்த கட்டத்தை அங்கேயே முடிக்கவும்.
காலக்கெடு. அவர்கள் யாரும் இல்லை! எந்த வேகத்தில் புரோகிராம் எழுத வேண்டும் என்று தலையில் தட்டிச் சொல்ல நாங்கள் யார்? நீங்கள் குறியீட்டை எழுதி மகிழ்ந்து அதை முடிக்க விரும்பினால், இன்றோ நாளையோ அதை முடித்துவிடுவீர்கள். உங்கள் சொந்த மகிழ்ச்சிக்காக அபிவிருத்தி செய்யுங்கள்.
தவறுகள். எல்லோரும் அவற்றை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், எனவே திட்டத்தின் ஒரு கட்டத்தில் நீங்கள் செய்யுங்கள், பின்னர் இந்த நிலை தானியங்கி சோதனைகளில் தேர்ச்சி பெறாது. சரி, என்ன தவறு நடந்தது என்பதை நீங்களே கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பிழை எங்குள்ளது என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்ல முடியும், ஆனால் குறியீட்டை எவ்வாறு கவனமாக எழுதுவது என்பதை அது உங்களுக்குக் கற்பிக்குமா? IDEA இலிருந்து உதவிக்குறிப்புகள் அல்லது பிழைகள் பற்றிய தத்துவார்த்த தலைப்பைப் படிக்கவும், நிரல் இறுதியாக வேலை செய்யும் போது, டோபமைனின் அவசரம் வருவதற்கு நீண்ட காலம் இருக்காது.
தெளிவான முடிவு. எனவே, நீங்கள் முதல் வரைவை முடித்துவிட்டீர்கள், அடுத்து என்ன? உங்கள் உழைப்பின் பலனை அனுபவியுங்கள்! உங்கள் நண்பர்களுடன் டிக்-டாக்-டோ விளையாடுங்கள் மற்றும் அதே நேரத்தில் உங்கள் வெற்றியைப் பற்றி தற்பெருமை காட்டுங்கள். வருங்கால முதலாளிக்கு அதைக் காட்ட GitHub இல் திட்டத்தைப் பதிவேற்றவும், நீங்களே ஒரு விளக்கத்தை எழுதவும், மேலும் நீங்கள் விண்ணப்பித்த அறிவைக் குறிப்பிடவும். 4-5 சிக்கலான திட்டங்கள், இப்போது, ஒரு தொடக்க டெவலப்பருக்கான ஒரு சாதாரண போர்ட்ஃபோலியோ தயாராக உள்ளது.
வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்பு. நீங்கள் ஹைப்பர்ஸ்கில்லைப் பார்க்கிறீர்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம், அதில் முக்கியமான தலைப்பு அல்லது பயனுள்ள திட்டம் எதுவும் இல்லை. அதைப் பற்றி எங்களுக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்! அறிவு வரைபடத்தை விட உங்கள் பின்னணி அகலமாகவும் பணக்காரமாகவும் இருந்தால், படிவத்தில் எங்களுக்கு எழுதவும் . எங்கள் குழு உங்களுடன் எங்கள் சொந்த உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் தந்திரங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளும், எனவே உங்கள் அறிவை வெவ்வேறு வயது மற்றும் நிலைகளில் உள்ள பயனர்கள் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பயனுள்ள உள்ளடக்கமாக மாற்ற உங்களுக்கு உதவுவதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைவோம். ஒருவேளை நாங்கள் பணம் செலுத்துவோம், ஆனால் அது உறுதியாக இல்லை.
வரவேற்பு: உள்ளே வாருங்கள், பாருங்கள், முயற்சிக்கவும், பரிந்துரைக்கவும், பாராட்டவும் மற்றும் விமர்சிக்கவும். உங்களுக்குக் கற்பிக்க நாங்களும் கற்றுக்கொள்கிறோம்.
ஆதாரம்: www.habr.com