ஐடியில் உங்கள் பயணத்தை ஏற்கனவே தொடங்கிவிட்டீர்களா? அல்லது அந்த வேலையைத் தேடி உங்கள் ஸ்மார்ட்போனில் சிக்கிக்கொண்டிருக்கிறீர்களா? ஒரு இன்டர்ன்ஷிப் உங்களுக்கு முதல் தொழில் படியை எடுக்கவும், நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள் என்பதைக் கண்டறியவும் உதவும்.
கோடையில், 26 பயிற்சியாளர்கள் எங்கள் குழுவில் சேர்ந்தனர் - MIPT, HSE மற்றும் பிற பல்கலைக்கழக மாணவர்கள். அவர்கள் இரண்டு மாத (ஜூலை-ஆகஸ்ட்) ஊதியத்துடன் கூடிய இன்டர்ன்ஷிப்பிற்காக வந்தனர். இலையுதிர்காலத்தில், பலர் ABBYY உடன் பகுதி நேர பயிற்சிகளாக தொடர்ந்து ஒத்துழைத்தனர், மேலும் பலர் நிரந்தர பதவிகளுக்கு மாறினர். பயிற்சியாளர்கள் R&D துறைகளில் பணிகளில் வேலை செய்கிறார்கள். உள்ள தோழர்களுடன் நாங்கள் ஏற்கனவே ஒரு சிறிய நேர்காணல் செய்துள்ளோம் எங்கள் இன்ஸ்டாகிராமில், மிக நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு ஹப்ரேயில் இருந்தது எங்கள் பயிற்சியாளர் ஷென்யாவிடமிருந்து - ABBYY இல் அவரது பயிற்சி பற்றி.
இப்போது நாங்கள் மூன்று மாணவர்களிடம் ABBYY இல் அவர்களின் இன்டர்ன்ஷிப் பற்றிய பதிவுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளச் சொன்னோம். நிறுவனத்தில் அவர்கள் ஏற்கனவே என்ன அனுபவத்தையும் அறிவையும் பெற்றிருக்கிறார்கள்? படிப்பையும் வேலையையும் இணைத்து எரியாமல் இருப்பது எப்படி? சரி, ஜூமர்கள், இப்போது நாங்கள் உங்களுக்கு எல்லாவற்றையும் கூறுவோம்.
அப்பி: இந்த கோடையில் ABBYYஐ ஏன் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள்?
Egor: இன்டர்ன்ஷிப் பற்றி பேச அவர்கள் எங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு வந்தனர், மேலும் ABBYY இன் பிரதிநிதிகளும் இருந்தனர். நானும் ஒரு தொழில் கண்காட்சிக்கு சென்றிருந்தேன், நானும் இந்த நிறுவனத்திற்கு அழைக்கப்பட்டேன் - அவர்களுக்கு C# டெவலப்பர் தேவை. இப்போது அதைத்தான் செய்கிறேன்.
அன்யா: கம்ப்யூட்டர் சயின்ஸ் பீடத்தில் கோடைகால பயிற்சிகள் குறித்த விளக்கக்காட்சிகள் எங்களுக்குக் காட்டப்பட்டபோது, ABBYY விளக்கக்காட்சி மிகவும் மறக்கமுடியாதது மற்றும் என் உள்ளத்தில் மூழ்கியது.
தகவல் தொழில்நுட்பத்திற்கான உங்கள் பாதை பற்றி
அப்பி: இப்போது எல்லோரும் ஐடியில் சேர விரும்புகிறார்கள் என்று தெரிகிறது. இந்தத் துறையை ஏன் முதலில் தேர்வு செய்தீர்கள்?
Egor: இது வேடிக்கையானது. நான் இயற்பியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் சேரவில்லை. நான் MIPT இல் உள்ள Lyceum இல் இயற்பியல் மற்றும் கணித வகுப்பில் படித்தேன் மற்றும் ஒலிம்பியாட்ஸில் உள்ள அனைத்து பிரச்சனைகளையும் தீர்த்தேன். எனது பட்டப்படிப்பு ஆண்டில், அனைத்து ஒலிம்பியாட்களும் வியத்தகு முறையில் மாறின, மேலும் நான் ஃபிஸ்டெக் ஒலிம்பியாட் வெற்றியாளராக மாறவில்லை - ஒரு பதக்கம் மட்டுமே. அதனால், தேர்வுகள் இல்லாமல் இயற்பியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில் நுழைய முடியவில்லை. ஆனால் நான் தற்செயலாக பொருளாதார உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்க்கப்படுவதைக் கண்டுபிடித்தேன். சிறந்த கணினி துறைக்கு! அதாவது, நான் இயற்பியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிறுவனம், FRTK (ரேடியோ பொறியியல் மற்றும் சைபர்நெட்டிக்ஸ் பீடம்) இல் நுழைய விரும்பினேன், ஆனால் அவர்கள் என்னிடம் சொன்னார்கள்: "நீங்கள் ஏற்கனவே நிரலாக்கத்தில் இறங்குகிறீர்கள்." நான் மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன்.
அப்பி: லேஷா, நீங்கள் எம்ஐபிடியில் பட அங்கீகாரம் மற்றும் உரை செயலாக்கத் துறையில் படிக்கிறீர்களா? நீங்கள் என்ன நினைக்கறீர்கள்?
லெஸ்ச்: நன்று. நான் விரும்புகிறேன்.
அப்பி: இது படிப்பையும் வேலையையும் இணைக்க உதவுமா?
லெஸ்ச்: நிச்சயமாக, வகுப்புகள் இங்கே ABBYY அலுவலகத்தில் நடத்தப்படுகின்றன, மேலும் இந்த நேரம் வேலை நேரமாகக் கணக்கிடப்படுகிறது.
Egor: நான் இப்போது பொறாமைப்படுகிறேன். ஆனால் அவ்வளவாக இல்லை. Phystech இல், கணினி எனக்கு மிகவும் கல்வியானது. இது எனக்கு மிகவும் கடினமாக இருக்கும் - பொருட்களின் வலிமை போன்ற அனைத்து வகையான கட்டாய பாடங்களையும் பற்றி நான் பேசுகிறேன். உதாரணமாக, HSE இல் உள்ள கணினி அறிவியல் பீடத்தில், இயற்பியல் இல்லை.
வேலை, படிப்பு மற்றும் நேர மேலாண்மை பற்றி
அப்பி: வேலை மற்றும் படிப்பை எப்படி இணைக்கிறீர்கள்?
Egor: நான் அதை மிகவும் அமைதியாக இணைக்கிறேன். நான் பிஸியாக இருப்பதைத் தேர்ந்தெடுத்தேன்; வாரத்தில் மூன்று நாட்கள் வேலை செய்கிறேன். தொலைதூர வேலையும் என்னைக் காப்பாற்றுகிறது: சில நேரங்களில் நான் ஒரு விரிவுரையின் போது வேலை செய்யலாம்.
அன்யா: நான் வாரத்தில் 20 மணி நேரம் வேலை செய்கிறேன். அதற்கு ஒரு மாதம் அல்லது இரண்டு மாதங்கள் ஆகும், எவ்வளவு வேலை செய்ய வேண்டும் என்பதை நான் முடிவு செய்வேன் என்றார்கள்.
லெஸ்ச்: நான் வாரத்தில் 32 மணிநேரம் வேலை செய்கிறேன். நானே மணிநேரங்களைத் தேர்ந்தெடுத்தேன், தேவைப்பட்டால், அதை மாற்றலாம்.
அப்பி: நீங்கள் அலுவலகத்திற்கு வரும்போது உங்களுக்கு அட்டவணை இருக்கிறதா?
லெஸ்ச்: நோவோடாக்னாயாவிலிருந்து 9:21 மணிக்கு ஒரு ரயில் உள்ளது. நான் அங்கு வசிக்கிறேன், அதனால் நான் ரயில்களுடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளேன் [லெஷா டோல்கோப்ருட்னியில் வசித்து வருகிறார்].
Egor: நான் பின்னர் வருகிறேன், ரயில்கள் 9:20 முதல் 10:20 வரை இயங்கும். நான் எதில் எழுந்திருப்பேன்? கோடையில் இது கடுமையாக இருந்தது. நான் ஒரு நாளைக்கு 8 மணிநேரம் வேலை செய்து 10:30-11:00 மணிக்கு வந்து 19:00 வரை வேலை செய்ய முயற்சித்தேன். ஆனால் இப்போது ஒவ்வொரு வாரமும் வித்தியாசமாக இருக்கிறது.
அன்யா: நான் சுரங்கப்பாதையில் செல்கிறேன். ஆனால் எனது அட்டவணையும் ஜோடிகளைப் பொறுத்தது.
அப்பி: லெஷா மற்றும் எகோர், நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு பயிற்சியில் இருந்து நிரந்தர நிலைக்கு மாறிவிட்டீர்கள் என்பதை நாங்கள் அறிவோம். நீ இதை எப்படி விரும்புகிறாய்?
லெஸ்ச்: இன்னும் பரவாயில்லை. கோடைகால பயிற்சிக்குப் பிறகு விஷயங்கள் எளிதாகிவிட்டன என்று நான் கூறமாட்டேன். பள்ளி தொடங்கியவுடன், நான் அதை உடனடியாக உணர்ந்தேன்.
Egor: மாறாக, நான் நன்றாக உணர்ந்தேன். கோடையில் அது முழு நேரமாக இருந்தது, பின்னர் படிப்பு மற்றும் எல்லாவற்றுக்கும் இலவச நேரம் இருந்தது. நான் எல்லா விரிவுரைகளுக்கும் செல்லவில்லை: கருத்தரங்குகளில் அவர்கள் 15 நிமிடங்களில் சுருக்கத்தைச் சொல்லலாம், பின்னர் தலைப்பில் சிக்கல்களைத் தீர்க்கலாம்.
அப்பி: படிப்பையும் வேலையையும் இணைக்க விரும்பும், ஆனால் எப்படி என்று தெரியாத மாணவர்களுக்கு நீங்கள் என்ன அறிவுரை வழங்க முடியும்?
Egor: முன்னுரிமை.
லெஸ்ச்: முக்கிய விஷயம் ஓய்வெடுக்க முடியும்.
Egor: அதிக வேலை செய்ய வேண்டாம்: நீங்கள் எரிக்க முடியாது. உங்கள் நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்துவது முக்கியம். நேர மேலாண்மை அரசன்.
லெஸ்ச்: "அதிக தூரம் போகாதே," அதைத்தான் நாங்கள் அழைக்கிறோம்.
அன்யா: நீங்கள் முன்கூட்டியே திட்டமிட வேண்டும். வழக்கமாக நீங்கள் பள்ளியில் என்ன காலக்கெடுவை வைத்திருக்கிறீர்கள் மற்றும் ஒரு வாரத்தில் நீங்கள் வேலையில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள்.
புதிய அறிவு மற்றும் திறன்கள் பற்றி
அப்பி: உங்கள் கோடைகால பயிற்சியின் போது நீங்கள் ஏதாவது வளர்ந்ததாக அல்லது கற்றுக்கொண்டதாக உணர்கிறீர்களா?
Egor: சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி. எனது செயல்பாட்டின் திசையை நான் மாற்றவில்லை, ஆனால் நான் இங்கு வந்தபோது, நான் பின்தளத்தில் வேலை செய்வேன் என்று நினைத்தேன், வலைத்தளங்கள் மற்றும் வலை பயன்பாடுகளில் அல்ல. ABBYY இல் ஒரு மாதத்திற்குள், நான் முழு-ஸ்டாக் டெவலப்பராக ஆனேன் - என் முதலாளி என்னிடம் பாதி நகைச்சுவையாகச் சொன்னார். நான் ஜாவாஸ்கிரிப்ட் கற்றுக்கொண்டேன், JS இல் ஒரு விண்ணப்பத்தை எழுதினேன், அதைச் சோதித்து, அதை பயனர்களுக்கு ஏற்றதாக மாற்றினேன். இந்த சோதனையின் அடிப்படையில், ASP.NET இல் சர்வர் பக்கத்தையும் கற்றுக்கொண்டேன். இப்போது நான் சர்வர் மற்றும் கிளையன்ட் பாகங்கள் இரண்டையும் செய்கிறேன், நான் ஒரு முழு அடுக்கு டெவலப்பர், அது மாறிவிடும். நான் எனது பார்வையை மாற்றிக் கொண்டதில் மகிழ்ச்சியடைகிறேன் மற்றும் நான் ஆர்வமாக உள்ளேன் என்பதை உணர்ந்தேன்.
அன்யா: நான் சுயமாக கற்றுக்கொண்டவன், நான் பணிபுரியும் துறையில் கட்டமைக்கப்பட்ட அறிவு இருந்ததில்லை. நான் ஒரு திட்டத்தை எழுதினேன், எனக்கு ஆண்ட்ராய்டு தெரியும் என்று நினைத்தேன். ஆனால் நான் ABBYY க்கு வந்து பயன்பாட்டு கட்டமைப்பு, உற்பத்தி மற்றும் GIT ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் நிறைய அறிவைப் பெற்றேன். இதை இப்போது புரிந்து கொண்டதாக உணர்கிறேன்.
அப்பி: இந்தப் பகுதியில் மேலும் வளர்ச்சி அடைய விரும்புகிறீர்களா?
அன்யா: நான் வேறு எங்காவது முயற்சி செய்ய விரும்புகிறேன். இது எனது முதல் இன்டர்ன்ஷிப், அடுத்தது என்னவென்று எனக்கு இன்னும் தெரியவில்லை. இது என்னுடையதா என்பதைக் கண்டுபிடிக்க இன்னும் நேரம் எடுக்கும்.
லெஸ்ச்: ABBYY இல் நான் ஆர்வமாக இருப்பதை உணர்ந்தேன். நீங்கள் அபிவிருத்தி செய்யக்கூடிய பகுதிகளின் வரம்பு பெரியது. இதற்கு முன், எனக்கு இயந்திர கற்றலில் அனுபவம் இருந்தது, ஆனால் நான் பின்தளம் மற்றும் கிளவுட் ஆகியவற்றை முயற்சிக்க விரும்பினேன். இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது, நான் இதை நீண்ட காலமாக செய்ய தயாராக இருப்பதாக முடிவு செய்தேன்.
Egor: எனக்கும் அதே நிலைதான். அடுத்த இரண்டு ஆண்டுகளில், நான் அநேகமாக சோதனைகளை மேற்கொள்வேன்.
அப்பி: லேஷா, ABBYY பிரிவில் நீங்கள் பெறும் அறிவு உங்களுக்கு உதவுமா?
லெஸ்ச்: ஆம், கண்டிப்பாக. திணைக்களத்தின் திட்டம் எப்போதும் மாறிக்கொண்டே இருக்கிறது: அதிக நடைமுறை தோன்றும். இது பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன்.
அப்பி: நீங்கள் அடிக்கடி ஒரு குழுவில் அல்லது சுயாதீனமாக வேலை செய்கிறீர்களா? எது உங்களுக்கு மிகவும் பிடிக்கும்?
அன்யா: நான் ABBYY மொபைலில் இன்டர்ன்ஷிப்பிற்குச் சென்றபோது, நான் குழுவில் உருவாகுவேன் என்பதை நான் புரிந்துகொண்டேன், மேலும் நான் அதை விரும்பினேன். மூன்று மாதங்கள் கடந்துவிட்டன, நான் உட்கார்ந்து நடக்க விரும்புகிறேன். சிலருக்கு, உளவியல் ரீதியாக, மாறாக, ஒரு குழுவில் வேலை செய்வது எளிது. என்னால் இரண்டையும் செய்ய முடியும், ஆனால் சில நேரங்களில் நான் தனியாக வேலை செய்ய விரும்புகிறேன்.
Egor: எங்களிடம் இரண்டு பேர் கொண்ட குழு மட்டுமே உள்ளது, நாங்கள் அனைவரும் பயிற்சி பெற்றவர்கள். ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் பணிகளின் கன்வேயர் உள்ளது, அதாவது, ஒவ்வொருவரும் தங்கள் பங்கைச் செய்கிறார்கள். நாங்கள் யாருடனும் சுறுசுறுப்பாக தொடர்புகொள்வதில்லை, ஆனால் எங்களுக்கு ஒரு தனி குழு தலைமை ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.
லெஸ்ச்: எனது இன்டர்ன்ஷிப் பணி ஒட்டுமொத்த செயல்முறையிலிருந்து சிறிது அகற்றப்பட்டது. நான் அதை தனியாக சமாளித்து, உட்கார்ந்து அதை கண்டுபிடித்தேன். நான் இந்த பயன்முறையை சிறப்பாக விரும்புகிறேன். பலர் ஒரே பணியில் வேலை செய்து, அனைவரும் அதையே செய்கிறார்கள் என்றால், அது என்னைத் தளர்த்துகிறது. எங்களிடம் தற்போது எட்டு பேர் கொண்ட குழு உள்ளது. ஸ்டாண்ட்-அப்கள் உள்ளன.
சிக்கலான மற்றும் சுவாரஸ்யமான பணிகள் பற்றி
அப்பி: உங்கள் பணியின் முடிவு ஏற்கனவே ABBYY தயாரிப்புகள் அல்லது தீர்வுகளில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளதா?
Egor: ஆம், அதுதான் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். எனது பயிற்சியின் போது நான் உருவாக்கிய எனது பயன்பாடு பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது சோதனைகள் பற்றிய அறிக்கைகளை உருவாக்குகிறது, மற்ற துறைகள் ஏற்கனவே அதில் ஆர்வமாக உள்ளன. இப்போது அதுவே பிரதானமாக இருக்கும் என்று முடிவு செய்து, இதற்காக ஒரு துறையை ஒதுக்கினார்கள் - FlexiCapture Automation. நானும் எனது சக ஊழியரும் தானியங்கு சோதனை செய்கிறோம்; எங்கள் குழுவில் மற்ற டெவலப்பர்கள் உள்ளனர், ஆனால் அவர்கள் மற்ற பணிகளில் வேலை செய்கிறார்கள். நான் கணினி மூலம் பல்வேறு நாடுகளில் இருந்து இன்வாய்ஸ்களை இயக்கும்போது, நிறுவனத்தின் சர்வதேசத்தன்மையை உணர சோதனைகள் என்னை அனுமதிக்கின்றன.
லெஸ்ச்: எனக்கும் இதே நிலை உள்ளது. உழைப்பு வீண் போகவில்லை என்பதை அறிவதில் மகிழ்ச்சி. நான் ABBYY FineReader இல் பதிவுகளை சேமிப்பதற்கும் செயலாக்குவதற்கும் ஒரு விண்ணப்பத்தை எழுதிக் கொண்டிருந்தேன். மைக்ரோ சர்வீஸில் ஒரு பணியும் இருந்தது. இந்தச் சேவைகள் அனைத்தையும் கிளவுட்டில் சேகரித்து, அவை ஒரே அமைப்பில் சேமிக்கப்பட்டு, ஒன்றோடொன்று தொடர்புகொள்ளும் வகையில் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. இந்த அமைப்பில் கோரிக்கைகளைக் கண்டுபிடிப்பது எவ்வளவு வசதியானது என்பதை நான் ஒரு பரிசோதனையை நடத்திக் கொண்டிருந்தேன், ABBYY உள் அறிவுத் தளத்திற்கு ஒரு கட்டுரை எழுதினேன், நான் என்ன செய்தேன், என்ன சிக்கல்களைச் சந்தித்தேன் என்று கூறினேன். இந்த கட்டுரை எதிர்காலத்தில் மற்ற ஊழியர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
அன்யா: என்னிடம் இன்னும் எதுவும் தயாராக இல்லை. ஒரு வெளியீட்டில், நான் என்ன செய்கிறேன் என்பது தயாரிப்பிற்குச் செல்லும் என்று நம்புகிறேன், மேலும் மக்கள் அதைத் தொட்டு முயற்சிப்பார்கள்.
ABBYY குழுவின் குணங்கள் பற்றி
அப்பி: உங்கள் துறையில் பயிற்சி பெற யாரை பரிந்துரைக்கிறீர்கள்?
அன்யா: ஒரு குழுவில் பணியாற்றத் தெரிந்தவர்கள் மற்றும் அவர்களின் தவறுகளை போதுமான அளவு உணர்ந்தவர்கள்.
லெஸ்ச்: மேலும் அதை தத்துவ ரீதியாக நடத்துங்கள்.
Egor: சரி, ஆம், அதே பிரிப்பு வார்த்தைகள் பற்றி. இது அனைத்து ஐடிக்கும் பொருந்தும் என நினைக்கிறேன். நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் தொடர்பு கொள்ளவும் விளக்கவும் முடியும்.
லெஸ்ச்: மேலும் கேளுங்கள்.
அப்பி: ABBYY இன் நிறுவன கலாச்சாரத்திற்கு யார் பொருத்தமாக இருப்பார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
Egor: மாணவர்களுக்கு ஏற்றது.
லெஸ்ச்: FIVT மாணவர்கள் குறிப்பாக [FIVT - புதுமை மற்றும் உயர் தொழில்நுட்ப பீடம் MIPT].
Egor: எந்த நிபந்தனைகளின் கீழ் நிறுவனத்தில் தங்க விரும்புகிறோம் என்று எங்கள் துறைத் தலைவர் கேட்டபோது, அவர் முன்பு எப்படி வேறொரு இடத்தில் பணிபுரிந்தார் என்று எங்களிடம் கூறினார், அங்கு ஒரு மாணவர் பணி நிமித்தமாக அகாடமிக்குச் சென்றார். எந்த சூழ்நிலையிலும் எங்கள் படிப்பை கைவிட வேண்டாம் என்று அவர் அறிவுறுத்தினார், எனவே நாங்கள் ஒரு நெகிழ்வான அட்டவணையில் வேலை செய்கிறோம்.
Egor: இங்கே அவர்கள் முடிந்தவரை மாணவர்களுக்கு இடமளிக்கிறார்கள். பல இடங்களில் ஒரே மாதிரியாக இருக்கிறதா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. மற்றும் ABBYY இல் பணிபுரிவது நோக்கமுள்ள, அமைதியான மற்றும் தொடர்பு கொள்ள, கேட்க, புரிந்துகொள்ள மற்றும் விளக்கக்கூடிய ஒருவருக்கு ஏற்றது.
இலவச நேரம் பற்றி
அப்பி: இன்டர்ன்ஷிப் மற்றும் படிப்புகளில் இருந்து ஓய்வு நேரத்தில் நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள், உங்களிடம் இன்னும் ஏதேனும் இருந்தால், நிச்சயமாக?
அன்யா: நான் சமீபத்தில் விளையாட்டு விளையாட ஆரம்பித்தேன், ஜிம்மிற்கு செல்கிறேன். பல்கலைக் கழகத்தில் இருந்தபோது, நான்கு வெவ்வேறு பாடங்களில் ஆசிரியர் உதவியாளராக ஆனேன்.
லெஸ்ச்: நான் ஓடுகிறேன். வார இறுதிகளில் நான் மாஸ்கோவுக்குச் சென்று ஓய்வெடுக்கச் செல்கிறேன்.
Egor: நான் நடக்கிறேன். பெரும்பாலும், நிச்சயமாக, நான் என் காதலியுடன் நேரத்தை செலவிடுகிறேன் மற்றும் பார்களுக்கு செல்கிறேன்.
அப்பி: நீங்கள் தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் ஏதேனும் ஊடகங்கள் அல்லது செல்வாக்கு செலுத்துபவர்களைப் பின்தொடர்கிறீர்களா?
லெஸ்ச்: "வழக்கமான புரோகிராமர்."
Egor: நான் யூடியூப் சேனலை ஜாவாஸ்கிரிப்ட் மற்றும் ஃப்ரண்டெண்டில் பார்த்தேன், எவ்ஜெனி கோவல்ச்சுக் நடத்தும்.
ஐடியின் எதிர்காலம் பற்றி
அப்பி: 10 ஆண்டுகளில் தொழில்நுட்பத்தின் எதிர்காலத்தை நீங்கள் எங்கே பார்க்கிறீர்கள், நம் வாழ்க்கை எப்படி மாறக்கூடும்?
Egor: இது கணிக்க இயலாது, ஏனென்றால் எல்லாம் உண்மையற்ற வேகத்தில் பறக்கிறது. ஆனால் நான் இன்னும் குவாண்டம் கணினிகள் வெளிவர காத்திருக்கிறேன். அவர்களின் வெளியீட்டில், நிறைய மாறும், ஆனால் அது எப்படி என்று யாருக்கும் தெரியாது.
லெஸ்ச்: நானும் குவாண்டம் கணினிகளைப் பற்றி யோசித்தேன். அவை லட்சக்கணக்கில் இருக்கும், இல்லாவிட்டாலும் வழக்கத்தை விட பில்லியன் மடங்கு வேகமாக இருக்கும்.
Egor: கோட்பாட்டில், குவாண்டம் கணினிகளின் பாரிய வெளியீட்டில், அனைத்து குறியாக்கம் மற்றும் ஹாஷிங் பறந்துவிடும், ஏனெனில் அவர்களால் அதைக் கண்டுபிடிக்க முடியும்.
லெஸ்ச்: நாம் எல்லாவற்றையும் மீண்டும் செய்ய வேண்டும். ஒரு குவாண்டம் கணினி அவற்றை ஹேக் செய்ய கற்றுக்கொண்டால், குவாண்டம் கணினிகளில் ஒரு புதிய ஹாஷிங் கண்டுபிடிக்கப்படலாம் என்று கேள்விப்பட்டேன்.
அன்யா: மற்றும் கிட்டத்தட்ட நம் அனைவரின் வாழ்க்கையும் மொபைல் சாதனங்களாக மாறும் என்று நான் நினைக்கிறேன். விரைவில் பிளாஸ்டிக் அட்டைகள் இருக்காது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது - கிரெடிட் கார்டுகள் அல்லது வேறு எதுவும் இல்லை.
Egor: மென்பொருள் வளர்ச்சியைப் பொறுத்தவரை, அனைத்தும் மெதுவாக இணையத்திற்கு முற்றிலும் நகர்கின்றன. இன்டர்நெட் வேகம் அதிகரிக்கும் போது எல்லாமே மேகக்கணிக்கு நகரும் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.
லெஸ்ச்: சுருக்கமாக, கிளவுட் ஒரு சாதாரண தலைப்பு.
ABBYY இல் தொழில் தொடங்க விரும்புகிறீர்களா? எங்களிடம் வாருங்கள் மற்றும் இன்டர்ன்ஷிப்பிற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்படுவதற்கான அழைப்பை முதலில் பெறுவதற்கு படிவத்தை நிரப்பவும், கல்வித் திட்டங்கள், எங்கள் விரிவுரைகள் மற்றும் முதன்மை வகுப்புகள் பற்றி அறியவும். நாங்களும் தவறாமல் மூத்த மாணவர்கள் மற்றும் சமீபத்திய பட்டதாரிகளுக்கு.
ஆதாரம்: www.habr.com