చివరిసారి మేము అనుకూలమైన PCల ఆవిర్భావం వర్చువల్ ఉపాధ్యాయులతో సహా విద్యా సాఫ్ట్‌వేర్ పరిణామానికి ఎలా సహాయపడింది. తరువాతి ఆధునిక చాట్‌బాట్‌ల యొక్క చాలా అధునాతన నమూనాలుగా మారాయి, కానీ అవి ఎప్పుడూ సామూహికంగా అమలు చేయబడలేదు.
ప్రజలు "ప్రత్యక్ష" ఉపాధ్యాయులను వదులుకోవడానికి సిద్ధంగా లేరని సమయం చూపించింది, అయితే ఇది విద్యా సాఫ్ట్‌వేర్‌కు ముగింపు పలకలేదు. ఎలక్ట్రానిక్ ట్యూటర్‌లకు సమాంతరంగా, సాంకేతికతలు అభివృద్ధి చెందాయి, ఈ రోజు మీరు ఎప్పుడైనా, ఎక్కడైనా చదువుకోవచ్చు - మీకు కోరిక ఉంటే మాత్రమే.
వాస్తవానికి, మేము ఆన్‌లైన్ విద్య గురించి మాట్లాడుతున్నాము.
చూడండి: /
విశ్వవిద్యాలయం కోసం ఇంటర్నెట్
90వ దశకంలో, మొదటి వెబ్ ఔత్సాహికులు మరియు ప్రయోగాత్మకులు వరల్డ్ వైడ్ వెబ్ యొక్క సామర్థ్యాలను సద్వినియోగం చేసుకొని విద్యా సాంకేతికతల అభివృద్ధిని ఇష్టపూర్వకంగా చేపట్టారు. కాబట్టి, 1995లో, యూనివర్సిటీ ఆఫ్ బ్రిటిష్ కొలంబియా ప్రొఫెసర్ ముర్రే గోల్డ్‌బెర్గ్ వెబ్ టెక్నాలజీలను ఉపయోగించి తన కోర్సులను ఆధునీకరించాలని నిర్ణయించుకున్నాడు మరియు నెట్‌వర్క్ త్వరగా విద్యా సామగ్రిని సృష్టించగలదని మరియు వాటిని అపరిమిత ప్రేక్షకులకు అందుబాటులో ఉంచగలదని గ్రహించాడు. ఈ ఫంక్షన్‌లన్నింటినీ మిళితం చేసే ప్లాట్‌ఫారమ్ మాత్రమే లేదు. మరియు గోల్డ్‌బెర్గ్ అటువంటి ప్రాజెక్ట్‌ను సమర్పించాడు - పని 1997 లో ప్రారంభమైంది , ఉన్నత విద్య కోసం ప్రపంచంలోని మొట్టమొదటి కోర్సు నిర్వహణ వ్యవస్థ.
వాస్తవానికి, ఈ వ్యవస్థ ఆదర్శానికి దూరంగా ఉంది. ఇది దాని సంక్లిష్టమైన ఇంటర్‌ఫేస్, "వికృతమైన" కోడ్‌బేస్ మరియు బ్రౌజర్ అనుకూలత సమస్యల కోసం విమర్శించబడింది. అయితే, ఫంక్షనల్ పాయింట్ ఆఫ్ వ్యూ నుండి, WebCT మనకు అవసరమైన ప్రతిదాన్ని కలిగి ఉంది. విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయులు చర్చా థ్రెడ్‌లను సృష్టించవచ్చు, ఆన్‌లైన్‌లో చాట్ చేయవచ్చు, అంతర్గత ఇమెయిల్‌లను మార్పిడి చేసుకోవచ్చు మరియు పత్రాలు మరియు వెబ్ పేజీలను డౌన్‌లోడ్ చేసుకోవచ్చు. విద్యా సంఘంలోని నిపుణులు మరియు నిపుణులు అటువంటి ఆన్‌లైన్ సేవలను వర్చువల్ ఎడ్యుకేషనల్ ఎన్విరాన్‌మెంట్ (వర్చువల్ లెర్నింగ్ ఎన్విరాన్‌మెంట్, ).
చూడండి: /
2004లో, WebCTని 10 దేశాలలో ఉన్న రెండున్నర వేల విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు కళాశాలల నుండి 80 మిలియన్ల మంది విద్యార్థులు ఉపయోగించారు. మరియు కొంచెం తరువాత - 2006 లో - ప్రాజెక్ట్ పోటీదారులచే కొనుగోలు చేయబడింది . మరియు నేడు, సంస్థ యొక్క ఉత్పత్తులు వాస్తవానికి పరిశ్రమ ప్రమాణాలలో ఒకటి - ప్రపంచంలోని ప్రముఖ విద్యాసంస్థల్లో పెద్ద సంఖ్యలో ఇప్పటికీ వారితో పని చేస్తాయి.
అప్పటికి, ఈ ఉత్పత్తిలో అనేక ఆవిష్కరణలు ప్రవేశపెట్టబడ్డాయి. ఉదాహరణకు, ప్రమాణాలు మరియు స్పెసిఫికేషన్‌ల ప్యాకేజీ SCORM (షేరబుల్ కంటెంట్ ఆబ్జెక్ట్ రిఫరెన్స్ మోడల్), ఇది ఆన్‌లైన్ లెర్నింగ్ సిస్టమ్ యొక్క క్లయింట్ మరియు దాని సర్వర్ మధ్య డేటా మార్పిడి కోసం సాంకేతికతలను మిళితం చేస్తుంది. కేవలం కొన్ని సంవత్సరాల తర్వాత, SCORM విద్యా కంటెంట్ "ప్యాకేజింగ్" కోసం అత్యంత సాధారణ ప్రమాణాలలో ఒకటిగా మారింది మరియు ఇది ఇప్పటికీ మద్దతునిస్తుంది మరియు వివిధ రంగాలలో చురుకుగా ఉపయోగించబడుతుంది .
ఎందుకు VLE
VLE వ్యవస్థలు ప్రపంచ స్థాయికి చేరుకున్నప్పుడు వర్చువల్ ఉపాధ్యాయులు స్థానిక కథనంగా ఎందుకు మిగిలిపోయారు? అవి సరళమైన మరియు మరింత సౌకర్యవంతమైన కార్యాచరణను అందించాయి, అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు నిర్వహించడానికి చౌకగా ఉంటాయి మరియు వినియోగదారులు మరియు ఉపాధ్యాయులకు మరింత సౌకర్యవంతంగా ఉంటాయి. ఆన్‌లైన్ లెర్నింగ్ మేనేజ్‌మెంట్ సిస్టమ్ అన్నింటిలో మొదటిది...ఆన్‌లైన్ సిస్టమ్, వెబ్‌సైట్. ఇన్‌కమింగ్ సూచనలను అర్థం చేసుకుని వాటికి ఎలా స్పందించాలో ఆలోచించాల్సిన “భారీ” సాఫ్ట్‌వేర్ కోర్ దీనికి లేదు.
చూడండి: /unsplash.com
వాస్తవానికి, అటువంటి సిస్టమ్‌కు కంటెంట్‌ని డౌన్‌లోడ్ చేయగల సామర్థ్యం మరియు వినియోగదారుల సమూహాలకు ప్రసారం చేయడం అవసరం. ముఖ్యమైనది ఏమిటంటే VLE పరిష్కారాలు "ప్రత్యక్ష" ఉపాధ్యాయులకు వ్యతిరేకం కాదు. అవి చివరికి పదివేల మంది విశ్వవిద్యాలయ ఉద్యోగులను పని నుండి తొలగించే సాధనంగా ఉద్దేశించబడలేదు; దీనికి విరుద్ధంగా, ఇటువంటి వ్యవస్థలు వారి కార్యకలాపాలను సులభతరం చేయడానికి, వృత్తిపరమైన అవకాశాలను విస్తరించడానికి మరియు పదార్థాల లభ్యతను పెంచడానికి ఉద్దేశించబడ్డాయి. కాబట్టి ఇది జరిగింది, VLE వ్యవస్థలు జ్ఞానానికి అనుకూలమైన ప్రాప్యతను అందించాయి మరియు వందలాది విశ్వవిద్యాలయాలలో విద్యా కోర్సులపై పనిని ఆధునీకరించడంలో సహాయపడింది.
అందరికీ అన్నీ
WebCT పంపిణీ సమయంలో, ఆన్‌లైన్ ప్లాట్‌ఫారమ్ యొక్క బీటా వెర్షన్ పని చేయడం ప్రారంభించింది . 2002లో, ఈ ఈవెంట్ యొక్క ప్రాముఖ్యతను అతిగా అంచనా వేయడం కష్టం - ప్రపంచంలోని ప్రముఖ విశ్వవిద్యాలయాలలో ఒకటి 32 కోర్సులకు ఉచిత ప్రాప్యతను ప్రారంభించింది. 2004 నాటికి, వారి సంఖ్య 900 దాటింది మరియు విద్యా కార్యక్రమాలలో గణనీయమైన భాగం ఉపన్యాసాల వీడియో రికార్డింగ్‌లను కలిగి ఉంది.
కొన్ని సంవత్సరాల తర్వాత, 2008లో, కెనడియన్ విద్యావేత్తలు జార్జ్ సిమెన్స్, స్టీఫెన్ డౌన్స్ మరియు డేవ్ కార్మియర్ మొట్టమొదటి మాసివ్ ఓపెన్ ఆన్‌లైన్ కోర్సు (MOOC)ను ప్రారంభించారు. 25 మంది చెల్లింపు విద్యార్థులు వారి శ్రోతలుగా మారారు మరియు మరో 2300 మంది శ్రోతలు ఉచిత ప్రాప్యతను పొందారు మరియు నెట్‌వర్క్ ద్వారా కనెక్ట్ అయ్యారు.
చూడండి: /
మొదటి MOOC యొక్క అంశం చాలా సరిఅయినదిగా మారింది - ఇది కనెక్టిజంపై ఉపన్యాసాలు, ఇది అభిజ్ఞా శాస్త్రానికి సంబంధించినది మరియు నెట్‌వర్క్‌లలో మానసిక మరియు ప్రవర్తనా దృగ్విషయాలను అధ్యయనం చేస్తుంది. అనుసంధానవాదం అనేది "సమయం లేదా భౌగోళిక పరిమితులచే నిరోధించబడకూడదు" అనే జ్ఞానానికి బహిరంగ ప్రాప్యతపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
కోర్సు నిర్వాహకులు తమకు అందుబాటులో ఉన్న గరిష్ట ఇంటర్నెట్ టెక్నాలజీలను ఉపయోగించారు. వారు వెబ్‌నార్‌లను నిర్వహించారు, బ్లాగ్ చేసారు మరియు సెకండ్ లైఫ్ యొక్క వర్చువల్ ప్రపంచంలోకి శ్రోతలను కూడా ఆహ్వానించారు. ఈ ఛానెల్‌లన్నీ తర్వాత ఇతర MOOCలలో ఉపయోగించబడ్డాయి. 2011లో, స్టాన్‌ఫోర్డ్ విశ్వవిద్యాలయం మూడు ఆన్‌లైన్ కోర్సులను ప్రారంభించింది మరియు మూడు సంవత్సరాల తర్వాత, యునైటెడ్ స్టేట్స్‌లోనే విద్యార్థులకు 900 కంటే ఎక్కువ ప్రోగ్రామ్‌లు అందించబడ్డాయి.
స్టార్టప్‌లు విద్యను చేపట్టడం చాలా ముఖ్యమైన విషయం. అమెరికన్ టీచర్ సల్మాన్ ఖాన్ స్వంత "అకాడెమీ", ఇక్కడ మిలియన్ల మంది వినియోగదారులు చదువుతున్నారు. ఇద్దరు స్టాన్‌ఫోర్డ్ ప్రొఫెసర్‌లు 2012లో ప్రారంభించిన కోర్సెరా పోర్టల్ 2018 నాటికి 33 మిలియన్ల మంది వినియోగదారులను సంపాదించుకుంది మరియు ఆగస్టు 2019 నాటికి 3600 విశ్వవిద్యాలయాల నుండి 190 కోర్సులు పోర్టల్‌లో పోస్ట్ చేయబడ్డాయి. Udemy, Udacity మరియు అనేక ఇతర సేవలు కొత్త జ్ఞానం, కెరీర్లు మరియు అభిరుచులకు తలుపులు తెరిచాయి.
తదుపరి ఏమిటి
అన్ని సాంకేతికతలు ప్రారంభ అంచనాలకు అనుగుణంగా లేవు. ఉదాహరణకు, చాలా మంది నిపుణులు మరియు ఉపాధ్యాయులు వర్చువల్ రియాలిటీ సిస్టమ్‌ల పేలుడు ప్రజాదరణను అంచనా వేశారు, అయితే వాస్తవానికి, చాలా మంది విద్యార్థులు పైలట్ VR కోర్సులను తీసుకోవాలనుకోలేదు. కానీ తీర్మానాలు చేయడం చాలా తొందరగా ఉంది; తక్కువ సంఖ్యలో విద్యా సంస్థలు ఈ సాంకేతికతలతో ప్రయోగాలు చేశాయి మరియు కొన్ని ప్రాంతాలలో VR ఇప్పటికీ తన ప్రేక్షకులను కనుగొంది - భవిష్యత్ ఇంజనీర్లు మరియు వైద్యులు ఇప్పటికే వర్చువల్ సిమ్యులేటర్‌లపై శస్త్రచికిత్స ఆపరేషన్‌లను అభ్యసిస్తున్నారు మరియు సంక్లిష్టమైన యంత్రాంగాల రూపకల్పనను అధ్యయనం చేస్తున్నారు. . మార్గం ద్వారా, మేము వచ్చే ఏడాది ప్రారంభంలో ఈ క్రింది మెటీరియల్‌లలో ఇటువంటి అభివృద్ధి మరియు స్టార్టప్‌ల గురించి మాట్లాడుతాము.
చూడండి: /unsplash.com
MOOCల విషయానికొస్తే, నిపుణులు విద్యా సాఫ్ట్‌వేర్‌కు ఈ విధానాన్ని గత 200 సంవత్సరాలలో ఈ ప్రాంతంలో అత్యంత పురోగతిగా పిలుస్తారు. నిజానికి, ఆన్‌లైన్ విద్య లేని ప్రపంచాన్ని ఊహించడం ఇప్పటికే కష్టం. మీరు మీ కోసం ఏ లక్ష్యాలను నిర్దేశించుకున్నా, మీకు ఆసక్తి ఉన్న అంశాలు ఏవైనా, అవసరమైన అన్ని జ్ఞానం కేవలం ఒక క్లిక్‌లో అందుబాటులో ఉంటుంది. ఈ గమనికపై, మేము విద్యా సాఫ్ట్‌వేర్ కథను ముగించాము. మిమ్మల్ని మీరు నమ్మండి మరియు ప్రతిదీ సాధ్యమవుతుంది!
అదనపు పఠనం:
హబ్రేలో మనకు ఇంకా ఏమి ఉన్నాయి:
మూలం: www.habr.com