రష్యన్-జర్మన్ విద్యార్థి పాఠశాల JASS-2012. ముద్ర

మంచి రోజు, ప్రియమైన ఖబ్రా నివాసులారా.
ఈ రోజు మార్చిలో జరిగిన JASS అంతర్జాతీయ విద్యార్థి పాఠశాల గురించి కథ ఉంటుంది. నేను అందులో పాల్గొన్న నా స్నేహితుడితో కలిసి పోస్ట్ యొక్క వచనాన్ని సిద్ధం చేసాను.

ఫిబ్రవరి ప్రారంభంలో మేము విద్యార్థుల కోసం అంతర్జాతీయ రష్యన్-జర్మన్ పాఠశాలలో పాల్గొనే అవకాశం గురించి తెలుసుకున్నాము జాస్-2012 (జాయింట్ అడ్వాన్స్‌డ్ స్టూడెంట్ స్కూల్), ఇది మన నగరంలో ఎనిమిదోసారి జరుగుతుంది. దీని గురించి ఆయన మాకు చెప్పారు అలెగ్జాండర్ కులికోవ్ - సమన్వయకర్త కంప్యూటర్ సైన్స్ సెంటర్ (వీటిలో మేము విద్యార్థులం, ఈ కొత్త శిక్షణా వేదిక ఇప్పటికే ఒకదానిలో పేర్కొనబడింది గమనికలు హబ్రేపై), ఉపాధ్యాయుడు SPbAU NOTSTN RAS и POMI మరియు చాలా ప్రతిభావంతులైన మరియు ఉద్వేగభరితమైన వ్యక్తి. పాఠశాల రెండు నేపథ్య కోర్సులను కలిగి ఉంది - స్ట్రింగ్‌లతో పనిచేయడానికి సమర్థవంతమైన అల్గారిథమ్‌లపై ఒక కోర్సు (సమర్థవంతమైన స్ట్రింగ్ అల్గారిథమ్‌ల రూపకల్పన) మరియు ఆధునిక మొబైల్ అప్లికేషన్‌ల అభివృద్ధి (మొబైల్ పరికరాల్లో వినియోగ ఇంజనీరింగ్ & సర్వవ్యాప్త కంప్యూటింగ్).

చివరి కోర్సు మాకు ఆసక్తి కలిగి ఉంది మరియు మేము పాల్గొనడానికి దరఖాస్తు చేసుకున్నాము. అందుకే కథ ప్రధానంగా ఈ దిశలోనే ఉంటుంది. ప్రారంభించడానికి, ప్రతి ఒక్కరూ పోటీ ఎంపిక ద్వారా వెళ్ళవలసి ఉంటుంది: అమలు చేయడానికి ఆసక్తికరమైన, వినియోగదారులలో డిమాండ్ మరియు మార్కెట్లో ఉపయోగకరంగా ఉండే అప్లికేషన్ కోసం వారి స్వంత ఆలోచనను వివరించండి, అలాగే ప్రతిపాదించిన అంశాలలో ఒకదానిపై చిన్న నివేదికను రూపొందించండి. పాఠశాల నిర్వాహకుల ద్వారా. వాటిలో అత్యంత ఆసక్తికరమైనవి: ఆండ్రాయిడ్/iOS కోసం అప్లికేషన్ డెవలప్‌మెంట్, టెస్ట్ డ్రైవెన్ డెవలప్‌మెంట్, స్మార్ట్ స్పేసెస్/ఇంటర్నెట్ ఆఫ్ థింగ్స్ యొక్క ప్రాథమిక అంశాలు. అభ్యర్థులు ఆంగ్లంలో అన్ని మెటీరియల్‌లను సిద్ధం చేశారు, తద్వారా వారు తమ జర్మన్ సహోద్యోగులతో ఉమ్మడి భాషను కనుగొనగలరని చూపుతున్నారు.

ఎంపికలో ఉత్తీర్ణులైన మా విద్యార్థులలో పదమూడు మందిలో మేము కూడా ఉన్నాము. దాదాపు అదే సంఖ్యలో అబ్బాయిలు వచ్చారు మ్యూనిచ్ యొక్క సాంకేతిక విశ్వవిద్యాలయం ఇద్దరు నాయకులతో మా నగరానికి - ఒక MTU ప్రొఫెసర్ బెర్న్డ్ బ్రూగే, కార్నెగీ మెల్లన్ విశ్వవిద్యాలయంలో కూడా బోధిస్తున్నారు మరియు ప్రొఫెసర్ ఎర్నెస్ట్ మేయర్, కంప్యూటర్ సైన్స్ రంగంలో నిపుణుడు. పాఠశాల కేవలం ఐదు రోజులు మాత్రమే కొనసాగింది (మార్చి 19 నుండి 24 వరకు), ఈ సమయంలో మేము మొబైల్ అప్లికేషన్‌ల కోసం మా స్వంత ఆలోచనలను ప్రతిపాదించాము, ఉత్తమమైన వాటిని ఎంచుకున్నాము మరియు ఒక్కొక్కటి 4-5 మంది వ్యక్తులతో మూడు బృందాలుగా విభజించి, ప్రోటోటైప్‌లను అభివృద్ధి చేసాము. మొబైల్ అప్లికేషన్‌ల ఆలోచనల నుండి సాయంత్రం ఎక్కడికి వెళ్లాలో ప్లాన్ చేయడం వరకు అన్ని నిర్ణయాలు సార్వత్రిక ఓటు ద్వారా తీసుకోవడం మరియు ప్రతి ఒక్కరూ తమ కోరికలను తెలియజేయడం నాకు బాగా నచ్చింది. అన్ని జట్లు అంతర్జాతీయంగా ఉన్నాయి మరియు ఇది పనిని మరింత ఆసక్తికరంగా మార్చింది. స్క్రమ్ టెక్నాలజీని ఉపయోగించి అభివృద్ధి ప్రక్రియ జరిగింది, స్ప్రింట్లు ఒక రోజు కొనసాగాయి, ప్రతి సాయంత్రం మేము స్క్రమ్ సమావేశానికి గుమిగూడాము, గత రోజులో ప్రతి జట్టు సాధించిన విజయాలు మరియు ఇబ్బందులను చర్చిస్తాము. ప్రతి సమావేశంలో, ప్రొఫెసర్ బెర్న్డ్ బ్రూగ్ ఎల్లప్పుడూ మనలో ప్రతి ఒక్కరినీ ఒక ప్రశ్న అడిగారు - రేపు ఏమి చేస్తానని మీరు వాగ్దానం చేస్తారు? సెమాంటిక్ మరియు మానసిక ప్రాధాన్యత ఈ రెండు పదాలపై ఉంచబడింది: మీరు వ్యక్తిగతంగా వాగ్దానం చేస్తారు. “మేము దీన్ని చేస్తాం” లేదా “నేను దీన్ని చేయడం ప్రారంభించడానికి ప్రయత్నిస్తాను” అనే శైలిలో సమాధానం ఇవ్వడం అసాధ్యం, ప్రొఫెసర్ పాల్గొనేవారి నుండి “నేను వాగ్దానం చేస్తున్నాను” అనే పదాలతో ప్రారంభమయ్యే సమాధానాన్ని కోరాడు. వాస్తవానికి, మీ సహోద్యోగుల ముందు అలాంటి సమాధానం ఫలితం కోసం వ్యక్తిగత బాధ్యత యొక్క భావాన్ని మరియు రేపు కష్టపడి పనిచేయాలనే కోరికను కలిగించింది, తద్వారా మీ స్వంత వాగ్దానం ఖాళీ పదంగా మారదు. ఈ చిన్నది కానీ చాలా ముఖ్యమైన పాఠం మేము ఈ పాఠశాల నుండి నేర్చుకున్న అతి ముఖ్యమైన విషయంగా మారిందని నాకు అనిపిస్తోంది. ఈ పని నీతి మనం జర్మన్ల నుండి నేర్చుకోవాలి. జర్మన్ సహోద్యోగులు జాగ్రత్తగా ప్లాన్ చేయడం, సమావేశాలు మరియు డిజైన్ కార్యకలాపాల చర్చలపై చాలా శ్రద్ధ చూపడం కూడా మేము గమనించాము. వీలైనంత త్వరగా అభివృద్ధిని ప్రారంభించడానికి మరియు ఫలితాలను పొందడానికి మేము వేచి ఉండలేము. మొదట మా జర్మన్ సహోద్యోగుల పని విధానం చాలా పొడవుగా ఉందని మాకు అనిపించింది, కాని ప్రణాళికాబద్ధమైన పని మంచి ఉత్పాదకత మరియు స్థిరమైన ఫలితాలను ఇస్తుందని మేము గ్రహించాము మరియు ఒప్పించాము. మా సహకారం యొక్క తక్కువ వ్యవధిలో, మేము పనిని నిర్వహించడంలో మంచి అనుభవాన్ని పొందాము - ప్రణాళిక, చర్చ మరియు వ్యక్తిగత బాధ్యత. ఈ సులభమైన కానీ ముఖ్యమైన విషయాలు కొన్నిసార్లు మన దేశంలో చాలా తక్కువగా ఉంటాయి.
మా చిన్న సహకారం అంతటా, మేము పాఠశాలలో పాల్గొనే వారందరి మధ్య చాలా ప్రశాంతమైన మరియు స్నేహపూర్వక వాతావరణంలో పనిచేశాము. మేము కేటాయించిన మొత్తం సమయాన్ని నేరుగా అప్లికేషన్‌లను అభివృద్ధి చేయడానికి వెచ్చించలేదని చెప్పాలి; మార్కెట్లో అప్లికేషన్ యొక్క విజయానికి ప్రధాన కారకాల్లో ఒకటి వినియోగదారుని ఆసక్తిని కలిగించే సామర్థ్యం. అందువల్ల, అప్లికేషన్ యొక్క సారాంశాన్ని ప్రతిబింబించే ఒక చిన్న ప్రకటనల వీడియోను మా స్వంత చేతులతో రూపొందించడానికి మేము ఒక రోజు గడిపాము. మా బృందం యాక్సిలరోమీటర్‌ని ఉపయోగించి రోడ్లపై గుంతలను గుర్తించే అప్లికేషన్‌ను అభివృద్ధి చేస్తోంది. మేము హాలీవుడ్ సినిమా ట్రైలర్ తరహాలో ఈ ప్రచార వీడియోతో ముగించాము:

పాఠశాల చివరి రోజున మా ప్రాజెక్టుల ప్రదర్శన జరిగింది. ఇంత తక్కువ సమయంలో, మూడు జట్లూ స్పష్టమైన ఫలితాలను సాధించాయి, అందరి ఉత్పాదకతను చూసి మేము ఆశ్చర్యపోయాము! మా బృందం రెండు ప్రోటోటైప్‌లను చూపించింది: Android మరియు iOS కోసం. అన్ని అనువర్తనాలు భవిష్యత్తులో అభివృద్ధి చేయగల ప్రాథమిక కార్యాచరణను కలిగి ఉన్నాయి.
చివరి రోజు సాయంత్రం, పాఠశాలలో పాల్గొనే వారందరూ విందులో తమ విజయవంతమైన ముగింపును జరుపుకున్నారు, దీనికి JASS సహ వ్యవస్థాపకులు, ప్రసిద్ధ గణిత శాస్త్రవేత్తలు హాజరయ్యారు. యు.వి. మతియాసెవిచ్ и S.Yu.Slavyanov. మేము జర్మన్ విద్యార్థులతో మరింత అనధికారిక నేపధ్యంలో కమ్యూనికేట్ చేయగలిగాము, విద్యా వ్యవస్థ గురించి తెలుసుకొని జర్మనీలో కంప్యూటర్ సైన్స్ మరియు సాఫ్ట్‌వేర్ ఇంజనీరింగ్ రంగంలో పని చేయగలిగాము.

JASS పాఠశాల పరిధుల యొక్క అద్భుతమైన విస్తరణ, అనుభవ మార్పిడి మరియు కొత్త వృత్తిపరమైన పరిచయాల కోసం ఒక ప్రదేశంగా మారింది. పాల్గొనే వారందరూ చాలా సానుకూల ప్రభావాలను కలిగి ఉన్నారు. దీని కోసం పాఠశాల నిర్వాహకులకు చాలా ధన్యవాదాలు, భవిష్యత్తులో ఇలాంటి కార్యక్రమాలు మరిన్ని జరుగుతాయి!

మూలం: www.habr.com

ఒక వ్యాఖ్యను జోడించండి