Обуна шавед, ҷолиб аст! 😉
Ин чӣ гуна аст?
Аз хатми факултети радиофизика, тавассути корманди муассисаи илмии давлатӣ, муаллими курси махсуси муаллифии Алма-матери дӯстдоштаи худ роҳи душвореро тай намуда, ниҳоят корманди бонуфузи шӯъбаи тадқиқоти илмӣ-тадқиқотии як муассисаи илмии донишгоҳ шудам. стартапи олӣ дар соҳаи воқеияти афзоянда. .
Ширкати олиҷаноб, вазифаҳои олӣ, реҷаи банд, шароити олӣ ва маош... аммо пас аз кор дар як пажӯҳишгоҳ, шумо куҷоед шумо дар лаборатория бо ҳамон одамони ғайримуқаррарии аз ҷиҳати риёзӣ таҳсилкарда нишастаед, ки ҷараёни шуури шуморо ба таври комил дарк мекунанд, тамос гирифтан бо математикҳо хеле душвор буд. Шумо ба онҳо чизҳои ба назар оддӣ ва возеҳро мегӯед, масалан, "шумо маълумотро барои ҳамҷинсиятӣ тафтиш кардаед?" ва онҳо аз шумо хоҳиш мекунанд, ки худро дар назди духтарон баён накунед. Ва собиқаи омӯзгории ман ҳеҷ гоҳ маро тарк намекард... Хулоса, ман иштирокчии фаъоли мубодилаи донишҳои дохилии корпоративӣ шудам. Ва дар баъзе мавридҳо ман ҳатто ба як гурӯҳи хурд аз математика таълим доданро сар кардам.
Дар ин лаҳза, бачаҳо аллакай "хатм кардаанд".
Албатта, онҳо ҳанӯз олимони маълумот дар R&D нагардидаанд, аммо фаҳмидани он, ки математикҳо бо забони худ дар бораи чӣ гап мезананд, барои онҳо хеле осонтар шудааст. Агар хоҳед, онҳо метавонанд мустақилона ё тавассути курсҳои видеоӣ омӯзишро идома диҳанд. Вазифаи асосй, ки ба назарам, дар курсхои мо бомуваффакият хал карда шудааст, ба одамон нишон додан аст, ки математика на он кадар душвор ва дахшатнок аст, чунон ки дар назари аввал ба назар мерасад. Шумо танҳо бояд ба тарзи мушаххаси тафаккур одат кунед: кушодани занҷирҳои мулоҳизаҳои мантиқӣ.
Ӯ барои ман омад ...
Касе логин ва паролҳои маро ба Лекс аз канал дод 🙂
Дар натича ман, як пролетари оддии мехнати фикрй, ба таври гайричашмдошт кахрамони сюжети ин канали оличаноб шудам!
Эзоҳҳо буданд, саволҳо буданд... Маълум шуд, ки мардум ба математика шавқ доранд. Маълум шуд, ки одамон мехостанд омӯзанд (дар аксари мавридҳо, ба фикрам, он чизеро, ки қаблан омӯхта буданд, такрор кунанд :)).
Дар аввал ман намехостам блоги видеоиро дар бораи математика эҷод кунам, ман тасмим гирифтам, ки танҳо як машварати видеоиро барои онҳое, ки тасмим гирифтанд, ки ба роҳи худомӯзӣ шурӯъ кунанд, сабт кунам.
Аммо чанд вақт гузашт ва ман фаҳмидам, ки ман инро мехоҳам! Ва ман қарор додам, ки ба хоҳиши қонеънашудаи таълим додан муқобилат накунам :)
du/dv stud
Канал метавонист 2 ҳафта пештар ба вуҷуд омад, агар мушкили рӯшноӣ набошад... Азбаски ман бегоҳӣ навор сабт мекунам, ба ман ҷараёни хеле пурқуввати нури сунъӣ лозим аст. Ва азбаски то ҳол барои таҷҳизоти касбӣ пул набуд, ман маҷбур шудам, ки аз маводи партов насби рӯшноӣ созам. Ва дар он чо бисьёр лампочкахо гузоштанд. Ва он як бесарусомонӣ шуд. Маълум шуд, ки шумораи зиёди манбаъҳои нури нуқта миқдори зиёди сояҳоро ба вуҷуд меоранд :) Аммо мо тавонистем тарҳро ба версияи нисбатан сояафкан такмил диҳем, танҳо бо иваз кардани манбаъҳои нуқта бо манбаъҳои хатӣ.
Пас, канал дар бораи чӣ аст?
Дар канал видеолексияҳои кӯтоҳ (то 20 дақиқа) мавҷуданд.
Дар маҷмӯъ 3 бахши калон мавҷуд хоҳад буд: A) математика, B) коркард ва таҳлили маълумот (дар бораи коркарди тасвирҳо низ хоҳад буд) ва C) омӯзиши мошин.
Дар қисмҳои B) ва C) лексияҳо оид ба татбиқи алгоритмҳои омӯхташуда дар Python бо истифода аз NumPy, ScikitLearn, Pandas ва ғайра пешниҳод карда мешаванд.
Бахши риёзӣ тамоми заминаи математикиро дар бар мегирад, ки барои бахшҳои B) ва C) аз аввал заруранд. Азбаски ман ӯҳдадорам, ки математикаро барои ҳама дастрас кунам, мо бо баррасии мухтасари асосҳои худ оғоз хоҳем кард.
Дар айни замон (5 ҳафтаи оғоз) блоки якуми «Муқаддима ба математика» ба охир расид. Дар ин блок мо курси мактабиро дар арифметика ба таври мухтасар такрор кардем, тамоми хосиятҳои дараҷаҳо, LCM, GCD, касрҳо, формулаҳои кӯтоҳшудаи зарб ва ғайраро ба ёд овардем.
Блоки дуюм оғоз ёфт, он ба маҷмӯаҳо ва амалҳои мантиқӣ бахшида шудааст. Математика умуман аз барномаи таълимии мактаб нест, аммо мушкилтар нест!
Ва он гоҳ бисёр чизҳои ҷолиб хоҳанд буд: боз такрори барномаи таълимии мактаб аз алгебра ва геометрия, тригонометрия, гузариши ҳамвор ба ҳамвории мураккаб, ҳосилаҳо ва интегралҳо, алгебраи хатӣ, таҳлили спектралӣ, муодилаҳои дифференсиалӣ, геометрияи аналитикӣ, эҳтимолият. назария...
Ҳоло ҳамроҳ шавед!
Манбаъ: will.com