Дар HR ақидаи муқарраршуда кайҳост, ки касби бомуваффақият дар IT бе таҳсилоти пайваста ғайриимкон аст. Баъзеҳо одатан тавсия медиҳанд, ки корфармоеро интихоб кунанд, ки барои кормандони худ барномаҳои пурқуввати омӯзишӣ доранд. Солҳои охир дар соҳаи технологияҳои иттилоотӣ шумораи зиёди мактабҳои таҳсилоти касбии иловагӣ низ пайдо шуданд. Нақшаҳои рушди инфиродӣ ва тренерии кормандон тамоюл доранд.
Бо мушоҳидаи чунин тамоюлҳо, мо дар "Давраи ман" курсҳои анҷомёфтаро дар профили худ нишон диҳед. Ва онҳо тадқиқот гузарониданд: онҳо як назарсанҷӣ ташкил карданд ва аз 3700 корбарони My Circle ва Habr дар бораи таҷрибаи таълимии худ посух ҷамъ оварданд:
- Дар қисми аввали тадқиқот мо мефаҳмем, ки мавҷудияти таҳсилоти олӣ ва иловагӣ ба шуғл ва мансаб чӣ гуна таъсир мерасонад, дар асоси чӣ гуна мулоҳизаҳо мутахассисони IT маълумоти иловагӣ мегиранд ва дар кадом соҳаҳо, дар амал аз он чӣ мегиранд ва кадом меъёрҳо мебошанд барои интихоби курсҳо истифода мешуданд.
- Дар қисми дуюми тадқиқот, ки каме дертар нашр хоҳад шуд, мо ба муассисаҳои таълимии таҳсилоти иловагии имрӯза дар бозор назар меандозем, муайян мекунем, ки кадоме аз онҳо маъруфтарин ва кадоме аз онҳо бештар серталабанд ва дар ниҳоят рейтинги худро созед.
1. Наќши тањсилоти ибтидої ва иловагї дар шуѓл ва касб
85% мутахассисоне, ки дар соҳаи технологияҳои иттилоотӣ кор мекунанд, маълумоти олӣ доранд: 70% -ро хатм кардаанд, 15% -ро хатм мекунанд. Дар айни замон, танҳо 60% маълумоти марбут ба IT доранд. Дар байни мутахассисоне, ки маълумоти олй надоранд, назар ба «гуманистхо» ду баробар зиёд «техникхо» хастанд.
Сарфи назар аз он, ки аз се ду ҳиссаи пурсидашудагон маълумоти ибтидоии худро вобаста ба барномасозӣ доранд, танҳо аз панҷ як нафари онҳо бо корфармоёни оянда таҷрибаомӯзӣ кардаанд.
Ва на бештар аз сеяк қайд мекунад, ки омӯзиши назариявӣ ва малакаҳои амалии барномасозӣ, ки дар давоми ин таҳсил ба даст оварда шудаанд, барои онҳо муфид буд.
Тавре мебинем, имрўз тањсилоти олї ба талаботи бозори мењнат ба технологияи иттилоотї љавобгў нест: барои аксарият он назария ва амалияи кофиро таъмин намекунад, то худро дар фаъолияти касбии худ бароҳат ҳис кунанд.
Ин аст, ки имрӯз қариб ҳар як мутахассиси соҳаи технологияҳои иттилоотӣ дар ҷараёни фаъолияти касбии худ ба худомӯзӣ машғул аст: бо ёрии китобҳо, видеоҳо, блогҳо; аз се ду нафари онҳо курсҳои таълимии касбии иловагиро меомӯзанд ва аксарият барои онҳо пул медиҳанд; хар як одами дуйум дар семинархо, вохурихо ва конференцияхо иштирок мекунад.
Бо вуҷуди ҳама чиз, таҳсилоти олии махсуси IT ба довталабон дар 50% ҳолатҳо дар пайдо кардани ҷои кор ва дар 25% пешравии мансаб кӯмак мерасонад, таҳсилоти олии ғайри IT дар 35% ва 20% ҳолатҳо кӯмак мекунад.
Ҳангоми додани савол дар бораи он, ки оё таҳсилоти иловагӣ ба шуғл ва мансаб кӯмак мекунад, мо онро чунин шарҳ додем: "Оё доштани шаҳодатнома ба шумо дар пешрафти касбатон дар ширкат кӯмак кард?" Ва онҳо дарёфтанд, ки он ба 20% дар ёфтани кор ва 15% дар касб кӯмак мекунад.
Аммо дар як нуктаи дигари пурсиш мо ба таври дигар савол додем: «Оё курсҳои таҳсилоти иловагие, ки шумо гирифтаед, ба шумо дар пайдо кардани кор кӯмак кард?». Ва мо рақамҳои тамоман дигар гирифтем: 43% посух доданд, ки мактаб бо ин ё он роҳ ба кор таъмин шудааст (дар шакли таҷрибаи барои кор зарурӣ, пур кардани портфел ё шиносоии мустақим бо корфармо).
Тавре ки мебинем, дар азхудкунии касбҳои IT ҳоло ҳам таҳсилоти олӣ нақши муҳимтаринро мебозад. Аммо таҳсилоти иловагӣ аллакай рақиби пурқуввати он аст, ҳатто аз таҳсилоти олӣ, ки барои технологияҳои иттилоотӣ махсус нест, пештар аст.
Акнун биёед бубинем, ки корфармо ба таҳсилоти олӣ ва иловагӣ чӣ гуна назар мекунад.
Маълум мешавад, ки ҳар як мутахассиси дуюми IT дар арзёбии кормандони нав ҳангоми ба кор қабул шудан машғул аст. 50 фоизи онхо ба маълумоти олй ва 45 фоизи онхо ба маълумоти иловагй майл доранд. Дар 10-15% ҳолатҳо, маълумот дар бораи таҳсилоти номзад ба тасмими ба кор қабул кардани ӯ ба таври назаррас таъсир мерасонад.
60% мутахассисон дар ширкатҳои худ шӯъбаи кадрҳо ё мутахассиси алоҳидаи кадрҳо доранд: дар ширкатҳои бузурги хусусӣ тақрибан ҳамеша, дар ширкатҳои хурди хусусӣ ё давлатӣ - дар нисфи ҳолатҳо вуҷуд доранд.
Ширкатҳое, ки кадрҳои кадрӣ доранд, ба таълими кормандони худ ҳассостаранд. Дар 45 фоизи чунин корхонахо худашон дар бобати таълим додани коргарон ташаббус нишон медиханду танхо дар 14 фоизи мавридхо ба таълиму тарбия умуман ёрй намерасонанд. Ширкатҳое, ки вазифаи махсуси HR надоранд, танҳо дар 17% ҳолатҳо ташаббус нишон медиҳанд ва дар 30% ҳолатҳо ба ҳеҷ ваҷҳ кӯмак намекунанд.
Ҳангоми машғул шудан ба таълими кормандон, корфармоён ба чунин форматҳо, ба монанди чорабиниҳо, курсҳои таълимӣ ва вохӯриҳо диққати баробар медиҳанд.
2. Чаро шумо маълумоти иловагӣ мегиред?
Агар умуман ба назар гирем, пас онхо аксар вакт барои инкишофи умумй — 63 фоиз, барои халли масъалахои хозира — 47 фоиз ва касбу хунари нав — 40 фоиз маълумоти иловагй мегиранд. Аммо агар мо ба тафсилот бодиққат назар кунем, дар муайян кардани ҳадафҳо вобаста ба таҳсилоти ибтидоии мавҷуда баъзе фарқиятҳоро мебинем.
Дар байни мутахассисони дорои маълумоти ибтидоии марбут ба технологияҳои иттилоотӣ, тақрибан 70% барои рушди умумӣ, 30% барои гирифтани касби нав, 15% барои тағйир додани соҳаи фаъолияти худ маълумоти иловагӣ мегиранд.
Ва дар байни мутахассисони дорои маълумоти ғайриТИК, 50% барои рушди умумӣ, 50% барои гирифтани касби нав, 30% барои тағйир додани соҳаи фаъолият.
Дар маънои гирифтани маълумоти иловагӣ вобаста ба соҳаи фаъолияти имрӯзаи мутахассис низ фарқиятҳо мавҷуданд.
Бо ёрии таълими иловагӣ мушкилоти ҷорӣ нисбат ба дигарон (50-66%) дар менеҷмент ва маркетинг, инчунин дар соҳаи кадрҳо, маъмурият, санҷиш ва дастгирӣ ҳал карда мешаванд.
Онҳо бештар аз дигарон (50-67%) дар мундариҷа, пешрафт ва рушди мобилӣ касби нав мегиранд.
Ба хотири таваҷҷӯҳи умумӣ, аксари одамон (46-48%) курсҳои рушди мобилӣ ва бозӣ мегиранд.
Барои пешбарӣ шудан дар ҷои кор, аксарияти одамон (30-36%) курсҳои фурӯш, менеҷмент ва HR мегузаранд.
Бештар аз ҳама (29-31%) мутахассисони фронт, таҳияи бозӣ ва маркетинг барои тағир додани соҳаи фаъолияти худ таҳсил мекунанд.
3. Онҳо дар кадом соҳаҳо таҳсилоти иловагӣ мегиранд?
Мантиқан он аст, ки аксари мутахассисон аз рӯи ихтисоси ҳозираашон таҳсилоти иловагиро амалӣ мекунанд. Аммо, дар асл, бисёр одамон на танҳо дар соҳаи таҳсилоти иловагӣ машғуланд, ки ҳоло кор мекунанд.
Инак, агар шумораи мутахассисони хар як сохаро бо шумораи онхое, ки дар ин соха тахеил мекунанд, мукоиса кунем, мебинем, ки акибмондахо назар ба пештара чанд баробар зиёданд.
Ҳамин тавр, масалан, агар 24% пурсидашудагон таҳиягарони backend бошанд, пас 53% пурсидашудагон ба таълими пуштибонӣ ҷалб карда шудаанд. Ба ҳар як коргари пуштибонӣ, ки аз рӯи ихтисоси худ кор мекунанд, 1.2 нафаре ҳастанд, ки дар бораи backend таҳсил кардаанд, вале ҳоло дар ихтисоси дигар кор мекунанд.
Ҷолиб он аст, ки ҳар як соҳаи таълим то чӣ андоза васеъ ва амиқ ба мутахассисони дигар соҳаҳо ниёз дорад.
Аз ҳама маъмултаринҳо, ба ин маъно, рушди backend ва frontend мебошанд: 20% ё бештар аз мутахассисони 9 соҳаи дигар қайд карданд, ки онҳо дар ин ихтисосҳо таҳсил кардаанд (бо рангҳои сабз, зард ва сурх нишон дода шудаанд). Маъмурият дар чои дуюм меистад — хиссаи мутахасси-сони 6 сохаи дигар баробар буд. Управле-ния дар чои сеюм — дар ин чо мутахассисони 5 сохаи дигар кайд карда шуданд.
Ихтисосҳое, ки дар байни дигар соҳаҳои фаъолият камтар маъмуланд, кадрҳо ва дастгирӣ мебошанд. Умуман, ягон соҳае вуҷуд надорад, ки дар он 20% ё зиёда аз он мутахассисон қайд кунанд, ки онҳо дар ин соҳаҳо таҳсил кардаанд.
4. Таҳсилоти иловагӣ кадом тахассусҳоро фароҳам меорад?
Умуман, дар 60% ҳолатҳо курсҳои таълимӣ ягон тахассуси нав намедиҳанд. Ин тааҷҷубовар нест, агар мо дар хотир дорем, ки ангезаҳои асосии гирифтани таҳсилоти иловагӣ рушди умумӣ ва ҳалли мушкилоти ҷорӣ мебошанд.
Пас аз таҳсилоти иловагӣ шумораи бештари наврасон (18%), таълимгирандагон (10%) ва миёнаҳо (7%) пайдо мешаванд. Аммо, агар ба таври муфассалтар назар андозем, мо вобаста ба самтҳои фаъолияти мутахассисони IT фарқиятҳои хеле калонро дар гирифтани тахассусҳои нав мебинем.
Пас аз курсҳо, аксари наврасон дар рушди фронт-end ва мобилӣ (33%), инчунин дар санҷиш, маркетинг ва таҳияи бозӣ (20-25%) пайдо мешаванд.
Шумораи зиёди таҷрибаомӯзон дар фурӯш (27%) ва фронт (17%) мебошанд.
Аксарияти миёнаравҳо дар рушди мобилӣ (11%) ва маъмурият (11%) мебошанд.
Пешсафони бештар дар тарҳрезӣ (10%) ва HR (10%) мебошанд.
Аксарияти менеҷерони олӣ дар маркетинг (13%) ва менеҷмент (6%) мебошанд.
Аҷиб аст, ки пиронсолон - каму беш ба назар намоён - дар курсҳои таълимӣ аз рӯи ягон ихтисос таҳсил намекунанд.
5. Каме дар бораи мактабҳои таҳсилоти иловагӣ
Зиёда аз нисфи зиёда аз як мактаби маълумоти иловагӣ курсҳо гирифтанд. Муҳимтарин меъёрҳои интихоби курсҳо нақшаи таълимӣ (74% ин меъёрро қайд карданд) ва формати омӯзиш (54%) мебошанд.
Чунон ки дар боло дидем, 65 фоизи онхое, ки дар курсхои таълимии иловагй тахеил кардаанд, акаллан як маротиба маблаги онхо пардохтаанд. Аз се ду хиссаи онхое, ки дар курсхои пулакй тахеил кардаанд ва сеяки онхое, ки бепул тахеил кардаанд, шаходатномаи хатми курсро гирифтанд. Аксарият боварӣ доранд, ки чизи асосӣ барои чунин шаҳодатнома он аст, ки он аз ҷониби корфармо эътироф карда мешавад.
Ҳарчанд аксарият қайд мекунанд, ки мактаби таҳсилоти иловагӣ ба онҳо дар пайдо кардани кор ба ҳеҷ ваҷҳ кумак накардааст, 23% онҳое, ки дар курсҳои ройгон таҳсил кардаанд ва 32% онҳое, ки дар курсҳои пулакӣ таҳсил кардаанд, қайд мекунанд, ки мактаб таҷрибаи заруриро барои кор таъмин мекунад. . Мактаб инчунин имкон медиҳад, ки ба портфели худ лоиҳаҳо илова кунед ё ҳатто хатмкунандагони худро мустақиман бо кор таъмин кунед.
Дар қисми дуюми тадқиқоти мо, мо ҳама мактабҳои мавҷудаи таҳсилоти иловагии IT-ро бодиққат дида мебароем, бубинем, ки кадоме аз онҳо дар кӯмак ба хатмкунандагон дар кор ва мансаб дар муқоиса бо дигарон беҳтар аст ва рейтинги онҳоро эҷод мекунад.
PS Ки дар пурсиш иштирок кард
Дар назарсанҷӣ тақрибан 3700 нафар ширкат карданд:
- 87% мардон, 13% занон, синни миёнаи 27 сола, нисфи пурсидашудагон аз 23 то 30 сола.
- 26% аз Маскав, 13% аз Санкт-Петербург, 20% аз шаҳрҳои зиёда аз миллион нафар, 29% аз дигар шаҳрҳои Русия.
- 67% таҳиягарон, 8% маъмурони система, 5% озмоишгарон, 4% менеҷерҳо, 4% таҳлилгарон, 3% дизайнерҳо мебошанд.
- 35% мутахассисони миёна (миёна), 17% мутахассисони хурд (хурд), 17% мутахассисони калон (калон), 12% мутахассисони пешбар (роҳбар), 7% донишҷӯён, 4% ба ҳар як таълимгиранда, роҳбарони миёна ва калон.
- 42% дар як ширкати хурди хусусӣ, 34% дар як ширкати бузурги хусусӣ, 6% дар ширкати давлатӣ, 6% фрилансерҳо, 2% соҳиби тиҷорати худ, 10% муваққатан бекоранд.
Манбаъ: will.com