ในการเลือกหลักสูตรควรสนใจ 2 ตัวเลข คือ สัดส่วนคนที่เรียนจบหลักสูตร และ สัดส่วนบัณฑิตที่ได้งานภายใน 3 เดือน หลังจากเรียนจบหลักสูตร
ตัวอย่างเช่น หาก 50% ของผู้ที่เริ่มหลักสูตรสำเร็จหลักสูตร และ 3% ของผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำภายใน 20 เดือน โอกาสที่คุณจะเข้าสู่อาชีพด้วยความช่วยเหลือจากหลักสูตรเฉพาะเหล่านี้คือ 10%
(สูตรนี้ไม่ถูกต้องทั้งหมดเพราะบางคนหางานระหว่างเรียนแล้วไม่จำเป็นต้องทำให้เสร็จ แต่โดยทั่วไปแล้วมีคนประเภทนี้น้อยคน)
หากเว็บไซต์ของหลักสูตรที่คุณสนใจไม่มีหมายเลขเหล่านี้ อย่าลังเลที่จะสอบถามจากผู้จัดงาน
การศึกษาแบบตัวต่อตัวและออนไลน์ในภาษารัสเซียได้รับความนิยมอย่างล้นหลามมาหลายปีติดต่อกัน และผู้สร้างโรงเรียนและหลักสูตรต่างมุ่งเน้นไปที่ผลตอบรับจากผู้เข้าร่วมและความพึงพอใจเป็นหลัก
แต่ความพึงพอใจต่อกระบวนการนี้อาจเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนไปสู่การเรียนจบหลักสูตรหรือตำแหน่งงานได้ไม่ดีนัก ตัวอย่างเช่น ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมจำนวนมากที่หลุดระหว่างหลักสูตรมักจะตำหนิตัวเองและไม่แสดงความคิดเห็นต่อสาธารณะ
แต่ประการแรก หลักสูตรการฝึกอบรมที่ยังไม่เสร็จสิ้นคือความล้มเหลวของโรงเรียน/หลักสูตร นี่คือหน้าที่ของพวกเขา - เพื่อดึงดูดนักเรียนที่เหมาะสม กำจัดนักเรียนที่ไม่เหมาะสมที่ทางเข้า มีส่วนร่วมกับนักเรียนที่เหลือในระหว่างหลักสูตร ช่วยให้พวกเขาสำเร็จหลักสูตร เรียนจนจบและเตรียมตัวเข้าทำงาน
เหตุใดตัวเลขทั้งสองจึงมีความสำคัญ
ตอนนี้สถานการณ์เปลี่ยนไปผู้ก่อตั้งโรงเรียนเริ่มทำงานเพื่อจ้างบัณฑิต แต่มักฉลาดแกมโกงโดยบอกว่าจ้างบัณฑิตทั้งหมดจัดเงื่อนไขที่เข้มงวดเพื่อให้สอบปลายภาคหรือไล่ผู้เข้าร่วมหลักสูตร 95% ในระหว่างหลักสูตร .
การแปลง 100% ควรเพิ่มความสงสัย เนื่องจาก... ไม่ใช่ทุกสิ่งที่สามารถขึ้นอยู่กับโรงเรียนเท่านั้น แม้แต่สมัชชาใหญ่แห่งอเมริกาก็มีอัตราการเปลี่ยนงานอยู่ที่ 90-95%
ขึ้นอยู่กับหัวข้อและความยาวของหลักสูตร ค่าที่ดีสำหรับการแปลงการจบหลักสูตรคือ 50-80% ค่าที่ดีสำหรับการแปลงผู้สำเร็จการศึกษาจะเท่ากัน 50-80% ซึ่งจะทำให้คุณมีอัตราความสำเร็จโดยรวมที่ 25 -64% ซึ่งโดยทั่วไปก็ไม่แย่
หากผู้จัดหลักสูตรไม่ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ Conversion เหล่านี้และไม่ได้วัดด้วยซ้ำ นี่เป็นเหตุผลที่สำคัญที่ต้องพิจารณาว่าควรค่าแก่การติดต่อพวกเขาหรือไม่
ที่มา: will.com