เป็นที่ปรึกษา

คุณเคยพบกับผู้คนที่พยายามเอาชนะมันด้วยตัวเองในช่วงความยากลำบากแรกหรือไม่ แต่ต้องรีบไปขอความช่วยเหลือจากเพื่อนที่มีประสบการณ์มากกว่า เพื่อนร่วมงานรุ่นพี่เสนอวิธีแก้ปัญหา และดูเหมือนทุกคนจะมีความสุข แต่รุ่นพี่กลับวอกแวก และรุ่นน้องไม่ได้รับประสบการณ์ของตัวเอง

แล้วมีคนที่ดูเหมือนจะเป็นผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญที่ยอดเยี่ยม แต่พวกเขามีความนับถือตนเองในวิชาชีพต่ำ และกลัวที่จะทำมากกว่าที่พวกเขามีอยู่แล้ว และยังมีคนที่เรียนรู้ข้อมูลใหม่ได้ยากโดยต้องวาดทุกอย่างด้วยสี่เหลี่ยมและลูกศรหรือมากกว่าหนึ่งครั้ง และไม่ใช่สอง

คนเหล่านี้มักจะรวมกันเป็นหนึ่งด้วยความจริงที่ว่าครั้งหนึ่งพวกเขาพบกับครูที่ไม่ดีที่โรงเรียนหรือที่ปรึกษาที่ไม่ดีในเส้นทางอาชีพของพวกเขา

การเป็นที่ปรึกษาที่ไม่ดีเป็นเรื่องง่าย อาจเป็นเรื่องยากที่จะสังเกตเห็นพี่เลี้ยงที่ไม่ดี โดยภายนอกเขาอาจดูดีและไม่รู้ตัวว่าเขากำลังทำผิดพลาด

มันแพงที่จะผิด

ความสัมพันธ์ระหว่างพี่เลี้ยงและนักเรียนสามารถเปรียบเทียบได้กับความสัมพันธ์ของผู้ปกครองและเด็ก ทั้งผู้ปกครองและพี่เลี้ยงมีอิทธิพลอย่างมาก แต่ในขณะเดียวกัน ทั้งนักเรียนและเด็กก็อาจไม่รู้ว่าพี่เลี้ยงของตนดีหรือไม่ดี

เช่นเดียวกับที่ความผิดพลาดของผู้ปกครองอาจคงอยู่ตลอดชีวิตของเด็ก การให้คำปรึกษาข้อผิดพลาดอาจคงอยู่ตลอดอาชีพการงานฉันใด ข้อผิดพลาดประเภทนี้ฝังลึก และไม่สามารถระบุแหล่งที่มาได้อย่างน่าเชื่อถือเสมอไป

ฉันไม่รู้วิธีการกู้คืนจากข้อผิดพลาดเหล่านี้ เส้นทางยาวเช่นเดียวกับในกรณีของผู้ปกครอง - ตระหนักถึงปัญหาและการควบคุมตนเองที่ตามมา ดังนั้นพี่เลี้ยงจะต้องเข้าใจและยอมรับส่วนแบ่งความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมาย

ความเท่าเทียมกัน

ข้อผิดพลาดร้ายแรงที่สุดที่ใครก็ตามที่มีอิทธิพลเหนือผู้อื่นสามารถทำได้คือการปลูกฝังความรู้สึกต่ำต้อย ในฐานะที่ปรึกษา ไม่ว่าในกรณีใด คุณควรวางตำแหน่งตัวเองจากมุมมองที่คุณซึ่งเป็นที่ปรึกษาเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นหนึ่ง และอำนาจของคุณไม่สั่นคลอน และนักเรียนก็ไม่มีใครโทรหาเขาได้

พฤติกรรมดังกล่าวเป็นหนทางโดยตรงไปสู่การเกิดของคนพิการทางวิชาชีพ
สิ่งนี้มักเกิดขึ้นหากบุคคลหนึ่งเข้ารับการให้คำปรึกษาโดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองโดยเทียบกับภูมิหลังของเพื่อนร่วมงานที่อายุน้อยกว่าและเป็นมืออาชีพน้อยกว่า โดยมีเป้าหมายในการแสดงให้พวกเขา (และเหนือสิ่งอื่นใดคือตัวเขาเอง) ว่าเขาเจ๋งแค่ไหน

ในเวลาเดียวกัน ฉันไม่ได้บอกว่าคุณไม่สามารถไปให้คำปรึกษาเพื่อประโยชน์ส่วนตัวของคุณได้ แน่นอนคุณสามารถทำได้ แต่โดยมีเงื่อนไขว่าความสนใจส่วนตัวของคุณเติบโตขึ้นจากแนวคิดในการสอนและ การเรียนรู้จากแนวคิดที่ว่าผู้เชี่ยวชาญที่ยอดเยี่ยมจะออกมาจากมือคุณ

การป้องกันมากเกินไป

การปกป้องมากเกินไปเป็นความเสียหายทางอารมณ์เช่นเดียวกับการปลูกฝังความรู้สึกต่ำต้อย
เมื่อคุณเป็นที่ปรึกษา ความปรารถนาของคุณที่จะเห็นผลลัพธ์ที่ดีจากงานของคุณอาจแสดงออกมาในความจริงที่ว่าคุณจะต้องยอมจำนนต่อสิ่งล่อใจที่จะช่วยผู้รับคำปรึกษาโดยไม่จำเป็น หรือแม้แต่ทำทุกอย่างเพื่อเขา โดยไม่ยอมให้ประสบการณ์ของคุณเองก่อตัวขึ้น

ในกรณีเช่นนี้ มีโอกาสสูงที่นักเรียนของคุณจะถูกพึ่งพา ไม่เป็นระเบียบ และไม่มีประสบการณ์ และถ้าเขาโชคร้าย เขาก็จะไม่รู้ด้วยซ้ำ
ดังนั้น การป้องกันมากเกินไปทำให้คุณเสี่ยงต่อการเลี้ยงคนที่ก่อนอายุ 40 ปี ไม่ว่าจะมีปัญหาใดๆ แม้ว่าจะมีการเตรียมการที่เหมาะสมก็ตาม ก็จะวิ่งไปหาหัวหน้าทีมในลักษณะเดียวกับที่คนอายุต่ำกว่า 40 ปีอาศัยอยู่กับพ่อแม่โดยไม่ต้องกลัว ใช้ชีวิตอย่างอิสระ

ให้นักเรียนของคุณเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาด้วยตนเอง และเมื่อพวกเขาเข้าใจว่าพวกเขามาถึงทางตันแล้วเท่านั้น จากนั้นจึงเข้ามาช่วยเหลือโดยแนะนำขั้นตอนต่อไป

นักเรียนไม่ได้โง่

เมื่อเทียบกับพื้นหลังของข้อผิดพลาดครั้งก่อน การสร้างใหม่อีกครั้งไม่ใช่เรื่องยาก - เพื่อทำให้นักเรียนรู้สึกโง่

มีการบิดเบือนความรู้ความเข้าใจอย่างหนึ่งที่สวยงามในความร้ายกาจของมัน นั่นคือ "คำสาปแห่งความรู้" ที่หลายคนคุ้นเคย ประเด็นก็คือหากคุณรู้จักความรู้บางส่วนมาเป็นเวลานานแล้ว ความรู้นี้ดูเหมือนจะเข้าใจได้ง่ายและปรากฏเพียงผิวเผินสำหรับคุณ แต่เมื่อคุณพยายามอธิบาย คุณจะพบกับความเข้าใจผิดโดยสิ้นเชิง อาจมีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เข้าใจผิด ตั้งแต่ความซับซ้อนซ้ำซากไปจนถึงความจริงที่ว่าคำอธิบายของคุณขึ้นอยู่กับสิ่งอื่นที่ต้องเข้าใจก่อน

ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่คุณพยายามอธิบายบางสิ่งให้นักเรียนฟัง แต่เขาไม่เข้าใจ จากนั้นคุณก็เริ่มรู้สึกรำคาญกับสิ่งนี้ และนักเรียนก็สังเกตเห็น เข้าใจอารมณ์ของคุณ และเขาจะทำตลอดทั้งเย็น นั่งอยู่บ้านฟังเพลงเศร้าแล้วคิดว่าตัวเองโง่ไม่เหมาะกับอาชีพนี้

ผลลัพธ์ที่ตามมาอาจเป็นได้ว่าในเวลานี้คุณตัดสินใจว่าคุณก็เป็นครูที่ไม่ดีเช่นกัน

สิ่งที่คุณต้องทำคืออธิบายให้ตัวเองและวอร์ดทราบถึงแก่นแท้ของปรากฏการณ์ บอกพวกเขาว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นกับทุกคน คุณไม่ควรกลัวมัน และสรุปตามเหตุการณ์นั้น

โดยส่วนตัวฉันจำได้ดีว่าฉันไม่สามารถเข้าใจแนวคิดของความไม่ตรงกันได้อย่างไรฉันไม่เข้าใจว่ามันให้ข้อดีอะไรและข้อเสียอะไร พวกเขาอธิบายให้ฉันฟังครั้ง สองครั้ง ครั้งที่สาม ดูเหมือนว่าฉันจะเข้าใจ แต่ก็ยังคลุมเครือมาก

แต่หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง สำหรับฉันมันดูชัดเจน ชัดเจน และอยู่บนพื้นผิว

กลุ่มอาการเป็ด

อีกปัญหาหนึ่งที่เกิดขึ้นจากครั้งก่อน มีปรากฏการณ์มหัศจรรย์ที่เรียกว่าโรคลูกเป็ด ฉันแน่ใจว่าเกือบทุกคนรู้เรื่องนี้ แต่ฉันยังคงอธิบาย: โรคลูกเป็ดเป็นปรากฏการณ์ที่ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาว่าเทคโนโลยีหรือเครื่องมือแรกที่ได้รับการศึกษานั้นดีที่สุด

ในฐานะที่ปรึกษา เป็นความรับผิดชอบของคุณโดยสิ้นเชิงที่จะบอกคนใหม่เกี่ยวกับอาชีพนี้ว่าโลกไม่ได้เป็นเช่นนั้น เครื่องมือทั้งหมดมีประโยชน์และสำคัญ พวกเขาล้วนมีข้อดีข้อเสีย และคุณไม่ควรคาดหวัง เส้นทางอาชีพให้เหมือนเดิมเสมอด้วยเทคโนโลยีที่เหมือนกัน

ไม่เช่นนั้นคุณจะได้ผู้เชี่ยวชาญอีกคนที่สมัครเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเครื่องมือหรือเทคโนโลยี แต่พวกเขาไม่ได้รับความนิยมมากนัก จริงๆ แล้วพวกเขามักจะรวมตัวกันเป็นกลุ่มและหารือกันว่าภาษาการเขียนโปรแกรมของพวกเขาดีที่สุดและภาษาอื่นๆ มีความอิจฉา

ข้อผิดพลาดข้างต้นอาจมีได้หลายประการ นี่เป็นเพียงข้อผิดพลาดที่ผิวเผินที่สุดเท่านั้น แต่ถึงกระนั้นก็ยังเกิดข้อผิดพลาดซ้ำแล้วซ้ำเล่าและทำลายอาชีพการงานของผู้คน

สิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ที่ปรึกษาที่ไม่ดีทำ แต่เรามาพูดถึงสิ่งที่ที่ปรึกษาที่ดีกันดีกว่า

ข้อเสนอแนะ

นี่เป็นสิ่งที่ค่อนข้างชัดเจน แต่ไม่ใช่ทุกคนที่ตระหนักถึงความสำคัญของคำติชม

ประการแรก จำเป็นต้องมีคำติชมเพื่อให้แน่ใจว่าผู้รับคำปรึกษาไม่ได้สรุปผลที่ผิด มันใช้งานได้ง่ายมาก ผู้คนมักจะพยายามค้นหาคำตอบด้วยตัวเองภายใต้กรอบของสิ่งที่ไม่รู้ คนที่มีความนับถือตนเองต่ำอาจจะพบหลักฐานว่าสิ่งต่างๆ ไม่ดีสำหรับเขา เขาไม่สามารถรับมือได้ และอาชีพนี้ไม่เหมาะกับเขา ในทางกลับกัน คนที่มีความภาคภูมิใจในตนเองสูงอาจเริ่มบินไปบนก้อนเมฆและหยุดพัฒนาโดยคิดว่าเขาเจ๋งพอแล้ว

ประการที่สอง ลักษณะของผลตอบรับควรได้รับการปรับให้เหมาะกับนักเรียนอย่างเคร่งครัด คนขี้อายจะพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะตอบกลับความคิดเห็นอย่างถูกต้องในการสนทนาแบบ 1 ต่อ 1 ในขณะที่บางคนต้องการรับความคิดเห็นอย่างเป็นทางการมากขึ้นในรูปแบบของจดหมายที่มีรายละเอียด สำหรับคนอื่นๆ การโต้ตอบใน Messenger ก็เพียงพอแล้ว โดยที่พวกเขาสามารถทำได้ตามปกติ คิดคำถัดไปและซ่อนอารมณ์ถ้ามี นั่นคือ

ประการที่สาม คุณในฐานะที่ปรึกษาก็ต้องการคำติชมเช่นกัน บางทีคุณอาจต้องพัฒนาทักษะการให้คำปรึกษาให้ดีขึ้นกว่านี้ บางทีนักเรียนอาจเห็นสิ่งที่คุณไม่เห็น

ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับหลักการที่เรียบง่ายและชัดเจน นั่นคือความโปร่งใส ยิ่งความสัมพันธ์ของคุณโปร่งใสมากเท่าใด ทุกฝ่ายก็จะยิ่งง่ายขึ้นเท่านั้น

การบัญชีสำหรับความคืบหน้า

หากไม่คำนึงถึงความก้าวหน้า การหาข้อสรุปที่ถูกต้องเมื่อสิ้นสุดการฝึกอบรมจะเป็นเรื่องยากมาก เหตุผลนี้ค่อนข้างง่าย - โดยไม่คำนึงถึงความคืบหน้า ข้อสรุปของคุณจะขึ้นอยู่กับความทรงจำของคุณ และมันทำงานแตกต่างกันสำหรับทุกคน บางคนจำความดีได้ดีกว่า บางอย่างไม่ดี ดังนั้นผลลัพธ์ของความคิดของคุณในหัวข้อ ความสำเร็จของนักเรียนอาจแตกต่างอย่างมากจากวัตถุประสงค์อย่างมาก

นอกจากนี้ยังมีปรากฏการณ์เช่นความสว่างของความทรงจำล่าสุดเมื่อเปรียบเทียบกับความทรงจำเก่า ๆ ดังนั้นขั้นตอนที่ประสบความสำเร็จหรือในทางกลับกันความขัดแย้งสามารถกระตุ้นให้เกิดความเห็นส่วนตัวมากขึ้นในการสรุป

ก็เพียงพอที่จะเก็บตารางไว้ซึ่งงานของนักเรียนความคาดหวังของคุณและสิ่งที่เกิดขึ้นในความเป็นจริงและโดยทั่วไปจะมีการอธิบายความประทับใจส่วนตัวทั้งหมดในแต่ละขั้นตอนของการฝึกอบรมในแต่ละวันซึ่งสะดวกมากสำหรับการวิเคราะห์ในอนาคต

การเปิดเผยความคาดหวัง

สานต่อหัวข้อโดยการพัฒนาความโปร่งใสสูงสุดในความสัมพันธ์
อย่าซ่อนความคาดหวังเกี่ยวกับความสำเร็จของพวกเขาจากพี่เลี้ยงของคุณ นี่เป็นสิ่งสำคัญด้วยเหตุผลเดียวกับคำติชม - ความไม่แน่นอนของเป้าหมายของนักเรียนสามารถใช้เป็นแรงจูงใจให้เขาตั้งเป้าหมายเหล่านี้สำหรับตัวเองและไม่ว่าพวกเขาจะแตกต่างจากเป้าหมายที่ต้องการหรือไม่ก็ตาม - ขึ้นอยู่กับโชค

ถ้าทุกอย่างมันแย่อยู่แล้ว

หากคุณรู้สึกว่าคุณหรือที่ปรึกษาของคุณกำลังทำผิดพลาด อย่ากลัวที่จะพูดคุยและพิจารณาว่าคุณต้องการผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นหรือไม่

หากคุณต้องเผชิญกับผลที่ตามมาจากการให้คำปรึกษาที่ไม่ดี ฉันจะให้คำแนะนำในการไปพบนักจิตบำบัดและปรึกษาปัญหากับเขา เนื่องจากคุณอาจไม่สามารถจัดการตัวเองได้ด้วยตนเอง

ฉันอยากจะย้ำว่าการเป็นที่ปรึกษามีความรับผิดชอบมากกว่าที่หลายคนคิด

เบ็ดเสร็จ

จำสิ่งสำคัญ. คุณไม่ได้เข้ารับการให้คำปรึกษาเพียงเพื่อเป็นที่ปรึกษาและเกาความรู้สึกส่วนตัวของคุณ และแน่นอนว่าไม่ใช่เพื่อที่จะรู้ว่าคุณเจ๋งและมีประสบการณ์แค่ไหนเมื่อเปรียบเทียบกับผู้เริ่มต้นหรือรุ่นน้อง

คุณทำเช่นนี้เพื่อให้แน่ใจว่ามีการถ่ายทอดความรู้คุณภาพสูง เพื่อช่วยให้เพื่อนร่วมงานมีความมั่นใจมากขึ้นและรับมือกับงานได้ดีขึ้น อย่างไรก็ตาม บางครั้งพวกเขาก็พูดแบบเหมารวมแปลก ๆ พวกเขาพูดว่าการเป็นที่ปรึกษาและฝึกอบรมใครบางคนใน บริษัท ของคุณเอง = เพิ่มคู่แข่งของคุณเอง ผู้คนเชื่อว่าในกรณีนี้การแยกความรู้ออกมาจะทำกำไรได้มากกว่าซึ่งคาดคะเนว่าสิ่งนี้จะทำให้คุณเป็น พนักงานที่มีคุณค่ามากขึ้น

หลังจากสอนผู้เยาว์ถึงความซับซ้อนของอาชีพแล้ว คุณคิดจริง ๆ ว่าตอนนี้เขาจะกลายเป็นสาเหตุของการถูกไล่ออกอย่างแน่นอน ฉันมีข่าวร้ายสำหรับคุณ

ที่มา: will.com