โครงการชมรมหุ่นยนต์ GoROBO กำลังได้รับการพัฒนาโดยสตาร์ทอัพจากเครื่องเร่งความเร็วของมหาวิทยาลัย ITMO

หนึ่งในเจ้าของร่วม”โกโรโบ» - สำเร็จการศึกษาภาควิชาเมคคาทรอนิกส์จากมหาวิทยาลัย ITMO ขณะนี้พนักงานโครงการสองคนกำลังศึกษาอยู่ในหลักสูตรปริญญาโทของเรา

เราจะบอกคุณว่าทำไมผู้ก่อตั้งสตาร์ทอัพจึงสนใจในด้านการศึกษา การพัฒนาโครงการอย่างไร กำลังมองหาใครเป็นนักศึกษา และสิ่งที่พวกเขาพร้อมจะนำเสนอ

โครงการชมรมหุ่นยนต์ GoROBO กำลังได้รับการพัฒนาโดยสตาร์ทอัพจากเครื่องเร่งความเร็วของมหาวิทยาลัย ITMO
Фото ©จากเรื่องราวของเราเกี่ยวกับห้องปฏิบัติการหุ่นยนต์ที่มหาวิทยาลัย ITMO

หุ่นยนต์เพื่อการศึกษา

ตามที่ผู้เข้าร่วมตลาดหุ่นยนต์แห่งชาติสมาคมในปี 2017 มี หนึ่งพันครึ่ง แวดวงการศึกษาในสาขาวิชานี้ หลายแห่งเปิดตัวในรูปแบบแฟรนไชส์แล้ว และปัจจุบันจำนวน (และจำนวนแฟรนไชส์) ยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง เรากำลังพูดถึงองค์กรการศึกษาใหม่หลายร้อยแห่งที่เปิดดำเนินการทั่วประเทศ

ในเวลาเดียวกัน โรงเรียนต่างๆ กำลังซื้ออุปกรณ์สำหรับชมรมหุ่นยนต์ของตนเองมากขึ้นเรื่อยๆ และสวนเทคโนโลยีสำหรับเด็กก็เริ่มปรากฏขึ้น - “ควอนโทเรียม“ศูนย์สร้างสรรค์เยาวชนและ เหลือเชื่อ. การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานตามมาด้วยการก่อตัว ความสามารถ ผู้เชี่ยวชาญและครูในสาขานี้ ซึ่งหมายความว่ามีโอกาสที่แท้จริงในการทำให้หุ่นยนต์เป็นที่นิยมในหมู่เด็ก ๆ นี่คือสิ่งที่โครงการชอบ”โกโรโบ'

Eldar Ikhlasov หนึ่งในผู้ก่อตั้งสตาร์ทอัพกล่าวว่าเขาไม่เคยสนใจหุ่นยนต์เพื่อการศึกษามาก่อน แต่ยอมรับว่าเขากำลังคิดที่จะเริ่มธุรกิจเทคโนโลยี ลูกชายของเขาช่วยเขาเลือกทิศทางที่ดึงความสนใจไปที่วงกลมเฉพาะเรื่อง วังแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชนแล้วจึงเริ่มเข้าร่วมการแข่งขันระดับเมือง

ความคิดนี้เกิดขึ้นกับฉันเมื่อฉันพาลูกชายคนโตไปที่ชมรมหุ่นยนต์ที่พระราชวัง Anichkov ฉันเริ่มสนใจที่จะช่วยเขาเรียน และในปีแรกเขาก็ได้อันดับที่สองในประเภทอายุของเขาในเมือง จากนั้นฉันก็รู้ว่าฉันต้องการสอนหุ่นยนต์ และหลังจากสอนลูกชายได้หนึ่งปี ฉันก็ได้รับแรงบันดาลใจจากแนวคิดในการเปิดชมรมของตัวเอง คนแรกที่ปรากฏก็เป็นเช่นนี้ สโมสร โครงการของเราเกี่ยวกับ Parnassus

— เอลดาร์ อิคลาซอฟ

วิธีการจัดตั้งทีม

เอลดาร์ประสบปัญหาทันทีหลังจากการหลั่งไหลของนักเรียนครั้งแรก ซึ่งส่วนใหญ่ออกจากชมรมเมื่อช่วงทดลองงานสิ้นสุดลง เขาประเมินสถานการณ์และตัดสินใจลงทุนในอุปกรณ์ โดยซื้อเครื่องพิมพ์ 3 มิติที่ดัดแปลงมาเพื่อการสอนเด็กๆ ในกระบวนการค้นหาโซลูชันที่เหมาะสม Eldar ได้พบกับ Stanislav Pimenov วิศวกรจากมหาวิทยาลัย ITMO และผู้พัฒนาเครื่องพิมพ์ 3 มิติเพื่อการศึกษา สถานการณ์ที่มีเด็กไหลออกมีเสถียรภาพและหลังจากนั้นไม่นาน Eldar ก็เสนอความร่วมมือกับ Stanislav ในฐานะหุ้นส่วน

ขณะนี้ทีมงาน GoROBO มีสิบสองคนและมีพนักงานภายนอกหลายคน ผู้ก่อตั้งเรียกโครงการนี้ว่า “เครือข่ายของสโมสร” ประกอบด้วย หก วงกลมเฉพาะเรื่อง ชั้นเรียนที่มีเด็กดำเนินการโดยผู้สำเร็จการศึกษาและนักศึกษาปีสุดท้ายของมหาวิทยาลัยเทคนิคที่มีประสบการณ์ในการเข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์กีฬา และผู้ดูแลระบบมีหน้าที่รับผิดชอบกระบวนการขององค์กรและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง ผู้ก่อตั้งโครงการแต่ละคนดูแลสโมสรหลายแห่ง - ติดตามความคืบหน้าและคุณภาพของโปรแกรม และมีส่วนร่วมในการตลาดและการพัฒนา

ในตอนแรก ฉันสอนชั้นเรียนกับผู้สร้างเลโก้ด้านการศึกษา ต่อมาฉันเริ่มจ้างครูและได้รับเครื่องพิมพ์ 3 มิติ นี่คือวิธีที่เราสร้างหลักสูตรเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลอง 3 มิติ และในปีที่ผ่านมาเราได้เขียนหลักสูตรเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมใน Scratch และการสร้างอุปกรณ์อัจฉริยะโดยใช้ Arduino

— เอลดาร์ อิคลาซอฟ

GoROBO มีโปรแกรมอะไรบ้าง?

ผู้ก่อตั้งกล่าวว่าพวกเขาพร้อมที่จะแนะนำวิทยาการหุ่นยนต์ให้กับเด็กๆ ที่อายุน้อยที่สุด ในขณะเดียวกันพวกเขาก็ไม่คาดหวังความรู้และทักษะพิเศษใดๆ จากสมาชิกใหม่ก่อนที่จะเข้าร่วมคลับด้วยซ้ำ

ทีมงานมีโปรแกรมการศึกษาหลายโปรแกรม หนึ่งถูกออกแบบมาสำหรับการศึกษาสองปีสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ปี ส่วนอีกแบบหนึ่งเหมาะสำหรับเด็กโต สโมสรช่วยเหลือนักเรียนที่มีประสบการณ์มากที่สุดด้วยกิจกรรมสร้างสรรค์และการเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขัน

ในเดือนธันวาคมและพฤษภาคม GoROBO จัดการแข่งขันภายในสำหรับนักเรียน และตลอดทั้งปีจะมาพร้อมกับผู้ชนะในการแข่งขันหุ่นยนต์ในเมืองและรัสเซียทั้งหมด แนวทางนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยเหลือเด็กๆ ในด้านต่างๆ ของชีวิต เมื่อเรียนที่โรงเรียนและมหาวิทยาลัย

โครงการชมรมหุ่นยนต์ GoROBO กำลังได้รับการพัฒนาโดยสตาร์ทอัพจากเครื่องเร่งความเร็วของมหาวิทยาลัย ITMO
Фото © โครงการ GoROBO

ที่สโมสร เด็กๆ จะได้เรียนรู้พื้นฐานของหุ่นยนต์และประกอบอุปกรณ์ของตนเอง เช่น โมเดลที่พิมพ์ 3 มิติ และอุปกรณ์อัจฉริยะที่ใช้ Arduino เมื่อโปรเจ็กต์เสร็จสิ้น พวกเขาสามารถนำการออกแบบกลับบ้านไปแสดงให้พ่อแม่และเพื่อนๆ ดู

ไม่จำเป็นต้องจ่ายค่าซอฟต์แวร์ที่ใช้ในกระบวนการ นี้ - รอยขีดข่วน и Tinkercad.

มีอะไรอยู่ในแผน

ทีมงานได้วิเคราะห์ประสบการณ์ในการเปิดตัวและส่งเสริมสโมสรในสถานที่และพื้นที่ต่างๆ และตอนนี้พวกเขากำลังสร้างโมเดลปฏิสัมพันธ์กับผู้รับสิทธิ์แฟรนไชส์ที่มีศักยภาพ และกำลังเตรียมที่จะเปิดตัวแฟรนไชส์ชมรมหุ่นยนต์ของตนเอง เพื่อหารือและปรับปรุงการทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ ผู้ก่อตั้งจึงตัดสินใจดำเนินการ ตัวเร่งมหาวิทยาลัย ITMO.

ในฐานะส่วนหนึ่งของโครงการ พวกเขามีโอกาสสื่อสารไม่เพียงแต่กับผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับเชิญเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเพื่อนร่วมงานที่เป็น Accelerator อีกด้วย นอกจากนี้ ยังมีที่ปรึกษาที่ทุ่มเททำงานร่วมกับทีม ซึ่งช่วยจัดทำแผนธุรกิจและกำหนดวิสัยทัศน์สำหรับการพัฒนาโครงการต่อไป

เราได้รับโอกาสที่ดีเยี่ยมในการเข้าร่วมนิทรรศการและฟอรัมต่างๆ แต่เราสนใจที่จะพัฒนาต่อไป เช่น การทำงานร่วมกับบริษัทไอทีที่กำลังพัฒนาหลักสูตรออนไลน์สำหรับเด็กของตนเอง นอกจากนี้ เรากำลังคิดถึงความเป็นไปได้ในการเตรียมสื่อเป็นภาษาอังกฤษและเข้าสู่ตลาดต่างประเทศ

ในระหว่างนี้ เรากำลังรอวิศวกรรุ่นเยาว์มาเข้าเรียนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

— เอลดาร์ อิคลาซอฟ

สโมสร PS GoROBO ดำเนินการเหมือนโรงเรียนมัธยม - ตั้งแต่เดือนกันยายนถึงพฤษภาคม เมื่อสิ้นสุดแต่ละบทเรียน ผู้ปกครองสามารถตรวจสอบผลลัพธ์ได้ แผนโครงการประกอบด้วยการพัฒนาแพลตฟอร์มสำหรับติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนและการศึกษาทางไกล

วัสดุ PPS สำหรับการอ่านเพิ่มเติมในบล็อกของเรา:

  • ITMO University Fab Lab: DIY Coworking Space for Creative People — แสดงสิ่งที่อยู่ภายใน. fab lab เป็นเวิร์กช็อปขนาดเล็กที่นักเรียนสร้างชิ้นส่วนและอุปกรณ์ต่างๆ สำหรับโครงงานวิทยาศาสตร์ เราจะแสดงอุปกรณ์ที่พวกเขาใช้: เครื่องพิมพ์ 3 มิติ เลื่อย และเครื่อง CNC นอกจากนี้เรายังจะพูดคุยเกี่ยวกับโครงการที่ดำเนินการใน FabLab

ที่มา: will.com

เพิ่มความคิดเห็น