Kamusta! Noong nakaraang taglamig nakipag-usap ako sa mga pahina ng Habr tungkol sa paglikha . Nagtrabaho ako sa proyektong ito kasama ang aking anak, bagaman, sa katunayan, 95% ng buong pag-unlad ay naiwan sa akin. Nakumpleto namin ang robot (at, sa pamamagitan ng paraan, na-disassembled na ito), ngunit pagkatapos nito ay lumitaw ang isang bagong gawain: kung paano magturo ng robotics ng bata sa isang mas sistematikong batayan? Oo, nanatili ang interes pagkatapos ng nakumpletong proyekto, ngunit ngayon kailangan kong bumalik sa pinakasimula upang mabagal at lubusang pag-aralan ang Arduino.
Sa artikulong ito ay pag-uusapan ko kung paano tayo nakabuo ng isang kurso sa pagsasanay para sa ating sarili, na tumutulong sa atin sa ating pag-aaral. Ang materyal ay nasa pampublikong domain, maaari mo itong gamitin sa iyong sariling paghuhusga. Siyempre, ang kurso ay hindi isang uri ng mega-makabagong solusyon, ngunit partikular sa aming kaso ito ay gumagana nang maayos.
Paghahanap ng tamang format
Kaya, tulad ng sinabi ko sa itaas, lumitaw ang gawain ng pagtuturo sa isang batang may edad na 8-9 taong gulang na robotics (Arduino).
Ang una at halatang desisyon ko ay umupo sa tabi ko, magbukas ng ilang sketch at ipaliwanag kung paano gumagana ang lahat. Siyempre, nilo-load ito sa board at tinitingnan ang resulta. Mabilis na naging malinaw na ito ay napakahirap dahil sa aking likas na pagkatali ng dila. Mas tiyak, hindi sa kahulugan na ipinaliwanag ko nang hindi maganda, ngunit sa katotohanan na ang aking anak at ako ay may malaking pagkakaiba sa dami ng kaalaman. Kahit na ang aking pinakasimpleng at pinaka "ngumunguya" na paliwanag, bilang isang patakaran, ay naging medyo mahirap para sa kanya. Ito ay angkop para sa middle o high school, ngunit hindi para sa "mga nagsisimula."
Dahil nagdusa ng ganito sa loob ng ilang panahon nang walang nakikitang resulta, ipinagpaliban namin ang pagsasanay nang walang katapusan hanggang sa makakita kami ng mas angkop na format. At pagkatapos ay isang araw nakita ko kung paano gumagana ang pag-aaral sa isang portal ng paaralan. Sa halip na mahahabang teksto, hinati-hati sa maliliit na hakbang ang materyal doon. Ito ay naging eksakto kung ano ang kinakailangan.
Pag-aaral sa maliliit na hakbang
Kaya, mayroon kaming napiling format ng pagsasanay. Gawin natin ito sa mga partikular na detalye ng kurso ().
Upang magsimula, hinati ko ang bawat aralin sa sampung hakbang. Sa isang banda, ito ay sapat na upang masakop ang paksa, sa kabilang banda, ito ay hindi masyadong pinahaba sa oras. Batay sa mga materyal na nasasakupan na, ang karaniwang oras upang makumpleto ang isang aralin ay 15-20 minuto (iyon ay, tulad ng inaasahan).
Ano ang mga indibidwal na hakbang? Isaalang-alang, halimbawa, ang isang aralin sa pag-aaral ng breadboard:
- Pagpapakilala
- Bread board
- Power on board
- Panuntunan ng pagpupulong
- Koneksyon ng kuryente
- Mga detalye para sa circuit
- Pag-install ng mga bahagi
- Pagkonekta ng kapangyarihan sa circuit
- Pagkonekta ng kapangyarihan sa circuit (ipinagpapatuloy)
- Buod ng aralin
Tulad ng nakikita natin, dito nakikilala ng bata ang mismong layout; nauunawaan kung paano nakaayos ang pagkain dito; nagtitipon at nagpapatakbo ng isang simpleng circuit dito. Imposibleng magkasya ang mas maraming materyal sa isang aralin, dahil ang bawat hakbang ay dapat na malinaw na maunawaan at sundin. Sa sandaling gumuhit ng isang gawain ang pag-iisip na "mabuti, ito ay tila malinaw na...", nangangahulugan ito na sa panahon ng aktwal na pagpapatupad ay hindi ito magiging malinaw. Kaya, mas kaunti ay higit pa.
Naturally, hindi namin nakakalimutan ang tungkol sa feedback. Habang ang aking anak ay nagpapatuloy sa aralin, umupo ako sa tabi niya at pinapansin kung alin sa mga hakbang ang mahirap. Nangyayari na ang mga salita ay hindi matagumpay, nangyayari na walang sapat na paliwanag na litrato. Pagkatapos, natural, kailangan mong iwasto ang materyal.
Pag-tune
Magdagdag tayo ng ilang higit pang pamamaraan ng pedagogical sa ating kurso.
Una, maraming hakbang ang may partikular na resulta o sagot. Dapat itong tukuyin mula sa 2-3 mga pagpipilian. Pinipigilan ka nitong magsawa o "mag-scroll" sa aralin gamit ang "susunod" na buton. Halimbawa, kailangan mong mag-ipon ng isang circuit at makita nang eksakto kung paano kumikislap ang LED. Sa tingin ko ang feedback pagkatapos ng bawat aksyon ay mas mahusay kaysa sa pangkalahatang resulta sa dulo.
Pangalawa, ipinakita ko ang aming 10 hakbang sa aralin sa kanang sulok ng interface. Ito ay naging maginhawa. Ito ay para sa mga kasong iyon kung ang bata ay ganap na nag-aaral nang nakapag-iisa, at suriin mo lamang ang resulta sa dulo. Sa ganitong paraan makikita mo kaagad kung saan ang mga paghihirap (maaari silang talakayin kaagad). At ito ay lalong maginhawa kapag nagtuturo kasama ang ilang mga bata, kapag ang oras ay limitado, ngunit ang lahat ay kailangang subaybayan. Muli, makikita ang pangkalahatang larawan, kung aling mga hakbang ang kadalasang nagdudulot ng mga paghihirap.
Iniimbitahan ka namin
Sa ngayon, ito lang ang nagawa. Ang unang 6 na aralin ay nai-post na sa site, at may plano para sa 15 pa (mga pangunahing kaalaman lamang sa ngayon). Kung interesado ka, mayroong isang pagkakataon na mag-subscribe, pagkatapos kapag ang isang bagong aralin ay idinagdag makakatanggap ka ng isang abiso sa pamamagitan ng email. Ang materyal ay maaaring gamitin para sa anumang layunin. Isulat ang iyong mga kagustuhan at komento, pagbubutihin namin ang kurso.
Pinagmulan: www.habr.com