Ey Habr! Geçmiş tatillerle birlikte, ayrılığımız zor ve uzundu. Dürüst olmak gerekirse, yazmak istediğim kadar büyük bir şey yoktu. Sonra ürün açısından planlama süreçlerini yükseltmek istediğimi fark ettim. Ne de olsa, Aralık ve Ocak, hem organizasyonda hem de yaşamda yıl, çeyrek için stok alma ve hedefler belirleme zamanıdır. 

Her zaman olduğu gibi, formatları denemeye devam ediyorum ve yeni bir yemek özeti sayısını dikkatinize sunuyorum. Ürün yönetimi, geliştirme ve daha fazlası hakkında daha fazla materyal telgraf kanalım. 

Sırasıyla aşağıdaki konuları ele alalım

ne istiyorum? - Hedefler değil, bir dilek listesi oluşturacağız, daha sonra açıklayacağım. 

Ne yapabilirim?  - Üzerinde çalışmaya değer beceri ve yeteneklerin bir listesini oluşturacağız. 

Hayat hikayeleri Planlama deneyimimi paylaşacağım.

Yılınızı nasıl planladığınızı paylaşın? İyi okumalar

ne istiyorum? 

Hayat benzetmesini çok seviyorum. Hayatın birkaç kollu bir tekerlek olduğunu hayal edin. Benim durumumda bunlar 4 konuşmacı:

1. Sağlık - doktora gitmek, futbol vb.
2. Geliştirme - kitaplar, filmler, meditasyon, uygulamalar ve rutinler.
3. İlişkiler aile ve arkadaşlardır.
4. Mesleki gelişim - kariyer, finans, bilim, kişisel marka.

Birisi bu konuşmacı yönlerden daha fazlasına sahip, birisi daha azına sahip, biri farklı şekilde sahip, ancak yine de birkaç tane var ve her biri belirli bir yaşam alanını kapsıyor.

Benim için temel çalışma, popüler bir blogun yazarı olan Tim Urban'ın bir makalesidir. Bekle ama neden. Konuyu iyice analiz etti ve raflara koydu. Bunlar, "en iyi iş ücretli bir hobidir" tarzında banal ipuçları değil, bir meslek seçimine sistematik olarak yaklaşmanıza izin veren yararlı ve büyük ölçüde açık olmayan tezlerdir. Makale, yalnızca uygun bir kariyer bulmak için değil, aynı zamanda hayatta neyi başarmak istediğinize dair genel bir anlayış için de yararlıdır.

Makalede hayatın farklı alanlarına eşit olmayan bir odaklanma örneği: Sizin için doğru olan bir kariyer nasıl seçilir - yaklaşık 1 saatlik temel çalışma (bu arada, Valentin Tarasov ile bir ses var - ses sadece kozmik).

Gerçek bir tekerlek gibi, bu parmaklıklar aynı uzunlukta olmalıdır. Parmaklardan herhangi biri güçlü bir şekilde devrilirse, hareket düzensiz olacaktır, bu tekerleği döndürmek zor olacaktır, yol uzun zaman alacaktır. Bir çift tel diğerlerinden çok daha kısaysa, tekerlek de her zaman sallanır ve sonuç olarak normal jant teli bükülür.

Tüm jant telleri aynı uzunlukta ancak çok kısaysa, o zaman çok, çok hızlı döndürmeniz gereken çok küçük bir tekerlek elde edersiniz ve istenen hızı elde etmek için çok çaba harcarsınız.

Tüm jant telleri aynı uzunlukta ve eşit derecede güçlüyse, yüksek hızı korumak için çok az çaba gerekecektir. Bu nedenle, gelişimin daha eşit olması için sadece kariyerinizi değil, hayatınızın diğer alanlarını da planlamanız gerekiyor gibi görünüyor.

Bu makalede analojiden planlamaya nasıl geçileceği hakkında daha fazla açıklamaya çalıştım: Dilek belirleme - arzularını yerine getirmek istemeyenler için bir kurs.

Kanalın yazarı arkadaşımdan yorum https://t.me/product_weekdays: Son zamanlarda, net bir şekilde hedef belirlemeyi de bıraktım ve notumu "Hedefler"den "Dilek Listesi" olarak değiştirdim - Her şeyi isteyebilirim. Çalışmaya başladığında şaşırdım - sürekli listeye ekliyorum, sürekli oradan bir şeyler yapıyorum. Ayrıca harika olan şey, oradan sakince bazı noktaları kaldırıyorum: "hedeflerden" bir şey çıkarmak zor (bu HEDEF, iyi düşündüm ve ona gelmeliyim), "dilek listesinden" basit - yapmıyorum artık istemiyorum, inanmıyorum, benim için gerekli ya da önemli olan şey.

Planlama rutinim nedir?

İşte planlarınızı organize etmenize ve rutinden kurtulmanıza yardımcı olacak iki araç.

Bir hedef haritası oluşturun

Altı ayda bir nereye gittiğimi anlamaya çalışıyorum. Bunu yapmak için, bir kağıt plan listesinde: 

1. Beş yıl boyunca, başarmak istediğim şey.
2. Beş yıl boyunca, para olmaması şartıyla.
3. Yeni liste, para kısıtlaması olmadan beş yıllık planlar.

Bundan sonra, A) ve B)'de yer alan noktaları analiz ediyorum - bunlar, yerine getirilmesi için arzu ve zamandan başka bir şey gerektirmeyen şeylerdir. C'nin üstünde) - bu listenin öğelerinin B'ye nasıl çevrileceği).

Yönteme neden ihtiyaç duyulur: çoğu hedefe ulaşmanın paraya bağlı olmadığını anlamaya yardımcı olur.

Nerede olacağım?

Harekete geçmenizi sağlayan bir başka faydalı araç da kendinize şu soruyu sormaktır: X zamanında orada mıyım?

Örnek: 

Diyelim ki yurtdışına taşınmak istiyorum ama nereden başlayacağımı bilmiyorum. Keyfi bir segment alıyorum ve kendime şu soruyu soruyorum: Tigran ve 12 ay içinde oradayım? Cevap evet ise, zamanı kısaltırım. Tigran, 6 ay sonra orada olacak mıyım? Diyelim ki henüz değil, o zaman 6 ila 12 ay arasında Y olayı yatıyor - bu bir hareket. Ve "şimdi" durumu ile bu olay arasında Y - bu hareket için hazırlık yatıyor. Kendime taşınmak için ne yapıyorlar sorusunu soruyorum - vize hazırlıyorlar, konut arıyorlar, iş arıyorlar. Böylece nelerin hazırlanması gerektiğine ve bitiş noktasına nasıl ulaşılacağına dair bir anlayış oluşturuyorum.

Haftalık ve aylık planlama

1. Sene başında o seneye ait dilek listesini elektronik bir defterde topluyorum ve bir önceki senenin sonuçlarını oraya ekliyorum.
2. Yıl için listeye göre, ay için listeler yapıyorum. Bunları bir bilgisayardaki not defterinde de yapıyorum ama zaten yazdırıyorum.
3. Haftada bir A4 boyutunda bir takvim yapıyorum (fotoğrafta var) ve bu süre için rutin görevler (üzerini boyayabileceğim küçük kareler) yazıyorum - Bloklarım var - Haftalık öncelik, Haftalık hedef, faydalı şeyler hafta, haftanın sonuçları.
4. Her 2-3 günde bir A4 formatında (fotoğrafta da var) kendime yakın gelecek için önceliklere göre bir yapılacaklar listesi yapıyorum.
5. Hemen hemen her gün hızlı bir şekilde özetler ve kalınca üstünü çizerim. 🙂 

Pop yöntemlerini kullanarak istek listesi planlama - örnek olarak SMART'ı kullanma

Hedef koymanın, istek ve dilekleri resmileştirmenin okulun ilk sınıflarından itibaren kazandırılması gereken en faydalı becerilerden biri olduğuna yürekten inanıyorum. Wishlist'i formüle etmeye yeni başlayanlar için en yaygın sorun soyut olmalarıdır. Örneğin ben İngilizce öğrenmek istiyorum...

Bu sorunu çözen bir sürü farklı çerçeve var, ancak bence bundan daha az kullanışlı ve etkili olmayan basit ve popüler bir çerçeve var - AKILLI. Muhtemelen onun hakkında her şeyi biliyorsunuz, ancak burada onu tam olarak yıl için kişisel planlar düzleminde hatırlamaya değer. 

Kısaca SMART hakkında

Metodoloji, her İstek Listesinin karşılaması gereken 5 ana özelliği içerir:

1. özel. İfadeler spesifik olmalıdır. Spesifiklik, elde edilecek sonucun net bir şekilde anlaşılması anlamına gelir. Kötü örnek: "İngilizce öğrenin." Böyle bir hedef neden kötü? Çünkü hayatın boyunca İngilizce öğrenebilir ve içindeki bilgileri detaylandırabilirsin. Ve bazı insanlar için 100 kelime öğrenmek zaten bir başarıyken, diğerleri için IELTS sertifikasını 5.5'te geçmek çok önemli bir sonuçtur. İyi bir örnek: "TOEFL'ı en az 95 puanla geçin." Bu özel ifade, yapılması gereken işin miktarını, "rahatlıkla sertifika alabileceğiniz bir yer bulun" gibi alternatif görevleri, hangi ders kitaplarını satın alacağınızı, hangi öğretmenlerle çalışacağınızı vb.
2. ölçülebilir. İstek listenizi yerine getirip getirmediğinizi anlamak için sonucu bir şekilde ölçmek gerekiyor mu? Yukarıdaki örnekte, böyle bir değer sertifikayı geçerken puandır. Diğer örneklerden bahsedersek, genellikle "spor salonuna gitmeye başlamak" isteriz. Ama kaç defa gitmeniz gerektiği belli değil. Bir kez yeterli mi değil mi? "10 Ocak 31'den önce spor salonunda 2020 antrenman yapın" burada daha iyi çalışır.
3. Başarılabilir. Gerçekçi olmalı ve İstek Listesini ulaşılabilir bir formata getirmeye çalışmalıyız. Başarı - motivasyonu etkiler. Basite odaklanmak gerekli değildir çünkü bu durumda ilgi de ortadan kalkar. Ancak ne kadar isteseniz de, beyninizin "1 Şubat 2020'ye kadar Ay'da olun" hedefini ciddiye alma olasılığı düşüktür. Ancak "50 Aralık 31'ye kadar 2020 makale yaz" bunun için çok daha ulaşılabilir ve ilginç görünüyor.
4. İlgili. İstek listesi senin için bir şey ifade ediyor olmalı. İstek Listesi için dış motivasyonu değil, iç motivasyonu arayın. “Ehliyet almak istiyorum” diyorsanız, ancak aynı zamanda araba alacak paranız yoksa, trenle seyahat etmeniz gerekiyorsa, o zaman hemen soru ortaya çıkıyor, bu İstek Listesine ne kadar ihtiyacınız var?
5. zaman bağlı. Zaman sınırlamaları getiriyoruz. Sonucu almanız gereken bir zaman işareti göründüğünde, çevrimdışı beyin koşullu bir zaman çizelgesi oluşturmaya başlar. 15 Aralık'a kadar sertifikayı geçmek için 800 (örneğin) kelime öğrenmeniz gerektiğini anlamaya başlıyorsunuz. Pekala, beyin, 3 gün içinde hazırlığa başlayarak hepsini öğrenmek için zamanınızın olmayacağını anlıyor, bu yüzden bir plan çizmeye değer.

Şimdi iki Dilek Listesini karşılaştıralım: "İngilizce Öğrenin" ve "95 Aralık 15'ye kadar TOEFL sertifikasını en az 2020 puanla geçin." 

Planlama, sorunları çözmek anlamına gelmez - bizi düşündürür. Düşünmek çok faydalıdır.

Ne yapabilirim? 

Beceriler nasıl ölçülür?

Babam bir hayat hikayesi aşığıdır, tarih dolu bir hayatı vardır. Bir gün bana sordu, ne yapabilirsin? Soru beni şaşırttı, o zamanlar 22 yaşındaydım, iki yıl BT'de çalıştım, ayda 100 ruble kazandım - ama ne yapabileceğime dair çok az fikrim vardı.

Eminim ki, bir fincan kahvenin başında oturuyor olsaydık ve ben size aynı soruyu sorsaydım, ne yapabilirsin veya hangi becerilere sahipsin, o zaman büyük ihtimalle bana şunu söylerdin:

1. Ne yapabilirim bilmiyorum.
2. (Birkaç) becerim yok.

İlk cevap, kendinize bu soruyu sık sık sormadığınızı gösteriyor. İkincisi ise, o zaman insan olduğunuz içindir. İnsanların kendi becerilerini tanıması zordur. Bunları genellikle hafife alırsınız ve yetenekler olarak ayırmazsınız.

Öyleyse, hayali bir fincan kahvenin üzerine oturmaya devam edelim: her şeyden önce, hangi becerilere sahip olduğunuzu bulmalısınız. Neyi yapıp neyi yapamayacağınızı anlamak için mevcut becerilerinizin bir listesini yaparız. Bunu yapmak için iki adımı izlemeniz gerekir:

1. Tüm fikirleri yazın.
2. Onları yapılandırın.

1. Adım: Tüm fikirleri yazın

Bir araç olarak bir tahta, bir kağıt parçası, bir defter kullanabilirsiniz. Kayıtların mükemmel olması gerekmez. Ana şey onları yapmaktır. Anahtar kriter, girişlerin kalitesi değil, sayısıdır. Becerilerinizden biri bir karta yazılmalıdır, yeteneklerinizi hatırladığınız kadar çok kart olabilir. Hiçbir şeyi düzenlemenize gerek yok. Şimdi bizim için ana sayı. Kayda başlamak için aşağıdaki soruları yanıtlayın:

1. Neyde iyisin? Alçakgönüllülüğü bırak, buna zaman yok. Hangi konuda iyi ve harikasın? Belki harika pazarlama teklifleri yapmayı biliyorsunuzdur? Belki siz, hiç kimse gibi bütçeyi nasıl dengeleyeceğinizi bilmiyorsunuzdur? Ve şimdi şu anki işinizden bahsetmiyorum. Geçmişe dönmek. Şimdiye kadar harika bir gazete dağıtıcısı olduysanız, şunu yazın: "zamanında teslim edildi."
2. Kendi kendine verilen nedir? Bazı şeyleri herkesin yapabileceğini düşünebilirsiniz ama aslında öyle değil. Şık kurumsal yemek yemeklerini kolaylıkla düzenleyebiliyorsanız, etkinlik planlama ve insanları bir araya getirme konusunda harikasınız demektir. Bir şeyin size kolay gelmesi, onun bir yetenek olmadığı anlamına gelmez. Bir iş gezisine çıktığınızda küçük bir el bagajına on günlük kıyafeti rahatlıkla sığdırabilmeniz ile tanınır mısınız? Ya da belki garajınızda gerçek bir ahşap işleme atölyesi kurmayı başardınız, ancak bunun her zaman aptalca bir hobi olduğunu düşündünüz?

2. Adım: Becerilerinizi yapılandırın

Birkaç beceri yazdıktan sonra, bazı fikirlerin birbiriyle bağlantılı olduğunu fark etmeye başlayacaksınız. Onları istediğiniz gibi gruplandırın. Örneğin, "en çok yapmaktan hoşlandığım şey", "bana daha fazla ödeme yapılan beceriler", "geliştirmek istediğim beceriler", "uzun süredir kullanmadığım beceriler". Örneğin şekilde “nadiren”den “sık sık”a ve “zayıftan” “mükemmel”e doğru ölçekler üzerinde çalışan matrisimi çizdim.

Kullanım ölçeği ve sahiplik kalitesi için matrisim

Evet, kulağa tuhaf gelebilir ama yalnızca bir aptal, fikirlerinizi yazıp daha zeki olmaya çalıştığınız için sizi yargılar. Yapı, tam olarak hangi becerilere sahip olduğunuzu anlamanıza yardımcı olacaktır. Örneğin, on yetenek yazdıysanız ve bunlardan dokuzu "Mevcut işimde kullanmadığım beceriler" kategorisine giriyorsa, bunun düzeltilmesi gerekir. Yeteneklerinizi daha sık kullanmaya çalışın, mevcut işinizde ihtiyaç duyacağınız becerileri öğrenin ve hatta becerilerinize uygun yeni bir iş bulun.

Sonunda "Hiç becerim yok, bu makalenin yazarından nefret ediyorum" genel kategorisine sahip iki kart aldıysanız, o zaman arkadaşlarınızdan birini arama zamanı. Onunla bir kahve iç ve doğrudan ona sor: "Ne düşünüyorsun, hangi becerilere sahibim?" Alıştırmanın temel amacı iki şeyi uyandırmaktır: umut ve farkındalık. Umut basittir. Böyle bir yolculuğun başlangıcında, cesaretinizi kaybetmek ve çok az profesyonel beceriye sahip olduğunuzu düşünmek her zaman kolaydır. Hangi yeteneklerin kazanılacağını anlamak için farkındalık gereklidir. Mevcut iş performansınızı iyileştirmek veya yeni bir iş bulmak isteyip istemediğiniz önemli değil - her durumda, kesinlikle yeni becerilere ihtiyacınız olacak.

Önünüzde mevcut becerilerinizin bir envanteri olduğunda, neyin eksik olduğunu anlamak daha kolaydır. Bu şekilde, yeni bir iş bulmak veya olağan rutininizden çıkmak için hangi yeni becerilere ihtiyacınız olduğunu hızlı bir şekilde belirleyebilirsiniz.

Beceriler üzerine çalışma teorisi

Becerilerin oluşumu ve geliştirilmesi teorisi ile başlayalım. Bu yol boyunca dört aşama vardır:

• ön hazırlık, ilk girişimlerle ve buna bağlı olarak fazla miktarda bilgiyle ilişkilidir;
• analitik - bu sırada kişi analiz eder ve kendisinden isteneni en iyi nasıl yapacağını anlamaya çalışır;
• sentetik - teori ve pratiğin birleşmesi ile karakterize edilir;
• otomatik - bir kişi, uygulamasına çok fazla dikkat etmeden, becerisini mükemmelliğe getirir.

Beyin fırtınası - ve bu bir grup değil

Her şeyden önce, kendinizi yaklaşan iş için hazırlamaya çalışmalısınız. Örneğin, birisi sert vurmayı öğrenmek istiyor. Hemen armutu istediği gibi dövmeye başlar. Bu spor aletleriyle tanışıyor. Ayrıca temalı videolar izliyor, kitaplar okuyor, belki deneyimli bir boksörden birkaç antrenman seansı alıyor. Bunu yapma sürecinde eylemlerini analiz eder ve bunları alınan bilgilerle karşılaştırır. Bu kişinin kafasında teori ve pratik becerilerin bir sentezi var. Ayaktan başlayarak, pelvisi çevirerek, yumruğunu hedefe doğru şekilde yönlendirerek çantaya doğru şekilde vurmaya çalışır. Yavaş yavaş, gerekli beceri geliştirilir. Düşünmeden teknik olarak doğru bir vuruş yapması artık onun için zor değil. Otomatizme getirilen beceri budur.

Yeni Bir Beceride Ustalaşmanın Dört Sütunu

Bir seferde yalnızca bir beceride ustalaşın. Otomatizm düzeyine kadar kök salmış becerinin hayatımızda kök salması için ona azami dikkat göstermemiz gerekiyor. Çocukluk, bir kişinin inanılmaz miktarda yeni bilgiyi kucaklayabildiği bir dönemdir. Bu sırada aynı anda yürümeyi, konuşmayı, kaşık tutmayı ve ayakkabı bağcığı bağlamayı öğreniyoruz. Bilincimizin yeniye en açık olmasına rağmen bu yıllar alır. Yetişkinlikte, bu yetenek körelmiştir. Bir beceride ustalaşmak bile ruh ve beden için gerçek bir stres haline gelecektir. Ayrıca aynı anda öğrendiğimiz beceriler bilinçaltımızda birbirine bağlanacak ve karmaşık bir olgu gibi hareket edecektir. Bu tamamen beklenmedik bir etkiye yol açabilir. Örneğin, herhangi bir nedenle bir beceriyi kullanamıyorsanız veya belirli bir zamanda ona ihtiyaç duyulmuyorsa, ikincisi benzetme yoluyla "düşebilir". Bir beceriyi bir süre içinde öğrenmek konsantre bir biçimde gerçekleşmelidir, ardından mümkün olduğunca çabuk ustalaşabilir ve bir sonrakine geçebilirsiniz.

İlk başta yapılan işin kalitesine dikkat etmeyerek çok antrenman yapın. Sizi "bang-bang" modunda görevleri tamamlamaya teşvik etmiyorum. Ama mesele şu ki, ne kadar uğraşırsak uğraşalım, ilk başta hiçbir şey yolunda gitmiyor. Öğrenmede kaliteyi vurgulamaya çalışarak kendimizi yavaşlatırız. Bu durumda, miktar daha önemlidir - ortalama sonuçla çok sayıda tekrar yapmak, birkaç ama iyi bir sonuçla yapmaktan daha iyidir. Araştırmalar, sürekli yoğun uygulama ile eksikliklerin kendiliğinden ortadan kalktığını, insanların ilk aşamalarda her şeyi mükemmel yapmaya çalıştıklarından çok daha hızlı öğrendiklerini gösteriyor.

Yeni beceriyi birçok kez uygulayın. İlginç bir gözlem: Çoğu katılımcı, herhangi bir eğitime veya ustalık sınıfına katıldıktan sonra, profesyonel bilgi olmadan amatör bir yaklaşımla göstereceklerinden daha kötü sonuçlar gösteriyor. Bunun nedeni, pratikte yeni becerilerin uygulanmasının her zaman deneyimsizlikle ilişkilendirilmesidir, rahatsızlık ve çaresizlik hissederiz çünkü zihnimiz ve bedenimiz bu eylemleri gerçekleştirmeye alışkın değildir. Belirli bir becerinin size ne kadar iyi verildiğini anlamak için, onu birkaç kez, en az üç kez tekrarlamanız gerekir.

Önemli konularda yeni beceriler kullanmayın. Sanırım önceki üç noktayı okuduktan sonra nedenini tahmin edebilirsiniz. Beceride ustalaştığınızı hayal edin ve hemen "savaş" koşullarında test etmeye çalışın. Durumun önemi sizi gerginleştiriyor, yeniliğin verdiği rahatsızlıktan kaynaklanan stres heyecanın üzerine bindiriliyor, beceri henüz düzgün bir şekilde işlenmedi ... Ve-ve-ve her şey bu becerinin kullanılmamasından daha da kötü çıkıyor hiç. Unutmayın - önce sakin bir durumda iyi prova yapmalı ve ancak o zaman stresli koşullarda uygulamalısınız.

FIRST Geliştirme İlkeleri

Beceri geliştirme sürecinin etkili olabilmesi için FIRST sürekli gelişim ilkesi izlenebilir:

• Önceliklere odaklanın (önceliklere odaklanın) - geliştirme hedeflerini olabildiğince doğru tanımlayın, iyileştirme için belirli bir alan seçin;
• Her gün bir şeyler uygulayın (düzenli olarak pratik yapın) - düzenli olarak gelişime katkıda bulunan eylemler gerçekleştirin, yeni bilgi ve becerileri pratikte uygulayın, "rahatlık bölgesinin" ötesine geçen daha karmaşık görevleri çözün;
• Neler olduğunu düşünün (ilerlemeyi değerlendirin) - davranışınızdaki değişiklikleri sürekli izleyin, eylemlerinizi ve elde edilen sonuçları, başarı ve başarısızlığın nedenlerini analiz edin;
• Geri bildirim ve destek isteyin (destek ve geri bildirim arayın) - uzmanlardan, deneyimli meslektaşlarınızdan öğrenmek için geri bildirim ve desteği kullanın, onların görüş ve önerilerini dinleyin;
• Öğrenmeyi sonraki adımlara aktarın (kendinize yeni hedefler belirleyin) - sürekli iyileştirin, sürekli olarak kendiniz için yeni gelişim hedefleri tanımlayın, burada bitmeyin.

Ben özetlemek

Hedeflerin ve becerilerin geliştirilmesi uzun vadeli bir süreçtir, her şeyi bir günde değiştirebileceğinizi düşünmeyin. Benim için bu format harika bir deney, eğer işinize yararsa geliştirme hakkında daha fazla yazacağım. Bana kendin nasıl yaptığını anlat. 

Kaynak: habr.com