EPFL'nin 50. yıl dönümüne adanmış
30 Ekim 2012'de Cenevre'ye tek yön biletim vardı ve Avrupa'nın, belki de dünyanın en prestijli üniversitelerinden birinde Felsefe Doktoru (Doktora) derecesi almak için büyük bir arzum vardı. Ve 31 Aralık 2018'de son günümü zaten bağlı olduğum laboratuvarda geçirdim. Son 6 yılda hayallerimin beni nereye götürdüğünü değerlendirmenin, peynir, çikolata, saat ve ordu bıçakları ülkesindeki yaşamın tuhaflıkları hakkında konuşmanın ve ayrıca nerede yaşamanın iyi olduğu konusunda felsefe yapmanın zamanı geldi.
Lisansüstü okula nasıl kayıt olunacağı ve varışta hemen ne yapılacağı iki makalede anlatılmaktadır ( и ). Bilgisayar bilimleri okulu için oldukça ayrıntılı kılavuzumu keşfettim . Bu bölümde, en zengin ve aynı zamanda fakir ülkelerden biri olan İsviçre'deki harika bir üniversitede yüksek lisans eğitiminin uzun hikayesini bitirmenin zamanı geldi.
Yasal Uyarı: Bu makalenin amacı, EPFL'deki bir yüksek lisans öğrencisinin bilimsel yaşamının ana noktalarını erişilebilir bir biçimde sunmaktır; belki bir gün aşağıdaki düşüncelerden bazıları Rusya Federasyonu'nda üniversitelerde reform yapılırken veya 5-100 programında somutlaştırılacaktır. . Ek açıklayıcı bilgiler ve örnekler spoilerden çıkarıldı; bazı noktalar aşırı genelleştirilmiş olabilir, ancak bunun hikayenin genel resmini bozmayacağını umuyorum.
Peki, tebrikler sevgili dostum, Avrupa'nın ve dünyanın en iyi üniversitelerinden birinde yüksek lisansa girdin, ilerleyen bölümlerde daha detaylı konuşacağımız günlük hayatını kurdun ve bu konuda gerekli eğitimi tamamladın. Güvenlik önlemleri ve laboratuvarda çalışma. Ve şimdi altı ay geçti, patron, profesör sonuçlardan son derece memnun (ya da değil - ama bu kesin değil) ve aday sınavı önümüzde belirdi - Doktor derecesini almanın yolunun ilk ciddi sınavı. Felsefe diğer adıyla doktora.
Gitmek! Nisan 2015'te Lozan'dan Sion'daki yeni kampüse taşınma
İsviçre'de "minimum aday"
Her lisansüstü öğrencisi, daha doğrusu lisansüstü eğitime aday olan kişi, öğreniminin ilk yılının sonunda mesleki yetenek sınavıyla karşı karşıya kalır. Bu harika andan önce, lisansüstü öğrenciler genellikle gergindir, ancak birinin okuldan atıldığı durumlar bir yandan sayılabilir. Bunun nedeni adayların birkaç filtreleme aşamasından geçmesidir:
- okula başvururken resmi,
- röportajlar ve sunumlar için kişisel,
- sosyal, kabulle ilgili nihai karardan önce profesör veya grup lideri çalışanlarına kişiyi sevip sevmediklerini ve ekibe katılıp katılmayacağını sorar.
Birisi ihraç edilirse, bu, örneğin güvenlik kurallarının düzenli ve ağır ihlali veya tamamen kötü bilimsel sonuçlar gibi resmi ve nesnel nedenlerle yapılır.
Bu nedenle, ilk yıl sınavından hiç korkmamalısınız, çünkü genel olarak sınav, felsefeyi, İngilizceyi, uzmanlık alanını geçmeniz ve ayrıca çalışma hakkında bir sürü rapor yazmanız gereken Rusya Federasyonu'ndakinden çok daha kolaydır. Tamamlandı.
Sınava erişim için çeşitli resmi kriterler vardır (okuldan okula değişebilir):
- Programa/okula bağlı olarak 3 veya 4 AKTS kredisi üzerinden 12-16 AKTS tamamlanır (bununla ilgili daha fazla bilgi aşağıdadır). Benim durumumda öyleydi – Kimya ve kimya teknolojisi alanında doktora okulu.
- Yapılan çalışmalar ve geleceğe yönelik planlar hakkında yazılı bir rapor hazırlandı. Bazıları 5 sayfalık bir özete ihtiyaç duyarken, diğerleri literatürün mini bir incelemesini yazmanın gerekli olduğunu düşünüyor.
- 2-3 profesörden oluşan bir komisyon (genellikle dahili) seçilir.
Tüm hareketler elektronik muhasebe sistemine girilir (bununla ilgili daha fazla bilgi aşağıdadır), rapor, profesörlerin adı ve soyadlarıyla aynı şekilde oraya yüklenir. Minimum bürokrasi ve neredeyse tamamen kağıt tüketiminin olmaması (kelimenin tam anlamıyla birkaç formun doldurulması ve imzalanması gerekir). Bununla birlikte, hızlı bir araştırma EPFL'nin içeride ve örneğin içinde çok heterojen olduğunu gösterdi. (biyoloji ve biyoteknoloji okulu) elektronik sistem farklı şekilde kullanılmaktadır.
Sınav sırasında bir danışmanın da bulunduğu bir komite önünde sunum yapmalı ve soruları yanıtlamalısınız. Bazen bunlar gerçekten felsefidir, ancak hiç kimse size "ders kitabı soruları" ile işkence etmez, örneğin falan falan formül yazmak veya sizi tüm ostenitik ve martensitik dönüşümleri içeren bir demir-karbon faz diyagramı çizmeye zorlamak gibi.
Eski demir-karbon diyagramı
Bu arada diyagramın hatırlanması kolay değil.
Adayın bu bilgiyi bir ders kitabında ya da referans kitabında bulacağına inanılır ancak düşünme, gerçekleri değerlendirme ve doğru çıkarımlarda bulunma yeteneği maalesef kitaplarda bulunmamaktadır.
Avrupa kredileri (AKTS): nedir ve ne için kullanılır?
Finansal krediler hakkında yazacağımı düşündüyseniz sizi hayal kırıklığına uğratırım. - belirli bir konunun öğretilmesi için harcanan zamanın kaydedilmesi ve yeniden hesaplanması için pan-Avrupa sistemi. Bir kredi için gereken saat sayısı biraz değişiklik gösterir ancak genellikle AKTS başına 15 saat civarında standartlaştırılır. EPFL'de norm AKTS başına 14-16 saattir ve bu da kabaca haftada 2 akademik saatlik yarım dönem kursuna karşılık gelir.
Derslerin e-kitabıDerslerin e-kitabında (), her okul için farklıdır ve şuna benzer: sağda kursun kredi değeri, toplam saat sayısı ve program yer alır:
Ancak 30 saatte sadece 1 kredinin verileceği dersler de bulunmaktadır.
2013 yılı itibariyle şu kural yürürlükteydi: yüksek lisans öğrencileri için lisansüstü eğitimin tüm süresi boyunca 12 kredi kazanmak gerekiyordu, uzmanlar için ise 16 kredi kazanmak gerekiyordu. Bu, uzmanlık programının daha kısa olması ve bu nedenle altı ay arayla çeşitli kurslardan aynısını almak gerekiyor.
Yaşam tüyoları ve güzelliklerSistem çeşitli yaşam tüyoları ve güzellikler sunuyor:
- Raporunuz (poster veya sunum – fark etmez) olması koşuluyla, konferansa katılarak her yıl 1 AKTS alabilirsiniz. Bu, lisansüstü eğitim boyunca 2-3 kez, buna karşılık olarak yükün %-20-25'i kadar yapılabilir.
- EPFL dışında başka bir üniversitede ders alabilir veya kış/yaz okuluna gidebilirsiniz. Sağlamak bir (!) Kredi olarak harcanan zamanın karşılığını gösterecek tek kağıt ve özel bir form doldurun. İşte bu kadar, öğrenciden başka bir şey beklenmez, diğer konular sorumlular arasında çözülür.
NB: Çoğu zaman konferanslara ve yaz/kış okullarına katılım EPFL okulunun kendisi tarafından desteklenebilir. Bunu yapmak için bir form doldurmanız ve amirinizden bir motivasyon mektubu yazmanız gerekir. Alınan para, örneğin seyahat masraflarını ödemek için yeterli olacaktır ki bu hiç de fena değil.
Sonuçta, lisansüstü eğitimin tamamlanmasının ardından, tüm kurslar ve konferanslar diploma ekinde ayrı ayrı listelenecektir:
bürokrasi
Neyse ki tüm bürokrasi sistemin içinde gizli. Bu özellikle iş gezisi raporlarının doldurulması gibi standart konular ve prosedürler için geçerlidir. Bu nedenle, vakaların ~%95'inde, çalışanın evrak ve form doldurmasına gerek kalmaz, yalnızca verilerini sisteme girer, yazdırmak üzere bir pdf dosyası alır ve bunu imzalayıp komuta zincirinin daha yukarılarına gönderir - İsviçre kesinlik. Elbette bu, standart bir talimatın olmadığı "özel" durumlar için geçerli değildir - burada her şey, aslında başka yerlerde olduğu gibi, çok uzun bir süre devam edebilir.
İş gezileri: İsviçre - RusyaBir iş gezisinden dönüşte EPFL'ye tüm çekler, seyahat kartları vb. başvurdu ve teslim oldu. Doğal olarak rapor kağıt üzerinde gönderilir ancak yine de kopyalanır ve sistemde saklanır. elektronik. Tipik olarak sekreter, verilen rapora göre tüm masrafları sisteme kendisi girer, aynı zamanda tüm masrafları kontrol eder ve ardından sistem içinde oluşturulacak masrafların geri ödenmesi için sizden bir kağıt imzalamanızı ister. Birkaç yıl içinde herkesin elektronik imzaya sahip olacağını ve tüm prosedürün tamamen elektronik olacağını düşünüyorum.
2-5-10 franklık bazı küçük harcamalar makbuz olmadan rapora girilebilir (dürüst olmak gerekirse evet). Ek olarak, sağduyu her zaman geçerlidir: Bir kişi A'dan B'ye seyahat ederse, örneğin biletini kaybederse, yine de kendisine geri ödeme yapılacaktır. Veya, örneğin, Londra havaalanlarında, makine çıkışta bileti "yiyor", ardından biletin normal bir fotoğrafı yeterli olacaktır. Ve son olarak, eğer bilet ve otel rezervasyonu laboratuvar kredi kartı (ve öyle bir şey var!) veya özel bir büro aracılığıyla yapıldıysa, rapor için herhangi bir evrak sunmanıza gerek yoktur; bunlar zaten seyahat koduna bağlıdır. SUSAM'ın içinde.
Peki Rusya'da işler nasıl? Bir gün Uralların dışındaki güzel bir şehre bilimsel konu hakkında bir konferans vermek üzere davet edildim (tüm detayları açıklamayacağız). Şans eseri o sırada Moskova'daydım, küçük bir valizle uçağa atlayıp birkaç saat içinde gideceğim yere uçabilirdim. Bilimsel seminerin ardından benden “ücretsiz hizmetlerin sağlanmasına ilişkin bir sözleşme” ve çeşitli beyanlar imzalamam istendi ve dönüş uçuşu için biniş kartımın koçanını bir zarf içinde göndermem istendi.
Rus ve İsviçre sistemlerinin görsel karşılaştırmasıBir zamanlar Rusya Temel Araştırma Vakfı'ndan Rodos'taki bir konferansa gezi için hibe almıştım (bunun hakkında yazmıştım) ), ardından tüm çekleri Rusçaya çevirmek zorunda kaldım.
Tehlikeli bir işte çalışan meslektaşlarımdan biri, İsrail'e yaptığı bir geziden çekler getirdi; miktarların bir kısmı euro, diğeri ise şekel olarak belirtildi. Tüm makbuzlar elbette İbranicedir. Ancak bazı nedenlerden dolayı kimsenin aklına onları İbranice'den çeviri yapmaya zorlamak gelmedi, sadece hangi para biriminin ne olduğu konusunda benim sözümü dinlediler. Neden kendinizden, kendi bağışlarınızdan çalıyorsunuz, değil mi?
Evet, suiistimal için yer var, ancak konu büyük meblağlar olduğunda genellikle tüm bunlar daha başlangıç aşamasında kesilir ve konferanslara 200-300 avro harcanmaz.
Makale yayınlamak ve burs yazmak
Bir bilim adamının etkinliğinin ve "soğukkanlılığının" önemli bir göstergesi onun . Makale sayısı ile makalelerin “kalitesini” (alıntı sayısı) ilişkilendirerek belirli bir yazarın çalışmasına ne kadar iyi atıfta bulunulduğunu gösterir.
Rusya'da şu anda araştırmacıların H-indeksini artırmak ve dergilerin kalitesini artırmak için mücadele ediyorlar (başka bir deyişle, veya IF, etki faktörü), bu çalışmaların yayınlandığı yer. Yöntem basit: İyi bir makale için prim ödeyelim. Bu yönetim kararı hakkında çok şey tartışılabilir, ancak ne yazık ki bu iki ana sorunu çözmüyor: genel olarak Rus biliminin yetersiz finansmanı ve yazarların "kolektif çiftliği", her ikisini de doğrudan ilgilendirenleri dahil ettiğinde iş ve "yanında oturduğum kişiler."
İşin garibi, EPFL'de makaleler için neredeyse hiçbir ek ödeme yapılmıyor, bir bilim adamının bir şeyi başarmak istiyorsa kendisinin yayınlayacağına ve istemiyorsa lütfen ayrılacağına inanılıyor. Tabii ki, eğer sözleşme kalıcı ise, yayın eksikliği nedeniyle bunu tamamlamak zor olacaktır, ancak genellikle bu zamana kadar profesör öğretim faaliyetlerini, çeşitli komiteleri ve idari işleri edinmiştir. Örneğin dekanlık pozisyonu seçmeli olup, bu pozisyonun görev süresi birkaç yıldır.
Bu sorunu çözmek için vizyonumTüm dergi etki faktörleri bilinmektedir ve kamuya açıktır. IF'den rubleye net bir dönüşüm faktörü oluşturmak gerekir, örneğin 10 birim IF başına 1k. Daha sonra nispeten iyi bir dergi olan Nanoscale'de (IF=7.233) yayın yapmak, yazar ekibi başına 72.33 bin rubleye mal olacak. Ve Doğa/Bilim 500 bin rubleye kadar. Büyük şehirlerde ve federal araştırma merkezlerinde 5 IF birimi için 1k ve yeni (10-5 yıla kadar) ve bölgesel merkezlerde 7k'yi ayırmak daha iyidir.
O halde böyle bir yayın primi her yazara değil, tüm yazarlar ekibine ödenmelidir ki, yayına sol görüşlü kişileri dahil etme arzusu olmasın. Yani, eğer burası 10 kişilik bir “kolektif çiftlik” ise, o zaman herkes 7 bin alacak, eğer projeye gerçekten katılan 3-4 kişi varsa, o zaman ~ 20-25 bin. Bilim insanları, iyi dergilerde yazmak, İngilizcelerini geliştirmek (örneğin, makalelerin düzeltmenliğini sipariş ederek) ve "danışman" kullanmamak konusunda şeffaf bir ekonomik teşvike sahip olacaklar.
Toplam: Bir araştırmacı, sevdiği işi yaparak profesör, hatta enstitü müdürü düzeyinde kazanç elde edebilecektir. Bir fırsatlar çatalı ortaya çıkacak: dikey (kariyer merdiveni) veya yatay (daha fazla farklı proje ve konu, daha fazla lisans ve lisans öğrencisi, daha fazla para kazanılan) gelişim.
Genel olarak bir makalenin yayınlanmasında, eğer iyi yapılırsa ve kamuoyunun ilgisini çekmesi beklenirse hiçbir zorluk yoktur. Kimya tecrübelerime dayanarak, ciddi dergilerdeki ilk 3-4 makalenin hazırlanmasında bazı faktörlerin (genel üslup, önemli ve önemsiz sonuçların sunumu, hazır bir makale listesi) dikkate alınmaması nedeniyle anlaşılmasının zor olduğunu söyleyeceğim. konferanslarda ve toplantılarda işin bazı yönlerinin tartışıldığı kişiler de dahil olmak üzere hakemler). Ama sonra fırından çıkan sıcak kekler gibi uçup gitmeye başlıyorlar. Özellikle de konu dünyanın zirvesindeyse ve yazarlar listesinin sonuncusu tanınmış ve yetkili bir profesörse.
Hemen şu ikilem ortaya çıkıyor: dikkatleri kelimenin tam anlamıyla yavaş yavaş işinizden uzaklaştırmanız gerektiğinde, dünyaca ünlü, dünyaca ünlü bir profesör (diğer bir deyişle büyük şirketler), ya da büyük ve iddialı bir projeye sahip bir grubun lideri (başka bir deyişle başlangıç- yukarı), geliştirme ve çoklu görev deneyimi için büyük bir teşvik alabileceğiniz yer.
Her ne kadar örneğin fizikçiler ve biyologlar için bir makaleye uygun sonuçların elde edilmesi birkaç yılı bulabilirse de, doktora çalışmaları sırasında 1-2 yayın normal kabul edilmektedir.
Bununla birlikte, bilim romantiklerini hayal kırıklığına uğratmak zorundayım: Her yerde olduğu gibi, yüksek puan alan bir dergide yayınlanmanın sorumlusu genellikle çalışmanın kalitesi değil, doğru insanlarla tanışmaktır. Evet, savaşmaya çalıştıkları adam kayırmacılığın aynısı ama insan doğasını düzeltmek zordur. EPFL'de bile, adı altında oldukça belirsiz çalışmaları bazen iyi dergilerde yayınlanan yaşlı bir profesör var. Ancak bu, her şeyin iç içe geçtiği ayrı bir makale için büyük bir konudur: PR, dergilerin para kazanma arzusu ve yazarların hırsı.
Ve elbette hibelerde de durum benzer. İlk birkaç başvuru başarısızlıkla sonuçlanabilir, ancak daha sonra hibe yazma faaliyetleri ivme kazanır. Lisansüstü öğrencilerin resmi olarak hibeler üzerinde çalışmaları gerekmese de yine de sürece katılabilirler.
Rusya Bilim Vakfı'na başvuruların şu anda nasıl olduğunu bilmiyorum (), ancak 7 yıl önce, Rusya Federasyonu'ndaki bir hibe başvurusu aslında bir rapor kadar bir yığın kağıt da gerektiriyordu. İsviçre Ulusal Bilim Vakfı için başvurular ve raporlar () nadiren 30-40 sayfayı aşar. Süreçteki diğer katılımcıların, hakemlerin kaynaklarından ve zamanından tasarruf etmek için kısa ve öz bir şekilde yazmak gerekir.
Yazılara dair spesifik bir plan yok ama genel olarak hocam şunu söyledi: “Yılda 1 makale yayınlıyorsanız size hiçbir sorum yok. Eğer iki ise, o zaman harika!“Fakat yukarıda fizikçiler ve söz yazarları hakkında da bahsettiğimiz gibi bu kimyadır.
Ve son olarak, okuyucunun ödediği olağan model yerine, yazarın kendisi veya bilimsel bir kuruluş yazar için ödeme yaptığında, makalelerin yayınlanması yavaş yavaş açık erişime (diğer bir deyişle açık erişime) doğru ilerliyor. AB, yakında ERC tarafından finanse edilen tüm araştırmaların yalnızca kamuya açık olarak yayınlanması yönünde çağrıda bulunan bir yönergeyi kabul etti. Bu ilk trend, bir diğer trend ise video yazılar, mesela 3-4 yıldır var. – Journal of Visualized Experiments, başarılı bir blog yazarı değil. Bu dergi aynı zamanda bilimsel buluşlarla ilgili bilgilerin basit ve anlaşılır bir şekilde yayılmasını da teşvik etmektedir.
SciComm ve Halkla İlişkiler
Ve yukarıda PR sözcüğünden bahsedildiğinden, modern bilimde basit bir kural vardır: Araştırmanız ve başarılarınız mümkün olduğunca tanıtılmalıdır - PR. Popüler bilim portalları için makaleler yazın, bilimsel dergiler için inceleme makaleleri yazın, YouTube, LinkedIn, Twitter, Facebook ve VK için materyaller hazırlayın. Sosyal ağlardan en iyi şekilde yararlanın. Bu neden gerekli? Cevap basit: birincisi, orijinal araştırmanın yazarı dışında hiç kimse onun fikirlerini ve elde ettiği sonuçları daha iyi tanımlayamaz ve ikincisi, bu, bilimin vergi mükellefleri için banal şeffaflığıdır. Batı bunu çok seviyor!
Yazıyı daha detaylı okuyabilirsiniz *
*LinkedIn, Rusya Federasyonu topraklarında yasaklanmış bir kuruluştur
Bilimsel PR olduğu gibiHarika bir video :
EPFL'deki en kamuya açık savunmanın videosu:
İrlandalı bir arkadaşım neredeyse Twitter aracılığıyla ERC ve ulusal bağışlar kazanıyor çünkü Twitter'da nerede ve ne olduğunu, kötü şöhretli "büyüme noktalarının" nerede olduğunu izleyen bir S&T konseyi hesabı var.
sigara içen, gerçek bir bilim insanı, halka dönük
Ayrıca bilime dair kısa ve öz bir anlatım sunmayı amaçlayan çeşitli yarışmalar da artık popülerlik kazanıyor. Örneğin, İngiliz Konsolosu tarafından organize edilen , Rusya'da Science dergisinin himayesinde 11. kez düzenlenen (örneğin) ve çok daha fazlası. Örneğin, yaklaşan etkinliklerden biri bu etkinliğin bir parçası olarak gerçekleştirilecek. Öğrencilerin tamamen ücretsiz olarak katılabileceği yer!
Aynı FameLab'da, hafta sonu ön elemeyi geçenler için, onlara bilgiyi nasıl aktaracakları, bir hikayeyi nasıl başlatıp bitirecekleri ve genel olarak aynı sunumun anlatıldığı bir mini okul düzenleniyor. Bir ara CERN'de düzenlenen ve düzenlenen bir okula katıldım. Kendinizi en görkemli bilimsel yapının yüzeyindeymiş gibi hissetmek ve aşağıda bir yerlerde proton parçacıklarının 27 kilometrelik bir tüp içerisinde neredeyse ışık hızında uçtuğunu fark etmek alışılmadık bir durum. Etkileyici!
Pek çok bilim insanı için bu, yeni bir dünyanın kapısıdır! Çoğu zaman, parlak bilim adamları nasıl yapılacağını bilmezler, halk önünde konuşmaktan utanırlar veya korkarlar, ancak onların engelleri aşmalarına ve kendilerini aşmalarına olanak tanıyan şey tam olarak bunun gibi yarışmalardır. Böylece, FameLab'ın son aşamasına ulaşan tanıdığım bir biyolog, bir scicomm müjdecisi oldu. Bence bu onun kariyerinde oldukça güzel bir dönüm noktasıydı. Kendin için gör:
Ya da Radmila'nın daha bir hafta önce “Ma bunlar 180 saniye” yarışmasında uranyum kompleksleriyle ilgili yaptığı konuşma:
Mentorluk hakkında
Herkes ne kadar kibar olursa olsun ve birbirine saygı gösterirse göstersin, sıklıkla çatışmalar meydana gelir ve patronun (profesör veya grup lideri) çıkarları, çalışanın (yüksek lisans öğrencisi veya doktora sonrası) arzu ve arzularından farklılaşır. Onbinlerce kişiden oluşan bir topluluk olan EPFL de bu süreçlere tabidir. Lisansüstü öğrencilere üniversitede kaldıkları ilk birkaç yılda yardımcı olmak için 2013 yılında zorunlu bir mentorluk kurumu başlatıldı.
Bir lisansüstü öğrencisi için mentorluk yani mentorluk ne anlama geliyor?
Ilk olarakLisansüstü öğrenci fikirlerinin bilimsel ve teknik açıdan incelenmesi. Prensip olarak mentor, profesör ve yüksek lisans öğrencisinin danışmanıyla aynı raporları ve araştırma planlarını yılda 1-2 kez almalıdır.
Ikinci olarakMentor, yüksek lisans öğrencisi ile profesör arasındaki anlaşmazlıklarda hakemdir. Bir profesör, bir yüksek lisans öğrencisinin öneri ve fikirlerini herhangi bir nedenle reddederse, mentor her iki tarafın tüm argümanlarını tartar ve anlaşmazlığı çözmeye çalışır.
EPFL'de, yönetimin tüm çabalarına rağmen, öğrencilerin ve lisansüstü öğrencilerinin son suyunu sıkan istismarcı profesörlerin bulunduğunu, hatta bazen skandalların ortaya çıktığını burada belirtmekte fayda var. Bu durumda mentor öğrenciyi destekleyebilir ve belirli bir okulun yönetimiyle iletişime geçmesine yardımcı olabilir. Bu, eğitimin önemli bir yönüdür, çünkü birçok yüksek lisans öğrencisi için başka bir laboratuvara geçmek veya lisansüstü okulda çalışmayı bırakmaya karar vermek, gezegen çapında neredeyse kişisel bir başarısızlıktır, dolayısıyla bunun olmasını önlemek için neredeyse her şeye katlanmaya hazırdırlar. Ancak EPFL'de bundan korkmamalısınız çünkü sorunları çözmenin çok çeşitli yolları vardır ve çalışanlar, özellikle de idari personel her zaman yardıma hazırdır çünkü bu, üniversitenin imajını doğrudan etkiler.
Üçüncü olarakBir mentor, kariyer tavsiyesi ve ağ kurma konusunda yardımcı olabilir. Mentor aynı zamanda gelecekteki doktor kariyeri için tavsiye ve iletişim konusunda da yardımcı olacaktır.
Bu arada bu yazı hazırlanırken şunun için filme aldım. EPFL'de mentorluğun ne olduğuna dair video. Herkes bu kulüp aracılığıyla benimle iletişime geçebilir .
Öğretme uygulaması: cehennem mi cennet mi?
Her lisansüstü öğrencisi, sözleşme imzalayarak çalışma süresinin %20'sini öğretim asistanlığına harcamayı taahhüt eder. Bu, görev analizi ile seminerler düzenlemek veya öğrencilerle bir laboratuvarda çalışmak (atölye) olabilir.
Burada herkes için yazamam; belki bazı insanlar bu uygulamadan hoşlanıyordur ama benim deneyimim pek olumlu değildi. Elbette bu, konuya nasıl yaklaştığınıza bağlıdır: bunu "#$@&s'den" yapabilirsiniz veya öğrencilere bir şeyler anlatmaya ve göstermeye çalışabilirsiniz, kimyanın farklı bölümlerini yönlendirici sorularla birbirine bağlamaya çalışabilirsiniz.
ISA sisteminde öğretim uygulaması nasıl görünüyor?
İki yıl boyunca IR spektroskopisi ve floresans spektroskopisi (her biri iki dönem) üzerine staj yaptım. 200 öğrenciden sonra sadece yüzde 10'unun atölyelere gereken saygıyı gösterdiğini söyleyebilirim. ilgi ve her şeyi dikkatli ve zamanında yaptı. Ne yazık ki, bu tür “dahiler” arasında yerli İsviçre nüfusunun payı yok denecek kadar azdır.
Bir atölye için ağıtUluslararası ilişkilerle ilgili ilk çalıştay oldukça çocukçaydı. Genellikle grup gerekli 1.5 yerine bir saatte, bazen 3 saatte ayrılır. Çok basit: teoriyi anlattı, cihazla nasıl çalışılacağını gösterdi ve işte, “çocuklar” 5 örnek üzerinde çalıştı (her biri için bir veya iki dakika) ) ve saymak, bilgi aramak ve rapor hazırlamak için eve gittim. Bir hafta sonra rapor getiriyorlar, kontrol edip not veriyorum. Ancak rapor yazıp hazırlayamayacak kadar tembel olan parlak kişiler de vardı. Ayrıca en yaygın polimerlerin IR spektrumlarını basitçe aramayacak kadar tembel olanlar da vardı. Onları gördüler ve elleriyle dokundular (!), yani tahmin etmemek imkansız, çünkü 4'ten 5'ü PET, PVC, Teflon ve PE, bir örnek aspirin tozu (evet, tamir etmeniz gerekiyor) Burada). Serinin oldukça basit sorularına cevap veremeyenler de vardı: "Bir monomer nasıl polimerize edilir?" Bir keresinde yaklaşık 5 kişi tahtada durup aşamaları hatırlamaya çalışıyordu Geçen dönem bunu tam anlamıyla anladılar ve orada neden klorun sıklıkla kullanıldığını hatırlamıyorlardı...
Bir diğer çalıştay ise floresans spektroskopisi üzerineydi: ne kadar Schweppes'te. Kalibrasyon eğrisi oluşturma ve bilinmeyen bir konsantrasyonu belirlemeyle ilgili analitik kimya problemi. Bunu 11. sınıfta SUNT'larda yapmıştık. Yani, lisans öğrencileri bu görevi kötü yapıyorlar, sayıları takip etmiyorlar, istatistik bilmiyorlar, ancak analitik yöntemler ve sonuçların işlenmesiyle ilgili istatistik konusunda pratik yapmışlar - öğrendim. Bazıları lisans eğitiminin 3. yılında numune ve standart çözelti bile hazırlayamıyor, evet. O halde İsviçreli yüksek lisans öğrencilerinin nesli tükenmekte olan bir tür olması şaşırtıcı mı?
Ve pastanın üzerine krema olarak söylenmemiş bir kural var: 4 üzerinden 6'ün altında puan alamazsınız, aksi takdirde öğrenci dersi tekrar almak zorundadır ki bu ne öğrenci ne de öğretmenler için gerekli değildir.
Evet, sadece öğretmenin öğrenciyi değerlendirmediğini, her dersin sonunda öğrencinin de öğretmene not verdiğini unutmamalıyız. En üzücü olan şey, bu öğrenci değerlendirmelerinin çok ciddiye alınmasıdır - öğretmenin işten çıkarılması noktasına gelmeyebilir, ancak öğretimin yasaklanması oldukça mümkündür. Ve bir profesör, eğer öğrenciler için 1-2 dersi yoksa, yani bilginin çoğaltılması yoksa, gerçekten profesör değildir. Öğretmeni cesaretlendirmeye ve ek fayda sağlamaya çalıştığında iyidir, ancak intikam alma ve puanları dengeleme aracı haline geldiğinde “4 üzerinden 6'ten az olmamak üzere” kuralları, şişirilmiş notlar ve tek heceli sorularla karşı karşıya kalırsınız. Sınav aşamalarında sırf geride kalmak için yani öğretimin kalitesi düşüyor.
Öğrenciler ve öğretmenler hakkında öğretici bir hikayeBir gün, bir öğretmenin bir süreliğine başka bir meslektaşının yerini alması ve EPFL'de genel kimya birinci sınıf öğrencileri için sürekli bir ders vermesi gerekiyordu. Bir ders - gürültü, gürültü, çocuklar nereye gittiklerini hala anlamadılar. İkinci ders de buna benzer. Üçüncüsünde materyali okumaya başladı ve akış yayılmaya başladığında döndü ve şöyle dedi (Fransızca çeviri anlamsaldır): “Burada başka bir öğretmenin yerine geçiyorum. Buraya liderlere eğitim vermeye geldim çünkü burası EPFL. aranızda öyle birini göremiyorum...“Öğrenciler hemen bir “iftira” yazdılar, malum madde kaynamaya başladı ve neredeyse kişinin hayatını, kariyerini mahvediyordu. Zar zor direndi ve o zamandan beri artık ders yayını yapmıyor, yalnızca bir atölye daha güvenlidir.
Adil olmak gerekirse, öğrencilere göre en iyi öğretmenin dönem başına 1000 CHF teşvik alabildiği EPFL'nin bir bonus sistemine sahip olduğunu eklemekte fayda var.
Ancak tüm İsviçre üniversitelerinde katı bir sistem vardır: İlk denemede kimyager olmayı başaramadıysanız ve eğitiminizin ortasında okulu bıraktıysanız, o zaman artık hiçbir üniversitede bu uzmanlığa kaydolma hakkınız yoktur. ülke genelinde, yalnızca AB'ye giderseniz.
Lisansüstü eğitimin tamamlanması: tez yazma ve savunma(lar)
Ve şimdi, cehennemin tüm çevrelerinden geçtikten, gerekli sayıda krediyi aldıktan ve öğrencilerle gerekli sayıda saat çalıştıktan sonra, tezinizi savunmayı düşünebilirsiniz.
EPFL'de, birçok Avrupa üniversitesinde olduğu gibi, bir tezi savunmak için iki plan vardır: ve sıradan. Yayınlanmış 3 veya daha fazla makale varsa kısaltılmış bir şemayı takip edebilirsiniz. Yani, kısa bir genel giriş yazın, her biri tezin ayrı bir bölümü olarak değerlendirileceği için bu makaleleri ekleyin ve genel bir sonuç yazın. Normal versiyona göre daha az iş var ama aynı zamanda daha az çörek var. Örneğin kısaltılmış tezler ödül için kabul edilmez. ve ayrıca ilgili okuldan olağanüstü tezler için özel ödüller (genellikle kapalı bir savunma sırasında komisyon tarafından oylanır).
Buna göre yazma süresi de farklılık göstermektedir: Kısaltılmış olanı bir veya iki ayda tamamlanabilir, ancak tam olanı savunmadan en az 3-4 ay önce, daha iyisi savunmadan altı ay önce yazılmalıdır.
Daha sonra iki aşamaya ayrılan koruma süreci gelir: özel koruma ve kamu. Aynı zamanda özel savunmadan 35 gün önce tez metninin yüklenmesi ve 1200 frank tutarında.
Kapalı (özel) savunma, yalnızca komisyon üyelerinin (diğer İsviçre üniversitelerinden ve diğer ülkelerdeki üniversitelerden profesörler - en az 2'ten 3'si) bir araya geldiği bölümlerdeki ön savunmalarımızın bir tür analoğudur. Kaliteyi, bilimsel önemi değerlendirirler, zor sorular hazırlarlar vb. Genel olarak savunma sorunsuz ilerliyor, profesörler geleceğin doktoruyla eşit olarak iletişim kuruyor. Herhangi bir gerçek materyali veya formülü ezberlemenize kesinlikle gerek yoktur; her zaman yazılı tezin sayfasına başvurabilirsiniz. İlk yıl sınavında olduğu gibi, halihazırda bir sonuç çıkarılmışken, düşünme, yansıtma ve yeni girdiyi işleme yeteneğini değerlendirmeyi tercih ederler.
Savunmadan sonra rahatlamış durumdaydık ve pencerenin dışında hava çoktan kararmaya başlamıştı...
Tüm süreç otomatiktir; sistemin kendisi size belgeyi ne zaman göndereceğinizi, yardım için kiminle iletişime geçeceğinizi vb. söyleyecektir. 2018 yılından itibaren ise tüm belge akışı elektronik ortamda gerçekleştirilmektedir. Daha önce tezinizin çıktısını alıp dört (her profesör + bir arşive) ciltli kopyasını getirmeniz gerekiyorsa, artık tüm iletişim çevrimiçi olarak yürütülüyor ve incelenecek çalışmalar e-posta yoluyla gönderiliyor. Ayrıca bu, 2018'den beri zorunlu intihal kontrolüne olanak tanıyor.
İsviçre Gümrüklerinde EğlenceArkadaşlarımdan biri diplomasını posta yoluyla komşu Fransa'daki bir profesöre gönderdi. Genellikle bir iş aldığınızda yazışmanın teslim edildiğine dair bir yanıt alırsınız. Ancak bir hafta geçti, sonra bir hafta daha cevap gelmedi, eserin basılı versiyonu Fransa'da görülmedi. İsviçre gümrüğünün sevkıyatı defter sayarak alıkoyduğu ve bu nedenle hesaplarında vergi ödemesini bulamayınca onu alıkoyduğu ortaya çıktı. Yani e-posta bugünlerde bir şekilde daha güvenilir.
Bazen bu tür Talmudlar şüphe uyandırır
ISA sistemi içerisinde neredeyse tüm veriler lisansüstü öğrenci kartında toplanmakta ve bu sistem içerisinde tüm bu veriler saklanmakta, güncellenmekte ve tamamlanmaktadır.
Bir yüksek lisans öğrencisinin ISA'daki yaşam yolu şöyle görünür: Koş, Orman, koş!
Sonunda sonuna kalın yeşil bir onay işareti koymak
Ve artık tüm aşamalar tamamlanmış, özel korumada soru-cevap sonrası eser yazıya geçirilmiş ve düzeltilmiştir. Aday, bir EPFL çalışanı dahil olmak üzere herkes katılabileceği için bilimini mümkün olan en basit dille açıklaması gereken bir kamu savunmasına gider. Bu, bilimin tam şeffaflığını ve vergi mükelleflerinin fonlarının harcamasını sağlayacaktır. Bazı savunmalar aslında “sokaktaki” insanlardan geliyor.
Ve ancak kamu savunmasından sonra (evet, bu sadece bir formalite gibi görünebilir, ancak bu doğru) aday bir diploma ve Felsefe Doktoru (Doktora, Doktora) derecesi alır. ).
Öyle oldu ki, kaosun ortasında fotoğrafçıyı tamamen unuttular...
Ve kamu savunmasının en keyifli kısmı, yine orada bulunanlar için küçük ve hatta bazen çok büyük bir büfedir.
Doktorun şampanyası Benim...
Bir an önce uygulamaya konulması gereken şey!
Ve resmi olmayan bir ortamda bir hatıra fotoğrafı
Evet neredeyse unutuyordum, EPFL'nin tezlerin basıldığı kendi matbaası var. Tezin son versiyonunun ne zaman yüklendiğine bağlı olarak, basılı versiyon kamu savunmasından hemen önce veya biraz sonra güzel bir kapakla görünür:
Diplomanın basılı kopyası böyle görünür, birkaç parçasını yanınıza alabilirsiniz
Rusya Federasyonu'nda derece tanınması ve apostil
Yakın zamana kadar, Rusya Federasyonu'nda EPFL'den alınan bir derecenin onaylanması gerekiyordu, ancak 2016'dan beri buna artık gerek yok. .
Artık imzayı EPFL'den tasdik ettirmem ve ardından Lozan yönetiminden apostil yaptırmam gerektiğini biliyorum (), bu da maksimum birkaç saat sürer. Apostilli diplomanın bir kopyasını alın ve tercüme edilmesi için Rusya Federasyonu'ndaki herhangi bir tercüme bürosuna gönderin.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın itirazınızı nasıl incelemek istemediğine dair bir hikayeOrijinal mesajım:
Konu: Rusya Federasyonu'nda doktora derecesinin (EPFL) tanınması
İtirazın metni: İyi günler!
Rusya Federasyonu'ndaki yabancı bir üniversitede alınan doktora derecesinin tanınması hakkında internette pek çok bilgi var. Maalesef sitede ne yapacağıma ve nereye gideceğime dair ayrıntılı ve basit talimatlar/bilgiler bulamadım, bu yüzden bu itirazı yazıyorum.
Kimya alanında doktora derecemi 2017 yılının başında Ecole Polytechnique de Lausanne'den (EPFL) aldım. Bir diploma ve derecenin onaylanmasıyla ilgili ayrıntılı talimatların yanı sıra gerekli tüm kontroller için yaklaşık son tarihler almak istiyorum, ancak ikincisinin hızlı bir şekilde yapılması gerektiğine inanıyorum (en iyi, tanınmış dergilerde 10'dan fazla yayın), ayrıca tez kendisi kamu malıdır.
Özellikle aşağıdaki sorular var:
1. Diplomanın Rusçaya çevrilmesi ve apostil edilmesi gerekli midir, yoksa yalnızca noter onaylı çeviri yeterli midir (örneğin, yasanın en son versiyonunda “noter tasdikli çeviri” belirtildiği için Rusya Federasyonu topraklarında yapılan çeviri)?
2. Tezin basılı versiyonunu sunmam gerekiyor mu?
3. Tezin tercümesi gerekli mi?
4. Belgeleri hangi biçimde ve nereye teslim etmeliyim? Belgelerin elektronik olarak gönderilmesi için bir seçenek var mı (en azından ön)?
5. Yalnızca kağıt teslim formu varsa, Moskova dışında kalıcı oturma izniyle belgeleri Moskova'ya sunabilir miyim?
6. Adaya sertifika verilecek mi?
7. Belki Rusya Federasyonu ve İsviçre'de derecelerin karşılıklı tanınması vardır?
Ayrıntılı cevabınız için şimdiden teşekkür ederiz!
-
Saygılarımızla,
XXX
Görünüşe göre durum anlatılıyor, ne istediğim belirtiliyor, sorular oldukça spesifik.
Ne karşılığında alacağım 4 sayfada, kesinlikle hiçbir şey takip etmiyor. Böyle bir cevabın amacı nedir? Tüm seçenekler nerede listeleniyor? Neden sitede ilgili bilgileri sağlayacak bir diyagram veya bir tür komut dosyası oluşturamıyorsunuz?
Doktoradan sonra hayat var mı?
Yeni basılan her doktora, bir noktada şu soruyla karşı karşıya kalır: Doktoradan sonra hayat var mı? Bundan sonra ne yapmalı: Akademide kalmak mı yoksa özel bir şirkette iş bulmaya çalışmak mı?
Aşağıda bu durumu nasıl gördüğümü gösteren biraz basitleştirilmiş bir diyagram var.
Doktora aldıktan sonra olası kariyer yolları
Ilk olarakRusya'ya dönme seçeneği her zaman vardır. Ne yazık ki, Rusya'da neredeyse hiç Ar-Ge kalmadı (şu anda esas olarak kimya ve fizikten bahsediyorum), tomografi için ekipman geliştiren yeni kurulan şirketler, petrol ve gaz kimyasal holdingleri gibi ayrı direniş cepleri var ve sadece satmak değil, aynı zamanda da satmak istiyor. Varillerdeki petrol ancak yüksek değerli ürünler, küçük ölçekli kimyasal üretimi başlatır. Ama hepsi bu kadar. Geriye sadece ekipman alımı için değil aynı zamanda maaşlar açısından da son zamanlarda fon pompalanmaya başlayan akademik ortam kalıyor. Bu ve ve dış işbirliğini amaçlayan çeşitli programlar ve kötü şöhretli SkolTech ve "şişman" hibeler , karmaşık . Ancak sorun hala devam ediyor: Çeyrek asırlık tamamen unutulmanın ardından o kadar çok yetenekli genç bilim insanı bilim camiasından silindi ve artık boşlukları doldurmak kolay bir iş olmayacak. Aynı zamanda, tüm sağlam girişimler bir dizi bürokrasi ve evrak işinin altına gömülür.
Ikinci olarak, İsviçre'den her zaman komşu AB ülkelerine, ABD'ye vb. geçebilirsiniz. Diploma listelenir ve İsviçre Bilim Vakfı programa daha fazla para aktarabilir . Ve maaş, ayrılmayı planladığınız ülkedeki ortalamanın biraz üzerinde olacaktır. Genel olarak Avrupa'da ve ötesinde, genç bilim insanlarına yönelik çeşitli hareketlilik programlarından çok hoşlanıyorlar, böylece orayı ziyaret edebilirler, gerçek anlamda uluslararası deneyim ve farklı yaklaşımlar kazanabilirler ve bağlantılar kurabilirler. Aynı program özellikle uluslararası etkileşimi yoğunlaştırmayı amaçlamaktadır. Öte yandan, 4 yıl içinde bilim camiasında sizi doktora sonrası doktora veya araştırmacıya davet edecek bir iletişim paketi geliştirmek (biriyle çalıştık, bir konferansta bir yerde bira içtik vb.) oldukça mümkün. konum.
Endüstriyel konumlardan bahsedersek, komşu Fransa, Almanya, Benelüks ve diğerleri bunlarla dolu. BASF, ABB, L'Oreal, Melexis, DuPont ve diğerleri gibi büyük oyuncular piyasadan toplu olarak yetenekli ve diplomalı insanları satın alıyor ve onların yeni bir ülkeye taşınmasına ve yerleşmesine yardımcı oluyor. AB'nin çok basit ve kullanışlı bir sistemi var, maaş yıllık ~56 bin avroyu aşıyor - işte burada ""Sadece çalış ve vergi öde.
Üçüncü olarak, İsviçre'de kalmayı deneyebilirsiniz. Diplomayı aldıktan sonra, verildiği tarihten itibaren her öğrencinin ülke içinde iş bulması için altı ayı vardır. Artıları ve eksileri, nüansları var ama daha fazlasını başka zaman anlatacağım. Pek çok şirket, özellikle vize sorunu nedeniyle yabancı çalışanları işe almakla uğraşmak istemiyor, bu nedenle sektörde doktora pozisyonu almak büyük bir başarı olarak değerlendirilebilir. Bununla birlikte, resmi dillerden birini (tercihen Almanca veya Fransızca) B1/B2 konuşma seviyesine kadar öğrenip resmi bir sertifika alırsanız, işyerinde tek kelime etmeseniz bile iş bulma şansınız artar. gelecek. Bir anlık şovenizm ve milliyetçilik. Ayrıca kalıcı izin başvurusu için bu belgeye ihtiyaç duyulacaktır.
Ve tabii ki İsviçre'de kalabilir, araştırma merkezlerinde ve üniversitelerde çalışabilirsiniz, çünkü prensip olarak doktora sonrası maaşı bir ailenin rahat yaşamasına olanak tanır. Bu durumda, hareketlilik norm olarak kabul edildiğinden kişiye şüpheyle bakılacaktır, ancak başladığınız işi bitirmek için grubunuzda bir yıl kalmak veya ilginç bir projede bir yıl boyunca doktora sonrası araştırmacı olarak gitmek oldukça mümkündür. Her şey çalışanın özel durumuna ve isteklerine bağlıdır.
Bunun yerine bir sonuca
Bu, yüksek lisans eğitimi ve İsviçre'de eğitim hakkındaki hikayeyi tamamlıyor. İlerleyen bölümlerde bu ülkedeki gündelik hayattan, gündelik meselelerden bahsetmek, artılarını ve eksilerini göstermek istiyorum. Bu bölümle ilgili sorularınızı (mümkün olduğunca ayrıntılı olarak yanıtlamaya çalışacağım) ve bir sonraki bölümle ilgili sorularınızı yorumlara yazın, çünkü bu, materyali yapılandırmama yardımcı olacaktır.
Not: 25 Ocak 2017 tarihinde tezini savundu ve aynı grupta doktora sonrası araştırmacı olarak kaldı. Bu süre zarfında, tezin sonuçlarına dayanan bir monografi (kitap) dahil olmak üzere beş eser daha tamamlandı ve yazıldı. Ve Ocak 2019'da güneş panelleri üreten bir startup'ta çalışmaya başladı.
PPS: Bu makalenin yazılmasına yardımcı olan kişilerin yorum ve açıklamalarını da not etmek ve teşekkür etmek istiyorum: Albert aka , Anya, Ivan, Misha, Kostya, Slava.
Ve son olarak bir bonus; EPFL hakkında iki video...
... ve ayrıca enerji alanında projeler yapan Zion Dağı'ndaki kampüs hakkında:
abone olmayı unutmayın : Senin için zor değil - Memnun oldum! Ve evet, metinde fark ettiğiniz eksiklikleri lütfen bana yazın.
Ankete sadece kayıtlı kullanıcılar katılabilir. Lütfen.
Bir sonraki bölüm neyle ilgili?
-
Günlük yaşam
-
Seyahat
-
Gıda
-
Barınma (arama, özellikler ve yaşam alanı seçimi)
-
İş arama
-
İsviçre Şehirleri
-
yorumlara yazacağım
19 kullanıcı oy kullandı. 8 kişi çekimser kaldı.
Kaynak: habr.com