Bana eğitim kurbanı diyebilirsiniz. Çalışma geçmişim boyunca çeşitli seminerlerin, eğitimlerin ve diğer koçluk seanslarının sayısı yüzü çoktan aşmıştır. Aldığım eğitim kurslarının hepsinin faydalı, ilgi çekici ve önemli olmadığını söyleyebilirim. Bazıları tamamen zararlıydı.
İK çalışanlarının size bir şeyler öğretme motivasyonu nedir?
İK'ya, bir kişinin iş yerinde bir konuda başarılı olmamasının nedeninin bilgi eksikliği olduğunu kimin söylediğini bilmiyorum. Bunun pek çok nedeni olabilir: Şirketteki iç süreçler, ekip içindeki gizli motivasyon, piyasadaki nesnel durum. Seçenekler arasında bir vagon ve küçük bir araba bulunmaktadır. Ancak er ya da geç, yeni bilginin hayat veren gücü fikri bir yerden ortaya çıkıyor. Ve şimdi düzinelerce yönetici kutsal kâseyi bulmak için kapalı alanlara akın ediyor. Bütün bu amfitiyatro toplantıları, flipchartlar, sunumlar, motivasyon konuşmaları, vakalar, beyin fırtınası oturumları kesinlikle hiçbir şey ifade etmiyor. Zaman öldürücüler. Bir zamanlar aynı gündemle üç çalıştaya katılma fırsatı bulduğumu hatırlıyorum. Sadece bunları organize eden kişi şu paradigmada yaşıyordu: “Sıkıldınız ve yalnız mısınız? Bir toplantı çağırın!” Ve böylece düzinelerce genellikle meşgul insan kurumsal toplantı odalarında toplandı, öfkeyle bir şeyi tartıştı ve görünür bir sonuç alamadan dağıldı. Ve en şaşırtıcı olanı, bir süre sonra her şeyin kendini tekrar etmesidir. Tıpkı Köstebek Günü filmindeki gibi. Zamanın boşa harcanması lehine hiçbir argüman işe yaramadı. Grup çalışmasının sonuçlarının konsolidasyonu yok, görünür sonuçlar yok, hiçbir şey yok. Süreç uğruna süreç. Bunun şirkete maliyet getirdiğini söylemeye gerek yok mu? Yerleşik olmayan çalışanlar için bina kiralama, kahve molaları, seyahat ve konaklama. Ve böylece arka arkaya birkaç kez ve yalnızca çok büyük olmayan bir birim için. Çalıştığım şirkette onlarca vardı.
Peki tüm bunlar neden? Birincisi planlamadır. Büyük bir şirkette bütçe genellikle yıl için önceden hazırlanır. Ve eğer programa göre 256 etkinliğiniz varsa, o zaman tam olarak bu kadar çok olacak, aksi takdirde gelecek yıl bütçe sahibi olarak paranız ve paranız kesilme tehlikesiyle karşı karşıya kalacaksınız.
Kurumsal eğitim düzenlemenin bir diğer nedeni de yönetimdir. Patron bir Sovyet okulunda okuduysa, o zaman Lenin'in "Çalış, çalış ve tekrar çalış!" beynine iyice yerleşmiş. Bu arada, bu alıntının resmi olmayan bir devamı var: "Çalış, çalış, çalış, çalışmaktan, çalışmaktan, çalışmaktan daha iyidir!"
Yazar bu haliyle eğitime karşıdır diyerek bu yayın hakkında yanlış bir algı oluşturmanızı istemem ama eğitim süreci tartışmasız, zorlama ve düşüncesiz ise mucizeler bekleyemezsiniz.
Infocygan'ı sipariş ettiniz mi?
Ne zaman başka bir eğitime katılma daveti alsam, komik bir benzetmeyi hatırlıyorum.
Adamın biri koyun sürüsünü güden bir çobanın yanına gidiyor, pencereden dışarı eğiliyor ve şöyle diyor:
- Sürünüzde kaç koyununuz olduğunu söylesem bana bir tane verir misiniz?
Biraz şaşırmış bir çoban şu cevabı verir:
- Tabii ki neden olmasın.
Daha sonra bu adam bir dizüstü bilgisayar çıkarıyor, cep telefonuna bağlıyor, internet bağlantısı kuruyor, NASA'nın sitesine giriyor, GPS uydu bağlantısını seçiyor, bulunduğu yerin tam koordinatlarını öğreniyor ve bunları gönderiyor. Bu alanı tarayan ve ultra yüksek çözünürlüklü fotoğraflar veren başka bir NASA uydusu. Bu adam daha sonra görüntüyü Hamburg'daki laboratuvarlardan birine iletiyor ve birkaç saniye içinde kendisine görüntünün işlendiğini ve elde edilen verilerin veri tabanında saklandığını doğrulayan bir mesaj gönderiyor. ODBC aracılığıyla MS-SQL veri tabanına bağlanır, verileri bir EXCEL tablosuna kopyalar ve hesaplamaları yapmaya başlar. Dakikalar içinde sonucu alıyor ve minyatür yazıcısında 150 sayfayı renkli olarak basıyor. Sonunda çobana şöyle der:
— Sürünüzde 1586 koyun var.
- Kesinlikle! Sürümde bu kadar koyun var. Peki, istediğini seç.
Adam bunlardan birini seçip bagaja yüklüyor. Bunun üzerine çoban ona şöyle der:
- Dinle, kimin için çalıştığını tahmin edersem onu bana geri verir misin?
Biraz düşündükten sonra adam diyor ki:
- Hadi ama.
Çoban aniden “Danışman olarak çalışıyorsun” diyor.
- Bu doğru, kahretsin! Peki nasıl tahmin ettin?
"Bunu yapmak kolaydı" der çoban, "kimse seni aramadığında ortaya çıktın, kimsenin sana sormadığı bir soruya benim zaten bildiğim bir cevap için para almak istiyorsun, üstelik bilmiyorsun İşim hakkında lanet bir şey biliyorum. O halde köpeğimi geri ver.
Ne kadar komik olursa olsun, hiçbir şey anlamadıkları bir konu hakkında konuşan uzmanların yüzdesi, gerçekten son derece profesyonel uzmanların yüzdesinden çok daha yüksektir. Buna sıklıkla ikna oldum. Belirtilen konunun ötesindeki basit açıklayıcı sorular konuşmacıların kafasını karıştırabilir. Üstelik bu, çoğu zaman geniş bir konuyla ilgili seminerlerde gerçekleşir: "Yenilikçi Pazarlama", "Dijitalleşme Koşullarında Dijital, vb." Arka uç, ön uç veya C# gibi uygulamalı konular söz konusu olduğunda bu tür hikayeler nadirdir.
Sana nasıl yaşayacağını öğreteceğim...
Klasik eğitim seminerlerinin yanı sıra, birkaç yıl önce büyük şirketler kişisel gelişim eğitimleri ve her türlü yaşam pınarı teknolojileriyle ilgilenmeye başladı. Bazen beyninize balıkların salındığını ve gerçeklikle bağınızı kaybetmeye başladığınızı hissettiniz. İtiraf etmeliyim ki, genellikle her türlü manipülasyona şüpheyle yaklaşan ben bile zaman zaman “uyumsuzluklar” yaşadım. Teknoloji anlaşılabilir, duygusal olarak sarsılıyorsunuz, grup garantileri ve yükümlülükleri tarafından kısıtlanıyorsunuz ve ardından rahatsız edici eğitim koşullarına gömülüyorsunuz. Sonuç olarak beyinler erir, değerler değişir ve iddialı kurumsal bağlılık taahhütleri verilir. Sanki Stakhanovitler hipnotize edilmiş ve yarın uzaya çıkmaları istenmiş gibi.
Eski bir şaka var:
- Adın ne oğlum?
-Lekha!!!
- Kim olmak istiyorsun?
- Astronot!!!
- Neden astronot?
-Lekha!
Başka bir deyişle, kurumsal mantralar genellikle fazla manevra alanı bırakmaz. Atına bindi ve “Alga!” (Kazak Alga - ileri).
Tanıdığım BT uzmanları en zor günleri yaşadı. Fark etmiş olsanız da olmasanız da, insanlar genellikle BT alanında yapılandırılmış düşünceyle, yerleşik bir değerler ve görüşler sistemiyle çalışırlar. Ve böylesine bağımsız, otoriter ve başarılı bir profesyonel olarak, birdenbire kamuya açık bir şekilde gizliliği kaldırmaya başladığınızı ve "zayıf bir şekilde" olmaya çalıştığınızı hayal edin. Bu durumda manipülasyonun kurbanı olmamak son derece zordur, özellikle de herkes bu talihsiz eğitim çemberinde ikinci gün uykusuz ve dinlenmeden başı öne eğik oturuyorsa. Grup için genellikle farklı seviyelerde, mizaçlarda ve hırslarda liderler seçildiğinden, duygusal yükün yanı sıra gelecek kaygısı da vardır. Bu sağduyu yarışında aklınızı kaybetmemek hiç de kolay değil. Bu tür tatbikatlar sonucunda insanlar aslında iş değiştirdiler, ailelerini terk ettiler ve tuhaf şeyler yapmaya başladılar. Örneğin resim yapmak ya da örgü örmek için işlerini bırakıyorlar. Şirketin bu tür eğitim projelerini kurumsal harcamalarla gerçekleştirirken kendisine böyle hedefler koyduğunu düşünmüyorum.
Ne için…
Geçmiş eğitimlerden birinde saygın bir kişi şöyle dedi: "Önemli bir şeye başlamadan önce her seferinde kendinize şu soruyu sorsanız güzel olurdu: - Peki ne?" Ve biliyorsun, ona katılıyorum. Sizi şu veya bu eğitim kursuna, seminere, konferansa göndermeyi kendiniz teklif ettiğinizde, genellikle buna neden ihtiyacınız olduğunu anlarsınız. Ya da sen öyle düşünüyorsun. Buna sizin adınıza firmanın karar vermesi durumunda “Peki ne olmuş?” sorusunun cevabını aklınızda bulundurmanızda fayda var. Aksi takdirde zaman ve para kaybıdır. Ne düşünüyorsun?
yerine epilogue
- Merhaba! “Bir günde bir milyon ruble nasıl kazanılır” seminerine başlıyoruz. Seyirciye soru. Seminer bileti ne kadardı?
- Bin ruble.
— Bu salonda kaç koltuk var?
- Bin.
- Teşekkür ederim, seminer bitti.
Kaynak: habr.com