Що за справу? Це багато славних шляхів.”
Н.А. Некрасов
Всім привіт!
Мене звуть Каріна, і я "сумісник" - поєдную навчання в магістратурі і роботу технічного письменника в Veeam Software. Про те, як у мене це сталося, я хочу розповісти. Заодно хтось дізнається, як можна прийти до цієї професії, і які я бачу для себе плюси та мінуси у роботі під час навчання.
Я працюю у Veeam без року тиждень півроку з невеликим, та це були найбільш насичені півроку мого життя. Я пишу технічну документацію (і вчуся її писати) - зараз я займаюся керівництвом з Veeam ONE Reporter () та гайдами по Veeam Availability Console (про неї була ) для кінцевих користувачів та реселерів. Ще я з тих, кому складно кількома словами відповісти на запитання «Звідки ти приїхала?». Питання "Як ти проводиш вільний час?" теж не з найпростіших.
Погляд працюючого студента, коли йому скаржаться на нестачу вільного часу
Якщо знадобиться (і якщо напружити мозок), я можу написати якусь програму або навіть просту нейромережу на keras. Якщо дуже напружитися, то на tensorflow. Або провести семантичний аналіз тексту. Можливо, написати для цього програму. Або заявити, що дизайн нікуди не годиться, і обґрунтувати це з евристиками по Норману та воронками користувальницького досвіду. Жарт, я не пам'ятаю евристики напам'ять. Про навчання я теж розповім, але почнемо з того, звідки я понаїхала і чому це досить важко пояснювати (особливо в університеті). А допомагатиме мені, як ви вже зрозуміли, класик російської літератури Микола Олексійович Некрасов.
“Будеш в університеті! Сон відбудеться наяву!”
Я народилася у Димитровграді. Мало хто знає, але це містечко в Ульяновській області, а Ульяновська область (як показало спілкування з людьми, про неї теж мало хто знає) знаходиться в Поволжі, а Поволжі воно навколо Волги, від впадання Оки і нижче. Ми маємо науковий інститут атомних реакторів, але не кожен димітровградський школяр вирішить присвятити себе ядерній фізиці.
Димитровград, Центральний район. Фото із сайту
Тому коли постало питання про вищу освіту, стало ясно, що з дому мене відправлять далеко і надовго. І тут уже довелося ґрунтовно замислитися над тим, ким я хочу стати, коли виросту на кого я хочу вчитися.
Відповіді на запитання, ким я хочу стати, коли виросту, я не маю досі, тому виходити довелося з того, чим мені подобається займатися. А подобалися мені, можна сказати, протилежні речі: з одного боку література та іноземні мови, з іншого – математика (і певною мірою програмування, тобто інформатика).
У пошуках поєднання непоєднуваного я натрапила на програму підготовки лінгвістів-програмістів, що реалізується у ВШЕ - Вищій Школі Економіки (далі - "Вишка") у Москві та Нижньому Новгороді. Так як на Москву у мене стійка алергія, вирішено було подати документи до Нижнього, куди я успішно вступила на бакалаврську програму «Фундаментальна і прикладна лінгвістика».
Переживши лавину питань типу «Вища школа економіки – це ти будеш економістом?», «Вишка вона скрізь є, вуз який?» та інших асоціацій на тему вищої міри покарання та «ким працюватимеш?», я приїхала до Нижнього, заселилася до гуртожитку та почала проживати веселі студентські будні. Головні веселощі полягали в тому, що з нас мали вийти прикладні лінгвісти, а ось до чого прикладатися.
Саме до програмування нас в основному і прикладали, аж до машинного навчання та написання нейронних сіток на Python, але хто винен і що нам робити після закінчення вузу, все ще було не дуже зрозуміло.
Порятунком стало неясне словосполучення «технічний письменник», яке з'явилося спочатку в лексиконі моєї мами, а потім і викладачів курсу так на 4. Хоча що це за звір і з чим його їдять було мало зрозуміло. Начебто гуманітарна робота, а й у техніці треба розбиратися, і, можливо, навіть уміти писати код (ну чи хоча б читати його). Але це не точно.
3 найнеймовірніші гібриди на нашій планеті: тигролів, ложковилка, технічний письменник
Якраз на 4-му курсі я вперше зіткнулася з цією професією, тобто з вакансією на неї, в компанії Intel, куди мене навіть покликали на співбесіду. Можливо, там би я й залишилася, якби не дві обставини:
- Підходив кінець бакалаврату, а диплом все ще не написаний, і в Нижньому не знайшлося програми магістратури, яка мені сподобалася.
- Раптом нагрянув мундіаль-2018, і всіх студентів ввічливо попросили з гуртожитку десь у середині травня, бо гурт віддавали волонтерам. Через той же мундіаль все навчання закінчилося раніше, але все одно було прикро.
Ці обставини склалися в той факт, що я виїжджала з Нижнього назовсім, і тому довелося відмовити Intel у запрошенні на співбесіду. Це теж було дещо прикро, але куди подітися. Потрібно було вирішувати, що робити далі.
"Бачу я в торбинці книжку - що ж, вчитися ти йдеш ..."
Питання про вступ до магістратури не стояло, а точніше, стояло, але відповідь на нього приймалася тільки позитивна. Залишалося визначитися з магістратурою, а ким я хочу стати, коли виросту чим хочу займатися, я все ще толком не розуміла. Подбала я цією справою ще взимку і спочатку хотіла поїхати до СПбДУ на навкололінгвістичну спеціальність, але пара поїздок туди швиденько відбили це бажання, і довелося швидко шукати новий варіант.
Як кажуть у нас, «після Вишки можна вступити лише у Вишку». Занадто різні системи навчання, правила та традиції. Тому я звернула свій погляд на рідний виш, а точніше, на його пітерську філію (алергія на Москву знову передала привіт). Вибір магістерських програм був невеликий, тому я вирішила почати писати мотиваційний лист для однієї і екстрено прокачувати математику для іншої. На лист пішло тижнів зо два, на математику - все літо ...
Зрозуміло, надійшла я саме туди, куди потрібен був мотиваційний лист. І ось я тут – на програмі «Інформаційні системи та взаємодія людина-комп'ютер» у пітерській Вишці. Спойлер: тільки зараз я більш-менш навчилася відповідати на запитання: «На кого ти вчишся?».
А спочатку було важко пояснювати одногрупникам, звідки я: мало хто може собі уявити, що можна народитися в одному місці, вивчитися в іншому і приїхати знову вчитися в третє (а літаком додому я літаю в четверте, ага).
Але далі тут йтиметься не про це, а про роботу.
Так як тепер я в Пітері, питання пошуку роботи стало трохи гострішим, ніж у Нижньому. Навчання у вересні чомусь майже не було, і всі сили були кинуті на пошук роботи. Яка, як і все у моєму житті, знайшлася майже випадково.
"Випадок теж вже не новий - не бійся, не пропадеш!"
На сторінці вакансій ВШЕ були викладені вакансії розробників у Veeam, і я вирішила подивитися, що це за компанія і чи немає там чогось ще. «Чимось» виявилася вакансія молодшого технічного письменника, на яку я після деяких роздумів відправила своє маленьке резюме. За кілька днів мені зателефонувала Настя – чарівний і дуже позитивний рекрутер, і провела телефонний етап співбесіди. Було хвилююче, але цікаво та дуже доброзичливо.
Декілька разів ми обговорили, чи зможу я все поєднувати. Навчання у мене вечірнє, з 18:20, а офіс відносно неподалік навчального корпусу, і я була впевнена, що зможу поєднувати (а іншого вибору, по суті, і не було).
Частина співбесіди проходила російською, частина - англійською, мене розпитали, що я вивчала в універі, звідки дізналася про професію технічного письменника і що про неї думаю, що знаю про компанію (на той момент це було нічого, в чому я чесно зізналася). Настя розповіла мені про компанію, всякі соціальні плюшки і про те, що потрібно зробити тестове завдання. То був уже другий великий крок.
Тестове завдання складалося з двох частин: переклади текст та напиши інструкцію. Робила я його близько тижня не дуже поспішаючи.
-З нового: дізналася, як підключати комп'ютер до домену (потім це навіть знадобилося).
-Із цікавого: задовбала всіх знайомих, які вже влаштовувалися на роботи, щоб вони перевірили мій переклад та почитали інструкцію. Все одно моторошно тремтіла, відправляючи завдання, але все пройшло чудово: незабаром Настя зателефонувала і сказала, що моє тестове завдання сподобалося хлопцям з відділу техдокументації і вони чекають мене на особисту зустріч. Зустріч призначили десь за тиждень і я на якийсь час видихнула, поринаючи у навчальні завдання.
Через тиждень я приїхала до офісу на Кондратівському проспекті. Я вперше була в цій частині Пітера і, щиро кажучи, було страшнувато. І сором'язливо. Стало ще сором'язливіше, коли я не впізнала Настю по голосу - в житті він виявився тоншим. На щастя, її дружелюбність перемогла мою сором'язливість, і до приходу в маленьку затишну переговорну моїх співрозмовників я більш-менш заспокоїлася. Розмовляли зі мною Антон – керівник відділу, та Олена – як з'ясувалося пізніше, мій майбутній ментор (на співбесіді я до цього якось не здогадалася).
З'ясувалося, що моє тестове завдання всім сподобалося – це було полегшенням. Всі питання були щодо нього і з мого дуже короткого резюме. В черговий раз обговорили можливість поєднувати роботу та навчання завдяки плаваючому графіку.
Як виявилося, на мене чекав останній етап – тестове завдання в самому офісі.
Подумавши і вирішивши, що краще вирішити все й одразу, я погодилася пройти його одразу. Якщо подумати, це було моє перше відвідування офісу. Тоді ще тихого, темного та трохи загадкового офісу.
Деякі стіни в коридорах та холах офісної будівлі прикрашені репродукціями
Весь час, поки я робила своє завдання, на яке пішло значно менше відведених 4 годин, ніхто не розмовляв - всі займалися своєю справою, дивлячись у монітори, і ніхто не включав велике світло.
Колеги з інших команд цікавляться, чому в кімнаті технічних письменників не включають велике світло? Відповідаємо1) не видно людей (інтроверти ж!)
2) економія енергії (екологія ж!)
Профіт!
Це було дещо дивно, але дозволяло вивчати те, що відбувалося. Так, я помітила, що в одного з хлопців нещодавно був день народження, і що місце для проведення тестів знаходиться на найцікавішій позиції між Антоном та Альоною. Здавалося, що моя парафія, недовге перебування і догляд мало вплинули на життя маленького офісу, ніби їх ніхто й не помітив, і загальна атмосфера від цього не змінилася. А мені залишалося лише піти додому та чекати на рішення.
Яке, як можна здогадатися, було дуже позитивним, і наприкінці вересня я знову приїхала в офіс, вже для офіційного працевлаштування. Після оформлення та лекції-екскурсії з техніки безпеки мене знову привели до офісу технічних письменників уже як «новобранця».
"Там уже терені широко: знай працюй та не боятися ..."
Я досі пам'ятаю свій перший день: як дивувала мовчазність відділу (зі мною не розмовляв ніхто, крім Антона та Олени, і Антон в основному спілкувався поштою), як я освоювалася на спільній кухні, хоча Олена хотіла показати мені їдальню (з тих я рідко носила їжу з собою, але саме в той перший день ...), як намагалася сформулювати прохання йти раніше. Але в результаті прохання було сформульовано і схвалено, а там неквапливо настав жовтень, і з ним почалося справжнє навчання.
Спочатку було досить легко. Потім було пекло. Потім якось стабілізувалося, але котел під нами іноді знову спалахує.
Якщо замислитись, поєднувати роботу та навчання цілком собі реально. Іноді це легко. Не тоді, коли сесія та реліз небезпечно близько один до одного, дедлайни накладаються один на одного або треба здавати багато всього одразу. Але в решту днів – дуже навіть.
Короткий звіт про мою програму та цікаві речі, які на ній вивчають
Подивимося на мій звичайний тиждень.
Я працюю з понеділка по п'ятницю, навчаюсь 2-5 днів у будні вечорами та в суботу вранці (що мене дуже засмучує, але нічого не поробиш). Якщо я навчаюся, то встаю о восьмій годині ранку, щоб приїхати на роботу до дев'ятої, і трохи раніше шостої з роботи йду, щоб поїхати до навчального корпусу. Там – пари з половини сьомої до дев'ятої вечора, і об одинадцятій годині я повертаюся додому. Звичайно, якщо навчання немає, то і жити простіше, і встати можна пізніше, і навіть о дев'ятій я вже цілком вдома (перший час від цього факту сльози наверталися), але подивимося на інший важливий момент.
Я навчаюсь на магістерській програмі, і деякі мої одногрупники теж працюють. Викладачі це розуміють, але домашню роботу ніхто не скасовував, як і курсову роботу та обов'язкову проектну діяльність. Тож хочеш жити – умій крутитися, розподіляти свій час та розставляти пріоритети.
Домашня робота проводиться зазвичай вечорами ненавчальних днів і в півтора вихідних. Більшість – це групова робота, тому можна швидко зробити свою частину і перейти на інші справи. Однак, як відомо, будь-який план недосконалий, якщо в ньому є люди, тому групові проекти краще завжди моніторити, щоб не влаштовувалися всі. Плюс викладачі донедавна дуже любили надіслати завдання за день до пари, тому його доводилося екстрено робити того ж вечора, і неважливо, що додому ти приходиш в одинадцятому. Але про плюси та мінуси трохи нижче.
З особливостями вечірнього магістерського навчання (і його студентів) пов'язано і те, що до запізнень і прогулів ставляться лояльно, поки не забудуть, як ти виглядаєш. І якийсь час після цього. На здачу, що запізнилася, підсумкових завдань теж дивляться крізь пальці, поки не припре сесія (але на курсових поки ніхто не перевіряв). Через особливості улюбленої Вишки сесій у нас 4: осіння та весняна по 1 тижні, зимова та літня – по 2 тижні. Але так як у сесію нікому нічого робити не хочеться, найспекотніша настає за тиждень до – потрібно здати всі завдання та отримати оцінки, щоб не ходити на іспити. Але на травневі (на яких ніхто нічого не робить, бо свята) випало написання курсових і тому всіх трохи притиснуло. Літо близько, і незабаром підійдуть дедлайни відразу всіх проектів, тому всіх притисне ще більше. Але це згодом.
Взагалі у поєднання роботи та навчання є свої плюси та свої мінуси. Для мене це виглядає якось так:
Плюси
+ Незалежність. У сенсі фінансова. Зрештою мати можливість не просити грошей у батьків щомісяця – щастя для будь-якого студента. І наприкінці місяця за гаманець, що полегшився, ти відповідаєш тільки перед самим собою.
+ Досвід. Як у плані «досвід роботи» (який потрібен усім і завжди), так і в плані «досвід життєвий». Цьому сприяють і гуртожиток, про який завжди є пачка офіційних історій, так і саме таке існування – після нього вже майже нічого не страшне.
Той самий момент, коли в оголошенні про найм прочитав “потрібно 10+ років досвіду роботи на Go”
+ Вміння розставити пріоритети. Коли можна пропустити пару, коли можна підзабити на будинки, на кого можна перекласти, як виконати всі завдання, щоб все встигнути. Такий спосіб життя добре витравляє «внутрішнього перфекціоніста» і вчить відрізняти, що насправді важливо та терміново.
+ Економія. Економія часу – навчаєшся і вже набираєш досвіду на роботі. Економія грошей – у гуртожитку жити дешевше. Економія сил – ну, цього тут немає, звісно.
+ Можна проходити навчальну практику на роботі. Зручно.
+ Нові люди, нові знайомства. Все як завжди, тільки вдвічі більше.
Мінуси
А тепер про мінуси:
- Режим. Я «сова», і ранні підйоми – покарання, як і підйоми у вихідні.
— Вільний час, а точніше його тотальна відсутність. Рідкісні будні вечори йдуть на домашні завдання, а півтора вихідних - на побутові справи і домашні завдання. Тому коли мене запитують, що я встигла подивитися у Пітері, я нервово сміюсь і відповідаю «навчальний корпус, робочий офіс та дорогу між ними».
Насправді пам'ятки можна побачити навіть із вікон офісу
- Стрес. Викликаний попередніми двома чинниками і взагалі зміною способу життя більш напружений. Це швидше початкова ситуація (людина – вона така корова, до всього звикає), та й у моменти релізів/сесій, коли хочеться лягти кудись і померти. Але цей час минає, нерви потихеньку відновлюються, а на роботі мене оточують люди, що дивно розуміють. Іноді мені здається, що я цього не заслуговую.
— Втрата часу. Щось із розряду розмов моєї бабусі про те, що «ти ж ось тільки вчора начебто в перший клас пішла». Шестиденні тижні, замкнуті в «робота-навчання-сон-їжа-справи», пролітають напрочуд швидко, іноді – до паніки швидко (дедлайни завжди близько), вихідні напрочуд короткі, а справ безліч. Кінець травня настав якось раптово, і я спіймала себе на думці, що взагалі не пам'ятаю решту місяця. Якось прокрутились. Сподіваюся, з кінцем навчання це пройде.
А ось такі сліди перебування Veeam я знайшла в одному із комп'ютерних класів ВШЕ. Напевно, видавали на День Кар'єри бакалаврам)) теж такого хочу, але на День Кар'єри всі магістри працюють
Є ще кілька проблем, пов'язаних з необкатаною програмою (перший набір, як-не-як), але в цілому плюси переважують або я просто оптиміст. І в цілому, все не так складно, і триватиме це всього 2 роки (вже залишилося 1 з невеликим). До того ж такий досвід добре загартовує характер і вчить багатьом новим речам – як у професійному плані, так і в особистому. І дозволяє дізнатися про себе багато нового (у тому числі і за скільки можна написати курсову).
Можливо, коли навчання нарешті закінчиться, я навіть буду за нею сумувати (насправді, ні).
Джерело: habr.com