Насіння розбрату було посіяно у шкільних аудиторіях і зійшло на кухнях, у вітальнях, у розмовах між учнями та їхніми батьками. Коли 14-річний Коллін Вінтер, восьмикласник із канзаського міста Макферсон, приєднався до протестів, вони досягли своєї кульмінації. У сусідньому Веллінгтоні старшокласники влаштували сидячий страйк, а їхні батьки збиралися у вітальнях, церквах та дворах авторемонтних майстерень. Вони масово ходили на збори шкільної ради. "Я просто хочу забрати свій хромбук і сказати їм, що не збираюся цим більше займатися", - каже 16-річна Кайлі Форслунд, учениця 10 класу у Веллінгтоні. У кварталах, де ніколи не було політичних плакатів, зненацька з'явилися саморобні транспаранти.
Кремнієва долина прийшла до провінційних шкіл — і все пішло навперекій.
Вісім місяців тому державні школи біля м. Вічіто перейшли на веб-платформу та курси Summit Learning – навчальну програму для «персоналізованого навчання», в якому онлайн-інструменти використовуються для індивідуалізації освіти. Платформу для Summit створили розробники Facebook, вона фінансується Марком Цукербергом та його дружиною Прісціллою Чан. У рамках програми Summit школярі більшу частину дня сидять за ноутбуками, в онлайні вивчають предмети та проходять тести. Вчителі допомагають дітям, працюють як ментори та ведуть спеціальні проекти. Ця система безкоштовна для шкіл, крім ноутбуків, які зазвичай купуються окремо.
Багато родин у канзаських містах, де через державних шкіл , спочатку зраділи цьому нововведенню. Через якийсь час школярі почали приходити додому з головними болями та судомами в руках. Деякі казали, що стали більше нервувати. Одна дівчинка дачі попросила мисливські навушники свого батька, щоб не чути однокласників, які відволікали її від навчання, яке тепер виконує самотужки.
Серед батьків середньої школи Макферсона провели опитування: 77 відсотків із них проти навчання їхніх дітей за допомогою Summit Learning, а понад 80 відсотків сказали, що їхні діти незадоволені навчанням на платформі. "Ми дозволили комп'ютерам навчати дітей, і вони стали схожі на зомбі", - сказав Тайсон Кеніг з Макферсона після того, як відвідав уроки свого десятирічного сина. У жовтні він забрав його зі школи.
"Зміни рідко проходять гладко", - сказав Гордон Мон, шкільний суперінтендант округу МакФерсон, - "школярі почали вчитися самостійно і тепер демонструють велику зацікавленість у своєму навчанні". Джон Бакендорф, директор школи Веллінгтона, стверджує, що «переважна більшість батьків задоволена цією програмою».
Протести в Канзасі - це тільки частина невдоволення Summit Learning.
Платформа прийшла до державних шкіл чотири роки тому і зараз охоплює 380 шкіл та 74 000 учнів. В листопаді учні старших класів перевелися після того, як їхня школа перейшла на Summit Learning. В Індіані шкільна рада спочатку скоротила, а потім і від використання платформи , У якому 70 відсотків учнів попросили скасувати її, або використовувати лише факультативно. А у Чеширі, програма після протестів у 2017 році. "Коли з'явилося розчарування результатами, діти та дорослі зуміли його подолати і піти далі", - сказала Мері Бернхем, бабуся двох онуків із Чешира, яка запустила петицію про відмову від Summit, - "ніхто не змирився з цим".
Незважаючи на те, що в самій Кремнієвій Долині багато гаджетів вдома і віддають дітей до шкіл, вільних від високих технологій, вона вже давно намагається американська освіта за своїм образом і подобою. Summit був в авангарді цього процесу, але протести порушують питання про сильну залежність від технологій у державних школах.
Роками експерти обговорювали переваги самостійного інтерактивного навчання, порівняно з традиційним навчанням під керівництвом вчителя. Прихильники цієї ідеї стверджують, що такі програми дають дітям, особливо в маленьких містах із слабкою інфраструктурою, доступ до високоякісних навчальних програм та вчителів. Скептики ж переймаються надто великим часом, який діти проводять за монітором, і стверджують, що школярі втрачають важливі міжособистісні уроки.
Джон Пейн, старший науковий співробітник RAND, вивчив програми для кастомізації навчання, і вважає, що поки цей напрямок перебуває в зародковому стані.
"Занадто мало досліджень", - сказав він.
Діана Тавеннер, колишня вчителька та головний виконавчий директор Summit, у 2003 році заснувала мережу приватних шкіл Summit Public Schools та розпочала розробку програмного забезпечення, яке дозволило б учням «самостійно розкрити свої сили». Програма Summit Learning, що вийшла, перейшла до нової некомерційної організації. . Діана стверджує, що протести в Канзасі переважно пов'язані з ностальгією: «Вони не хочуть змін. Їм школи подобаються такими, якими вони є. Такі люди активно пручаються будь-яким змінам».
У 2016 році Summit заплатив Гарвардському центру досліджень за вивчення впливу платформи, але . Том Кейн, який мав оформити результати, сказав, що злякався виступити проти Summit, оскільки багато освітніх проектів отримують фінансування від благодійної організації засновника Facebook та його дружини The Chan Zuckerberg Initiative.
Марк Цукерберг підтримав Summit у 2014 році та виділив п'ять інженерів Facebook для розробки платформи. У 2015 році він написав, що Summit допоможе «задовольнити індивідуальні потреби та інтереси учня» та «звільнить вчителів час на наставництво — те, що вони роблять найкраще». З 2016 The Chan Zuckerberg Initiative виділила для Summit грантів на 99,1 мільйона доларів. "Ми дуже серйозно ставимося до порушених питань, і Summit працює з керівниками шкіл і батьками на місцях", - прокоментувала ситуацію Еббі Лунардіні, CEO The Chan Zuckerberg Initiative, - "багато шкіл, які користуються Summit, полюбили і підтримують його".
Найкраще це кохання та підтримку видно у канзаських містах Веллінгтон (8 000 осіб) та Макферсон (13 000 осіб). Вони оточені пшеничними полями та фабриками, а мешканці працюють у сільському господарстві, на прилеглому НПЗ чи авіаційному заводі. У 2015 році Канзас оголосив, що підтримає «політ на місяць» в освіті та запровадить «персоналізоване навчання». Через два роки він вибрав для цього проекту «»: МакФерсон та Веллінгтон. Коли батьки отримали брошури з обіцянкою «індивідуалізованого навчання», багато хто був у захваті. Керівники шкільних округів обрали Summit.
"Ми хотіли рівних можливостей для всіх дітей", - сказав Браян Кінастон, член шкільної ради. З Summit його 14-річна дочка відчула себе самостійною.
"Всі судили про це надто швидко", - додав він.
З початком навчального року діти отримали ноутбуки для використання Summit. З їхньою допомогою вони вивчали предмети від математики до англійської та історії. Вчителі сказали учням, що тепер їхня роль — бути наставниками.
Батьки дітей із проблемами зі здоров'ям одразу ж зіткнулися з неприємностями. 12-річній Меган, яка страждає на епілепсію, невролог рекомендував обмежити час за монітором до 30 хвилин на день, щоб скоротити кількість нападів. З початком використання web-інструментів напади траплялися з Меганом кілька разів на день.
У вересні деякі учні отримали сумнівний контент, коли Summit рекомендувала їм джерела у відкритій мережі. В один із уроків з історії палеоліту Summit включила посилання на статтю британської газети The Daily Mail із пікантною рекламою для дорослих. Під час пошуку Десяти заповідей платформа відправляла на релігійний християнський сайт. На ці претензії Тавеннер відповіла, що навчальний курс створювався за відкритими джерелами і стаття The Daily Mail підходила під його вимоги. "The Daily Mail пише на дуже примітивному рівні і було помилкою додати це посилання", - сказала вона і додала, що навчальна програма Summit не направляє студентів на релігійні сайти.
Summit розділив вчителів по всій країні. Одних він звільнив їх від складання планів та оцінки тестів та дав більше часу для окремих учнів. Інші сказали, що опинилися у ролі сторонніх спостерігачів. У той час як Summit вимагав від шкіл, щоб заняття з вчителями тривало не менше 10 хвилин, деякі діти сказали, що заняття тривали не більше кількох хвилин або їх взагалі не було.
Постало питання і про захист особистих даних учнів. «Summit збирає величезну кількість особистих даних про кожного учня і планує відстежувати їх у коледжі й надалі», — обурюється Леоні Хеймсон, співголова Батьківської коаліції за конфіденційність учнів. Тавеннер відповіла, що платформа повністю відповідає закону щодо захисту конфіденційності дітей в Інтернеті.
До зими багато учнів з МакФерсона та Веллінгтона були ситі по горло.
У 16-річної Міріленд Френч стали втомлюватися очі і їй не вистачало розмов із вчителями та учнями у класі. "Зараз усі дуже напружені", - сказала вона. Восьмикласник Коллін Вінтер, брав участь у січневому страйку разом із 50 іншими учнями. "Я трохи боявся", - сказав він, - "Але я все почував себе добре, роблячи хоч щось".
На задньому дворі автомайстерні одного з батьків, Тома Хеннінга, провели організаційні збори. Машиніст Кріс Смоллі, батько двох дітей 14 та 16 років, виставив перед своїм будинком знак проти Summit: «Нам дуже красиво все описали. Але це був найгірший , який ми колись купували». Дінна Гарвер також зробила у дворі знак: «Не тонути разом із Summit».
У МакФерсоні подружжя Кеніг накопичило грошей і перевело дітей до католицької школи: “Ми не католики, але нам простіше обговорювати за вечерею уроки релігії, ніж Summit”. За словами Кевіна Доддса, члена міської ради Веллінгтона, після осіннього семестру близько дюжини батьків у Веллінгтоні вже перевели своїх дітей із державної школи та ще 40 планують забрати їх до літа.
"Ми живемо на периферії, - журиться він, - і з нас зробили піддослідних кроликів".
Джерело: habr.com