Від теорії до практики: як навчаються та працюють магістранти факультету Фотоніки та оптоінформатики

Магістратура – ​​логічний формат продовження навчання в університеті для тих, хто закінчив бакалаврат. Однак студентам не завжди зрозуміло, куди йти після випуску і, найголовніше, як перейти від теорії до практики — працювати та розвиватися за спеціальністю — особливо якщо це не маркетинг чи програмування, а, наприклад, фотоніка.

Ми поспілкувалися із керівниками лабораторій Міжнародного інституту Фотоніки та оптоінформатики та випускниками факультету Фотоніки та оптоінформатикищоб дізнатися, як поєднують роботу та навчання, куди можна влаштуватися після закінчення університету (або в процесі навчання), і що цікавить їх майбутніх роботодавців.

Від теорії до практики: як навчаються та працюють магістранти факультету Фотоніки та оптоінформатики
Фото Університету ІТМО

Перша робота зі спеціальності

У магістрантів є можливість спробувати себе в обраній професії ще під час навчання, причому не розриваючись між навчанням та роботою. Як розповідає Антон Миколайович Ципкін, керівник лабораторії «Фемтосекундної оптики та фемтотехнологій» Міжнародного інституту Фотоніки та оптоінформатики, студенти починають із практики у лабораторіях, а магістранти продовжують працювати в інституті.

У нашому випадку студенти працюють там, де виконують свою дипломну роботу. Це дуже їм допомагає у плані підготовки магістерської дисертації. Розклад влаштований так, щоб приблизно половину тижня студенти проводили за навчанням. Решту часу спрямовано розвиток їх наукових проектів у компаніях чи наукових групах.

- Антон Миколайович Ципкін

Про те, як працювати без відриву від навчання, нам розповіла Ксенія Волкова, яка цього року закінчила магістратуру Університету ІТМО. Ксенія зазначає, що під час навчання працювала інженером у лабораторії квантової інформатики та брала участь в університетському проекті:

Робота велася над проектом «Створення нових технологічних компонентів систем управління географічно розподіленими ЦОД, включаючи віртуалізацію ресурсів (пам'яті, ліній зв'язку, обчислювальної потужності, інженерної інфраструктури) з використанням квантових технологій для захисту ліній зв'язку».

У лабораторії ми займалися дослідженням квантової комунікації в атмосферному каналі зв'язку. Саме моєю задачею було дослідження спектрального ущільнення оптичних сигналів в одному атмосферному каналі зв'язку. Це дослідження зрештою і стало моєю випускною кваліфікаційною роботою, яку я захистила у червні.

Приємно усвідомлювати, що моє дослідження в магістратурі не було абстрактним, а знайшло застосування в проекті (він виконується Університетом на замовлення АТ «СМАРТС»).

- Ксенія Волкова

Ксенія зазначає, що під час навчання в університеті працювати «на боці», звісно, ​​складніше — не завжди розклад пар може бути зручним для поєднання. Якщо ж шукати роботу у стінах самого Університету ІТМО, то тут проблем із поєднанням набагато менше:

В Університеті ІТМО можливо паралельно навчатися та працювати, особливо якщо вдалося потрапити до наукової групи, яка працює над якимось цікавим проектом. Приблизно 30% студентів поєднували роботу поза університетом та навчанням. Якщо брати до уваги тих, хто працював в Університеті ІТМО, відсоток суттєво вищий.

- Ксенія Волкова

Від теорії до практики: як навчаються та працюють магістранти факультету Фотоніки та оптоінформатики
Фото Університету ІТМО

Схожий досвід має й інший випускник цього факультету Максим Мельник. Він закінчив магістратуру у 2015 році, у 2019 захистив кандидатську дисертацію і при цьому поєднував роботу та навчання: «Я працюю у лабораторії Фемтосекундної Оптики та Фемтотехнологій з 2011 року, коли був на третьому курсі бакалаврату. У бакалавріаті та магістратурі я працював виключно з науки, починаючи з першого курсу аспірантури додалися адміністративні обов'язки». Як підкреслює Максим, такий підхід лише допомагає навчанню — так можна застосовувати на практиці ті навички, які здобуваються у процесі навчання: «Майже всі мої одногрупники тією чи іншою мірою працювали у процесі навчання у магістратурі».

Практика та робота в компаніях

Практикуватися під час навчання в магістратурі можна не тільки в університетських структурах, а й у компаніях, які співпрацюють з факультетом Фотоніки та оптоінформатики.

Точно знаю, що кілька моїх одногрупників мали наукових керівників із компаній (наприклад, TYDEX, «Петер-Сервіс») і, відповідно, працювали там або проходили практику. Дещо після закінчення навчання залишилися там працювати.

- Максим Мельник

Зацікавлені у студентах та випускниках факультету та інші компанії.

  • «Крилівський Державний Науковий Центр»
  • «Центр доклінічних та трансляційних досліджень» мед. центру ім. Алмазова
  • «Лазерні технології»
  • «Урал-ГОІ»
  • «Протей»
  • «Спецпостачання»
  • «Квантові комунікації»

До речі, одна з них — «Квантові комунікації» - Відкрита випускниками Університету ІТМО. Про проекти компанії ми неодноразово розповідали на Хабрі.

Від теорії до практики: як навчаються та працюють магістранти факультету Фотоніки та оптоінформатики
Фото Університету ІТМО

Інший приклад побудови кар'єри у науці — Юрій Капойко: «Це наш випускник. Починав з інженера в НВП "Цифрові радіотехнічні системи", зараз є керівником та головним конструктором багатопозиційної системи спостереження за повітряними суднами "Альманах". Цю систему вже запустили до Пулкова, і планують запровадити в аеропортах інших міст Росії», — розповідає керівник лабораторії «Фемтомедицини» Міжнародного інституту Фотоніки та оптоінформатики Ольга Олексіївна Смолянська.

Від теорії до практики: як навчаються та працюють магістранти факультету Фотоніки та оптоінформатики
Фото Університету ІТМО

До речі, бажання поєднувати роботу та навчання підтримують і викладачі, причому зазначають, що для цього необов'язково бути студентом випускного курсу:

Декілька моїх студентів поєднують роботу та навчання. Це були студенти, які працюють програмістами, інженерами чи техніками-креслярами. Зі свого боку, я пропонувала студентам теми дипломних робіт, які відповідали профілю роботи на підприємстві. Працюють на різних курсах навчання.

- Ольга Олексіївна Смолянська

За словами випускників та викладачів, роботодавці особливо цінують у співробітниках вміння працювати з оптичним обладнанням та використовувати програмні пакети для розрахунку оптичних властивостей об'єктів; роздільної здатності вимірювальної системи; для управління вимірювальною системою, обробки та аналізу даних. Також роботодавці наголошують на вмінні використовувати в роботі методи машинного навчання.

Лабораторна база університету та факультету Фотоніки та оптоінформатики вражає. У розпорядженні студентів, аспірантів та співробітників є оптичне та вимірювальне обладнання: від простих волоконних компонентів до складних високочастотних осцилографів та систем реєстрації надслабких однофотонних полів світла.

- Ксенія Волкова

PhD та наукова кар'єра

Робота за фахом після випуску з університету – не єдиний сценарій розвитку подій для магістрантів. Дехто продовжує наукову кар'єру в Університеті — так, наприклад, вчинив Максим Мельник. Він працює інженером факультету Фотоніки та оптоінформатики, є заступником відповідального виконавця та займається міжнародним співробітництвом Міжнародного інституту Фотоніки та оптоінформатики:

У роботі займаюся як наукою (в областях нелінійної оптики, терагерцової оптики та оптики надкоротких імпульсів), так і адмініструванням та куруванням проектів.

Я є організатором щорічної міжнародної літньої інтенсивної науково-дослідної школи з фотоніки «Research Summer Camp in Photonics» Університету ІТМО, а також входжу до складу організаційного комітету конференції «Фундаментальні Проблеми Оптики», що проводиться університетом ІТМО.

Беру участь як виконавець у 4 грантах, конкурсах, ФЦП, що проводяться РФФІ, РНФ та іншими науковими організаціями Міністерства Освіти РФ.

- Максим Мельник

Від теорії до практики: як навчаються та працюють магістранти факультету Фотоніки та оптоінформатики
Фото Університету ІТМО

Лабораторії Університету ІТМО зацікавлені у студентах, які хочуть зробити кар'єру у науці. Серед них, наприклад лабораторія Цифрової та образотворчої голографії:

Ми не орієнтуємося на компанії, у нашій лабораторії ми намагаємось працювати з хлопцями, які вирішили присвятити себе науці. А на тямущих молодих людей зараз дуже великий попит у всьому світі – і в США, і в Європі. Цієї весни, наприклад, наш колаборатор із Шеньчженя (Китай) шукав постдоків, із зарплатою 230 тис. руб. в місяць.

— Керівник лабораторії Цифрової та образотворчої голографії Університету ІТМО Микола Петров

Будувати кар'єру в науці випускники магістратури можуть не лише у рідному університеті, а й за кордоном — у науковій сфері Університет ІТМО добре відомий. "Велика кількість знайомих працює в іноземних університетах або має спільні міжнародні гранти на дослідження", - зазначає Максим Мельник. Цим шляхом вирішила піти і Ксенія Волкова — зараз вона вступає до аспірантури у Швейцарії.

Як показує досвід факультету, щоб поєднувати навчання та роботу, необов'язково чимось жертвувати — а після закінчення університету цілком можна влаштовуватися за фахом, маючи профільний досвід роботи. Такий підхід лише допомагає у навчанні, а викладачі та співробітники Університету ІТМО готові йти назустріч тим, хто хоче поєднувати теорію, практику та перші кроки у професії.

Зараз на факультеті Фотоніки та оптоінформатики є дві магістерські програми:

Прийом на них триває – подати документи можна до 5 серпня.

Джерело: habr.com

Додати коментар або відгук