Директор Академічних програм Parallels Антон Дяйкін поділився думкою про те, як пов'язане підвищення пенсійного віку з додатковою освітою і чого варто навчитися в найближчі кілька років. Далі оповідання від першої особи.
Волею доль я проживаю третє, а може бути четверте повноцінне професійне життя. Перша — це військова служба, яка завершилася зарахуванням до офіцерів запасу та військової пенсії у розквіті років. Слідом настав час самовизначення, профорієнтації та побудови кар'єри практично з нуля у нових для мене сферах. Викладав у школі, пробував себе у бізнесі, але надовго залишився у Вищій школі економіки створювати та розвивати Школу сходознавства. Я за першою базовою освітою перекладач-референт японської та англійської. Занурившись у цю досить специфічну тему, пройшов шлях від старшого викладача до заступника декана факультету світової економіки та світової політики. Досягши певних цілей, зрозумів, що настав час рухатися далі. Після деякого періоду пошуку напрямків застосування своїх сил і здібностей, опинився в Parallels. Фактично в моїй зоні відповідальності тут знаходиться те саме, що я робив у вузі, хоч і зі своєю специфікою: знаходити, відбирати найбільш обдарованих студентів, організовувати процес навчання талановитих хлопців із провідних технічних університетів, брати участь у підготовці висококласних фахівців – майбутніх інженерів для них плавної та ефективної інтеграції у високопрофесійну міжнародну команду нашої глобальної компанії. Причому не лише у Росії, а й на території ЄС.
Про пенсійну реформу та старіння
Завжди говорили, що «краще бути багатим та здоровим, ніж бідним та хворим». До цього можна додати ще одне слово – «молодим». Справді, коли ти молодий і гарячий, твоєю енергією можна принагідно обігрівати Північний Полюс. Двері відчинені, горизонти простягаються на 360 градусів. Але чи тільки справа в молодості? Насправді в тому, що немає стереотипів та «шор», які блокують надходження нової інформації. Коли молодий і не знаєш, як робити правильно, просто пробуєш, набиваючи шишки, але отримуючи при цьому безцінний досвід. З віком багато хто втрачає цей запал, який веде вперед і вгору.
Що змінилося у ХХІ столітті? Все вірно і тепер, але іншою стала середня тривалість життя. Незважаючи на всі потрясіння, навіть у Росії ми почали жити довше. Читали «Злочин і кара» Федора Михайловича Достоєвського? Так от тамтешньої безвинно вбитої старої-процентщиці, героїні роману, було лише 42 роки.
Поступово почала змінюватися і сама модель старіння. Ми все довше здатні зберігати фізичне здоров'я і, що найголовніше, рухливість розуму. Якщо раніше, після активного та насиченого професійного періоду життя передбачалася нетривала фаза згасання у досить молодому з сучасного погляду віці, то тепер час виходу на пенсію помітно пішов угору. На це вже відреагувала влада, розпочавши пенсійну реформу, яка передбачає пізніший вихід на пенсію. Враховуючи загальне прискорення життєвих темпів, мимоволі доводиться адаптуватися до змін, вчитися, отримувати та швидко закріплювати нові навички та вміння. В іншому випадку, якість життя може непередбачено знизитися в найнесподіваніший момент. Це справедливо для будь-яких сфер та верств населення. Навіть людям похилого віку доводиться освоювати замовлення таксі через мобільний додаток або запис до лікаря через інтернет на сайті районної поліклініки.
Що значимо – саме період праці стає довшим. Плюс стрімко змінюються вимоги до знань та вмінь людини. Більше немає можливості якось освоївши ремесло, залишатися з ним незмінно до труни. У всякому разі, якщо йдеться про представників інтелектуальної праці. Щороку з'являються десятки, сотні нових проектів, які створюють нові робочі місця та змінюють життя та побут людей. Вони вимагають, до того ж, нових навичок і умінь від тих, хто їх реалізує. В основі всіх змін – прагнення до комфорту та задоволення потреб, що стає обов'язковою умовою успішності. Сьогодні очевидно виграє той, хто освічений, гнучкий, професійний і здатний ці потреби виявити та оперативно на них відреагувати. Сидіти на печі, жувати калачі, як Ілля Муромець «до тридцяти трьох років», а потім несподівано досягти успіху не вдасться.
Як я змінився і чому я навчився
З одного боку, вся моя професійна кар'єра пов'язана з особистою організованістю та вмінням працювати з людьми. Здатність будувати відносини на всіх рівнях та в будь-яких умовах – це основа основ, найважливіша надбудова професійних навичок. Це було очевидно завжди. Однак, вимоги, які до мене пред'являлися та висуваються, постійно змінюються. Якщо в армії статут, беззаперечне підпорядкування та відчуття себе частиною великої команди – фундамент, то в бізнесі тільки від тебе особисто чекають конкретних результатів у певний термін. Навіть працюючи в команді, ти несеш виключно особисту відповідальність за все, що робиш.
Наприклад, на службі субординація та наказ старшого за званням визначають порядок дій, у звичайному ж житті ти орієнтуєшся лише на людські відносини та мотивацію колег та підлеглих чи взаємодіючих співробітників. Необхідно самому визначати сили та засоби для досягнення поставленої мети, будувати оптимальні алгоритми. Важливо розуміти, чим можеш зацікавити і спонукати до часто важкої роботи потрібної тобі людини, яка не побіжить виконувати будь-які накази як в армії, але може згорнути гори за наявності мотивації, поваги до авторитету керівника, після чого вибудувати правильні ділові відносини, які призведуть до потрібного результату.
З приходом у Parallels мені довелося значно прокачати навички комунікатора, які наклалися на детальне знання специфіки організації навчального процесу ВНЗ та внутрішньоуніверситетських комунікацій. Іноді колеги дивуються, якими секретними методами вдається досягати намічених планів.
Насправді, жодних секретів – все вирішують люди, а отже, треба вміти будувати комунікацію з ними, бути цілеспрямованим, наполегливим, активним, іноді навіть стрімким у виконанні обіцянок, порядним із партнерами та тримати слово. Завжди і все починається з пошуку правильної для конкретного проекту професійної людини та вибудовування з нею ділових відносин. Такий алгоритм працює у тому випадку, якщо ти сам професійний, організований, розумієш шляхи досягнення цілей. Мої партнери – це неординарні люди з чудовою освітою, високим інтелектом. Вони миттєво бачать із ким мають справу, швидко приймають рішення, чи варто розпочинати спільний проект. На щастя, такі рішення зазвичай для мене позитивні.
Тепер про те, чого мені довелося вчитися. Враховуючи, що до приходу в Parallels, я був слабо занурений у специфіку роботи програмістів, треба було освоїти початковий понятійний рівень професії, значно розширити кругозір у частині основних мов програмування, вивчити професійний сленг, постаратися вловити ключові тренди в ІТ-розробці та суміжних галузях. Крім того, оскільки я працюю здебільшого з молоддю, мені необхідно розуміти їхній ціннісний рівень. Робота в університеті зі студентами, соціальні мережі, тематичні конференції та спільноти дали знання та дозволили розвинути потрібні вміння.
До речі, не думайте, що життя дарує вам непотрібні уроки. Будь-який досвід – це цінність.
Наприклад, у дитинстві закінчив художню школу. З того часу на вернісажах та виставках мої роботи не виставлялися. Проте, коли у Parallels нам довелося замислитись над оформленням тематичного освітнього простору у МДТУ ім. Баумана, мої художні навички були дуже доречними. Внаслідок цього на стінах нашої навчальної лабораторії матеріалізувалися образи видатних діячів науки і техніки, намальовані моїми руками. Тепер не лише студенти, а й гості вузу приходять до цього приміщення з екскурсіями, попрацювати на чудовій новій маківській техніці та подивитися на оформлення її приміщення.
Чому вчитися?
Сьогодні можна прочитати мільйони статей про неминучість швидкого розвитку штучного інтелекту та, як наслідок, масове безробіття. Не виключено, що так і буде. Однак там, де йдеться про взаємини між людьми, машині завжди впоратиметься нелегко, а значить – це і є ніша для застосування людських можливостей.
Про що це каже? Про те, що люди творчих спеціальностей, експерти в галузі людських відносин будуть потрібні і в майбутньому. Особливо поєднують у собі високоякісну технічну підготовку з гуманітарною. Навіть технарям все більше потрібно розвивати горезвісні soft skills. Усі ці надпрофесійні навички, які не пов'язані з посадовими обов'язками, але необхідні для успішної роботи в команді – must have. До речі, емоційний інтелект також далеко не просто чергова дурість і данина моді. Вміння розпізнавати емоції, розуміти наміри, мотивацію та бажання інших людей і свої власні, а також здатність керувати своїми емоціями та емоціями інших людей з метою вирішення практичних завдань – все більше знаходять цінність. Творчий підхід до вирішення проблем у різних сферах та ефективний пошук нестандартних виходів, для чого потрібно мати велику кількість знань, умінь і навичок, широкий кругозір – ось риси майбутньої успішної людини.
Такі здібності дані не всім від народження, але цьому точно можна і потрібно вчитися. Можливо, не кожен готовий виступати перед людьми і, будучи «хардкорним» розробником, хтось прагне ростити професіоналізм у горизонті свого робочого монітора, але навіть такі гіки повинні розуміти, що якщо «кодити» краще за людей машини швидше за все навчаться в найближчому майбутньому, будувати відносини між людьми ще дуже довго не зможуть.
Все, що спрямоване на розвиток людей, що урізноманітнює їхнє життя, додає фарб, дозволяє реалізовувати творчий потенціал, приносить задоволення від життя, чи то задоволення від смаку, спілкування, цікавої діяльності – все вже затребуване і буде затребуване, поки існує людство в його нинішньому вигляді. .
А поки що програмісти-розробники керують, тому що все більше і більше людство «переселяється» у віртуальний простір, де і через що отримує все, про що сказано вище.
Джерело: habr.com